山西晋中市榆次区第二中学2026-2027学年高二上学期开学考试历史试题

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2026-08-21
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋中市
地区(区县) 榆次区
文件格式 ZIP
文件大小 5.14 MB
发布时间 2026-08-21
更新时间 2026-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-21
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来源 学科网

内容正文:

历史答案 一、选择题(25题25分) 1.【答案】D【解析】应注意仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化大约距今7000~5000年,都属于新石器时 代,故选D项。 2.【答案】A。【解析】据材料“王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”并结合所学知识可知,分封制下形成 “周王一诸侯一卿大夫一士”的森严等级,故选A项;材料主要强调的是分封制等级森严,排除B项;材料未涉 及神化王权,排除C项;材料未涉及家国同构,排除D项。 3.【答案】B【解析】材料信息反映了秦国军队战斗力的提升。结合所学知识可知,秦国商鞅变法中的奖励军 功,对有军功者授予爵位并赏赐土地,因此提高了军队战斗力,B项符合题意;A、C、D三项与军队战斗力提升的 内容不符。 4.【答案】B【解析】墨子主张兼爱、非攻、尚贤、尚同、尚力、尚俭等,故A项错误;题干中“坚决批判复古 思想,讥笑复古派为守株待兔的人,他的思想非常适合当时的新兴阶级当权者的需要,后被秦王嬴政所采纳”, 此为韩非子,他主张发展的历史观,其加强中央集权和君权迎合了大一统的历史趋势,被秦始皇奉为国策,故B 项正确;孟子主张仁政、性善说,没有被当时统治者接受,故C项错误;庄子主张顺应自然,无为而治,故D项 错误。 5.【答案】C【解析】秦始皇采取这些措施目的是加强对六国王子皇孙、富豪的控制,削弱他们的实力,体现的 是秦朝统一后对中央集权的加强,故选C项。A项表述与材料信息无关,排除。B项表述与材料的意思正好相反, 排除。D项表述材料信息不能反映,排除。 6.【答案】B【解析】根据所学知识可知,秦朝废除分封制,实行郡县制,故③明显错误,排除。而其他都是秦 始皇巩固统一,加强集权的措施,故选B项。 7.【答案】C【解析】“楚汉之争”是由秦末农民战争直接演变而来的,但性质截然不同。在当时的社会条件 下,农民战争虽然胜利地推翻了旧的封建王朝,但曾经是农民战争领袖的刘邦和项羽,遂转变为封建统治权的角 逐者,也就是说“楚汉之争”是一场争夺全国最高封建政权的斗争,故选C。 8.【答案】B【解析】据题干所给的“西汉初年”“诸侯”“对抗中央”等关键信息并结合所学知识可知,汉初 分封的诸侯国,有相当的势力,严重威胁中央集权。汉武帝为加强中央集权,接受了主父偃的建议,颁布了“推 恩令”,下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国,故选B项。 9.【答案】A。【解析】据题干材料“汉代土地‘买卖由己’成交后,要订立‘契约',注明买卖时间、土地方 位、亩数、地价、双方姓名及中间人签字等”可以得出,汉代土地产权私有已合法化,故选A项。 10.【答案】B【解析】三国鼎立是指魏、蜀、吴三国各自建立政权,形成对峙的局面,结合所学知识可知,220 年,曹丕称帝,建立魏;221年,刘备称帝,建立蜀;222年,孙权称王,国号吴。故选B项。 11.【答案】A【解析】材料信息“无论贤否,皆威福自己,不肯假权于大臣”说明士族对皇权构成了威胁,因此 扫描全能王创建 遭到统治者的排斥,故选A项。 12.【答案】C【解析】隋朝政治军事中心仍旧在北方,A项错误;隋炀帝时期基本上统一全国,隋朝不存在南北政权 对峙的情形,B项错误魏晋南北朝时期南方得到开发,使得其经济地位上升,成为国家财税的重要来源地,C项正 确:关中地区的衰落并非主要因素,D项错误。 13.【答案】C【解析】“唐玄宗封株羯族粟末部首领为渤海郡王”,是通过揭摩府州制,实现的民族交融,故选 C项;“唐朝大败东突厥”,体现的是“各族之间的争战”,排除A项;“回纥出兵助唐平叛”,不能体现唐朝政 府对回纥的政策、措施,排除B项;材料不能体现唐朝政府对吐蕃的态度,排除D项。 14.【答案】C【解析】材料“从东晋的王导到南齐的王俭”表明是魏晋南北朝时期,材料“六世名德,海内冠冕 ”说明当官的依据是门第出身,九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度,选官依据门第,故C项正确。 15.【答案】B【解析】中书省负责起草皇帝的诏令,门下省负责审议,尚书省负责执行,而工部主管工程建设, 故选B项。 16.【答案】C【解析】杨炎的两税法实施以后,不仅拓宽了征税的广度,增加了财政收人,而且在一定程度上减 轻了广大贫苦人民的税收负担,故C项正确。 17.【答案】A【解析】材料信息强调的是增设三司,分割了相权,有助于加强君主专制,故选A项。依据所学知 识,三司开始于宋朝,B项错误;三司实际上是宋代全国最高的财政机构,三司使号称“计相”,但与增加财政收 人无关,C项错误;材料与宦官专权没有关系,D项错误。 18.【答案】C【解析】依据所学知识可知,王安石认为导致国家贫困的原因不是开支过多,而是生产过少,导致 农民贫困的原因是土地兼并和繁重的徭役,故C正确。 19.【答案】D【解析】A项始终处于战争状态与材料不符;北宋960年建立,1127年灭亡,实际超过了100年, B项错误;南宋建立的时候,辽政权已经被金所灭,C项错误;通过表格可以看出各政权之间既有战争又有和平, 各个政权也出现了不同的变化,故答案选D项。 20.【答案】D【解析】由于元朝弧域空前辽阔,为了对全国实行有效地统治,元朝开创行省制度,在地方设行 省,由中央委派官员掌管省内军政大权,加强了中央集权。故答案为D项。秦朝开始在全国推行郡县制,排除A 项;元朝的中书省是中央行政机构,排除B项;从材料中的“为了有效地管辖这些地区”来看,应当是地方行政 制度,C项与此不符,排除。 21.【答案】A【解析】由“理学成为直到19世纪末叶以帝国官方的正统观念,其结果是为不断增长的社会僵化 提供了其所以存在的一个学术性理由”可知,理学成为官方正统观念,有力地维护了封建专制统治,故A项正 确。 22.【答案】D【解析】朱元璋采取的措施的确有震慑官员的作用,但其根本目的是巩固君主的统治,故A项错 误;朱元璋的这些措施都属于整治朝纲的内容,是他为了达到根本目的的手段,故B项错误;罢除丞相是这些措 施的其中一项,不是根本目的,故C项错误;朱元璋废除丞相及编撰一系列皇谕饮训的根本目的是加强君权,故 D项正确。 2 扫描全能王创建 23.【答案】D【解析】清代军机处的官员无正式编制,是为皇权服务的非正式机构,故D项正确;唐代的中央官 制是三省六部制,尚书省官员有编制,是正式机构,故A项错误;宋代的中央官制是二府三司制,三司使有正式 编制,三司是正式机构,故B项错误;元代的中书省是正式机构,故C项错误。 24.【答案】A【解析】材料反映出白银在明清时期社会中的重要地位,反映出当时货币经济的发展,故A项正 确;租佃制是封建社会地主把土地出租给农民,从而剥削、奴役农民的制度,与材料中白银应用广泛无关,故B 项错误;货币经济发展直接反映的是商品经济的发达,与农耕经济高度繁荣关联不大,故C项错误;经济近代化 是指从农业经济向工业经济转变,与材料不符,故D项错误。 25.【答案】B【解析】结合所学知识可知,明朝后期出现资本主义萌芽的依据是雇佣劳动关系的出现,故B项正 确;A、C、D项表述均属于明朝商品经济发展的表现,并非资本主义萌芽的特征,故A、C、D项错误。 二、非选择题:本题共2小题,共25分。 26、(13分) (1)举措:推广郡县制;兴修万里长城;北击匈奴;南征越族。(2点4分) (2)特点:空前辽阔。(2分) 创新:实行行省制度;建立驿站制度;设立宣政院管理吐蕃地区。(2点4分) (3)意义:版图得到进一步开拓和巩固;基本奠定了现代中国的版图;为后世边弧治理和多民族国家的巩固提供 了借鉴。(3分) 27、 (1)共同点:广泛阅读、搜集整理;亲身实践;都是对前人研究成果的总结和继承。(2点4分) (2)理由:蔡伦改进造纸工艺,促进了文化教育的普及,推动了世界科学文化的传播和交流; 祖冲之是南北朝时期杰出的数学家、天文学家,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年。 (4分) (3)(4分) 解说词: 云冈石窟位于山西大同,是中国著名的石窟艺术宝库之一。它开凿于北魏时期,是由皇室和贵族主持开凿的大 型佛教石窟群。石窟内拥有众多精美的佛像和浮雕,是佛教艺术与中华传统文化结合的杰出代表,也是研究北魏 历史、宗教和艺术的重要实物史料。 河南南阳医圣祠一是后人为纪念东汉名医张仲景而修建的,他写成《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和 治疗方法;他提出“治未病”理论,提倡预防疾病;他是中医临床理论体系的开创者,医德高尚,被后世誉为“医 圣”。 隋唐大运河遗址一隋炀帝统治时期,开凿了大运河。大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海 河、黄河、准河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米。大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化 交流。 3 扫描全能王创建历史试题 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分50分,考试时间50分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案打在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题 目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答, 超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:先修内容。 一、选择题:本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 1.黄河中上游的仰韶文化、黄河下游的大汶口文化、长江下游的河姆渡文化都属于() A.原始人群时期B.旧石器时代C.金石并用时期D.新石器时代 2.“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂。”这 充分表明西周社会结构的基本特点是() A.等级关系严格 B.世卿世禄C.神化专制王权 D.家国一体 3.“秦民之见战也,如饿狼之见肉。”秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法() A.推行县制 B.奖励军功C.奖励耕织 D.编制户口 4.他坚决批判复古思想,讥笑复古派为守株待免的人,他的思想非常适合当时的新兴阶级当权者的需要, 后被秦王嬴政所采纳。“他”是() A.墨子 B.韩非子 C.孟子 D.庄子 5.秦统一六国后,“(六国)王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦”:此外,六国富豪被迁至京城咸阳,一部分 迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。秦始皇采取这些措施的主要目的是() A.巩固分封制 B.增强地方权力C.加强中央集权 D.打破世袭特权 6.下列图片是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是() 皇帝信玺 右丞相印 御史丞印 南郡侯印 扫描全能王创建 ①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了 文字 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是比喻历史上的“楚汉之 争”。这场战争的性质属于() A.秦末反封建农民战争的再继续 B.刘邦反抗项羽残酷统治的正义斗争 C.争夺全国最高封建政权的斗争 D.项羽为维护农民利益同刘邦的斗争 8.西汉初年,诸侯“连城数十,地方千里”,轻则骄奢淫逸,重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题 所采取的措施是() A.统一铸造货币 B.颁布“推恩令”C.推行儒学教育D.建立刺史制度 9.自文、景以后,汉代土地“买卖由己”成交后,要订立“契约”,注明买卖时间、土地方位、亩数、地 价、双方姓名及中间人签字等。这现象说明汉代() A.土地产权私有已合法化B.国家严格控制土地买卖 C.农民失地现象非常严重D.小生产者利益得到保护 10.东汉末年群雄并起,最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是() 曹操 曹丕 袁绍 司马炎 刘阁孙权 刘备孙权 曹操秋权 刘禅孙权 B 0 11.《廿二史札记》“南朝多以寒人掌机要条”云:“宋、齐、梁、陈诸君,无论贤否,皆威福自己,不肯 假权于大臣。”这说明士族被南朝统治者排斥的主要原因是() A.对专制权力构成威胁B.相互攀比奢侈腐化C.才能低下不堪重用D.争权夺利势力衰弱 12.有学者认为,隋炀帝开凿大运河,其主要原因是出于政治军事上的需要,隋炀帝个人的享乐欲望是其次 要原因。没有隋炀帝,运河还是会由别的人来开凿的。这一看法的主要依据是() A.政治军事中心的南移 B.南北政权的分裂对峙 C.江南经济地位的上升 D.关中地区经济的没落 13.隋唐时期的民族交融没有各族之间的争战、割据以及由此产生的交融,而是在统一政权下内地汉族统 治阶级通过各种政令、措施而逐渐交融。以下史实中,能够证明材料观点的是() A.唐朝大败东突厥,俘获颉利可汗 B.安史之乱期间,回纥出兵助唐平叛 C.唐玄宗封猷鞨族粟末部首领为渤海郡王D.吐蕃赞普松赞干布多次遣使向唐朝求婚 扫描全能王创建 14.据史料记载:琅琊王氏,从东晋的王导到南齐的王俭,“六世名德,海内冠冕”,当宰相的接二连三, 甚至连白痴也可出任高官。这种现象的出现主要是因为() A.郡县制的推行 B.科举制的设置C,九品中正制的实施 D.中央集权的加强 15.唐太宗时,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构,按照制度 规定其运作程序是() A.尚书省→中书省→门下省→工部 B.中书省→门下省→尚书省→工部 C.尚书省+门下省+中书省→工部D.门下省→中书省+尚书省→工部 16.下表是780年唐朝开始实行的两税法的主要内容。它的实施() (1)取消租、庸、调和一切杂徭、杂税,但丁额不废 (2)不论土户、客户,一律编入现居州县的户籍,按丁壮和财产多少定出户等 (3)元额以大历十四年(公元799年)垦田数为准,分别按垦田面积和户等高下摊分 (4)一年分夏、秋两次征收 A.使税制更加紊乱 B.加强了对农民的控制C.增加了财政收入 D.解决了土地兼并问题 17.史载:“合户部、度支、盐铁为三司,各设使、副,分案办事。又设三司使、副以总之号为‘计相’。” 这一制度变革() A.加强了君主专制 B.始行于元朝初年C.增加了财政收入 D.导致了宦官专权 18.北宋中期出现了“积贫积弱”的局面,主持变法的王安石认为北宋贫困的症结在于() A.冗官冗兵导致冗费 B.中央集权过度导致地方无权 C.生产少及土地兼并 D.长期战争费用及缴纳“岁币” 19.对下图大事年表解读正确的是( 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋建 宋辽订立 宋夏达 金灭北 南宋取得 南宋与金 西夏建立 金灭辽 立 澶渊之盟 成和议 宋 郾城大捷 签订和约 A.各民族政权始终处于战争状态 B.北宋政权存在未超过一百年 C.辽与南宋维持相对和平的局面 D.各民族政权并立与力量消长 20.《元史·地理志》记载:“元东南所至不下汉唐,而西北过之,有难以里数限者矣”。为了有效地管辖 这些地区,元朝采取的措施是() A.推行郡县制度B.设置中书省C.实行监察制度 D.实行行省制度 21.“自朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据以后,理学成为直到19世纪末叶以前帝国官方的 扫描全能王创建 正统观念,其结果是为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术理由。”材料强调() A.程朱理学有力地维护了封建专制统治B.理学成为正统观念,儒家退出历史舞台 C.科举制导致社会僵化不断增长 D.朱熹评注的儒家经典成为科举考试内容 22.洪武十三年,丞相胡惟庸被公开处死后,朱元璋编撰了一系列皇谕钦训:《臣诚录》记录了212名违 背君命的亲王、高官、皇族和宦者的名氏,《相鉴》记录了历史上82名“贤”相和26名“奸”相。朱元璋 采取以上措施的根本目的在于() A.震慑官员 B.整治朝纲 C.罢除丞相 D.强化君权 23.“无编制、无定员、无预算,所有的大臣都是兼职而且要亲自跑腿,从法理上看是一个长期存在的临 时咨询机构,但是实际上是权力的核心。”该机构是() A.唐代尚书省 B.宋代三司使 C.元代中书省 D.清代军机处 24.在明清时期佃农交租要用银或钱,商贸活动中大量使用白银,官员发俸也用银两。以上现象说明这一 时期() A.货币经济占据主导B.租佃制得到发展C.农耕经济高度繁荣D.经济趋向近代化 25.有历史学家提出:中国资本主义萌芽始于明朝中后期。下面历史现象可以作为这个结论的依据的是 () A.“一条鞭法”实施后,白银货币普遍流通B.万历年间,苏州出现“机户出资,机工出力”的现象 C.1567年,明朝政府允许民间从事海外贸易D.商帮的出现和长途贩运贸易发达 二、非选择题:本题共2小题,共25分。 26.阅读下列材料,回答问题。(共13分) 材料一 子饮家汗回 的 北 行 九原 察合台西, 5a山 甘行风 江 利 汗 的. ·级住所 南海 秦朝形势图 元朝形势图 材料二 康乾盛世时期,清政府对边疆地区采取因地制宜的政策,使版图在前代基础上得到进一步开拓和巩固。 清朝中期,疆域西跨葱岭,西北达巴勒喀什池,北接西伯利亚,东北至外兴安岭和库页岛,东临太平洋, 扫描全能王创建 东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,西南抵喜马拉雅山脉。 一摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要(上)》 (1)根据《秦朝形势图》,列举秦朝巩固统一多民族封建国家的举措。(4分) (2)观察《元朝形势图》,指出元朝域的特点,并说明元朝为此进行的制度创新。(6分) (3)根据材料二并结合所学知识,简述清朝前期经略边疆的重要意义。(3分) 27.(12分)某校组织学生开展“感受中华优秀传统文化”的实践探究活动,请你也来参加。 【活动一:“触摸”历史典籍】 拜读典籍,感悟历史,历史典籍是前人智越的聚宝盆,是我们了解历史、 研究历史的重要依据。 著作 ①《伤寒杂病论》 ②《齐民要术》 ③《农政全书》 ④《本草纲目》 时期 东汉末年 南北朝时期 明朝末年 明朝末年 张仲景广泛阅读春秋战 贾思勰广泛搜集前人 徐光启广泛阅读农 李时珍参考历代医药等方面 国以来的医书,包括医 文献,向农民询问经 书,收集古代农作物 书籍925种,收集药物标本 成书 经7家、216卷,经方 验, 并在实践中证明 的种植经验,结合实 和处方,并实地调查,拜渔 过程 11家、274卷,结合临 和丰富了这些经验。 践经验和心得。全书人、 农民、车夫、药工等为 与影 床实践总结概括完成。 全书10卷,92篇,1060卷,50多万字。 师,历经27年,三易其稿, 的 确立中医传统辨证论治 多万字。奠定农学发 系统总结了古代农学 完成192万字的巨著。总结 的原则 展基础 成就 了我国古代药物学成就 摘编自吴国盛《科学的历程》 【活动二:“走进”历史人物】 中国人民银行从1984年至1993年历时10年,发行了十组《中国杰出历史人物纪念币》,以下为其 中两位杰出人物的纪念币。 图1蔡伦纪念币 图2祖冲之纪念币 【活动三:“考察”历史遗址】 历史遗址是指古代人类通过各种活动遗留下来的痕迹,是人类有意识加工而成的,为我们研究古代 社会提供了重要资料。 扫描全能王创建 图3 山西大同石窟 图4 河南南阳医圣祠 图5 隋唐大运河遗址 请回答: (1)根据活动一的材料,指出四部著作成书过程的共同点。(4分) (2)根据活动二并结合所学知识,用一句话概括后人纪念蔡伦或祖冲之的理由。(4分) (3)从图3、图4、图5遗址中任选一张图片,撰写解说词。(要求:包括人物、遗址相关信息、主要 贡献或地位。)(4分) 【高一历史第6页(共6页)】 器 扫描全能王创建

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