第11课 做守法公民 第2课时 （分层作业）-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版

**基本信息** 该同步练习通过“基础达标+能力提升”分层设计，覆盖违法行为类型、法律责任等核心知识点，从知识识记到情境应用，强化法治观念与责任意识培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|违法行为类型、法律责任等单一知识点|填空（如违法行为分类）、判断（如高空抛物违法性）、选择（如违法类型辨析），夯实基础认知| |能力提升|违法类型综合判断、不良行为后果分析等综合应用|连线（行为-违法类型匹配）、辨析（如未成年人违法责任）、综合题（生活情境应对），提升法治实践能力|

第11课《做守法公民》 第2课时 不违法犯罪 分层作业 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一部分 基础达标（共30分） 一、填空题（每空1分，共10分） 1.法律是评价人们的行为是否__________的准绳。 2.违法行为包括__________违法行为、__________违法行为和__________违法行为。 3.违反法律规定，要依法承担相应的__________。 4.未成年人应当遵守法律法规及社会__________，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。 5.法律是全体社会成员都要遵守的__________。 6.__________违法行为是最严重的违法行为，要承担__________责任。 7.__________违法行为如侵犯著作权、肖像权等，要承担__________责任。 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共8分） 1.高空抛物如果情节严重，可能构成刑事犯罪。（ ） 2.未成年人年龄小，违法了也不会受到任何处理。（ ） 3.传播不实信息只是不道德的行为，不算违法。（ ） 4.违法行为只有刑事违法一种类型。（ ） 5.小杜从打架骂人发展到抢劫、盗窃，说明不良行为如果不及时改正会越来越严重。（ ） 6.民事违法行为比行政违法行为更严重。（ ） 7.法律只保护受害者的权利，不约束普通人的行为。（ ） 8.小杜的家人因为溺爱而纵容他的不良行为，最终害了他。（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分） 1.下列行为中，属于民事违法行为的是（ ）。 A.恐吓威胁、抢劫他人财物 B.向体育场内投掷杂物、扰乱比赛秩序 C.网站未经作者同意转载其小说并获利 D.醉酒驾驶机动车 2.下列行为中，属于行政违法行为的是（ ）。 A.未经同意转载他人小说 B.向体育场内投掷杂物、扰乱比赛秩序 C.恐吓威胁、抢劫他人财物 D.故意伤害他人致重伤 3.下列行为中，属于刑事违法行为（犯罪）的是（ ）。 A.网站未经同意转载小说并获利 B.向体育场内投掷杂物扰乱秩序 C.恐吓威胁、抢劫他人财物 D.在公共场所乱扔垃圾 4.小杜从“坏习惯越来越多”发展到“打架骂人”、再到“拦截殴打同学索要财物”、最后“多次盗窃被送入专门学校”。这个故事告诉我们（ ）。 A.小孩子犯点错很正常，长大了就好了 B.不良行为如果不及时改正，可能会一步步滑向违法犯罪 C.只要家人宠着，做什么都没关系 D.未成年人违法不需要承担责任 5.关于“高空抛物”，下列说法正确的是（ ）。 A.只要没砸到人就没关系 B.高空抛物是违法行为，情节严重可能构成犯罪 C.只有成年人高空抛物才违法 D.从低楼层扔东西不算高空抛物 6.未成年人实施不良行为，法律规定可以采取的措施不包括（ ）。 A.由父母、学校管教 B.由公安机关进行治安管理处罚 C.由相关政府部门进行专门矫治教育 D.直接判处有期徒刑 第二部分 能力提升（共20分） 四、连线题（请将对应的内容用线连起来，每连对一组1分，共5分） 行为 违法类型 ①网站未经同意转载小说并获利 A.刑事违法行为 ②恐吓威胁、抢劫他人财物 B.行政违法行为 ③向体育场内投掷杂物扰乱比赛秩序 C.民事违法行为 ④醉酒驾驶机动车 D.行政违法行为 ⑤高空抛物致人重伤 E.刑事违法行为 五、简答题（每题3分，共6分） 1.请写出违法行为的三种类型，并各举一个例子。 答：_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.从小杜的故事中，你得到了哪些警示？（至少写出两点） 答：_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 六、辨析题（先判断正误，再说明理由，每题2分，共4分） 1.小华说：“高空抛物只要没砸到人，就不算违法，没什么大不了的。” 判断：（ ） 理由：________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.小明说：“我是未成年人，就算做了违法的事也不会被追究责任，法律管不到我。” 判断：（ ） 理由：_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 七、综合题（5分） 【生活情境】小刚是某小学六年级学生，最近他结交了几个社会上的“朋友”。在这些“朋友”的影响下，小刚开始经常旷课、去网吧打游戏，还学会了抽烟。有一次，这几个“朋友”怂恿小刚一起去“搞点钱花”，说要带他去“吓唬吓唬”低年级的同学。 请运用本节课所学的法律知识，回答下列问题： （1）小刚目前的这些行为（旷课、去网吧、抽烟）属于什么性质的行为？如果不及时改正，可能会发展成什么？（1分） 答：____________________________________________________________________ （2）如果小刚听从“朋友”的怂恿，去“吓唬”低年级同学并索要财物，这可能构成什么行为？会面临什么后果？（2分） 答：________________________________________________________________________ （3）如果你是小刚的好朋友，你会怎样劝说他？（2分） 答：__________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 参考答案 第一部分 基础达标 一、填空题 1.合法 2.民事 行政 刑事 3.法律责任 4.道德规范 5.行为规范 6.刑事 刑事 7.民事 民事 二、判断题 1.√（解析：高空抛物情节严重者构成高空抛物罪，属于刑事犯罪。） 2.×（解析：未成年人违法同样要依法承担责任，年龄不是“免罪金牌”。） 3.×（解析：传播不实信息可能违反《治安管理处罚法》，情节严重的还可能构成刑事犯罪。） 4.×（解析：违法行为包括民事违法、行政违法和刑事违法三种类型。） 5.√（解析：小杜的故事正说明不良行为不改正会逐步升级为违法犯罪。） 6.×（解析：刑事违法最严重，其次是行政违法，民事违法相对最轻。） 7.×（解析：法律既保护公民权利，也约束每个人的行为，法律是全体社会成员都要遵守的规范。） 8.√（解析：家人的溺爱和纵容让小杜越来越有恃无恐，最终走上了违法犯罪的道路。） 三、选择题 1.C（解析：A、D属于刑事违法行为，B属于行政违法行为，C属于民事违法行为。） 2.B（解析：A属于民事违法，C、D属于刑事违法，B扰乱公共秩序属于行政违法。） 3.C（解析：抢劫财物是严重的刑事犯罪行为，要承担刑事责任。） 4.B（解析：小杜的故事说明不良行为如果不及时改正，会一步步滑向违法犯罪。） 5.B（解析：高空抛物是违法行为，即使没砸到人也可能受到行政处罚，情节严重构成犯罪。） 6.D（解析：有期徒刑是刑事处罚，需要经过法院审判，不是对一般不良行为的处理措施。） 第二部分 能力提升 四、连线题 ①——C ②——A ③——B ④——D ⑤——A 五、简答题 1.违法行为的三种类型是： （1）民事违法行为——如网站未经作者同意转载其小说并获利，要承担赔偿损失等民事责任。 （2）行政违法行为——如向体育场内投掷杂物扰乱比赛秩序，要承担警告、罚款、拘留等行政责任。 （3）刑事违法行为（犯罪）——如恐吓威胁抢劫他人财物，要承担刑事责任，可能面临有期徒刑等刑罚。 （举出其他正确例子亦可） 2.从小杜的故事中，我得到的警示有： （1）违法犯罪不是一天形成的，是从不良行为开始一步一步滑下去的，要防微杜渐。 （2）家人不能溺爱和纵容孩子的不良行为，否则会害了孩子。 （3）小错不改，终成大错，要从小养成良好的行为习惯。 （答出两点即可，意思对酌情给分） 六、辨析题 1.判断：（×） 理由：这种说法是错误的。高空抛物本身就是违法行为，即使没有砸到人，也可能受到警告、罚款等行政处罚；如果情节严重，即使没砸到人也可能构成犯罪。不能以“有没有造成后果”来判断是否违法。 2.判断：（×） 理由：这种说法是错误的。未成年人违法同样要依法承担责任。法律对未成年人有特殊保护（如教育、感化、挽救），但保护不等于纵容。严重的违法犯罪行为，未成年人同样要承担法律责任。2025年最高检数据显示，已有24名12至14周岁的严重暴力犯罪未成年人被核准追诉。 七、综合题 （1）小刚旷课、去网吧、抽烟属于不良行为。如果不及时改正，可能会发展为严重不良行为，甚至一步步滑向违法犯罪。 （2）如果小刚听从怂恿去“吓唬”低年级同学并索要财物，可能构成拦截、殴打他人、强行索要财物的违法行为，属于治安违法行为，会受到治安管理处罚；如果情节严重，还可能构成抢劫罪，要承担刑事责任。 （3）我会这样劝说小刚： 劝说一：“小刚，你现在旷课、去网吧、抽烟都是不良行为，长期下去会毁了自己的。小杜的故事你忘了吗？他也是从坏习惯开始，一步步走向违法犯罪的。你一定要远离那些社会上的‘朋友’。” 劝说二：“如果你去吓唬低年级同学要钱，那就是违法了，会被公安机关处罚的。我们不能做违法的事，应该珍惜现在的美好生活，好好学习，做守法公民。” 劝说三：“真正的朋友不会怂恿你做违法的事，那些社会上的‘朋友’不是真的对你好。我们一起回学校好好上课，远离那些不良行为吧。” （答出两种合理劝说方式即可，意思对酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $