精品解析：陕西省西安市长安区2024-2025学年七年级上学期第三次学评检测道德与法治试题

陕西省西安市长安区2024-2025学年七年级上学期第三次学评检测 道德与法治试题 注意事项：本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。满分为80分，考试时间为80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的） 1. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!在这个新天地里，我们站在了一个新起点上。下列对这个“新起点”的认识，正确的是（ ） ①为我们提供更多培养兴趣的平台 ②为我们的发展提供新的机会 ③是我们人生发展的一个新阶段 ④我们长大了，一切都要随心所欲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查开启初中生活。 ①②③：跨进中学校园，我们站在了一个新起点上，这为我们提供更多培养兴趣的平台，为我们的发展提供新的机会，是我们人生发展的一个新阶段，故①②③符合题意； ④：我们长大了，不能一切随心所欲，要担负起应该承担的责任，故④错误； 故本题选A。 2. “天生我材必有用。”每个人都有值得赞赏的地方。下列品质中，值得赞赏的是（ ） ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③拒绝尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：激发潜能有利于实现个人价值，超越自我是积极向上的追求，故①符合题意； ②：战胜困难能够磨砺意志，自强不息体现了进取精神，故②符合题意； ③：拒绝尝试属于畏难情绪，避免挫折不利于个人成长，故③说法错误； ④：无视挑战是消极无为的态度，顺其自然缺乏奋斗精神，故④说法错误； 3. 下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 合理安排学习时间 C. 运用不同的学习方式 D. 培养观察、想象、创新等能力 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中的图表对比的是低效和高效学习者的时间分配情况，并未涉及学习兴趣的相关内容，故A不符合题意； B：图表显示低效学习者无计划无自律，大量时间被不重要的事务占用，高效学习者合理规划不同类型事务的时间投入，启示我们学会学习要合理安排学习时间，故B符合题意； C：图表内容没有体现运用不同学习方式的相关要求，故C不符合题意； D：图表核心是时间分配的差异，未涉及培养观察、想象、创新等能力的内容，故D不符合题意； 4. “孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小丽的日常表现中，能体现“孝”的是（ ） ①主动为爷爷朗读报纸 ②常陪外公和外婆一起聊天 ③没有主见，一味顺从父母 ④主动承担力所能及的家务劳动 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：主动为爷爷朗读报纸，是关心长辈、给予精神慰藉的表现，故①符合题意； ②：常陪外公和外婆一起聊天，体现了对长辈的精神关怀和陪伴，故②符合题意； ③：一味顺从父母属于愚孝，孝敬父母不等于盲目顺从，应有原则，故③不符合题意； ④：主动承担力所能及的家务劳动，是用实际行动孝敬父母，分担家庭责任的表现，故④符合题意； 5. 每年的毕业季，都展现了无数美好的师生情谊。美好的师生关系是（ ） A. 无论对错，学生都要顺从老师 B. 学生对老师敬而远之 C. 彼此尊重，教学相长，携手共进 D. 学生只和自己喜欢的老师相处 【答案】C 【解析】 【详解】A：无条件顺从不利于建立平等民主的关系，老师也可能有误，学生应通过恰当方式沟通，故 A 说法错误； B：保持距离会阻碍师生间的正常交流与情感沟通，不利于问题解决与共同成长，故 B 说法错误； C：良好的师生关系应建立在民主平等基础上，彼此尊重，教学相长，携手共进，故 C 说法符合题意； D：尊重每一位老师是学生的基本素养，只和喜欢的老师相处不利于全面发展，故 D 说法错误； 6. “当你带着微笑、带着温馨、自然坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这告诉我们（ ） A. 友谊只需要接受朋友的帮助 B. 友谊是感受关怀，也主动关怀对方 C. 友谊是为朋友做一切朋友需要的事情 D. 友谊是朋友之间共同分享喜悦，各自承担伤心 【答案】B 【解析】 【详解】A：友谊是平等的、双向的，既需要接受帮助，也需要帮助对方，故 A 说法错误； B：题干名言强调主动付出真诚与热情才能收获真挚友谊，说明友谊需要感受关怀，也主动关怀对方，故 B 说法正确； C：友谊不能没有原则，不能无条件为朋友做一切事情，故 C 说法错误； D：友谊是朋友之间共同分享喜悦，分担痛苦，而不是各自承担伤心，故 D 说法错误。 7. 下列交友行为与“微点评”对应正确的是（ ） 序号 交友行为 微点评 ① 小新想尽办法打探朋友情绪低落原因 对朋友的问题要刨根问底 ② 小华主动安慰比赛失利的朋友 友谊需要用行动表达关心和支持 ③ 小杰未经朋友同意就翻看朋友的日记 要把握好交友的界限和分寸 ④ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 友谊需要积极主动替朋友做决定 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：交友需要尊重对方隐私，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，打探隐私是不尊重朋友的表现，故①说法错误； ②：呵护友谊需要用心关怀对方，主动安慰朋友是用行动表达关心和支持的正确做法，故②说法正确； ③：呵护友谊需要尊重对方，翻看朋友日记侵犯了朋友隐私，说明交友要把握好界限和分寸，微点评正确指出了原则，故③说法正确； ④：呵护友谊需要尊重对方，可以帮助朋友但不能替朋友做决定，要尊重朋友的自主选择，故④说法错误。 8. 2024年5月28日，神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成在轨第一次出舱活动全部既定任务，出舱取得圆满成功。这说明建设美好集体需要（ ） ①每个成员共同参与，主动作为 ②经常自我反思，尝试自我改进 ③发挥自身才能，坚持个人主义 ④大家团结协作、互助前行 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：航天员与地面科研人员配合完成任务，表明每个成员共同参与，主动作为，故①说法正确； ②：题干主旨在于协同合作，未体现经常自我反思，尝试自我改进，故②不符合题意； ③：建设美好集体应坚持集体主义，不能坚持个人主义，故③说法错误； ④：各方密切协同、配合支持，说明大家团结协作、互助前行，故④说法正确。 9. 孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意义。孔子精神流传至今，说明了（ ） A. 人的精神生命是不断传承的 B. 人的生命是大自然的奇迹 C. 传承父辈遗志是子女最大的孝心 D. 生命价值高于一切，要敬畏生命 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中孔子精神流传至今，表明肉体生命虽有限，但精神信念可以通过文化传承得以延续，故A符合题意； B：题干强调的是精神文化的传承，未体现生命是大自然的奇迹这一观点，故B不符合题意； C：题干涉及的是社会文化精神的传承，而非家庭子女对父辈的孝心，故C不符合题意； D：题干未涉及生命价值高于一切及敬畏生命的内容，与主旨无关，故D不符合题意。 10. 一名孕妇因大出血急需送医，但却碰上晚高峰“车多缓行”，心急如焚的家人选择求助交警。交警接警后立即出动，指挥路上车辆让出“生命通道”，仅用十几分钟，就将孕妇顺利送入医院急诊室救治。若要报道这一事迹，下列最适合的标题是（ ） A. 敬畏生命，关爱他人生命 B. 敬畏生命，养护精神 C. 认识生命，传承生命价值 D. 自救自护，珍爱生命 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中交警开辟绿色通道救助孕妇的行为，彰显了对生命的敬畏以及对他人的关怀，故 A 说法符合题意； B：材料侧重的是紧急救援生命，未体现养护精神的相关内容，故 B 说法不符合题意； C：题干主旨在于紧急施救，并未涉及传承生命价值的话题，故 C 说法不符合题意； D：题干突出的是社会力量相助，并非孕妇个人的自救自护，故 D 说法不符合题意。 11. 2023年12月甘肃省积石山大地震后，救援人员不顾自身安危，一次又一次义无反顾地冲入震区营救被困群众。此举传递出的生命观是（ ） ①珍视生命 ②敬畏生命 ③轻视生命 ④守护生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①②④：结合所学知识可知，救援人员不顾自身安危冲入震区营救被困群众，传递出了珍视生命的观念；面对地震的危险，救援人员没有退缩，而是勇敢地面对，以实际行动表达对生命的尊重和敬畏；同时，用自己的努力和付出，为被困群众争取生存的机会，守护着每一个可能的生命希望；故①②④符合题意； ③：“轻视生命”与救援人员的行为完全相悖，救援人员的行动恰恰是对生命的重视和尊重，而不是轻视；故③错误； 故本题选B。 12. 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。安全无小事，孩子的安全更是牵动着每一个家庭的心。下列行为中，具有安全意识的是（ ） ①走廊通道不拥挤，上下楼梯靠右行 ②消防事关你我他，火警电话要记清 ③红灯绿灯要观看，马路通行守交规 ④去电影院等公共场所，留意观察安全出口、消防通道的位置 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：走廊通道不拥挤，上下楼梯靠右行，能有效预防踩踏事件，体现安全意识，故①说法符合题意； ②：消防事关你我他，火警电话要记清，便于火灾发生时及时报警，减少损失，故②说法符合题意； ③：红灯绿灯要观看，马路通行守交规，是遵守交通规则、保障出行安全的表现，故③说法符合题意； ④：去电影院等公共场所，留意观察安全出口、消防通道的位置，能在危急时刻帮助快速撤离，故④说法符合题意； 13. 有的同学经常不吃早餐，这可能引起低血糖等疾病；有的同学天天喝碳酸饮料，甚至用饮料代替水，长此以往可能会危害身体健康；有的同学上课坐姿不端正，这样对颈椎、腰椎、眼睛都有害。对于上述同学的行为，下列建议中，合适的是（ ） A. 趁着年轻，就应该做自己想做的事情 B. 我们要关怀、善待他人的生命 C. 我们要养成良好的生活习惯 D. 