第九课 纠纷的多元解决方式 课件-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活

该高中思想政治高考复习课件聚焦选必2《法律与生活》第四单元“社会争议解决”，依据课程标准梳理调解、仲裁、三大诉讼等核心考点，结合2021-2026年多省考情，明确“调解类型及效力”“仲裁适用范围”“诉讼特点区分”等高频考点，归纳案例分析为主的选择与主观题考查形式。 课件亮点在于“真题演练+考点对比+易错警示”，精选2022安徽、2023河北等高考真题，通过商事仲裁与劳动争议仲裁对比表、三大诉讼类型区分表突破难点，培养学生法治观念和责任意识。教师可依托考点权重分布和答题模板，实现精准复习，助力学生高效备战。

选择性必修部分： 选择性必修1：当代国际政治与经济（当代国政经） 选择性必修2：法律与生活（法律） 选择性必修3：逻辑与思维（逻辑） 必修部分： 必修1：中国特色社会主义（中特） 必修2：经济与社会（经社） 必修3：政治与法治（政法） 必修4：哲学与文化（哲文） 政治选考生须知 2027届高三政治一轮复习 第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 第二课 依法有效保护财产权 第一课 在生活中学民法用民法 民 法 劳动法 诉讼法 第四课 侵权责任与权利界限 第三课 订约履约 诚信为本 第六课 珍惜婚姻关系 第五课 在和睦家庭中成长 第八课 自主创业与诚信经营 第七课 做个明白的劳动者 第十课 诉讼实现公平正义 第九课 纠纷的多元解决方式 选必2《法律与生活》知识结构 选必 2 法律 与 生活 总则编 人格权编 物权编 合同编 侵权责任编 继承编 婚姻家庭编 全书主线： 本册教材内容是围绕“民事权利与义务”展开的： 第一单元讲的是《民法典》规定的自然人的权利与义务； 第二单元讲的是《民法典》规定的婚姻与家庭中的民事主体的权利与义务； 第三单元讲的是《劳动法》等规定的劳动者和经营者的权利与义务； 第四单元讲的是《诉讼法》确保前三单元所涉实体的权利与义务的实现。 第四单元 社会争议解决 第九课 纠纷的多元解决方式 9.1 认识调解与仲裁 解析三大诉讼 9.2 2027届高三政治一轮复习 选必2 法律与生活 一、知识体系构建 第四单元社会争议解决 起诉与应诉——起诉、登记立案、应诉 审理与判决——开庭审理、上诉、二审 第一单元知识体系 第九课 纠纷的多元 解决方式 第十课 诉讼实现 公平正义 认识调解 与仲裁 解析 三大诉讼 正确行使 诉讼权利 严格遵守 诉讼程序 以和为贵选调解——多元化纠纷解决途径、 调解 便捷经济选仲裁——仲裁分类、制度、特点 诉讼及其特点——诉讼、诉讼法 清诉讼的主要类型——民事诉讼、行政 诉讼、刑事诉讼 诉讼权利面面观——三大诉讼权利 寻求法律援助——援助对象、要求 第四单元 社会争议解决 知识体系 依法收集 运用证据 处处留心皆证据——证据的分类、收集与 保存 主张权利靠举证——举证责任、诉讼遵循 的基本原则和规则 9.2 解析三 大诉讼 9.1 认识调解 与仲裁 一、以和为贵选调解 二、便捷经济选仲裁 二、诉讼的 主要类型 一、诉讼及 其特点 第九课 纠纷 的 多元 解决 方式 第九课 纠纷的多元解决方式 知识体系 含义 类型 诉讼调解： 诉讼外调解：人民调解、行政调解、 仲裁调解 含义与机构 类型 商事仲裁特点 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 含义、地位 特点、法律依据 二、考点考向分析 课程标准 近年考情 备考方向 1.2026年云南、01浙江 黑吉辽蒙、湖南 2025年云南、湖南、湖北、 河北、安徽、 06浙江 2024年河北、广西、江西、 湖北、天津： 认识调解与仲裁 2. 2026年重庆、河北、山东、 北京、全国卷 2025年黑吉辽蒙、 01浙江、重庆 2024年贵州、北京、安徽： 解析三大诉讼 4.1 识别人民调解、行政调解等不同的调解方式，明确调解制度的特点和程序。 4.2 列举劳动争议仲裁、商事仲裁等仲裁形式，明确仲裁制度的特点和程序。 4.3 了解民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点--- 1.命题内容：主要结合经济生活、社会生活中违约、侵权的具体案例，集中考查调解、仲裁、诉讼等纠纷的多元解决方式等。 2.考查形式：既有选择题又有主观题，一般结合本模块其他知识点综合出题。 3.备考建议：案例分析类题目仍是考查的重点。关注涉及纠纷解决的典型案例；注意比较不同的纠纷解决方式。 8 三、核心考点梳理 纠纷的多元解决方式 核心考点1：认识调解与仲裁 P82引言 和解 调解 仲裁 诉讼 区 别 强调发生纠纷时， 通过自行协商， 达成合意 与仲裁和诉讼相比 调解更强调 “以和为贵” （优先选择） 与诉讼相比 仲裁程序比较灵活， 更加便捷、经济 （有效途径） 诉讼是解决纠纷的最后途径 （最后一道防线） 联 系 无法和解时，人们还可以通过调解、仲裁或诉讼等方式解决纠纷。 诉讼可能导致双方当事人伤和气。 相比之下，调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择。 在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用。 ①发生纠纷时，人们往往先自行协商，通过和解达成合意，解决纠纷； ②无法和解时，人们还可以通过调解、仲裁或者诉讼等方式解决纠纷。 注意：和解→双方自行协商 调解→通过第三方 补充：和解：当事人双方自行协商，通过和解达成合意，解决纠纷的方式； 和解没有第三方介入、充分自主、适宜于秘密性较强、争议标的金额不大或对抗程度不高的纠纷。 类型 主持机构 适用纠纷 适用阶段 调解协议的法律效力 诉讼 调解 人民法院 民事纠纷、 行政赔偿/补偿、行政争议 诉讼 过程中 人民法院根据调解协议制作的调解书在当事人签收后，与判决书具有同等法律效力。 诉 讼 外 调 解 人民调解 人民调解委员会 民间纠纷 纠纷发生后至仲裁、诉讼前 ①经人民调解委员会调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。 ②经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行能力。 行政调解 国家行政机关 民事纠纷或 轻微刑事案件 行政执法过程中 达成的调解协议，具有法律约束力（不具有强制执行能力） 仲裁调解 仲裁机构 商事纠纷、 劳动纠纷等 仲裁 过程中 达成的调解协议，具有法律约束力（不具有强制执行能力） 行政纠纷不适用于行政调解。 一.以和为贵选调解 核心考点1：认识调解与仲裁 P82-83 注意 (1)含义 (2)原则 人民调解是在人民调解委员会的组织下进行调解，被誉为伟大的“东方经验”。 ①人民调解要尊重当事人的权利； ②不得违背法律、法规和国家政策；③不收取任何费用。 (3)性质 人民调解委员会是依法设立的调节民间纠纷的群众性组织。 人民调解 ( 被誉为伟大的“东方经验”) 人民调解在国内被称作维护社会稳定的“第一道防线”，与被称为“最后一道防线”的诉讼相互对应。 (4)效力 ①经其调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。调解协议具有法律约束力，但不具有强制执行效力。 ②双方当事人还可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。 重点突破 二.便捷经济选仲裁 核心考点1：认识调解与仲裁 P84-85 类型 劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁--- 商 事 仲 裁 内涵 当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时，双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。 不能仲裁的纠纷 ①婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷——与人身有关 ②行政争议——非平等主体 基本制度 或裁或审 在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用。 协议仲裁 申请仲裁，须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提。 （协议订立时间：争议前或后） 一裁终局 仲裁裁决一经作出，即发生法律效力，当事人就同一纠纷再申请仲裁或向人民法院起诉，仲裁委员会或人民法院不予受理。 特点/ 优点 仲裁程序比较灵活、审理一般不公开；而且一裁终局。因此，仲裁更加便捷、经济。 仲裁裁决一经作出，即发生法律效力。（如一方当事人不履行裁决，另一方当事人可以向人民法院申请强制执行）。 比较 商事仲裁 劳动争议仲裁 适应 范围 解决的是平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益的纠纷。 解决的是劳动者与用人单位的劳动争议。 与诉讼 的关系 在仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用。 劳动争议仲裁是劳动争议诉讼的前置程序，劳动争议诉讼不经仲裁程序，不得向法院起诉。 申请 申请仲裁必须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提（需要双方都同意） 劳动仲裁的申请不需要事先订立仲裁协议（不需双方都同意） 知识拓展 商事仲裁 VS 劳动争议仲裁 针对商事仲裁的出题 ⑴为什么可以商事仲裁： ①材料中的纠纷：是平等主体当事人之间发生合同纠纷或其他财产权益纠纷。 ②有有效仲裁协议。 ⑵为什么不可以商事仲裁（仲裁机构不予受理的原因）： ①材料中的纠纷：不是平等主体当事人/属于行政争议/不是合同纠纷或其他财产权益争议/属于人身有关的纠纷。 ②无有效仲裁协议。 ⑶仲裁和诉讼为什么不可以同时选择 或裁或审：在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用+材料分析 ⑷商事仲裁后能否再次提起仲裁或诉讼 ①不能 ②一裁终局：商事仲裁裁决一经作出，即发生法律效力，当事人就同一纠纷再申请仲裁或向人民法院起诉，仲裁委员会或人民法院不予受理。 知识拓展 1.冯某在A公司工作期间手指受伤，当地人力资源和社会保障局认定冯某受到的事故伤害并出具了认定工伤决定书。冯某据此要求A公司赔偿，A公司认为冯某是在擅自离岗过程中，把手伸向其他员工机器造成自身伤害，不应属于工伤。对此，A公司可以（ ） ①通过人民调解解决与冯某的赔偿纠纷             ②按照法定程序就工伤认定申请劳动仲裁 ③就工伤认定向人民法院申请民事诉讼         ④就工伤认定向人民法院提起行政诉讼 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 高考演练 C 提示：②:行政争议不适用于仲裁，②排除； ③:当地人力资源和社会保障局认定冯某受到的事故伤害并出具了认定工伤决定书，但A公司认为其不属于工伤→A公司与当地人力资源和社会保障局的矛盾,A公司向人民法院提起的行政诉讼，③排除。 2.（2025·安徽高考）甲在乙公司购买了一双H品牌女鞋，在确认所购鞋子不是H品牌正品后，要求乙公司按鞋子价格给予3倍赔偿，遭到拒绝。于是，甲向当地消费者协会投诉。在消费者协会的主持下，双方就退货赔偿问题达成了调解协议。本案例中 ( ) ①甲的安全消费的权利受到了侵害 ②乙公司的经营行为违背了诚信原则 ③该调解协议与判决书具有同等法律效力 ④甲与乙公司之间建立了民事法律关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题 C 提示：①:甲的知情权受到侵害，而不是安全消费的权利，①排除。 ③:调解协议不具有与判决书同等的法律效力，③排除。 3.（2026·湖南高考）A视频平台未经B传媒公司授权却上线其爆款原创视频作品谋利，被B传媒公司起诉至某视频文创产业园区法庭。立案后，承办法官组织调解，释明了作品性质、创作难度、作品价值等因素对赔偿金额的影响，劝导以和为贵，引导双方就赔偿数额等自愿达成共识。最终双方当事人签收了调解书。本案中（ ） ①当事人签收后的调解书具有强制执行力 ②当事人得到了更加便捷高效的诉讼外调解服务 ③情理法有机融合，中华优秀传统法律文化得到传承 ④信息网络传播权的保护期是该作品创作完成后50年 A.①③      B.①④     C.②③      D.②④ 高考真题 A 提示：②:起诉后，由承办法官组织调解的，属于诉讼内的法院调解即诉讼调解，②不选； ④:B传媒公司的其作品已经发表了，其保护期是该作品首次发表后50年，不是创作后，④不选。 一.诉讼及其特点 P85-86 核心考点2：解析三大诉讼 内涵 诉讼又称“打官司”，就是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。 地位 在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径（最后一道防线）。 特点 公权性 人民法院代表国家行使审判权。 程序性 人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷。 强制性 以国家强制力为后盾 终局性 人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的。 适用法律 诉讼法 内涵 用于调整诉讼法律关系，规范诉讼活动与程序的法律。 类型 《中华人民共和国民事诉讼法》 《中华人民共和国行政诉讼法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 实体法 程序法 实体法： 指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律。 程序法： 指规定以保证权利和职权得以实现或行使,义务和责任得以履行的有关程序为主的法律。 关系： 程序法是正确实施实体法的保障。 民法典、民事诉讼法，行政法、行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法一样吗？有何关系？ 民法典 ≠ 民事诉讼法 行政法 ≠ 行政诉讼法 刑 法 ≠ 刑事诉讼法 知识拓展 二.诉讼的主要类型 P86-87 核心考点2：解析三大诉讼 类型 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 案件性质 民事案件 行政案件 刑事案件 诉讼目的 解决平等主体之间的 民事权利和义务纠纷。 解决国家行政机关实施的 行政行为是否合法的问题。 解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。 适用范围 平等主体之间因财产关系或人身关系而发生的民事纠纷。 行政机关因行政管理等活动与公民或组织产生的争议。 （行政争议） 凡在我国领域内涉嫌犯罪的，除法律有特别规定的以外，都适用。 提起诉讼的主体 双方当事人 行政相对人 (注：行政机关→被告) 公诉案件：人民检察院 自诉案件：自诉人 适用法律 民事法律、民事诉讼法 行政法律法规、行政诉讼法 刑法、刑事诉讼法 在刑事诉讼过程中,被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的,有权提起附带民事诉讼。 如果是国家财产、集体财产遭受损失的,人民检察院在提起公诉的时候,可以提起附带民事诉讼。 由于这种损害赔偿的诉讼请求是在刑事诉讼中提出并附带解决的,因此称作刑事附带民事诉讼。 刑事附带民事诉讼 赔偿：只赔偿物质损失，不赔偿精神损失。 前提：身体受损或者财物受损。 牢要坐+钱要赔 行政相对人：是指行政法律关系中与行政机关相对应的另一方当事人，即权益受行政机关的行政行为影响的公民、法人或者其他组织。 自诉：是指被害人或其法定代理人、近亲属为了追究被告人的刑事责任而直接向人民法院提起的诉讼。 公诉：是指人民检察院依照相关法律规定，代表国家追究被告人的刑事责任，向人民法院提起的诉讼。 知识拓展 P87”名词点击” 行政相对人 自诉 公诉 行政复议： 是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为，依法向法定的行政复议机关(一般是上一级)提出复议申请，行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的行政行为。是公民，法人或其他组织通过行政救济途径解决行政争议的一种方法。 行政诉讼： 是法院应公民、法人或其他组织的请求，通过审查行政行为合法性的方式，解决特定范围内行政争议的活动。 行政裁决： 指行政机关或法定授权的组织，依照法律授权，对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的、特定的民事纠纷（争议）进行审查，并作出裁决的具体行政行为。 （适用民事纠纷，如：土地权属争议、专利侵权等） 行政复议、行政诉讼、行政裁决 知识拓展 请思考：对行政处罚不服，是否可以申请仲裁？ 4.小冯与小贾签订租房合同，双方在合同中明确约定合同在行期间，双方因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，均应提交甲仲裁委员会。由此可知( ) ①小冯和小贾约定解决纠纷的方式便捷，而且一裁终局 ②双方就租房合同引发争议，必须先向人民调解委员会申请调解 ③当事人申请仲裁，须以双方自愿订立有效的仲裁协议为前提 ④如因租房合同引起争议，小冯一方可以向人民法院提起诉讼 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 高考演练 提示：②:“必须”→可以，②排除； ④:《仲裁法》第5条 ：当事人双方达成了仲裁协议，仲裁协议无效的情形除外，其它情形不能向人民法院起诉。一方向人民法院起诉的，人民法院不予受理，④排除。 第26条：当事人达成仲裁协议，一方向人民法院起诉未声明有仲裁协议，人民法院受理后，另一方在首次开庭前提交仲裁协议的，人民法院应当驳回起诉，但仲裁协议无效的除外;另一方在首次开庭前未对人民法院受理该案提出异议的，视为放弃仲裁协议，人民法院应当继续审理。 5.（2026·河北高考）职场扬帆，法律护航。面对职场生活中的法律风险，劳动者要有清醒认知。下列说法正确的是： ①魏某起诉请求确认与公司存在劳动关系，该诉讼属于行政诉讼 ②公司以张某做得不好想换人为由将其辞退，属于违法解除劳动关系 ③金某离职后在网上发布贬损公司商誉的言论，应承担消除危险的责任 ④因生产经营需要，孙某应企业要求同意加班，可要求企业足额支付加班费 A.①③      B.①④      C.②③      D.②④ 高考演练 D 提示：①:确认劳动关系纠纷属于劳动民事诉讼，行政诉讼是公民告行政机关，本案被告是企业，不属于行政诉讼，①排除。 ③:发布言论贬损商誉，应承担赔礼道歉、消除影响、赔偿损失责任；消除危险适用于存在现实侵害危险的情形，不适用本案，③排除。 6.（2026·山东高考）G省宏江市所产香梨远近闻名，当地梨业协会将“宏江香梨”依法注册为地理标志证明商标。陈某在超市买了一箱“宏江香梨”，回家发现实为甲公司在 M省种植的香梨，只不过包装上的商标是“宏江香”。经查，该商标从未申请过注册。据材料，下列说法正确的是（ ） ①甲公司对“宏江香”不享有注册商标专用权,并且无权在所产香梨上使用该商标 ②陈某并无接受甲公司所产香梨所有权的真实意图,故所购香梨的所有权仍归超市 ③针对甲公司扰乱市场秩序的行为，商标主管部门无权提起民事诉讼或行政诉讼 ④若甲公司的行为导致宏江香梨的口碑下降，则侵犯了宏江市梨业协会的名誉权 A.①③       B.①④      C.②③      D.②④ 高考真题 提示：②:陈某在超市购买香梨，双方达成了买卖合意并完成了交付，买卖合同有效成立。陈某具有接受该香梨所有权的真实意图，香梨的所有权已合法转移至陈某，②排除; ④:甲公司的行为侵犯了宏江市梨业协会的商标专用权（知识产权），而非名誉权，④排除。 A 四、高考真题 1.（2026·01浙江高考）朱某（16周岁）入职某快递公司，双方约定合同期限、工作内容，以及公司不缴纳社保费用以就餐补助形式将其按月发放给朱某等事项。1年后，因社保费缴纳等问题，朱某与公司发生劳动争议。下列说法中正确的是（ ） ①因双方事先约定，朱某无权单方面要求解除劳动合同 ②朱某入职公司，可视其为完全民事行为能力人 ③若双方达成人民调解协议，可共同向法院申请司法确认 ④若双方协商不成，则只能在调解和仲裁之间选择其一适用 A.①③      B.①④      C.②③      D.②④ 高考真题 C 提示：①:用人单位依法缴纳社保费是强制性义务，不得以约定方式免除。即使合同事先约定，朱某仍可据此主张权利并要求解除劳动合同，①排除； ④:劳动争议调解不成仍可申请仲裁，并非二选一，④排除。 2.（2026·重庆高考）见义勇为是中华民族的优良品德。《民法典》对见义勇为行为提供了制度保障，《法律援助法》规定，因见义勇为申请法律援助不受经济困难条件的限制。在某见义勇为案中，甲驾车撞倒路人乙后欲弃车逃离，丙在制止甲逃离时被甲打伤，只能任其逃离，后乙、丙被送医治疗。阅读材料，回答14～15题。14.基于该案，分析正确的是（ ） ①为主张甲的民事责任，丙可以对甲提起民事诉讼 ②如需给予甲行政处罚，由乙或丙向法院提起行政诉讼 ③如需追究甲刑事责任，由公安机关向法院提起刑事诉讼 ④如存在交通事故的刑事诉讼，乙可以提起刑事附带民事诉讼 A.①②      B.①④      C.②③      D.③④ 高考真题 B 提示：②:行政处罚由行政机关依法作出，行政诉讼是公民起诉行政机关的诉讼，乙、丙不能直接向法院提起行政诉讼要求处罚甲，②排除； ③:刑事公诉案件由人民检察院向法院提起公诉，公安机关负责侦查，不直接提起诉讼，③排除。 3.（2026·黑吉辽蒙高考）甲将同事的照片换进丙发布的原创恶搞视频中，在公司会上播放，引起哄堂大笑。乙感不适，在网上发布甲欲购房的虚假信息，致甲持续受电话骚扰。甲通知平台删除，平台及时处置。甲起诉，后双方和解，甲撤诉。下列说法正确的是（ ） ①甲侵犯了丙的信息网络传播权          ②乙侵害了甲的个人信息权益 ③平台无需对损害结果承担责任        ④法院应根据和解协议制作调解书 A.①②      B.①④      C.②③       D.③④ 高考真题 C 提示：①:信息网络传播权是指将作品上传至网络供公众在线浏览的权利。甲仅在公司会场线下播放修改后的视频，并未上传至网络传播，不侵犯丙的信息网络传播权（甲侵犯丙保护作品完整权，但不属于信息网络传播权侵权），①排除； ④:双方自行和解后甲撤诉，和解协议仅为普通民事约定，无强制执行力；法院不会主动制作调解书，仅在双方共同申请确认和解协议时，法院才可以出具调解书。题干仅说明双方和解、甲撤诉，无申请确认的情节，④排除。 4.（2026·北京高考）某植物园推出一批树木供市民认养。甲与该植物园签订的协议约定：甲认养一株银杏，周期为一年；费用60元，全部用于树木日常养护，并接受甲监督；甲可获得专属认养牌和义务植树尽责证书。 下列说法正确的是（ ）  ①甲和植物园遵循平等原则，通过协议明确双方权利义务 ②甲履行缴费义务后，对其认养的银杏享有监督权和用益物权 ③甲和植物园的协议有利于保护生态环境，符合民法典绿色原则 ④甲和植物园如因协议发生纠纷，应优先通过仲裁解决 A.①③　    B.①④　     C.②③　     D.②④ 高考真题 提示：②:甲履行缴费义务后，对其认养的银杏享有监督权,但是没有用益物权，②不选； ④:发生纠纷后，当事人可以选择协商、调解、仲裁、诉讼等多种途径处理,“应优先通过仲裁解决”说法错误，④不选。 A 5.（2026·全国卷高考）某日，甲所在地的气象部门发布大风预警，提示第二天6点至22点将出现七级大风。第二天下午，甲家院子里大树上的树枝被风刮断，砸坏邻居乙家玻璃。乙向甲索赔，被甲拒绝。对此，下列说法正确的是（ ） ①甲与乙之间的纠纷可以通过仲裁方式解决 ②甲与乙之间纠纷的处理应当体现民法的公平原则 ③甲若不能证明自己没有过错，应当赔偿乙的损失 ④树枝折断与甲的行为无关，甲无需承担赔偿责任 A.①③       B.①④        C.②③       D.②④ 高考真题 C 提示：①:“当事人申请仲裁，须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提”，即仲裁的前提是民事主体之间签署了仲裁协议，①排除； ④:甲家的大树树枝的折断与乙家的玻璃损害这一结果之间存在因果关系，甲应当承担相关侵权责任，④排除。 6.(2024·云南高考)阅读材料，回答问题。（8分） 春耕时节，农事繁忙。村民甲在驾驶农用车运输化肥和农药途中，因驾驶不慎导致车辆侧翻，撞倒了邻居乙家的院墙。车上部分农药洒漏在乙家院内，致使乙出现过敏症状，双方产生争执。乙气愤之余，将自家农用车停在甲家门口，造成甲出行不便。 事发后，人民调解员及时介入并了解事实，在厘清法律责任的基础上，巧用“罗威饲犊”传统故事化解矛盾。最终，双方自愿签订了调解协议。 结合材料，运用《法律与生活》相关知识，说明本案的成功调解是德法并用的生动实践。 高考真题 参考答案： ①以法律为依据。调解员厘清法律责任，甲过失造成乙财产、人身损害，需承担侵权责任；乙堵门的行为也侵害了甲的通行权益，依法界定双方过错，为调解提供法律依据。 ②以德治为支撑。调解员巧用传统友善包容的道德典故，弘扬邻里和睦、守望相助的传统美德，软化矛盾、疏导双方情绪。 ③德法融合化解纠纷。坚持依法调解、以理服人，同时以德润心、以情化解对立，避免矛盾激化。 ④实现良法善治效果。通过法理约束与道德教化相结合，促成双方自愿达成协议，高效化解基层民事纠纷，实现法理、情理、事理统一。 五、课后作业 敬请批评指正 请及时读背 选必2 第九课 核心知识 请完成“爱思考典”— 高效作业 上对应的练习 P157-160 感谢聆听 NEW YOUTH NEW ERA 新的时代已经来临，新的时代在召唤着新青年。 $