2.2 相交与垂直（课件）2026-2027学年北师大版数学四年级上册

该小学数学课件聚焦“相交与垂直”核心知识点，从生活中线的关系情境导入，通过延长线段判断相交，结合“折一折”“画一画”动手操作认识垂直，搭建从生活现象到数学概念的学习支架，衔接线的认识与垂直概念的形成。 其亮点在于融合数学眼光与数学思维，如“小实验”引导学生观察点到河边路线，通过推理得出垂线段最短，课堂小结系统梳理相交、垂直定义及垂线画法。这能培养学生几何直观与空间观念，助力教师开展探究式教学，提升课堂效率。

第二单元 线与角 第2课时 相交与垂直 1 情境导入 生活中我们常见的物品或形状很多都是由线组成的。这些线之间有什么关系呢？ 情境导入 3 探究新知 上面每组中的两条直线都是相交的。 探究新知 有时候我们看到的只是一部分。 将两条线延长，在纸上画一画。 探究新知 探究新知 探究新知 巩固练习 1. 在下面图中分别找出两组相交或垂直的线段。 巩固练习 2. 找一找，下面图形中哪两条边是互相垂直的？用三角尺比一比。 巩固练习 3. 画出下面直线的垂线。 巩固练习 4. 小实验。 A B O 用直线AB表示河边，用点O表示淘气所在的位置。 从点O到河边之间的线段中，垂线段最短。所以淘气沿着垂直于河边的线段走到河边最近。 巩固练习 5. 两条直线互相垂直,可以形成( )个直角。 A.1 B.2 C.3 D.4 6 .过直线上一点可以画( )条已知直线的垂线。 A.0 B.1 C.2 D.无数 D B 巩固练习 课堂小结 1. 两条直线交于一点，叫相交; 2. 相交的两条直线成直角时，这两条直线垂直。 3. 已知一条直线可以画出无数条直线与它垂直。 4. 经过直线上的一点和经过直线外一点画已知直线的垂线的方法。 5. 直线外一点到这条直线的所有线中，垂线段最短，这点到直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。 课堂小结 16 作业布置 本课时相关题目。 作业布置 谢谢 $