学习成就梦想，学习关乎国家和民族的未来 【答案】C 【解析】 【详解】A：忽视身体健康是不爱惜生命的表现，会对身心发展造成负面影响，说法错误，故 A 不符合题意； B：材料关注的是学生自身的生活习惯，并未体现对他人的关怀，故 B 不符合题意； C：面对危害健康的行为，我们需要建立健康的生活方式，保持良好的生活习惯，故 C 符合题意； D：选项强调的是学习的意义，与题干中关注的身体健康习惯无关，故 D 不符合题意。 14. 入冬以来，甲流、支原体肺炎肆虐，这些传染病不仅会给我们带来不适，甚至会威胁生命健康。为预防感染，下列做法中可行的是（ ） ①讲卫生，勤洗手 ②打喷嚏，捂口鼻 ③宅家里，少运动 ④人多处，要少去 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：保持卫生、勤洗手能够有效阻断病毒传播，维护身体健康，故①符合题意； ②：打喷嚏时遮挡口鼻既是文明行为，也能防止飞沫扩散，故②符合题意； ③：长期居家且减少运动会导致体质下降，免疫力降低，不利于健康，故③说法错误； ④：尽量避免前往人群密集场所，能降低感染风险，体现自我保护意识，故④符合题意。 15. 此前，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，将美育融入教育教学活动各个环节。这样做旨在（ ） ①提升学生审美素养 ②丰富学生精神世界 ③促进学生全面发展 ④塑造自身完美形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：实施美育浸润行动，有助于培养学生感知美、鉴赏美的能力，从而提升审美素养，故①符合题意； ②：美育能够陶冶高尚情操，滋养心灵，进而丰富学生的精神世界，故②符合题意； ③：美育是素质教育的重要组成部分，有利于落实立德树人根本任务，推动学生全面发展，故③符合题意； ④：“塑造自身完美形象”说法过于绝对，金无足赤人无完人，且美育侧重内在修养而非外在完美，说法错误，故④不符合题意。 第二部分（非选择题共50分） 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 步入初中阶段，我们要学会学习，用学习成就梦想；学会过集体生活，在集体中成长；学会珍爱生命，守护生命安全，保持身心健康。小秦所在学校围绕上述要求，开展主题探究活动，请你参与其中。 16. 学习成就梦想坚持集体主义 【畅谈梦想】 习近平总书记指出，新时代中国儿童应该是有志向、有梦想、爱学习、爱劳动、懂感恩、恒友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。同学们应立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长的期望，不负党和人民的期待。为响应习总书记的号召，帮助同学们确立梦想、实现梦想，七年级（1）班计划举办“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动。 （1）请你为材料中的活动设计三种切实可行的活动形式。 （2）“少年有梦，则中国有梦，少年追梦，则中国富强。”作为新时代的青年，请说说你的梦想是什么，并简要说明理由。 【学会学习】 习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。” （3）结合所学知识，谈谈我们应该如何做到努力学习、善于学习？ 【树立集体意识】 期中考试前，为了进一步加强班级管理，营造“比学赶帮”的学习氛围，刘老师想让学习成绩优秀的小敏帮助大家，小敏却以帮助他人会耽误自己的学习为由拒绝了老师。 （4）请你结合“在集体中成长”的相关知识劝说小敏，让她帮助同学们一起进步。 【答案】（1）主题班会、梦想主题演讲比赛、追梦人物故事分享会、梦想心愿墙张贴活动等。 （2）我的梦想是成为一名科研工作者，理由是：这符合我对科学探索的兴趣，也能通过我的专业能力为国家科技发展贡献力量，助力民族复兴，和新时代的发展需求相契合。 （3）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （4）①在集体中，个人和集体的成长是相互促进的，集体生活能为我们提供展示、发展自己的平台，帮助同学的过程也是自身知识巩固、能力提升的过程，不会耽误自己的学习；②集体的力量来源于成员的团结协作，只有每个成员都发挥所长、互相帮助，才能营造良好的班级“比学赶帮”氛围，全体同学包括小敏自己都能在这种集体环境中获得更快的进步；③坚持集体主义是我们在集体中成长的重要要求，当个人利益和集体合理需求并不冲突时，积极为集体贡献力量，最终也会惠及自身的成长。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是设计三种切实可行的活动形式，属于开放性试题，符合主题即可。 【小问2详解】 本设问考查的是说说你的梦想，并说明理由，属于开放性试题，理由围绕着梦想的重要性，个人梦与中国梦相结合的角度来写。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 本设问考查的是集体的作用、坚持集体主义的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小敏以帮助他人会耽误自己的学习为由拒绝了老师，可知个人与集体的关系、集体对个人的促进作用、集体中互助的意义、树立集体主义观念。 17. 材料一 七年级（1）班召开“生命可贵”的主题班会。同学们纷纷表达对生命的理解。下面是两位同学对生命的观点： 小利：花有重开日，人无再少年。 小华：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 （1）请你说说上述两位同学的观点分别体现了生命的哪些特点？ 材料二 2024年5月1日2时10分许，广东梅州市梅大高速茶阳路段发生一处路面塌方事故。事故发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求全力做好现场救援、伤员救治，妥善做好善后处置。 （2）请结合“敬畏生命”的相关知识，谈谈你对材料中习近平总书记的重要指示的理解。 材料三 近年来，网上外卖订餐平台发展迅速。然而为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶，由此导致的交通事故与日俱增。有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。一旦没有按时送到就要罚钱，很多外卖送餐员对自己的交通违规行为也显得很无奈。 （3）请你从“增强安全意识”的角度，劝说送餐员安全送餐。 【答案】（1）小利：每个人的生命都是不可逆的。小华：每个人的生命都是有限的。 （2）①敬畏生命，就要关爱他人的生命，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 （3）①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 ②在日常生活中，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会的负责。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、敬畏生命、 增强安全意识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：花有重开日，人无再少年→每个人的生命都是不可逆的。 关键词②：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已→每个人的生命都是有限的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用敬畏生命的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要求全力做好现场救援、伤员救治，妥善做好善后处置→关爱他人的生命，坚持人民至上、生命至上。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用增强安全意识的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加剧了外卖送餐员的交通违规行为→生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提；安全与每个人息息相关； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 保持身心健康增强生命韧性 【爱护身体】 习近平总书记提出，没有全民健康，就没有全面小康；健康是“1”，其他是后面的“0”，没有“1”，再多的“0”也没有意义，教育部印发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》强调，要保障学生充足睡眠时间。 国务院办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，规定严禁削减、挤占体育课时间。各地各校要切实保证学生每天一小时校园体育活动落到实处。 （1）根据材料并结合所学知识，说说加强对中小学生睡眠时间管理和促进学生身心健康全面发展的原因是什么？ 【增强生命的韧性】 “天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。小秦所在学校要求各班级创办一期以“增强生命的韧性，发掘生命的力量”为主题的黑板报来激励学生。 正确认识挫折 生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 增强生命韧性的方法 ①__________________________________________ ②__________________________________________ ③__________________________________________ （2）上面是小秦所在班级创办的黑板报，请你帮忙将空白的部分补充完整。 【答案】（1）①生命是宝贵的，生命价值高于一切，中小学生是国家的未来、民族的希望，保障其身心健康是对生命负责的体现。 ②当前部分中小学生存在睡眠不足、体质下降等健康问题，加强相关管理是对未成年人的特殊保护，有利于保障青少年的身体健康，养成健康的生活方式。 ③有利于促进中小学生全面发展，为其成长成才奠定坚实基础，也符合“全民健康”的发展要求，助力全面小康社会建设。 （2）①欣赏、培养幽默感，缓解压力，体悟生活智慧。 ②和自己信任的人谈一谈，获得心理支持。 ③考虑并接受最糟糕的结果，提升应对挫折的勇气。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是身心健康的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 国务院办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，可知生命是宝贵的，生命价值高于一切；该举措是对未成年人生命健康的特殊保护，契合全民健康的发展要求。 【小问2详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省西安市长安区2024-2025学年七年级上学期第三次学评检测 道德与法治试题 注意事项：本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。满分为80分，考试时间为80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的） 1. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!在这个新天地里，我们站在了一个新起点上。下列对这个“新起点”的认识，正确的是（ ） ①为我们提供更多培养兴趣的平台 ②为我们的发展提供新的机会 ③是我们人生发展的一个新阶段 ④我们长大了，一切都要随心所欲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “天生我材必有用。”每个人都有值得赞赏的地方。下列品质中，值得赞赏的是（ ） ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③拒绝尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 合理安排学习时间 C. 运用不同的学习方式 D. 培养观察、想象、创新等能力 4. “孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小丽的日常表现中，能体现“孝”的是（ ） ①主动为爷爷朗读报纸 ②常陪外公和外婆一起聊天 ③没有主见，一味顺从父母 ④主动承担力所能及的家务劳动 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 5. 每年的毕业季，都展现了无数美好的师生情谊。美好的师生关系是（ ） A. 无论对错，学生都要顺从老师 B. 学生对老师敬而远之 C. 彼此尊重，教学相长，携手共进 D. 学生只和自己喜欢的老师相处 6. “当你带着微笑、带着温馨、自然坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这告诉我们（ ） A. 友谊只需要接受朋友的帮助 B. 友谊是感受关怀，也主动关怀对方 C. 友谊是为朋友做一切朋友需要的事情 D. 友谊是朋友之间共同分享喜悦，各自承担伤心 7. 下列交友行为与“微点评”对应正确的是（ ） 序号 交友行为 微点评 ① 小新想尽办法打探朋友情绪低落原因 对朋友的问题要刨根问底 ② 小华主动安慰比赛失利的朋友 友谊需要用行动表达关心和支持 ③ 小杰未经朋友同意就翻看朋友的日记 要把握好交友的界限和分寸 ④ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 友谊需要积极主动替朋友做决定 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 2024年5月28日，神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成在轨第一次出舱活动全部既定任务，出舱取得圆满成功。这说明建设美好集体需要（ ） ①每个成员共同参与，主动作为 ②经常自我反思，尝试自我改进 ③发挥自身才能，坚持个人主义 ④大家团结协作、互助前行 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 9. 孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意义。孔子精神流传至今，说明了（ ） A. 人的精神生命是不断传承的 B. 人的生命是大自然的奇迹 C. 传承父辈遗志是子女最大的孝心 D. 生命价值高于一切，要敬畏生命 10. 一名孕妇因大出血急需送医，但却碰上晚高峰“车多缓行”，心急如焚的家人选择求助交警。交警接警后立即出动，指挥路上车辆让出“生命通道”，仅用十几分钟，就将孕妇顺利送入医院急诊室救治。若要报道这一事迹，下列最适合的标题是（ ） A. 敬畏生命，关爱他人生命 B. 敬畏生命，养护精神 C. 认识生命，传承生命价值 D. 自救自护，珍爱生命 11. 2023年12月甘肃省积石山大地震后，救援人员不顾自身安危，一次又一次义无反顾地冲入震区营救被困群众。此举传递出的生命观是（ ） ①珍视生命 ②敬畏生命 ③轻视生命 ④守护生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。安全无小事，孩子的安全更是牵动着每一个家庭的心。下列行为中，具有安全意识的是（ ） ①走廊通道不拥挤，上下楼梯靠右行 ②消防事关你我他，火警电话要记清 ③红灯绿灯要观看，马路通行守交规 ④去电影院等公共场所，留意观察安全出口、消防通道的位置 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 有的同学经常不吃早餐，这可能引起低血糖等疾病；有的同学天天喝碳酸饮料，甚至用饮料代替水，长此以往可能会危害身体健康；有的同学上课坐姿不端正，这样对颈椎、腰椎、眼睛都有害。对于上述同学的行为，下列建议中，合适的是（ ） A. 趁着年轻，就应该做自己想做的事情 B. 我们要关怀、善待他人的生命 C. 我们要养成良好的生活习惯 D. 学习成就梦想，学习关乎国家和民族的未来 14. 入冬以来，甲流、支原体肺炎肆虐，这些传染病不仅会给我们带来不适，甚至会威胁生命健康。为预防感染，下列做法中可行的是（ ） ①讲卫生，勤洗手 ②打喷嚏，捂口鼻 ③宅家里，少运动 ④人多处，要少去 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 此前，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，将美育融入教育教学活动各个环节。这样做旨在（ ） ①提升学生审美素养 ②丰富学生精神世界 ③促进学生全面发展 ④塑造自身完美形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 第二部分（非选择题共50分） 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 步入初中阶段，我们要学会学习，用学习成就梦想；学会过集体生活，在集体中成长；学会珍爱生命，守护生命安全，保持身心健康。小秦所在学校围绕上述要求，开展主题探究活动，请你参与其中。 16. 学习成就梦想坚持集体主义 【畅谈梦想】 习近平总书记指出，新时代中国儿童应该是有志向、有梦想、爱学习、爱劳动、懂感恩、恒友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。同学们应立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长的期望，不负党和人民的期待。为响应习总书记的号召，帮助同学们确立梦想、实现梦想，七年级（1）班计划举办“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动。 （1）请你为材料中的活动设计三种切实可行的活动形式。 （2）“少年有梦，则中国有梦，少年追梦，则中国富强。”作为新时代的青年，请说说你的梦想是什么，并简要说明理由。 【学会学习】 习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。” （3）结合所学知识，谈谈我们应该如何做到努力学习、善于学习？ 【树立集体意识】 期中考试前，为了进一步加强班级管理，营造“比学赶帮”的学习氛围，刘老师想让学习成绩优秀的小敏帮助大家，小敏却以帮助他人会耽误自己的学习为由拒绝了老师。 （4）请你结合“在集体中成长”的相关知识劝说小敏，让她帮助同学们一起进步。 17. 材料一 七年级（1）班召开“生命可贵”的主题班会。同学们纷纷表达对生命的理解。下面是两位同学对生命的观点： 小利：花有重开日，人无再少年。 小华：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 （1）请你说说上述两位同学的观点分别体现了生命的哪些特点？ 材料二 2024年5月1日2时10分许，广东梅州市梅大高速茶阳路段发生一处路面塌方事故。事故发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求全力做好现场救援、伤员救治，妥善做好善后处置。 （2）请结合“敬畏生命”的相关知识，谈谈你对材料中习近平总书记的重要指示的理解。 材料三 近年来，网上外卖订餐平台发展迅速。然而为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶，由此导致的交通事故与日俱增。有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。一旦没有按时送到就要罚钱，很多外卖送餐员对自己的交通违规行为也显得很无奈。 （3）请你从“增强安全意识”的角度，劝说送餐员安全送餐。 18. 保持身心健康增强生命韧性 【爱护身体】 习近平总书记提出，没有全民健康，就没有全面小康；健康是“1”，其他是后面的“0”，没有“1”，再多的“0”也没有意义，教育部印发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》强调，要保障学生充足睡眠时间。 国务院办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，规定严禁削减、挤占体育课时间。各地各校要切实保证学生每天一小时校园体育活动落到实处。 （1）根据材料并结合所学知识，说说加强对中小学生睡眠时间管理和促进学生身心健康全面发展的原因是什么？ 【增强生命的韧性】 “天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。小秦所在学校要求各班级创办一期以“增强生命的韧性，发掘生命的力量”为主题的黑板报来激励学生。 正确认识挫折 生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 增强生命韧性的方法 ①__________________________________________ ②__________________________________________ ③__________________________________________ （2）上面是小秦所在班级创办的黑板报，请你帮忙将空白的部分补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $