第一单元 坚持党的全面领导 单元测试- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 本卷聚焦“坚持党的全面领导”单元，通过20道单选（40分）和4道综合题（60分），覆盖党的历史意义、初心使命、以人民为中心等核心知识点，情境鲜活且注重价值引领，适配初中道德与法治单元复习，强化政治认同与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/40|党的诞生意义、历史时期排序、建党精神内涵等|结合开国大典等情境（题4），考查历史逻辑与政治认同| |非选择题|4/60|建党精神弘扬、以人民为中心、研学活动设计等|研学活动策划题（题24）融合实践体验，强化责任意识与价值践行|

第一单元 坚持党的全面领导精练习题 一、单项选择题（本题20小题，每小题2分，共40分） 1．一百多年来，中国共产党带领人民推翻压迫、建设国家、走向富强，书写了中华民族恢弘史诗。中国共产党诞生的历史意义是（     ） A．彻底结束旧中国半殖民地半封建社会历史 B．中国人民谋求民族独立、人民解放有了主心骨 C．标志我国进入社会主义初级阶段 D．实现中华民族伟大复兴的中国梦 2.从19世纪60年代洋务派提出“自强”“求富”，创办近代军事、民用企业；到19世纪末戊戌变法主张君主立宪，谋求制度革新以实现国家强盛；再到 20 世纪初辛亥革命推翻帝制，立志“振兴中华”。这些探索虽历经挫折，但从未停歇。据此可知，一百多年来，我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题是（ ） A．实现国家统一 B．实现民族平等 C．人民当家作主 D．实现中华民族伟大复兴 3．在学习“百年大党风华正茂”一课时，小冀用时间轴梳理中国共产党领导中国人民进行革命和建设的历程。以下对四个历史时期排序正确的是（     ） ①中国特色社会主义新时代 ②改革开放和社会主义现代化建设新时期 ③新民主主义革命时期 ④社会主义革命和建设时期 A．③→④→②→① B．③→②→④→① C．④→③→②→① D．②→③→④→① 4. 某班级开展“光影中的中国故事”主题活动，同学们收集了三组镜头： 开国大典 今日深圳 9.3大阅兵 下列选项中与这一主题活动最贴切的是（ ） A．改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招 B．中国共产党带领中国人民建成了社会主义现代化强国 C．中国共产党领导中国人民实现民族独立和人民解放 D．中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 5．2026年7月1日是中国共产党成立105周年，全党重温伟大建党精神。下列属于伟大建党精神完整内涵的是（    ） A．自力更生、发愤图强，解放思想、锐意进取 B．坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 C．自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行 D．求真务实、清正廉洁，攻坚克难、实干兴邦 6.中国共产党在长期奋斗中构建了自己的精神谱系，伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 ①在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系 ②跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格 ③传承和弘扬建党精神从小事做起 ④建党精神的核心是时代精神 A．①② B．①③ C．②④ D．④ 7．下图是开国上将、人民空军奠基者刘亚楼同志生平中的部分重要事件,从中可推测刘亚楼能成为战场上“常胜将军”的主要原因是（     ） ①有坚持真理、坚守理想的坚定信念 ②有依靠军事理论打胜仗的决心意志 ③有不怕牺牲、英勇斗争的意志品质 ④有实事求是、勇于开拓的创新精神 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 8．在整理“红色家书”展品时，以下内容最契合“践行初心、担当使命”这一精神内涵的是（ ） ①“我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。”———方志敏《可爱的中国》 ②“母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。”———赵一曼致儿子书 ③“你若爱国，则必先爱其身；身强而后国强。”———梁启超致子女书 ④“我牺牲生命，把一切贡献于革命，是为寻自由，为全国人民求得解放。”———钟志申致哥哥书 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．2026年全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，坚决杜绝“形象工程”“数字政绩”，要求党员干部始终把群众冷暖放在首位。这彰显党的初心使命是（    ） A．实现国家富强、科技自立自强 B．全心全意为人民服务 C．为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 D．全面从严治党，推进自我革命 10.党的二十大指出：采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，提高公共服务水平，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕。这表明中国共产党（ ） ①牢记初心使命，坚守根本立场②坚持执政为民，解决民生问题 ③坚定理想信念，努力为民服务④履行重大职责，赋予人民更多权利 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 11．人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。这表明中国共产党始终（     ） A．把阶级斗争作为中心工作 B．站稳人民立场，同人民在一起 C．依靠国际力量解决国内问题 D．以经济建设为唯一目标 12.“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之……全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代，也是对世界的贡献。”习近平总书记的话语表明（ ） ①全心全意为人民服务是党的根本宗旨 ②党坚守初心和使命 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ④全面脱贫已实现共同富裕 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 13．2026年全国两会召开期间，“民生保障”高居两会调查热词榜首位，调查显示81.39%的网民期待扩大内需相关政策加快落地。这表明（     ） ①人民对美好生活的向往更加强烈，需要日益广泛 ②中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益 ③国家发展只需关注物质生活改善 ④人民群众的所有需求都能立即得到满足 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14.下列2026年央视春晚相关举措中，体现这一思想的是（ ） ①春晚节目贴近人民生活，反映人民心声 ②人民军队接受检阅，捍卫人民利益​ ③春晚广泛征求群众意见，满足群众精神需求④忽视偏远地区群众，只关注城市群众需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④​ 15．2026年《政府工作报告》指出：面对国内外形势深刻复杂的变化，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民迎难而上、奋力拼搏⋯⋯“十四五”圆满收官，中国式现代化迈出新的坚实步伐。这体现出（     ） A．中国共产党的领导地位是由宪法确立的 B．我国经济发展已经不存在任何困难与挑战 C．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 D．党可以凌驾于宪法和法律之上行使各项权力 16.互联网时代，网络空间已成为群众生产生活的新空间。在新时代背景下，河北借助人民网“领导留言板”践行新时代网上群众路线，问需于民，问计于民，将群众身边的难事、烦心事办成了暖心事，将群众的“金点子”转化成推动事业发展的“金钥匙”。这有利于（ ） ①公民直接管理国家社会事物 ②推动政府与公民的互动 ③扩大我国公民的监督权 ④发挥人民群众的积极性、主动性 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 17．读原著、学原文、悟原理。李华同学在“读书分享会”上，与大家分享了以下素材： “共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。” ——马克思、恩格斯《共产党宣言》“共产党是为民族、为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。” ——毛泽东“我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位。这是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。” ——习近平 由此可知（     ） A．中国共产党是决定党和国家前途命运的根本力量 B．共产党没有自己的特殊利益，共产党员也没有个人利益 C．中国共产党坚持以人民为中心，始终把人民利益放在首位 D．人民是历史的创造者，是真正的英雄 18.习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上作报品告指出,我们经过接续奋斗，实现了小康这个中华民族的千年梦想，打赢了人类历史上规漠最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题。这些成就的取得得益于（ ） ①毫不动摇坚持中国共产党的领导 ②我国已经建成了完备的法律体系 ③中国特色社会主义制度的优越性 ④我国在引领世界发展中所积累的经验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．以下观点与结论的推导,对应正确的是（     ） ①“事在四方,要在中央”→必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 ②“家有千口,主事一人”→党中央要包办一切具体事务 ③“党中央是坐镇中军帐的‘帅’”→党总揽全局、协调各方 ④“全党有核心,党中央才有权威”→要坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20.习近平总书记指出：“党的领导是全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体加以落实。”加强党的领导需要做到（ ） ①必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 ②党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ③党领导立法、依法行政、支持司法、带头守法 ④把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题（共60分） 21.阅读材料，运用所学的知识回答下列问题。 材料 习近平总书记指出，要广泛践行社会主义核心价值观。弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，深入开展社会主义核心价值观教育。深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 (1)结合材料思考：为什么要弘扬伟大建党精神？（4分） (2)结合材料谈谈青少年应该如何弘扬伟大的建党精神？（6分） 22.初心如磐，奋楫笃行 从南湖的小小红船到领航中国的“巍巍巨轮”，是何种力量撕开黑暗，照亮了寻找真理的道路？从南昌城头的枪响到九千八百多万名党员的铮铮誓言，又是哪种声音响彻云霄，唤醒了华夏五千余年的沉梦？历经102载的沧桑巨变，中国共产党依然风华正茂。这其中的秘诀正是我们党始终不忘初心，正是初心锤炼了中国共产党人的钢筋铁骨。初心是热忧，是坚毅，它不仅仅存在于历史的书页上，更践行在人们的生活中。一代代共产党人始终在追寻初心，用实际行动诠释对党和人民的承诺。 请结合上述材料，谈谈你的感悟。（10分） 23.阅读材料，回答问题。 材料一【聚焦会议精神】 党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为新征程上的关键五年擘画蓝图。波澜壮阔的航程上，人民始终是发展的逻辑起点、价值旨归。全会提出，加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕。坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民群众急难愁盼问题，畅通社会流动渠道，提高人民生活品质。要促进高质量充分就业，完善收入分配制度，办好人民满意的教育，健全社会保障体系，推动房地产高质量发展，加快建设健康中国，促进人口高质量发展，稳步推进基本公共服务均等化。 (1)结合上述材料，请你谈谈党怎样做到坚持以人民为中心。（10分） 材料二【破解民生难题】 听民声，解民忧，聚民智。为了让社区真正成为“幸福港湾”，小开同学针对自己所在社区居民在生活中遇到的急难愁盼问题开展了一次小调研，结果如下： 问题类别 居住环境 公共服务 消防安全 具体问题 社区内垃圾分类执行不到位 双职工家庭孩子放学后无人看管 电动车私拉电线充电存在安全隐患 (2)针对调研结果中提到的问题，提出合理的解决建议。（10分） 24．为迎接国庆节的到来,九年级(1)班计划开展“追寻红色足迹,共筑青春梦想”研学活动。班委会初步拟定了三个研学方向,并向全班同学征求意见: 方向一  峥嵘岁月 方向二  火红年代 方向三  时代新章 前往当地革命历史纪念馆或革命旧址。该馆(址)以丰富的文物、图片和场景复原,生动展现了从中国共产党成立到新中国成立期间,本地区革命先辈们可歌可泣的斗争历程。 探访本地一处具有代表性的老工业基地或重大工程遗址。该地是新中国成立后,党领导人民自力更生、发愤图强,进行社会主义建设的缩影,见证了那段激情燃烧的岁月。 走进本地一个新时代乡村振兴示范村或高新技术企业。这里通过党建引领,在产业发展、生态治理、科技创新等方面取得了突出成就,展现了新时代中国蓬勃发展的生机活力。 请你参与此次研学活动的策划与总结,完成下列任务。 (1)【定方向·说理由】班委会需要最终确定一个研学方向。请从以上三个方向中任选一个,说明你支持选择该方向的理由。(至少两点)（8分） (2)【做准备·悟精神】确定方向后,班级需要为实地研学做准备。请结合你所选的方向和所学知识,谈谈在研学过程中,你探寻或感悟到哪些中国共产党人的精神品质。(至少两种,并简要说明其时代价值)（8分） (3)【谈收获·见行动】研学归来,班级将举行总结分享会。请围绕“青春心向党,奋斗正当时”的主题,结合研学收获和个人实际,写一段发言提纲,谈谈新时代青少年应如何将爱党爱国情怀转化为具体行动。(列出要点即可)（4分） 参考答案 1.B【解析】新中国成立标志着彻底结束旧中国半殖民地半封建社会历史，而非中国共产党诞生，故A说法错误。中国共产党的诞生使中国人民谋求民族独立、人民解放有了主心骨，中国革命的面貌从此焕然一新，故B符合题意。1956 年社会主义改造基本完成标志我国进入社会主义初级阶段，而非中国共产党诞生，故C说法错误。实现中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中华民族最伟大的梦想，目前仍在奋斗过程中，尚未完全实现，故D说法错误。故选B。 2.D【解析】本题考查中华民族矢志不渝的奋斗目标。实现国家统一虽重要，但题干中洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的核心诉求是改变国家积贫积弱现状，而非解决统一问题（当时清朝尚统一），故A不符合题意；民族平等在题干中未体现，洋务运动、戊戌变法和辛亥革命主要聚焦于国家富强而非民族关系，故B不符合题意；人民当家作主是新中国成立后的目标，题干中的探索均由精英阶层推动（如洋务派官僚、维新知识分子、革命党人），未涉及人民民主，故C不符合题意；洋务派"自强""求富"直接指向强国富民；戊戌变法谋求制度革新以强盛国家；辛亥革命"振兴中华"更是明确强国目标，三者虽路径不同，但贯穿始终的核心是实现中华民族伟大复兴，故D符合题意； 3.A【解析】分析选项内容，新民主主义革命时期，党领导人民完成反帝反封建的任务，建立了新中国，③列为第一位；新中国成立之后，社会主义革命和建设时期，完成社会主义改造，开展社会主义建设，为后续发展奠定基础，④为第二顺序；改革开放和社会主义现代化建设新时期，解放和发展社会生产力，极大提升国家发展水平，②为第三顺序；党的十八大后我国进入中国特色社会主义新时代，①为第四位，正确的顺序应该是③→④→②→①，故A说法正确，BCD说法错误。故选A。 4.D【解析】本题考查中国发展的历史进程。改革开放是关键一招，仅对应“今日深圳”体现的富起来阶段和9.3大阅兵，未涵盖开国大典，故A不符合题意；我国尚未建成社会主义现代化强国，仍处于建设过程中，故B说法错误；民族独立和人民解放是开国大典的意义，仅对应第一个镜头，未体现另两个镜头，故C不符合题意；开国大典标志中国人民站起来，今日深圳体现富起来，9.3大阅兵展示强起来，三者共同反映中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，故D符合题意；故选D。 5.B【解析】自力更生、发愤图强等属于社会主义革命和建设时期等特定历史阶段的精神体现，并非伟大建党精神的内涵，故A不符合题意；伟大建党精神的完整内涵是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，故B符合题意；该内容常见于党的二十大报告等对新时代奋斗状态的描述，并非伟大建党精神的内涵，故C不符合题意；该内容属于对党员干部工作作风的一般性要求，并非伟大建党精神的特定内涵，故D不符合题意。故选B。 6.A【解析】本题考查建党精神的相关知识。一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格，①②符合题意；③④说法错误；故选A。 7.D【解析】刘亚楼加入中国共产党时立志永远干革命，始终投身革命事业，体现了坚持真理、坚守理想的坚定信念，这是他在战场上奋勇作战的重要精神支撑，故①符合题意；刘亚楼既学习军事理论，也有丰富的实战经验，“依靠军事理论打胜仗”的表述过于片面，不符合实际，故②不符合题意；长征期间刘亚楼率部承担强渡乌江、夺取泸定桥等急难险重任务，体现了不怕牺牲、英勇斗争的意志品质，是他能成为常胜将军的重要原因，故③符合题意；材料中刘亚楼谏打天津体现了他从实际出发提出作战建议，但“勇于开拓的创新精神”在材料中没有突出体现，且不属于他成为常胜将军的主要原因，故④不符合题意；故选D。 8.B【解析】本题考查伟大建党精神。方志敏对中国光明前途的信念，体现为民族复兴担当使命，故①符合题意；赵一曼以行动教育子女，体现践行初心的实际行动，故②符合题意；梁启超是近代思想家，其“爱国先爱身”强调个人与国家关系，并非共产党人“践行初心、担当使命”的内涵，故③不符合题意；钟志申为人民解放牺牲，直接体现为人民谋幸福的初心，故④符合题意；故选B。 9.C【解析】实现国家富强、科技自立自强是我国发展的奋斗目标之一，并非党的初心使命的定义，A不符合题意；全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，而非初心使命，B不符合题意；中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，题干中把群众冷暖放在首位体现了这一点，C符合题意；全面从严治党是党的建设的方针，勇于自我革命是党区别于其他政党的显著标志，不是初心使命的内容，D不符合题意。故选C。 10.B【解析】本题考查中国共产党的相关知识。国家高度重视民生问题。题干中党采取的措施表明中国共产党牢记初心使命，坚守根本立场；坚持执政为民，解决民生问题；坚定理想信念，努力为民服务，故①②③符合题意；中国共产党不能赋予人民更多权利，故④说法错误；故选B。 11.B【解析】我国当前的中心工作是经济建设，阶级斗争已不是中心工作，故 A 说法错误； 题干强调人民是历史的创造者，表明党始终坚持以人民为中心，站稳人民立场，同人民在一起，故 B 说法符合题意；我国坚持独立自主、自力更生，主要依靠本国人民的力量解决国内问题，故 C 说法错误；经济建设是中心工作，但不是唯一目标，还需兼顾社会全面进步，故 D 说法错误；故选B。 12.A【解析】本题考查党的宗旨、坚持以人民为中心发展思想。题文中，习近平总书记的话体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党坚守初心和使命是，①②③说法正确；全面脱贫有利党和国家坚持以人民为中心，让发展成果更多更公平惠及全体人民。但全面脱贫已实现共同富裕不对，④说法错误；故选A。 13.A【解析】题干中大量网民关注民生保障、期待扩内需政策落地，直接体现了人民对美好生活的向往更加强烈，各方面的生活需要日益广泛，故①说法正确；全国两会将民生保障列为重点热词，聚焦群众的民生期盼，体现出党和国家始终把人民利益放在首位，中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，故②说法正确；国家发展是全面的，既要关注物质生活改善，也要关注精神文化、社会公平等多方面的提升，故③说法错误；人民群众的合理需求会逐步得到满足，“所有需求都能立即得到满足”的表述脱离实际，过于绝对，故④说法错误。故选A。 14.A【解析】本题考查站稳人民立场。春晚节目贴近人民生活，反映人民心声，有利于满足人民文化需求，体现以人民为中心，故①说法正确；人民军队捍卫人民利益，是国家保护人民安全利益的体现，符合党和国家坚持以人民为中心的思想，故②说法正确；春晚广泛征求群众意见，满足群众精神需求，体现了尊重人民主体地位，故③说法正确；忽视偏远地区群众，只关注城市群众需求，违背了发展成果更多更公平惠及全体人民的原则，故④说法错误；故选A。 15.C【解析】中国共产党的领导地位确实是由宪法确立的，该说法本身正确，但题干强调的是党领导人民取得成就的过程与作用，未体现宪法确立领导地位的内容，故A不符合题意；题干明确指出“面对国内外形势深刻复杂的变化”，说明我国经济发展仍面临困难与挑战，故B说法错误；题干中党中央团结带领全国各族人民迎难而上、取得“十四五”圆满收官等成就，充分体现了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，故C符合题意；中国共产党必须在宪法和法律范围内活动，不能凌驾于宪法和法律之上，故D说法错误；故选C。 16.B【解析】本题考查站稳人民立场。公民通过人大代表间接管理国家和社会事务，而非直接管理，故①说法错误；政府借助网络平台与公民互动，解决民生问题，体现了政府与公民的良性互动，故②符合题意；公民的监督权由宪法规定，题干中拓宽了行使渠道但未扩大权利本身，故③说法错误；便捷的参与方式能发挥人民群众的积极性、主动性，故④符合题意。故选B。 17.C【解析】人民是决定党和国家前途命运的根本力量，不是中国共产党，故A说法错误；党没有特殊利益，不等于共产党员没有个人正当合法的个人利益，故B说法错误；三则材料共同表明，共产党不为自身谋私利，始终把人民、群众利益放在第一位，坚持以人民为中心，故C说法正确；D观点本身正确，但题干材料围绕党没有特殊利益、维护人民利益展开，没有体现人民创造历史，故D不符合题意。故选C。 18.B【解析】本题考查坚持中国共产党的领导。我国所取得的成就，得益于毫不动摇坚持中国共产党的领导，得益于中国特色社会主义制度的优越性，①③说法正确；我国的法律体系还不够完备，②错误；我国并没有引领世界，④错误；故选B。 19.C【解析】“事在四方，要在中央”强调中央权威，对应必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，故①符合题意；党领导一切工作，但不是包办一切具体事务，党政职能需分开，故②说法错误；“帅”体现领导核心作用，对应党总揽全局、协调各方，故③符合题意；确立核心地位有助于维护权威，对应要坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，故④符合题意；故选C。 20.B【解析】本题考查坚持加强党的全面领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。加强党的领导需要做到必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节，①②④说法符合题意；党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执政、支持司法、带头守法 ，③说法错误；故选B。 21.(1)伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神力量，一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神。我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 (2)①在国家危难，民族危亡的紧要关头能够挺身而出，舍身忘死，前仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困，无私奉献。③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 22.①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 23.(1)①江山就是人民，人民就是江山。对于中国共产党人来说，“人民”二字重千钧。坚持以人民为中心，把人民放在心中最高位置；②牢记初心使命，中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。坚守初心使命，始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心使命，确保党始终走在时代前列。③站稳人民立场，坚持全心全意为人民服务，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。站稳人民立场，自觉贯彻党的群众路线。坚持从群众中来，到群众中去，充分相信群众，依靠群众，发挥人民群众的积极性、主动性，使党的路线方针政策充分体现人民群众的意愿并得到有效贯彻落实。 (2)①社区加强垃圾分类宣传教育，通过举办讲座、发放资料等增强居民意识，同时设监督员监督指导。②社区可联合学校或社会组织开设课后托管班，提供学习娱乐场所，安排志愿者或专业老师辅导管理。③社区规划建设电动车充电区，配备完善设施，加强安全管理，禁止私拉电线充电，对违规行为教育处罚。 24.(1)选择方向一。理由:①有助于我们深入了解中国共产党带领人民进行艰苦卓绝的革命斗争、争取民族独立和人民解放的光辉历史,深刻认识“没有共产党就没有新中国”的真理。②能够近距离感受革命先辈们坚定的理想信念、不怕牺牲的英雄气概,传承红色基因,激发爱国热情和奋斗精神。 选择方向二。理由:①有助于我们了解新中国成立后,党领导人民在一穷二白的基础上自力更生、发愤图强,进行社会主义革命和建设的伟大历程,理解社会主义制度的优越性。②能够感悟“两弹一星”精神、大庆精神等艰苦奋斗、无私奉献的宝贵品质,明白今天幸福生活来之不易,增强历史使命感。 选择方向三。理由:①有助于我们切身感受在党的领导下,中国特色社会主义新时代取得的巨大发展成就,理解我国当前的基本国情和发展道路。②能够学习新时代奋斗者们敢为人先、锐意创新的精神,明确时代赋予青少年的责任,将个人成长与国家发展紧密相连。 (2)对应方向一:①不怕牺牲、英勇斗争的精神。如革命先辈们面对敌人屠刀大义凛然、视死如归。其时代价值在于激励我们在学习和生活中不畏艰难、勇于挑战,为实现目标顽强拼搏。②对党忠诚、不负人民的精神。如革命者为了人民解放事业舍小家、为大家。其时代价值在于引导我们坚定理想信念,忠于党、忠于祖国和人民,培养社会责任感和奉献精神。 对应方向二:①自力更生、发愤图强的精神。如建设者们用双手和汗水在艰难条件下创造奇迹。其时代价值在于激励我们树立自立自强的意识,刻苦学习科学文化知识,增强建设祖国的本领。②艰苦奋斗、无私奉献的精神。如老一辈建设者不计个人得失,为国奉献青春。其时代价值在于引导我们培养勤俭节约的习惯,树立正确的苦乐观和价值观,将个人理想融入国家需要。 对应方向三:①开拓创新、锐意进取的精神。如新时代创业者和科技工作者勇于探索未知、突破关键技术。其时代价值在于激发我们的创新思维和创造潜能,培养适应未来社会发展需要的核心素养。②攻坚克难、担当使命的精神。如基层党员干部带领群众脱贫致富、建设美丽乡村。其时代价值在于鼓励我们勇担时代重任,在困难和挑战面前敢于负责、积极作为。 (3)①坚定理想信念,筑牢思想根基。学习党史、国史,坚定听党话、跟党走的决心。②传承红色基因,弘扬建党精神。在日常学习生活中,不怕苦、不怕累,关心集体,乐于助人。③刻苦学习知识,练就过硬本领。要珍惜时光,勤奋学习科学文化知识,积极参与社会实践活动,不断提高自身综合素质,为将来建设祖国打下坚实基础。④树立远大志向,勇担时代重任。关注国家发展,了解国情,立志在党和国家需要的领域贡献青春力量。 【解析】（1）从设问中可知要考查坚持党的领导、弘扬民族精神、我国的发展成就等，需要对材料进行关键词提炼： 选择方向一：前往当地革命历史纪念馆或革命旧址，展现了从中国共产党成立到新中国成立期间,本地区革命先辈们可歌可泣的斗争历程，可联系了解党的奋斗历程，感受党的领导的必要性；感受革命先辈们坚定的理想信念、不怕牺牲的英雄气概,传承红色基因,激发爱国热情和奋斗精神； 选择方向二：探访本地的老工业基地或重大工程遗址，感受党领导人民自力更生、发愤图强,进行社会主义建设的缩影,见证了那段激情燃烧的岁月，可联系了解新中国成立后党领导人民的奋斗经历，明白今天幸福生活来之不易,增强历史使命感； 选择方向三：走进本地一个新时代乡村振兴示范村或高新技术企业，展现了新时代中国蓬勃发展的生机活力，可联系了解在党的领导下中国新时代取得的巨大发展成就；学习新时代奋斗者们敢为人先、锐意创新的精神，明确时代赋予青少年的责任等。 （2）从设问中可知要考查感悟党的精神品质，需要对材料进行关键词提炼： 选择方向一：前往当地革命历史纪念馆或革命旧址，展现了从中国共产党成立到新中国成立期间,本地区革命先辈们可歌可泣的斗争历程，可联系不怕牺牲、英勇斗争的精神；对党忠诚、不负人民的精神；激励我们不畏艰难、勇于挑战,为实现目标顽强拼搏；引导我们坚定理想信念，培养社会责任感和奉献精神； 选择方向二：探访本地的老工业基地或重大工程遗址，感受党领导人民自力更生、发愤图强,进行社会主义建设的缩影,见证了那段激情燃烧的岁月，可联系自力更生、发愤图强的精神；艰苦奋斗、无私奉献的精神；激励我们树立自立自强的意识，刻苦学习知识，增强建设祖国的本领；引导我们培养勤俭节约的习惯，将个人理想融入国家需要； 选择方向三：走进本地一个新时代乡村振兴示范村或高新技术企业，展现了新时代中国蓬勃发展的生机活力，可联系开拓创新、锐意进取的精神；攻坚克难、担当使命的精神；激发我们的创新思维和创造潜能，培养核心素养；鼓励我们勇担时代重任，积极作为。 （3）本题考查围绕“青春心向党，奋斗正当时”的主题，写一段发言提纲,谈谈新时代青少年应如何将爱党爱国情怀转化为具体行动，属于开放性试题，言之有理即可。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $