第3课 中国近代至当代政治制度的演变 同步练习--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

**基本信息** 以中国近代至当代政治制度演变为核心，通过基础单选与综合材料题分层设计，实现从史实识记到史料实证、历史解释的能力进阶，适配新授课知识巩固与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一制度史实（如《临时约法》、军阀割据）|16道单选题聚焦基础考点，考查时空观念与史实识记| |提升层|跨时段制度比较（如抗战与解放战争时期政策）|材料情境题（如陕甘宁边区司法权）强化史料实证与历史解释| |综合层|制度演变规律分析|4道非选择题（如章士钊活动论述）培养唯物史观与家国情怀，实现从具体到抽象的思维跃迁|

第3课 中国近代至当代政治制度的演变 练习 一、单选题 1．孙中山指出：中国扰乱之原因，即在对华抱有野心的列国，迄今当有事之际利用一部分武人使然耳……军阀本身，与人民利害相反，不足以自存。故凡为军阀者，莫不与列强之帝国主义发生关系。列强亦即利用之，资以大借款，充其军费，使中国内乱，各占势力范围。”孙中山上述主张旨在（   ） A．揭示军阀割据根源于帝国主义支持 B．说明帝国主义与封建军阀相互利用 C．动员国民参与革命打倒列强除军阀 D．揭露军阀无视人民群众利益的本性 2．1937—1945年，大批优秀的革命知识分子和音乐工作者涌向抗日民主根据地，红色音乐创作趋于成熟，出现了《黄河大合唱》《解放区的天》《东方红》《白毛女》等一大批经典文艺作品。此外大众化诗歌流行，干部、战士也成为创作者。据此判断当时根据地（   ） A．民众文化素养得到普遍提升 B．源自于“双百”方针的大力推动 C．文化建设与革命实际相结合 D．满足了不同阶层的文化需求 3．1933年，闽浙赣苏区编印的《工农读本》中写道：“俱乐部里，有戏剧，有音乐，有体育，有拳术，有读报，有演说。可以增进文化，可以提高娱乐，群众们，快快组织俱乐部。”此举旨在（   ） A．团结群众巩固苏区政权 B．开展扫盲活动普及文化教育 C．为战略转移做思想动员 D．强化民族意识应对外敌入侵 4．下表为陕甘宁边区1939—1946年文献中司法权的主要内容与规定。其既规定司法机关“独立行使职权”“不受干涉”，又规定“司法机关为政权工作之一部分，应受政府统一领导”，独立与服从并存。这集中反映出当时边区政权建设中司法权的突出特征是（   ） 陕甘宁边区司法权相关规定（1939—1946年） 时间 文献/制度 相关规定 1939.1 《施政纲领》 确立“两权半”政权结构 1939 《高等法院组织条例》 独立行使其司法职权 1943 《政纪总则草案》 应受政府统一领导 1946 《宪法原则》 独立行使职权不受干涉 A．司法独立不受统辖 B．宪法标榜三权分立 C．名义独立实际从属 D．沿用六法全书内容 5．1948年12月，中共中央批转《关于接管济南的经验总结》，特别强调：“入城后必须立即宣布取消国民党政权的一切苛捐杂税，但对正当工商业税收应暂时沿用旧税制，逐步改造。一切公营企业员工薪资按原职原薪发放，私营企业工资由劳资双方协商。”这些规定反映了中国共产党（   ） A．借鉴苏联城市经济建设成功经验 B．急于获取城市资产阶级的支持 C．确立以城市工作为党的工作重心 D．注重维护城市经济秩序的稳定 6．抗战时期，美国军官卡尔逊赴皖南新四军驻地考察后记述：“统一战线的口号被写在墙上和石头上，同抗击侵略者的口号一样随处可见。”波兰记者爱泼斯坦在抗日根据地采访时亦留意到，根据地内活跃着大量非中共人士。他们的见闻可以佐证中国共产党（   ） A．坚持全面抗战路线 B．推动建立抗日民族统一战线 C．得到国际社会援助 D．赢得了社会各界人士的支持 7．1917年7月，张勋拥清废帝溥仪复辟。同月，段祺瑞率讨逆军攻入北京，平定复辟之乱，凭借“再造共和”之功，复任国务总理兼陆军总长。随后，他拒绝恢复被张勋解散的旧国会，并于同年9月另组“临时参议院”。对此解读准确的是（   ） A．军阀割据局面开启 B．民主政治遭遇挫折 C．政党政治得到巩固 D．护法运动取得成效 8．1949年6月28日，中央军委指示军工系统对兵工生产进行调整，要求“保留必要者，提高质量，节省经费，以利恢复和发展人民经济”，决定大幅削减子弹、炮弹及手榴弹的月产量，并将部分兵工厂转为民用生产。这一调整主要是基于（   ） A．解放军揭开战略反攻的序幕 B．国民经济恢复工作的进行 C．社会主义工业化建设的启动 D．中国社会革命形势的变化 9．1934年10月，中央红军主力在江西于都集结。于都人民严密封锁消息，“共守一个秘密”，多方制造假象迷惑敌军，掩护红军顺利渡河，致使国民党情报机关无从察觉。这（   ） A．凸显革命根据地建设成效 B．加速党的工作重心转移 C．扭转局势掌控了战略主动 D．推动革命统一战线建立 10．1912年颁布的《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体。”这一规定（   ） A．标志着君主专制制度的终结 B．确立了民主共和政体 C．实现了人民当家作主 D．否定了封建等级制度 11．1940年，陕甘宁边区政府设立盐务局统一管理盐业生产，确立“以军队生产为主，盐民产盐为辅”的方针；后实行“官督民运”政策，动员全边区群众运盐；1942年又颁布《食盐专卖计划纲要》，实行对外统一销售、内部自由流通的专卖政策。这些举措旨在（   ） A．贯彻落实减租减息的土地政策 B．打破经济封锁以支持抗战 C．调整工商业结构促进经济转型 D．推动生产资料公有制建立 12．1926年春，周恩来就任东江各属行政委员，主持召开了东江各属行政会议。大会共收到提案297件，其中“废除苛捐杂税”“设立平民医院”及“普及义务教育”等议题占比超60%。《政治周报》对此评论道：“各县代表均能各抒所见……实开政府与民众合作之新纪元。”这表明当时（   ） A．基层社会治理体系的重构 B．尝试建立有广泛代表性的地方政权 C．中共革命斗争策略的改变 D．北伐为民生建设提供了稳定的环境 13．民国初年，出现两个形象各异而实质相同的复辟实体。一个企图复清朝之辟，拥戴溥仪复辟；一个力谋复帝制之辟，推动袁世凯称帝。两股复辟势力导致了“洪宪帝制”和“丁巳复辟”两场昙花一现的历史丑剧的上演。这反映（   ） A．两股复辟势力的目标一致 B．民主共和观念深入人心 C．中华民国民主政治的虚伪 D．新旧制度不断循环反复 14．1945年7月，民主人士黄炎培等人赴延安考察。在杨家岭窑洞中，黄炎培感慨历代王朝皆难以跳出“政怠宦成、人亡政息”的历史周期率，询问中共能否找到破局之路。毛泽东答复：新路在于民主，依靠人民监督、人人尽责方能长治久安。这场著名的“窑洞对”反映出当时中共（   ） A．谋划建立民主联合政府 B．探索新型国家治理方案 C．打破历史周期率的决心 D．依靠人民争取抗战胜利 15．20世纪30年代初，中央苏区大规模发展农业合作化运动。据统计，1933年8月中央苏区内有消费合作社417个，粮食合作社457个，生产合作社76个。至1934年2月，中央苏区内的消费合作社1140个、粮食合作社10712个，生产合作社176个。这主要是为了（   ） A．发展新民主主义经济 B．适应革命战争的需要 C．培养农民的互助精神 D．巩固敌后抗日根据地 16．1912年初，南京临时参议院制定《中华民国临时政府组织大纲》，确立总统制，旨在集中权力以应对战争局势；同年3月，为防范袁世凯专权，参议院匆忙通过《中华民国临时约法》，改行责任内阁制，试图以法律束缚总统手脚。这一立法过程的反复主要说明（   ） A．民主共和观念已深入人心 B．法制建设缺乏稳定性与严肃性 C．政治现实主导了法律构建 D．革命派内部存在严重的分歧 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。 材料  1979年，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的选举办法进行了重大改革。首先，在选举程序上实行自下而上、自上而下、充分民主地提名候选人。中国共产党、各民主党派、各人民团体和任何选民或者代表（只要有3人以上附议），都可以提出代表候选人。候选人正式名单应由参加选举的选民或者代表反复酝酿讨论、民主协商直至在必要时举行预选决定。其次，将候选人和应选人等额选举的办法改为候选人名额多于应选人名额的差额选举办法。地方国家机关领导人员的产生，也实行差额选举。县一级人大代表的选举由间接选举改为选民直接选举。1979年下半年，全国有28个省、市、自治区在92个县、自治县、不设区的市和市辖区进行直接选举试点。各试点县、市经过准备、宣传、划分选区、登记选民、提名代表候选人和进行投票选举等阶段，大多召开了人民代表大会，选举产生县级人大常委会及县级人民政府。从1980年7月开始，全国县级直接选举工作分期分批地全面展开，到1981年底基本结束。据1925个县级单位的统计，共登记选民4.15亿多人，参加投票的选民占选民总数的96.56%。 ——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党历史》第三卷（1978—2012）上册 (1)根据材料，指出1979—1981年间我国各级人民代表大会在选举方面发生的变化。 (2)根据材料并结合所学知识，说明上述选举制度改革的历史影响。 18．阅读材料，回答问题。 材料一  中华苏维埃共和国成立是中国共产党在局部地区执政的重要尝试。从 1931 年 11 月到 1934 年 1 月，中央根据地进行三次民主选举，并颁布了选举法细则，妇女享有与男子平等的权利。中华苏维埃共和国颁布法规，建立了审计监督制度，在规范财政财务收支、查处贪污浪费、促进廉政建设方面发挥了重要作用。临时中央政府先后颁布 120 多部法律、法令，基本形成了较为完整的司法组织系统。在苏维埃政府领导下，政府积极动员和组织获得了土地的农民群众开展互助合作运动。 —— 摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 材料二  红军长征到达陕北后，1935 年 12 月，毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》报告系统说明了党在政治策略上的问题。1936 年 12 月，他写的《中国革命战争的战略问题》，指出了土地革命战争中党在军事问题上的“左”倾错误。1937 年夏，他在《实践论》、《矛盾论》中着重揭露和批判了长期存在于党内的主观主义错误，尤其是教条主义错误，从思想理论上武装了中国共产党人。 —— 摘编自中共党史出版社《中国共产党简史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中华苏维埃共和国政权建设和社会治理的主要实践。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析长征胜利后中国共产党自身思想理论建设对中国革命的深远影响。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一：北洋政府时期……殊不知议会采一院制或两院制，行政权由总统或内阁掌握，当日所写之宪法与下面一大群农村组织之关系极微，因为乡民的识字率一般认为只有5%。传统的管制办法着重男人优于女人，年长的优于年幼，读书明理的优于目不识丁，这和全民投票的原则以及每一个人都有同等经济之机会不仅不相衔接，而且大相径庭。况且以千计的贞节牌坊，歌颂大人物丰功伟绩之神道碑，以及祠堂里的神位和乡祠里的偶像，代表着中国的大传统及小传统，过去统统有利行政之辅助工具，至今无一可资改造利用以增进民权。 ——黄仁宇《中国大历史》 材料二：本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。 ——《陕甘宁边区施政纲领》（1941年5月1日） (1)根据材料一，结合所学知识，概括民国前期民主共和之路崎岖曲折的原因。 (2)根据材料二，结合所学知识，指出20世纪40年代初中国共产党创建民主制度的背景，并分析其影响。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料  下面是长沙著名爱国民主人士章士钊（1881—1973）的社会活动。 晚清时期 担任《苏报》主笔（1903年），并与他人合办《国民日日报》，宣传反满革命、国民主义、民主共和思想 民国之初 担任上海《民立报》主笔（1912年春），兼江苏都督府顾问，宣传临时约法，鼓吹责任内阁制、联邦制 北洋政府时期 参与二次革命、护国运动、护法运动。1917年冬，作为北京大学教授、国会众议员，引荐李大钊、杨昌济到北大任教，资助毛泽东、蔡和森等人的革命活动 国民党训政、宪政时期 1932年10月主动为被国民党政府逮捕的陈独秀等人辩护，并着力阐述政府应当容忍不同政党之理论，影响巨大。1945年重庆谈判期间，作为国民参政会参政员，力劝毛泽东速离险境。1949年4月，受国民政府委派在北平与中国共产党进行和平谈判；9月，应邀参加开国大典，出席中国人民政治协商会议第一届全体会议，参与共同纲领的制定 新中国成立后 被推选为政协全国委员会委员，第一、二、三届全国人民代表大会代表等职，参与制定1954年宪法的制定和推广等 ——改编自陈先枢《近代湖湘文化转型中的民俗文化》等 根据材料并结合所学知识，以“近代政制（或思想）”为主题写一则历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A C D A B D A A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B B B B C 1．C 【详解】A.揭示军阀割据根源于帝国主义支持，只是对材料现象的概括，并非孙中山发表该主张的最终目的，错误。 B.材料反映出帝国主义与军阀相互利用的关系，属于表层信息，不是其主张的主旨目的，错误。 C.孙中山点明帝国主义扶持军阀造成中国内乱，认清两大敌人，意在唤醒民众，动员国民参与国民革命，打倒列强、除军阀，正确。 D.材料简单提及军阀与人民利害相反，只是辅助论述，并非核心意图，错误。 故选C项。 2．C 【详解】A.题干仅体现根据地文艺创作繁荣，无法得出民众文化素养普遍提升，错误。 B.“双百”方针正式提出于1956年，与1937-1945年的抗战时期时间不符，错误。 C.抗战时期根据地诞生大量抗日主题文艺作品，干部战士参与大众诗歌创作，文艺服务于抗日斗争，体现文化建设紧密结合革命实际，正确。 D.材料只介绍革命根据地内部的文艺状况，没有体现覆盖社会各个阶层的文化供给，无法说明满足不同阶层文化需求，错误。 故选C项。 3．A 【详解】A.苏区兴办包含文娱、读报、演说功能的群众俱乐部，能够丰富民众精神生活，拉近苏维埃政权和普通工农群众之间的距离，起到团结群众、稳固苏区政权的作用，正确。 B.俱乐部兼具娱乐、宣传功能，材料没有体现扫盲识字这类专门的教育活动，错误。 C.1933年还没有开启战略转移，时间史实不符，错误。 D.该举措面向苏区内部群众文娱建设，并不侧重应对外敌入侵、唤醒民族意识，错误。 故选A项。 4．C 【详解】A.该选项与题干中明确规定的“司法机关应受政府统一领导”直接矛盾，错误。 B.陕甘宁边区政权是人民民主政权，没有确立三权分立的原则，错误。 C.题干显示边区的司法独立是在人民政权统一领导框架下的相对独立，本质上是服务于边区整体政权工作、保障抗战和群众利益的，呈现出名义上规定司法独立、实际从属政府统一领导的特征，正确。 D.六法全书是国民党政权的旧法体系，陕甘宁边区的司法规定是服务于人民政权和抗战需求的，并未沿用该内容，错误。 故选C项。 5．D 【详解】A.苏联城市经济模式以国有化、计划经济为特征。材料政策体现温和过渡、保留原有工商业运行机制，并且没有引进苏联经济政策的相关史实，错误。 B.中共政策出发点是平稳接管城市、防止生产停滞。中共政策兼顾工人与工商业者，并非单纯拉拢资产阶级，错误。 C.1949年3月中共七届二中全会，正式提出党的工作重心由农村转移到城市，与题干时间不符，错误。 D.1948年12月，是人民解放战争的战略决战时期，中共陆续占领大城市，出台城市政策。采取渐进改造、维持原有合理经济运行规则，减少社会震荡，保障城市生产经营持续运转，稳定经济秩序，正确。 故选D项。 6．A 【详解】A.全面抗战路线即动员全民族一切力量抗战，材料里抗日根据地广泛宣传统一战线口号、容纳大量非中共人士，体现中共发动各阶层民众共同抗日，践行全面抗战路线，正确。 B.抗日民族统一战线在1937年已经正式建立，材料反映根据地正在落实统一战线政策，并非“推动建立”，错误。 C.材料只是外国人士前来考察采访，不能等同于得到国际社会援助，错误。 D.“赢得了社会各界人士的支持”表述过于绝对，材料仅说明根据地活跃着大量非中共人士，无法体现全体各界人士的支持，错误。   故选A项。 7．B 【详解】A.近代军阀割据局面早在袁世凯死后就已逐步形成，并非1917年张勋复辟、段祺瑞掌权后才开启，错误。 B.《中华民国临时约法》规定国会是民主共和制度的核心象征之一，段祺瑞平定复辟后拒绝恢复旧国会、自行组建替代性质的临时参议院，实质上是破坏民主共和规则，使得民国初年的民主政治发展遭遇明显挫折，正确。 C.段祺瑞破坏国会体系，是对政党议会政治的严重冲击，并非巩固政党政治，错误。 D.护法运动正是孙中山为反对段祺瑞拒绝恢复《临时约法》和国会发起的运动，此时护法运动刚兴起，并未取得成效，错误。 故选B项。 8．D 【详解】A.解放军揭开战略反攻序幕发生在1947年，早于材料时间，错误。 B.全国范围内有计划开展国民经济恢复工作始于1949年10月新中国成立之后，1949年6月尚不具备全面推进国民经济恢复工作的条件，错误。 C.社会主义工业化建设的启动以1953年的“一五”计划实施为标志，晚于材料时间，错误。 D.1949年6月解放战争胜利的大局已定，革命即将取得全国胜利，中央军委调整兵工生产、推动部分兵工厂转向民用，顺应革命形势转变后的建设需求，反映了中国社会革命形势的变化，正确。 故选D项。 9．A 【详解】A.于都当地民众自觉保守军事秘密，全力配合红军的转移行动，军民关系紧密，体现了革命根据地建设取得的成效，正确。 B.党的工作重心由农村转向城市发生在1949年的七届二中全会上，1934年尚未出现工作重心的转移，错误。 C.红军此时被迫实施战略转移，处于战略退却阶段，并未扭转局势、掌控战略主动，错误。 D.革命统一战线存在于国民大革命时期，此时国共处于对峙状态，不存在推动革命统一战线建立的条件，错误。 故选A项。 10．A 【详解】本题主要考查《中华民国临时约法》的内容，根据所学知识可知，“中华民国之主权属于国民全体”，否定了君主专制“主权在君”的核心逻辑，从法理层面宣告君主专制制度不再合法，标志君主专制制度在法律层面终结，故选A项。 11．B 【详解】A.材料围绕盐业管理、产销政策展开，未涉及减租减息土地政策的相关内容，错误。 B.1940至1942年抗战处于相持阶段，边区遭到日伪军与国民党的经济封锁，统一管控食盐产销可以稳定财政、换取物资，以此打破封锁、支撑长期抗战，正确。 C.政策核心是管控食盐保障战时供给，而非调整工商业结构、推动经济转型，错误。 D.当时边区实行新民主主义经济，并未推动生产资料公有制的建立，错误。 故选B项。 12．B 【详解】A.材料仅体现东江地区召开行政会议收集民意，并未彻底重构整个基层治理体系，错误。 B.此次会议吸纳各县代表参与，提案多围绕民众关心的民生议题，被评价为“政府与民众合作之新纪元”，说明当时在地方政权建设中，尝试吸收广泛民意，建立有广泛代表性的地方政权，正确。 C.1926年春中共仍坚持国共合作、反帝反封建的革命策略，革命斗争策略并未发生改变，错误。 D.北伐战争1926年7月才正式出师，题干时间为1926年春，时间不符，错误。 故选B项。 13．B 【详解】A.两股复辟势力目标不同：张勋丁巳复辟是恢复清朝溥仪统治，袁世凯洪宪帝制是建立袁家新王朝，目标并不一致，错误。 B.民国初年，两次复辟都迅速失败、沦为昙花一现的丑剧，说明民众普遍反感帝制、拥护共和，反映民主共和观念深入人心，正确。 C.材料核心围绕复辟势力快速覆灭，未体现民国民主政治虚伪的相关内容，错误。 D.辛亥革命后民主共和成为时代主流，两次复辟均快速失败，新旧制度并未循环反复，错误。 故选B项。 14．B 【详解】A.题干核心是跳出历史周期率、依靠人民监督的民主治理思路，并非谋划建立民主联合政府，错误。 B.中国共产党提出依靠民主、人民监督实现长治久安，跳出旧式王朝治理模式，是探索新型人民民主的国家治理方案，正确。 C.这是长远治理思路探讨，并非单纯强调主观决心，错误。 D.对话核心是战后长治久安的治理模式，不是争取抗战胜利，错误。 故选B项。 15．B 【详解】A.发展新民主主义经济属于运动带来的客观影响，而非开展合作社运动的主要目的，错误。 B.20世纪30年代初国民党持续对中央苏区发动围剿，物资供应紧张，各类合作社能够调剂物资、发展生产、保障军需民用，适应了革命战争的需要，正确。 C.培养农民的互助精神是附带作用，不是推行合作化运动的主要目的，错误。 D.此时处于土地革命战争时期，敌后抗日根据地尚未建立，错误。 故选B项。 16．C 【详解】A.材料侧重围绕时局变化调整政体制度，并没有体现普通民众思想观念转变的相关史实，错误。 B.政体由总统制改为责任内阁制，是革命派根据时局做出的合理调整，是服务于民主革命的现实选择，并不能就此判定法制建设缺少严肃性，错误。 C.革命初期战事尚未结束，为高效统筹军政事务于是实行总统制；袁世凯即将就任临时大总统，为限制其权力又改为责任内阁制。政体设计随着政治局势变化进行调整，现实政治形势左右了法律条文的制定，正确。 D.此次制度调整是革命派为应对外部局势做出的策略安排，材料并没有体现革命派内部产生分歧的相关信息，错误。 故选C项。 17．(1)内容变化：①候选人提名机制更加民主化；②采用差额选举办法；③县一级人大代表选举方式从间接选举改为选民直接选举（扩大直接选举范围）；④完善选举程序。（答对三点即可） (2)历史影响：①充分保障了公民的民主权利；②推动了民主政治的发展；③有利于完善人民代表大会制度；④增强了权力机关的公信力；⑤提升了民众对国家治理的认同感；⑥为改革开放初期的社会稳定与政策推行提供了政治保障。（答对四点即可） 【详解】（1）内容变化：本小问要求指出1979—1981年间我国各级人民代表大会在选举方面发生的变化，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料从提名机制、选举方式、选举范围、选举程序等方面分析。 （2）历史影响：本小问要求说明上述选举制度改革的历史影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料从公民权利、民主建设、制度建设、政府公信力、民众认同、社会稳定等方面分析。 18．(1)实践：吸收工农群众参与民主政权管理，行使当家做主权利；重视廉政建设和司法建设；积极开展根据地经济建设；广泛开展土地革命。 (2)影响：推动毛泽东思想理论的发展；促进党的自身建设；为全民族抗战和新民主主义革命胜利奠定了基础。 【详解】（1）实践：本小问要求概括中华苏维埃共和国政权建设与社会治理的实践，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从选举制度、廉政建设、司法体系、经济建设等角度进行概括。 （2）影响：本小问要求分析长征胜利后党的思想理论建设产生的深远影响，需要结合材料及马克思主义中国化发展的辩证关系进行归纳。根据材料可从理论创新发展、纠正党内错误、凝聚全党思想、指导后续革命进程等角度进行概括。 19．(1)国民文化水平普遍较低；专制传统造成的社会成员地位不平等；传统社会造成的思想禁锢不利于民主实践；资本主义经济发展不充分；封建军阀分裂割据和争战（任答四点） (2)背景：中日民族矛盾空前激化/抗日战争全面爆发；抗日民族统一战线的建立；陕甘宁边区政府成立（任答两点） 影响：巩固和扩大抗日民族统一战线，为抗战胜利做出重大贡献；为新中国人民民主政权建设奠定坚实基础并提供借鉴。 【详解】（1）原因：根据材料“因为乡民的识字率一般认为只有5%”可知，国民文化水平普遍较低；根据材料“传统的管制办法着重男人优于女人，年长的优于年幼，读书明理的优于目不识丁”可知，专制传统造成的社会成员地位不平等；根据材料“况且以千计的贞节牌坊，歌颂大人物丰功伟绩之神道碑，以及祠堂里的神位和乡祠里的偶像，代表着中国的大传统及小传统，过去统统有利行政之辅助工具，至今无一可资改造利用以增进民权”可知，传统社会造成的思想禁锢不利于民主实践；根据所学知识可知，近代中国处于半殖民地半封建社会，导致资本主义经济发展不充分；根据材料“北洋政府时期”和所学知识可知，封建军阀分裂割据和争战。 （2）背景：根据材料“1941年”和所学知识可知，中日民族矛盾空前激化或抗日战争全面爆发；根据材料“1941年”“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理”和所学知识可知，抗日民族统一战线的建立；根据材料“陕甘宁边区施政纲领”可知，陕甘宁边区政府成立。影响：根据材料“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟”“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办”和所学知识，可从团结抗战、政权建设等方面分析，如巩固和扩大抗日民族统一战线，为抗战胜利做出重大贡献；为新中国人民民主政权建设奠定坚实基础并提供借鉴。 20．论题：以笔为刃，向光而行——章士钊与近代中国思想及政制的演进 论述：1840年以来，民族危机与社会变局交织，近代中国的先进分子前赴后继，在思想传播与政制探索的道路上艰难跋涉。长沙爱国民主人士章士钊（1881—1973）跨越晚清至新中国的近一个世纪，以报刊为阵地、以行动为支撑，见证并参与了近代中国思想解放与政制转型的全过程，其一生的社会活动，既是个人爱国情怀的彰显，更是近代中国思想演进与政制探索的生动缩影。晚清之际，封建帝制摇摇欲坠，救亡图存与思想启蒙成为时代主题。1903年，章士钊担任《苏报》主笔，随后与他人合办《国民日日报》，积极宣传反满革命、国民主义与民主共和思想。彼时，康有为等保皇派仍鼓吹君主立宪，妄图维系封建帝制，章士钊则通过报刊平台，节录章太炎《驳康有为论革命书》，以《康有为与觉罗君之关系》为题公开发表，深刻批驳保皇派的谬论，为反满革命思想的传播注入力量。这一时期，他以笔为武器，打破封建思想的桎梏，推动民主共和思想在民间的传播，为辛亥革命的爆发奠定了重要的思想基础，也折射出晚清时期思想领域从君主立宪到民主共和的转型趋势。民国初年，辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，政制探索进入新阶段。1912年春，章士钊担任上海《民立报》主笔，兼江苏都督府顾问，全力宣传《临时约法》，鼓吹责任内阁制与联邦制。这一主张，既是对西方民主政制的借鉴，也是对近代中国政制建设的初步探索——彼时的中国，刚刚摆脱帝制束缚，如何构建稳定的民主政体成为时代难题，章士钊的宣传与倡导，试图通过制度设计规范权力运行，避免专制复辟，推动中国向民主共和的政制转型。尽管这一时期的议会民主政治最终因袁世凯独裁、军阀混战而遭遇挫折，但章士钊的努力，彰显了先进分子对民主政制的执着追求。北洋政府时期，政局动荡，民主与专制的斗争愈发激烈，章士钊的思想与行动也随之深化。他积极参与二次革命、护国运动、护法运动，以实际行动反抗专制独裁，捍卫民主共和的成果。1917年冬，作为北京大学教授、国会众议员，他引荐李大钊、杨昌济到北大任教，不仅推动了北大的思想解放，更间接促成了马克思主义在中国的早期传播——李大钊后来成为中国最早传播马克思主义的先驱，而章士钊的引荐，为其提供了重要的平台。同时，他资助毛泽东、蔡和森等人的革命活动，支持进步青年探索救国道路，展现出超越党派的远见卓识，也反映出这一时期思想领域的多元碰撞与新思潮的兴起。国民党统治时期，专制独裁加剧，思想压制日趋严重，章士钊始终坚守民主与正义的底线。1932年10月，他主动为被国民党政府逮捕的陈独秀等人辩护，着力阐述政府应当容忍不同政党的理论，打破了国民党的思想禁锢，彰显了对民主自由的坚守。1945年重庆谈判期间，作为国民参政会参政员，他力劝毛泽东速离险境，为维护国共合作、争取和平局面作出了重要贡献。1949年4月，他受国民政府委派赴北平与中国共产党进行和平谈判，最终选择顺应历史潮流，于9月应邀参加开国大典，出席中国人民政治协商会议第一届全体会议，参与《共同纲领》的制定，完成了从民主人士到新中国建设者的转变，也见证了中国政制从资产阶级民主共和向人民民主专政的历史性跨越。新中国成立后，章士钊继续投身于国家的政制建设与思想传播，被推选为政协全国委员会委员、第一至三届全国人民代表大会代表，积极参与1954年宪法的制定与推广。1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法，确立了人民代表大会制度这一根本政治制度，标志着中国特色社会主义政制建设的开端。章士钊的参与，既是对其一生追求民主正义的延续，也体现了先进分子与新中国政制建设的深度融合，推动了社会主义民主法治思想的传播与普及。 纵观章士钊的一生，从晚清宣传民主共和、批判封建专制，到民国时期探索民主政制、捍卫民主自由，再到新中国参与社会主义政制建设，他的每一步行动都与近代中国的思想演进、政制转型紧密相连。章士钊的一生，是近代中国先进分子追求真理、探索救国道路的缩影，也印证了思想解放与政制演进相辅相成、不可分割——思想的觉醒推动政制的变革，而政制的进步又为思想的传播提供保障，二者共同铸就了近代中国的百年变迁。 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，以“近代政制（或思想）”为主题写一则历史短文，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步；根据材料“长沙著名爱国民主人士章士钊（1881—1973）的社会活动”可知，章士钊一生以报刊为阵地传播进步思想，以行动践行爱国信念，既见证了近代中国思想从封建专制到民主共和、再到社会主义的深刻变革，也参与了中国政制从帝制崩溃到民主探索、再到人民民主确立的艰难历程，因此可拟论题为：以笔为刃，向光而行——章士钊与近代中国思想及政制的演进。 第二步：对所提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表述清晰。关于论证可从章士钊晚清批判帝制、传播共和思想；到民国探索宪政、捍卫民主成果；再到顺应历史潮流、投身新中国建设；章士钊的百年人生，始终与近代中国的民族独立、民主进步同频共振等角度进行论证。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结。从历史进步的角度肯定章士钊的一生贡献。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $