周周练17 七年级上册期末考前专项训练02（几何专项）（数学新教材北师大版七年级上册）

**基本信息** 七年级上几何专项周测，以操场排队、废物利用纸盒等情境化问题落实空间观念、几何直观与推理能力，适配期末考前针对性训练。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|直线公理、三视图、正方体展开图|第1题结合操场排队情境考查“两点确定一条直线”，体现数学眼光| |填空题|6/18|角的计数、旋转体体积、线段中点计算|第13题矩形旋转体积计算，强化空间观念与运算能力| |解答题|6/52|角平分线、尺规作图、综合实践|第22题废物利用制作纸盒，融合展开图与体积计算，发展应用意识与创新思维|

2026-2027学年七年级上学期数学周周测17 七年级上册期末考前专项训练02（几何专项） 时间：45分钟 分值：70分 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.某班同学在操场上站成笔直的一排只要确定两个同学的位置，这一排的位置就确定了，依据是(    ) A. 两点确定一条直线 B. 过两点有一条线 C. 两点之间，线段最短 D. 过不共线的三点可以确定三条直线 2.下列几何体是由个相同的小正方体搭成的，其中从前面看到的形状图与从左面看到的形状图相同的是(    ) A. B. C. D. 3.一个表面标有数字的正方体的展开图如图所示，请指出数字所对的面的数字为(    ) A. B. C. D. 4.如图，是线段的中点，是线段上一点，下列各式不可以表示的长度的是(    ) A. B. C. D. 5.将按如图所示的方式摆放在量角器上，其中点为量角器的中心刘菲同学仔细观察射线，的位置，判断它们所处的刻度位置分别为和，则的度数为(    ) A. B. C. D. 6.如图，沿虚线旋转一周，能围成的几何体是下面几何体中的(    ) A. B. C. D. 7.如图，点在直线上，是的平分线，，则的度数是(    ) A. B. C. D. 8.如图，为内的一条射线，下列条件中不能确定平分的是  (    ) A. B. C. D. 9.轩轩同学带领自己的学习小组成员预习了“线段、射线、直线”一节的内容后，对如图所示图形展开了讨论，下列说法不正确的是(    ) A. 直线与直线是同一条直线 B. 射线与射线是同一条射线 C. 射线与射线是同一条射线 D. 线段与线段是同一条线段 10.有下列说法：由许多条线段连接而成的图形叫作多边形；多边形的边数是不小于的自然数；从一个多边形边数为的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余与之不相邻的各顶点，可以把这个多边形分割成个三角形．其中正确的说法有(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。 11.            12.如图，直线上方总共有          个角． 13.将一个长、宽的长方形绕它的一边所在的直线旋转一周，所得几何体的体积为          结果保留 14.如图，，点，和是线段上的点，且，若，则的长度是          ． 15.如图，在直线上按指定方向依次取点，，，，且使若的中点与的中点的距离为，则的长是          ． 16.下列语句中，正确的个数有          个 画直线 连接点与点的线段，叫作，两点之间的距离 两条射线组成的图形叫角 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示． 三、解答题：本题共2小题,第17题10分，第18题12分，共22分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17.10分如图，已知，平分，且，求的度数． 18.12分 如图，已知线段，，． 请用尺规按下列要求作图不要求写作法，但要保留作图痕迹． 延长线段到，使 反向延长线段到，使． 在的条件下，如果，，，点为的中点． 求线段的长 若点在线段上，且，则线段的长为          ． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上学期数学周周测17 七年级上册期末考前专项训练02（几何专项） 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.某班同学在操场上站成笔直的一排只要确定两个同学的位置，这一排的位置就确定了，依据是(    ) A. 两点确定一条直线 B. 过两点有一条线 C. 两点之间，线段最短 D. 过不共线的三点可以确定三条直线 【答案】A 【详解】根据直线基本事实：两点确定一条直线。确定两个同学的位置，整排队伍的直线位置即可唯一确定，故选A。 2.下列几何体是由个相同的小正方体搭成的，其中从前面看到的形状图与从左面看到的形状图相同的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】对比各选项几何体的主视图与左视图，只有C选项从正面、左面观察得到的平面图形完全一致，其余选项均不满足题意，故选C。 3.一个表面标有数字的正方体的展开图如图所示，请指出数字所对的面的数字为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】正方体展开图相对面规律：间隔一个面互为对面。对应关系：1对3、2对5、4对6。因此数字2的对面是数字5，故选C。 4.如图，是线段的中点，是线段上一点，下列各式不可以表示的长度的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】M是AB中点，则AM=BM。A：BN=AB−AN，正确；B：BN=BM−MN，正确；C：BN=AM−MN，正确；D：二分之一AB减BN无法表示BN长度，式子不成立，错误。故选D。 5.将按如图所示的方式摆放在量角器上，其中点为量角器的中心刘菲同学仔细观察射线，的位置，判断它们所处的刻度位置分别为和，则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】量角器求角度，度数为两边刻度差值。∠MON=125°−50°=75°，故选C。 6.如图，沿虚线旋转一周，能围成的几何体是下面几何体中的(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】根据面动成体原理，直角三角形绕直角边旋转一周可得到圆锥，题图图形旋转后对应几何体为B选项。 7.如图，点在直线上，是的平分线，，则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】O在直线AB上，∠AOB=180°。∠AOC=180°−42°=138°。OD平分∠AOC，∠DOC=138°÷2=69°，故选C。 8.如图，为内的一条射线，下列条件中不能确定平分的是  (    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】角平分线的核心是将角分成两个相等的角。A、C、D均可证明两角相等，可判定角平分线；B选项仅能说明射线在角内部，无法证明角度相等，不能判定角平分线，故选B。 9.轩轩同学带领自己的学习小组成员预习了“线段、射线、直线”一节的内容后，对如图所示图形展开了讨论，下列说法不正确的是(    ) A. 直线与直线是同一条直线 B. 射线与射线是同一条射线 C. 射线与射线是同一条射线 D. 线段与线段是同一条线段 【答案】B 【详解】直线、线段无方向，射线由端点和延伸方向共同决定。A、C、D说法均正确；B选项中射线PM端点为P，射线MN端点为M，端点不同，不是同一条射线，说法错误。故选B。 10.有下列说法：由许多条线段连接而成的图形叫作多边形；多边形的边数是不小于的自然数；从一个多边形边数为的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余与之不相邻的各顶点，可以把这个多边形分割成个三角形．其中正确的说法有(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】B 【详解】①错误，多边形必须是首尾顺次相接的封闭图形；②错误，多边形最少为三角形，边数为3；③正确，n边形从一个顶点出发可分割出(n−2)个三角形。综上仅有1个正确说法，故选B。 二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。 11.            【答案】34.5 【详解】角度换算：1°=60′，30′=0.5°，因此34°30′=34.5°。 12.如图，直线上方总共有          个角． 【答案】10 【详解】直线AB上方多条射线组成角，按顺序计数，不重不漏，总计可组成10个角。 13.将一个长、宽的长方形绕它的一边所在的直线旋转一周，所得几何体的体积为          结果保留 【答案】或  【详解】分两种情况：①绕长旋转，底面半径2cm，高4cm，体积=π×2²×4=16π；②绕宽旋转，底面半径4cm，高2cm，体积=π×4²×2=32π。 14.如图，，点，和是线段上的点，且，若，则的长度是          ． 【答案】13 【详解】AB总长22cm，EB=4cm，AE=22−4=18cm。由AC:CD:DE=1:2:3，总份数6份，每份3cm。DE=9cm，DB=DE+EB=9+4=13cm。 15.如图，在直线上按指定方向依次取点，，，，且使若的中点与的中点的距离为，则的长是          ． 【答案】5cm 【详解】设AB=2x，BC=3x，CD=4x。M、N分别为AB、CD中点，MN=x+3x+2x=6x。由6x=15，得x=2.5，AB=2x=5cm。 16.下列语句中，正确的个数有          个 画直线 连接点与点的线段，叫作，两点之间的距离 两条射线组成的图形叫角 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示． 【答案】1 【详解】①直线无长度，错误；②距离是线段长度，不是线段本身，错误；③有公共端点的两条射线才是角，错误；④有理数与数轴上的点一一对应，正确。综上仅有1个正确。 三、解答题：本题共6小题,第17题6分，第18~20题每题8分，第21题10分，第22题12分，共52分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17.6分 如图，已知，平分，且，求的度数． 【答案】 解：设的度数为，  则的度数为，的度数为  因为平分， 所以  根据， 可得， 所以，  即的度数为．  18.8分 如图，已知线段，点在线段上，，是的中点． 求线段的长度； 若在线段上有一点，满足，求线段的长度． 【答案】 (1)解：因为是的中点，，所以. 所以. (2)如图，因为，， 所以. 19.8分 如图，已知线段，，． 请用尺规按下列要求作图不要求写作法，但要保留作图痕迹． 延长线段到，使 反向延长线段到，使． 在的条件下，如果，，，点为的中点． 求线段的长 若点在线段上，且，则线段的长为          ． 【答案】(1)解：如图所示. (2)解：①因为a=6cm，b=4cm, 所以AD=4cm，BC=6cm， 因为AB=8cm, 所以CD=AD+AB+BC=4+8+6=18(cm). 因为点E为CD的中点, 所以DE=CD=18=9(cm). 所以AE=DE-AD=9-4=5(cm). ②1或5； 因为AE=5cm, 所以EB=AB-AE=8-5=3(cm). 分两种情况: I.当点F在点B的左侧时,EF=EB-BF=3-2=1(cm). II.当点F在点B的右侧时,EF=EB+BF=3+2=5(cm). 综上所述,EF的长为1cm或5cm. 20.分 已知点在线段上，点在线段上． 如图，若，，为线段的中点，求线段的长度 如图，若，为线段的中点，，求线段的长度． 【答案】 (1)因为AC=AB+BC,AB=6 cm,BC=4cm 所以AC=6+4=10(cm), 又因为D为线段AC的中点, 所以DC=AC=10=5(cm), 所以DB=DC-BC=5-4=1(cm), (2)设BD=xcm,因为BD=AB=CD, 所以AB=4BD=4xcm,CD=3BD=3xcm, 又因为DC=DB+BC, 所以BC=3x-x=2x(cm), 又因为AC=AB+BC, 所以AC=6xcm, 因为E为线段AB的中点, 所以BE=AB=4x=2x(cm), 又因为EC=BE+BC, 所以EC=2x+2x=4x(cm), 又因为EC=12cm, 所以4x=12, 解得x=3, 所以AC=6x=63=18(cm). 所以线段AC的长度为18cm. 21.分 如图，在的内部，已知是的平分线，平分，． 若，求的度数 当平分时，求的度数． 【答案】(1)解:因为ON平分BOC, 所以BON=CON=. 因为AOC=, 所以AON=AOC-CON=. 因为OM是AON的平分线, 所以MON=AON=, 所以MOB=MON-BON=. (2)因为ON平分BOC,OB平分MON, 所以MOB=NOB=NOC. 因为OM平分AON, 所以AON=4MOB, 所以AON+NOC=5MOB=, 所以MOB=. 22.12分 综合与实践． 【问题情境】 某综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动，他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾的无盖纸盒． 【操作探究】 如图，若准备制作一个无盖的正方体形纸盒，则图形          经过折叠能围成无盖正方体形纸盒 如图是小明的设计图，把它折成无盖正方体形纸盒后与“保”字相对的是“          ” 【拓展延伸】 如图，有一张边长为的正方形废弃宣传单，小华准备将其四角各剪去一个小正方形，折成无盖长方体形纸盒． 请你在图中画出示意图，用实线表示剪切线，虚线表示折痕 若四角各剪去了一个边长为的小正方形，则这个纸盒的底面积和容积分别为多少 【答案】 (1)C;卫 (2)如图,即为所画的示意图. 当小正方形的边长为4cm时, 纸盒的底面积为==144(), 纸盒的容积为1444=576(). 答:这个纸盒的底面积为144,纸盒的容积为576. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上学期数学周周测17 七年级上册期末考前专项训练02（几何专项） 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.某班同学在操场上站成笔直的一排只要确定两个同学的位置，这一排的位置就确定了，依据是(    ) A. 两点确定一条直线 B. 过两点有一条线 C. 两点之间，线段最短 D. 过不共线的三点可以确定三条直线 2.下列几何体是由个相同的小正方体搭成的，其中从前面看到的形状图与从左面看到的形状图相同的是(    ) A. B. C. D. 3.一个表面标有数字的正方体的展开图如图所示，请指出数字所对的面的数字为(    ) A. B. C. D. 4.如图，是线段的中点，是线段上一点，下列各式不可以表示的长度的是(    ) A. B. C. D. 5.将按如图所示的方式摆放在量角器上，其中点为量角器的中心刘菲同学仔细观察射线，的位置，判断它们所处的刻度位置分别为和，则的度数为(    ) A. B. C. D. 6.如图，沿虚线旋转一周，能围成的几何体是下面几何体中的(    ) A. B. C. D. 7.如图，点在直线上，是的平分线，，则的度数是(    ) A. B. C. D. 8.如图，为内的一条射线，下列条件中不能确定平分的是  (    ) A. B. C. D. 9.轩轩同学带领自己的学习小组成员预习了“线段、射线、直线”一节的内容后，对如图所示图形展开了讨论，下列说法不正确的是(    ) A. 直线与直线是同一条直线 B. 射线与射线是同一条射线 C. 射线与射线是同一条射线 D. 线段与线段是同一条线段 10.有下列说法：由许多条线段连接而成的图形叫作多边形；多边形的边数是不小于的自然数；从一个多边形边数为的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余与之不相邻的各顶点，可以把这个多边形分割成个三角形．其中正确的说法有(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。 11.            12.如图，直线上方总共有          个角． 13.将一个长、宽的长方形绕它的一边所在的直线旋转一周，所得几何体的体积为          结果保留 14.如图，，点，和是线段上的点，且，若，则的长度是          ． 15.如图，在直线上按指定方向依次取点，，，，且使若的中点与的中点的距离为，则的长是          ． 16.下列语句中，正确的个数有          个 画直线 连接点与点的线段，叫作，两点之间的距离 两条射线组成的图形叫角 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示． 三、解答题：本题共6小题,第17题6分，第18~20题每题8分，第21题10分，第22题12分，共52分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17.6分 如图，已知，平分，且，求的度数． 18.8分 如图，已知线段，点在线段上，，是的中点． 求线段的长度； 若在线段上有一点，满足，求线段的长度． 19.8分 如图，已知线段，，． 请用尺规按下列要求作图不要求写作法，但要保留作图痕迹． 延长线段到，使 反向延长线段到，使． 在的条件下，如果，，，点为的中点． 求线段的长 若点在线段上，且，则线段的长为          ． 20.分 已知点在线段上，点在线段上． 如图，若，，为线段的中点，求线段的长度 如图，若，为线段的中点，，求线段的长度． 21.分 如图，在的内部，已知是的平分线，平分，． 若，求的度数 当平分时，求的度数． 22.12分 综合与实践． 【问题情境】 某综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动，他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾的无盖纸盒． 【操作探究】 如图，若准备制作一个无盖的正方体形纸盒，则图形          经过折叠能围成无盖正方体形纸盒 如图是小明的设计图，把它折成无盖正方体形纸盒后与“保”字相对的是“          ” 【拓展延伸】 如图，有一张边长为的正方形废弃宣传单，小华准备将其四角各剪去一个小正方形，折成无盖长方体形纸盒． 请你在图中画出示意图，用实线表示剪切线，虚线表示折痕 若四角各剪去了一个边长为的小正方形，则这个纸盒的底面积和容积分别为多少 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上学期数学周周测17 七年级上册期末考前专项训练02（几何专项） 时间：45分钟 分值：70分 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.某班同学在操场上站成笔直的一排只要确定两个同学的位置，这一排的位置就确定了，依据是(    ) A. 两点确定一条直线 B. 过两点有一条线 C. 两点之间，线段最短 D. 过不共线的三点可以确定三条直线 【答案】A 【详解】根据直线基本事实：两点确定一条直线。确定两个同学的位置，整排队伍的直线位置即可唯一确定，故选A。 2.下列几何体是由个相同的小正方体搭成的，其中从前面看到的形状图与从左面看到的形状图相同的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】对比各选项几何体的主视图与左视图，只有C选项从正面、左面观察得到的平面图形完全一致，其余选项均不满足题意，故选C。 3.一个表面标有数字的正方体的展开图如图所示，请指出数字所对的面的数字为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】正方体展开图相对面规律：间隔一个面互为对面。对应关系：1对3、2对5、4对6。因此数字2的对面是数字5，故选C。 4.如图，是线段的中点，是线段上一点，下列各式不可以表示的长度的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】M是AB中点，则AM=BM。A：BN=AB−AN，正确；B：BN=BM−MN，正确；C：BN=AM−MN，正确；D：二分之一AB减BN无法表示BN长度，式子不成立，错误。故选D。 5.将按如图所示的方式摆放在量角器上，其中点为量角器的中心刘菲同学仔细观察射线，的位置，判断它们所处的刻度位置分别为和，则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】量角器求角度，度数为两边刻度差值。∠MON=125°−50°=75°，故选C。 6.如图，沿虚线旋转一周，能围成的几何体是下面几何体中的(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】根据面动成体原理，直角三角形绕直角边旋转一周可得到圆锥，题图图形旋转后对应几何体为B选项。 7.如图，点在直线上，是的平分线，，则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】O在直线AB上，∠AOB=180°。∠AOC=180°−42°=138°。OD平分∠AOC，∠DOC=138°÷2=69°，故选C。 8.如图，为内的一条射线，下列条件中不能确定平分的是  (    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】角平分线的核心是将角分成两个相等的角。A、C、D均可证明两角相等，可判定角平分线；B选项仅能说明射线在角内部，无法证明角度相等，不能判定角平分线，故选B。 9.轩轩同学带领自己的学习小组成员预习了“线段、射线、直线”一节的内容后，对如图所示图形展开了讨论，下列说法不正确的是(    ) A. 直线与直线是同一条直线 B. 射线与射线是同一条射线 C. 射线与射线是同一条射线 D. 线段与线段是同一条线段 【答案】B 【详解】直线、线段无方向，射线由端点和延伸方向共同决定。A、C、D说法均正确；B选项中射线PM端点为P，射线MN端点为M，端点不同，不是同一条射线，说法错误。故选B。 10.有下列说法：由许多条线段连接而成的图形叫作多边形；多边形的边数是不小于的自然数；从一个多边形边数为的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余与之不相邻的各顶点，可以把这个多边形分割成个三角形．其中正确的说法有(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】B 【详解】①错误，多边形必须是首尾顺次相接的封闭图形；②错误，多边形最少为三角形，边数为3；③正确，n边形从一个顶点出发可分割出(n−2)个三角形。综上仅有1个正确说法，故选B。 二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。 11.            【答案】34.5 【详解】角度换算：1°=60′，30′=0.5°，因此34°30′=34.5°。 12.如图，直线上方总共有          个角． 【答案】10 【详解】直线AB上方多条射线组成角，按顺序计数，不重不漏，总计可组成10个角。 13.将一个长、宽的长方形绕它的一边所在的直线旋转一周，所得几何体的体积为          结果保留 【答案】或  【详解】分两种情况：①绕长旋转，底面半径2cm，高4cm，体积=π×2²×4=16π；②绕宽旋转，底面半径4cm，高2cm，体积=π×4²×2=32π。 14.如图，，点，和是线段上的点，且，若，则的长度是          ． 【答案】13 【详解】AB总长22cm，EB=4cm，AE=22−4=18cm。由AC:CD:DE=1:2:3，总份数6份，每份3cm。DE=9cm，DB=DE+EB=9+4=13cm。 15.如图，在直线上按指定方向依次取点，，，，且使若的中点与的中点的距离为，则的长是          ． 【答案】5cm 【详解】设AB=2x，BC=3x，CD=4x。M、N分别为AB、CD中点，MN=x+3x+2x=6x。由6x=15，得x=2.5，AB=2x=5cm。 16.下列语句中，正确的个数有          个 画直线 连接点与点的线段，叫作，两点之间的距离 两条射线组成的图形叫角 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示． 【答案】1 【详解】①直线无长度，错误；②距离是线段长度，不是线段本身，错误；③有公共端点的两条射线才是角，错误；④有理数与数轴上的点一一对应，正确。综上仅有1个正确。 三、解答题：本题共2小题,第17题10分，第18题12分，共22分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17.10分 如图，已知，平分，且，求的度数． 【答案】 解：设的度数为，  则的度数为，的度数为  因为平分， 所以  根据， 可得， 所以，  即的度数为．  18.12分 如图，已知线段，，． 请用尺规按下列要求作图不要求写作法，但要保留作图痕迹． 延长线段到，使 反向延长线段到，使． 在的条件下，如果，，，点为的中点． 求线段的长 若点在线段上，且，则线段的长为          ． 【答案】(1)解：如图所示. (2)解：①因为a=6cm，b=4cm, 所以AD=4cm，BC=6cm， 因为AB=8cm, 所以CD=AD+AB+BC=4+8+6=18(cm). 因为点E为CD的中点, 所以DE=CD=18=9(cm). 所以AE=DE-AD=9-4=5(cm). ②1或5； 因为AE=5cm, 所以EB=AB-AE=8-5=3(cm). 分两种情况: I.当点F在点B的左侧时,EF=EB-BF=3-2=1(cm). II.当点F在点B的右侧时,EF=EB+BF=3+2=5(cm). 综上所述,EF的长为1cm或5cm. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $