2.劳作之美（课件）美术鲁教版三年级上册（新教材）

该小学美术课件以“劳作之美”为主题，核心围绕传统剪纸艺术的特点、创作方法及劳作场景表现展开。课堂导入通过视频和图片提问，引导学生观察环卫工人、交警等身边劳动场景，建立“劳动创造生活”的认知，再过渡到剪纸作品欣赏，搭建从生活到艺术的学习支架。 其亮点在于以生活劳动为切入点，结合《乾坤湾》《黄河人家》等剪纸作品，引导学生感知夸张变形、多元视角等艺术特点（审美感知），通过任务探究物象合体、时光透叠等创作方法（艺术表现），渗透黄土高原等地域文化（文化理解）。采用欣赏-探究-实践模式，学生提升审美与创作能力，教师获得清晰教学流程与资源支持。

第二课 劳作之美 新知导入 同学们，仔细看一看，这段视频里藏着哪些我们熟悉的场景？ 新知导入 同学们，谁能告诉大家，图片里的人们在做什么？ 环卫工人在打扫街道 维修工人在修路 新知导入 同学们，谁能告诉大家，图片里的人们在做什么？ 交警在指挥交通 外卖员在送外卖 新知导入 无论是城市还是乡村，无论是在我们身边还是遥远的地方，都有许许多多的人在通过自己的双手辛勤劳动。劳动，创造了我们美好的生活。 新知讲解 任务一 欣赏剪纸作品《乾坤湾》，识读其中的图像，看看作品表现了百姓什么样的生活。 新知讲解 《乾坤湾》是剪纸艺术大师高凤莲根据陕北黄河支流乾坤湾人的生活创作的剪纸作品。你能从作品中感受到陕北人民怎样的生活气息? 新知讲解 从《乾坤湾》这幅剪纸中，可以感受到陕北人民质朴勤劳、安居乐业的生活气息。画面里有窑洞、劳作的人们、牛羊家禽、花草果树，展现出黄河岸边老百姓农耕劳作、居家生活的热闹景象，人们依靠土地辛勤劳动，乡土气息浓厚，生活淳朴充实，对生活充满热爱。 新知讲解 民间艺人高凤莲对养育她的黄土高原有着深厚的感情。剪纸作品《黄河人家》既表现了黄土高原人们的生活习俗，又表现了黄河流域流传的民间故事，气势恢宏，包罗万象。黄土高原的生活在她的剪刀下洋溢着质朴而浪漫的气息。 新知讲解 这是陕西民间艺术家库淑兰的彩色拼贴剪纸。画面人物、公鸡、花鸟造型夸张饱满，色彩浓烈艳丽，构图丰满。取材民间歌谣，洋溢淳朴欢乐的乡土气息，寄托人们吉祥美好的愿望。 新知讲解 思考与探究 传统剪纸艺术有哪些特点? 新知讲解 认识传统剪纸艺术 新知讲解 剪纸是一种具有独特风格的民间艺术，艺术家在传统剪纸样式的基础上，根据对生活的理解表达内心世界。 新知讲解 民间剪纸大胆想象，打破现实视角，把心里想到的全部剪出来，不拘泥真实样子，会使用夸张、变形，这是民间剪纸独有的智慧。 新知讲解 任务二 探究民间剪纸艺术的创作方法，结合自己熟悉的作品说说它的独特之处。 新知讲解 民间剪纸和我们平时画画不一样，它不严格遵守现实拍照的样子，有四种特别神奇的创作方法，请同学们小组找一找。 新知讲解 民间剪纸的表现方法 物象合体 龙 新知讲解 民间剪纸的表现方法 马 多元视角组合 新知讲解 民间剪纸的表现方法 时光透叠 石碾 新知讲解 民间剪纸的表现方法 平行同构 窑洞 新知讲解 任务三 欣赏本页剪纸作品表现的劳作场面，学习不同的表现技巧与手法。 新知讲解 展现农家碾米劳动场景，画面中心是大大的碾盘，周围分布多位劳作人物、小马、小狗，大家分工干活，有推碾、扫谷物、喂牲畜的形象。 艺术手法：时空透叠 把不同时间、不同位置干活的人物全部安排在同一幅圆形画面里面，不分前后远近，全部平铺展开。现实里不会同时挤在一个空间，剪纸把整套碾米工序浓缩到一张作品。造型质朴，人物动物简洁生动，还原北方农家粮食加工的劳动生活。 新知讲解 农民手拿长鞭，赶着牲口下地锄地耕作，表现田间种地劳动。 艺术手法：剪影造型 整幅是大块红色剪影，用外轮廓表现人和牲口，很少细碎花纹。抓住人和动物最主要外形特征，线条简练干脆，一眼看懂锄地劳作情景，朴实概括。没有复杂细节，重在表现劳动动态。 新知讲解 两名女子合作推磨劳作，一人摇磨杆，一人接磨出来的粮食，旁边摆放盛粮食的大盆，还原农家磨面的劳动日常。 艺术手法：平面同构 物体不分近大远小，全部平面摆放。磨盘、人物、盆子大小按照劳动需要来画，不遵守真实透视，把劳动工具、人物动作清清楚楚展示出来，突出劳动过程。 新知讲解 驴拉大车，人物坐在车厢内，描绘老百姓赶车卖牲畜的生活劳动场景。 艺术手法：剪影 + 镂空纹饰 人和动物用简洁剪影；车轮上面剪出四瓣花镂空纹样做装饰。既把赶车卖驴的劳动故事讲明白，又用镂空花纹美化画面，实用又好看 新知讲解 剪纸的制作步骤 新知讲解 以“家乡建设”为主题创作一幅表现日常劳动的剪纸作品。 作业布置 同学们再见！ $