3.2 熔化和凝固 同步练习 2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 聚焦“熔化和凝固”核心概念，通过基础认知、综合应用、实验探究三层设计，实现从单一知识点到科学探究的进阶，适配新授课知识巩固与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|物态变化判断、晶体特性|单选1-6结合谚语、生活现象，强化物理观念| |综合应用|图像分析、数据解读|多选10-12及填空18-20整合图像与实际问题，培养科学思维| |实验探究|实验操作与结论分析|实验题23-24设计装置组装、图像解读，落实科学探究|

3.2熔化和凝固同步练习 一、选择题（本题共12小题， 1~9题为单选题， 10~12题为多选题。） 1．(2026·贵州省中考) “小寒冻土，大寒冻河”是一句关于节气的谚语，其中“冻河”是指大寒时节河水发生了下列哪一物态变化（　　） A．熔化 B．液化 C．凝固 D．升华 【答案】C 【详解】物质由液态变为固态的物态变化叫做凝固。“冻河”是液态的河水遇冷变为固态的冰，这个过程属于凝固。 故选C。 2．下列物态变化中，属于熔化现象的是（　　） A．甲：松花江里的冰化了 B．乙：湿衣服变干 C．丙：叶片上了霜 D．丁：呼出的“白气” 【答案】A 【详解】A．冰化成水，物质由固态变为液态，属于熔化现象，故A符合题意； B．湿衣服变干，水由液态变为气态，属于汽化现象，故B不符合题意； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶，属于凝华现象，故C不符合题意； D．呼出的“白气”是呼出的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，属于液化现象，故D不符合题意。 故选A 。 3．如图所示为一支3D打印笔，其原理是将固体材料加热成液态从笔尖流出，再经过塑形冷却后得到立体固态作品。该过程涉及的物态变化是（    ） A．先液化后凝固 B．先汽化后凝固 C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化 【答案】C 【详解】固体材料加热变为液态，这个过程是熔化；液态材料流出冷却后变为固态作品，这个过程是凝固。因此整个过程涉及的物态变化是先熔化后凝固，故选C。 4．北方冬天，在菜窖里放几桶水，菜就不至于冻坏，这是因为（     ） A．水的来源方便 B．水的凝固点低 C．水凝固时要放热 D．水凝固时要吸热 【答案】C 【详解】北方冬天气温低于0℃时，菜窖里的水会发生凝固（从液态变成固态冰）的物态变化。凝固过程会向外放出热量，能提升菜窖内的温度，避免菜的温度降得过低被冻坏，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．有一种金属魔术道具，把它放入50℃的热水中会熔化，当水温降到30℃，杯中会凝固出一块金属块，则这种金属的凝固点可能是（     ） A．30℃ B．50℃ C．42℃ D．60℃ 【答案】C 【详解】同种晶体的熔点、凝固点温度相同，晶体熔化需满足温度达到熔点且能持续吸热，凝固需满足温度达到凝固点且能持续放热。 金属在50℃热水中能熔化，说明其熔点低于50℃，即凝固点低于50℃；水温降到30℃时已凝固出金属块，说明凝固过程在温度高于30℃时已发生，即凝固点高于30℃，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6．下列物质中，均属于晶体的一组是（     ） A．塑料、玻璃、蜂蜡 B．蜂蜡、食盐、石英 C．萘、铁、松香 D．海波、冰、黄金 【答案】D 【详解】海波、冰、铁、黄金、食盐、石英、萘等物质都有固定的熔点，是常见的晶体；塑料、玻璃、蜂蜡、松香等物质都没有固定的熔点，是常见的非晶体。 故选D。 7．如图甲所示，金属镓制成的“小人”在室温为时是固态，当达到某一温度时，就会发生熔化。如图乙所示是其放在手中熔化时的情景，由此可判断镓（     ） A．是非晶体 B．其熔点可能是 C．熔化需要吸收热量 D．熔化过程中，温度升高 【答案】C 【详解】A．镓达到某一温度时熔化，说明镓有熔点，是晶体，故A错误； B．镓在室温为20℃时是固态，则它的熔点高于20℃，镓在人的手中会熔化，则它的熔点低于人的体温，人的体温约为37℃，所以，镓的熔点低于37℃，故B错误； C．镓熔化的过程中，吸收热量，故C正确； D．金属镓有固定的熔点，属于晶体，晶体在熔化过程中温度保持不变，其温度始终等于熔点，不会升高也不会降低，故D错误。 故选 C。 8．打铁花是中国传统民俗焰火技艺。通过泼打1600 ℃以上高温铁水形成“火树银花”的视觉效果，如图所示。泼打出去的高温铁水在空中经历了（　　） A．熔化、吸热 B．熔化、放热 C．凝固、放热 D．凝固、吸热 【答案】C 【详解】泼打出去的高温铁水是液态，在空中遇冷后变成固态的铁屑，这个过程是凝固，凝固过程是物质从液态变为固态，需要放出热量。故选C。 9．在下列四个图像中，表示玻璃熔化的图像是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】玻璃是非晶体，没有确定的熔点，其熔化过程吸热，温度升高； A．图像显示随时间的增加，温度逐渐上升，是非晶体的熔化图像，故A符合题意； B．图像显示随时间的增加，温度逐渐下降，是非晶体的凝固图像，故B不符合题意； C．图像显示随时间的增加，温度下降，但中间有一段时间内温度不变，说明是晶体的凝固图像，故C不符合题意； D．图像显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化图像，故D不符合题意。 故选A。 10．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（　　） A．在t=5min时，该物质处于固液共存 B．在BC段，该物质继续吸热 C．该物质凝固过程持续了5min D．该物质的凝固点是45℃ 【答案】ABD 【详解】A．该物质从第开始熔化，到第熔化结束，处于熔化过程中，因此该物质处于固液共存状态，故A正确； B．BC段是晶体的熔化过程，晶体熔化时温度不变，但需要持续吸收热量，故B正确； C．该物质从第开始凝固，到第凝固结束，凝固过程持续时间为 不是，故C错误； D．从图中可以看出该物质的熔点和凝固点均是，故D正确。 故选ABD。 11．根据表中的数据，下列说法正确的是（     ） 熔点/℃（标准大气压） 固态酒精 -117 铅 328 固态水银 -39 铜 1083 冰 0 铁 1535 A．-110℃的酒精是固态 B．在-20℃的地区，能用水银温度计测气温 C．可以将铜块放到铁制容器中熔化 D．放在0℃的房间中的水会凝固结冰 【答案】BC 【详解】A．酒精的熔点是，的酒精高于熔点，是液态，故A错误； B．水银的熔点是，在的地区，水银是液态，所以能使用水银温度计测气温，故B正确； C．铁的熔点是，铜的熔点是，铜在时吸收热量，开始熔化，可以将铜块放到铁制容器中熔化，故C正确； D．同种晶体的熔点和凝固点相等，水的凝固点是，放在房间中的水能达到水的凝固点，但是水不能继续放出热量，不能凝固，故D错误。 故选BC。 12．如图所示，两组同学在标准大气压下制作西瓜冰棒，甲组将装有西瓜汁的小塑料杯放在正在熔化的纯冰块中，乙组将同样的西瓜汁放在正在熔化的盐冰块中（已知盐冰块的熔点为，西瓜汁的凝固点为0℃），关于这两组实验，下列说法正确的是（   ） A．西瓜汁的凝固点低于盐水的凝固点 B．甲组制作不出西瓜冰棒 C．乙组的盐冰块在熔化过程中温度持续上升 D．西瓜汁凝固的过程需要放出热量 【答案】BD 【详解】A．由题意可知，盐水的凝固点即为盐冰块的熔点，为-5℃，低于西瓜汁的凝固点，故A错误； B．甲组中，装有西瓜汁的小塑料杯放在正在熔化的纯冰块即冰水混合物中，冰水混合物的温度为0℃，所以装有西瓜汁的小塑料杯放入其中后，温度虽然可以降低到凝固点，但是无法继续放热，西瓜汁无法凝固，制作不出西瓜冰棒，故B正确； C．盐冰块有固定熔点，在熔化过程中温度保持不变，故C错误； D．西瓜汁凝固过程要放出热量，故D正确。 故选BD。 二、填空题 13．如图所示，3D打印过程中将固态材料在高温下变成液态材料的物态变化是__________；喷头按照3D图纸轨迹运动将液态材料挤出，材料凝固形成立体实物的过程中需要__________（选填“吸热”或“放热”）。 【答案】 熔化 放热 【详解】3D打印过程中将固态材料在高温下变成液态材料的物态变化是熔化；液态材料挤出后形成立体实物的过程中，物质从液态变成固态，这种物态变化叫凝固，凝固要放热。 14．如图所示，是甲、乙两种物质的温度一时间变化曲线。根据图像判断，___________是晶体，熔点是___________℃，熔化时间是___________ min。 【答案】 甲 48 4 【详解】从图中可知，甲在熔化过程中温度不变，所以甲是晶体，而乙温度不断上升，所以乙为非晶体；晶体熔化时的温度为熔点，由图像可知甲的熔点为48℃；甲从第4min开始熔化，第8min熔化结束，熔化时间为 15．如图所示，冬天，陕西的壶口瀑布部分水面会出现“冰瀑玉壶”的美景。瀑布的水在流淌过程中，部分水___________（填物态变化名称）变成冰，在该过程中会___________热量。 【答案】 凝固 放出 【详解】水变成冰是物质由液态变为固态的过程，是凝固现象，凝固放热。 16．把相同质量的0℃的水和0℃的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果是___________（选填“用0℃的冰效果好、0℃的水效果好”或“都一样”）。理由：___________。 【答案】 用0℃的冰效果好 冰熔化需要吸收热量 【详解】因为0℃的冰熔化为0℃的水时要吸收大量的热，而温度保持0℃不变，当冰全部熔化后，再吸热，水才能升温；而0℃的水吸热后直接升温，所以用质量相等的0℃的冰的效果好一些。 17．超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要_____，但温度_____（填“升高”、“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用。 【答案】 吸热 不变 【详解】冰是晶体，在海鲜的周围铺一层碎冰块，这样冰块在熔化时吸热但温度保持不变，具有制冷作用，所以能起到保鲜的作用。 18．寒冷的冬天，由于好奇，淘淘同学用舌头去舔室外的铁管，不料舌头被“粘”在了铁管上，这是____（填物态变化的名称）现象。若要让舌头与铁管分开，应该在舌头与铁管的交界处撒点盐，因为这样可以使“粘连处”熔点______（高于/低于/等于）0℃，很快就会使舌头和铁管分开，这一过程的物态变化要______（吸热/放热）。 【答案】 凝固 低于 吸热 【详解】[1]冬天舌头被铁管 “粘住”，是因为舌头上的水分遇到温度极低的铁管，迅速由液态变成固态，这个物态变化叫凝固。 [2]在冰上撒盐，盐会降低冰的熔点，使 “粘连处” 的熔点低于0℃，这样在0℃以下冰也能熔化。 [3]熔化过程是物质由固态变为液态，这个过程需要吸热。 19． 如图的烧杯和试管里均盛有碎冰块，下面用酒精灯加热，当烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰______（选填“会”或“不会”）熔化；烧杯中的碎冰温度______（选填“升高”或“不变”） 【答案】不会 不变 【详解】[1][2]由于冰是晶体，其在熔化时吸收热量，但是温度保持不变，则烧杯中的冰有一半熔化时，烧杯中冰水混合物的温度为冰的熔点，且温度保持不变。由于试管放置在烧杯中，则当试管中的碎冰的温度与烧杯中的温度相等时，试管中的碎冰不能够继续吸热，故试管中的碎冰能达到熔点，但是不能继续吸热，不满足熔化条件，故试管中的碎冰不能熔化。 20．“55℃”水杯，将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是____________（选填“晶体”或“非晶体”），使沸水降温利用了它____________（物态变化名称）____________（吸热/放热）的特点。 【答案】 晶体 熔化 吸热 【详解】晶体有固定的熔点，在熔化过程中温度保持不变，能够使水温快速降至55℃并维持温度稳定，因此杯中的颗粒是晶体； 沸水向外放出热量，杯内壁与外壁之间的颗粒吸收热量从而熔化，在熔化过程中温度保持在熔点不变，从而使沸水的温度快速变为55℃，所以，沸水降温利用了颗粒熔化吸热的特点。 三、简答题 21．(2026·吉林中考)小明会自制“冰淇淋”。他将香蕉放入冰箱冷冻室内，一段时间后，香蕉变硬了，香蕉里的水发生了物态变化，请写出这种物态变化的名称及吸热或放热的情况。 【答案】 香蕉中的水是液态，放入冰箱冷冻后变成固态，液态变为固态的物态变化为凝固，根据物态变化规律，凝固过程需要放出热量。 【详解】略 22. 冬天下雪后，为了加快雪的融化，环卫工人通常在雪上撒盐，请根据所学物理知识回答以下问题： (1)融雪过程中为什么会感觉更冷？ (2)撒盐的作用是什么？ 【答案】(1)雪熔化是吸热过程，会吸收周围环境的热量，使周围温度降低，所以人会感觉更冷。 (2)冰属于晶体，晶体中掺入盐后，其熔点会降低。撒盐后雪的熔点低于0℃，在相同气温下，雪更容易达到熔点发生熔化，从而加快融雪进程。 【详解】(1)略 (2)冰属于晶体，晶体中掺入盐后，其熔点会降低。雪的主要成分是冰，撒盐后雪的熔点低于0℃，在相同气温下，雪更容易达到熔点发生熔化，从而加快融雪进程。 四、实验题 23．小红同学利用如图甲所示装置对冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 (1)组装实验装置的合理顺序应是________（选填“自上而下”或“自下而上”）。 (2)如图甲装置，对冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是使冰块________________。 (3)将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时视线如图A、B、C所示，其中正确的读法是________视线，如果从视线A读数，会导致测量结果________（选填“偏大”或“偏小”），如图乙所示，此时温度计的示数是________℃； (4)根据图像丙可知：冰是晶体，________段表示冰的熔化过程（选填“AB”、“BC”或“CD”），熔化过程中，持续吸热，温度________（选填“升高”、“降低”、“不变”或“先升高再不变”），第10min物质处于________态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。 【答案】(1)自下而上 (2)受热均匀 (3) B 偏大 -4 (4) BC 不变 固液共存 【详解】（1）组装实验装置的合理顺序应是自下而上。因为酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度，最后调整温度计的高度，使其不要碰到容器底和容器壁。 （2）做实验时把装有冰的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，采用“水浴”法加热，可以使试管内的冰受热均匀。 （3）温度计读数时视线应与液柱的上表面相平，图A是俯视，读数会偏大；图B视线与液柱的上表面相平，读数正确；图C是仰视，读数会偏小。 图乙越往上示数越小，所以液柱的上表面在0℃以下，示数是-4℃。 （4）因为冰是晶体，晶体在熔化时有固定的温度，即温度不变，由丙图可知，BC段的温度不变，故冰的熔化过程应为BC段，5~15min是冰的熔化过程，第10min时，冰正在熔化过程中，处于固液共存状态。 24．为保障冬季车辆正常行驶，防冻液需满足当地最低气温的防冻要求。内蒙古某地区冬季极端最低气温可达-38℃，小明欲检测一款防冻液是否适用于该地区，对防冻液凝固过程的温度变化情况进行了探究。 (1)烧杯中装有适量防冻液置于制冷剂中，用温度传感器记录温度，如图甲所示，图中设计的不足之处是____________； (2)每隔1 min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像如图乙所示。观察到14~20 min防冻液处于__________状态，液体在该时间段内吸放热及温度变化的特点是________； (3)分析该防冻液能否在该地区使用_______________。 【答案】(1)制冷剂的液面低于防冻液，会使液体降温不均匀 (2) 固液共存 持续放热，温度不变 (3)不能使用，因为该地区的最低气温为-38℃，低于防冻液的凝固点-35℃ 【详解】（1）如图甲所示，制冷剂的液面低于防冻液，会使液体降温不均匀。 （2）[1][2]从图像中可看出，防冻液处于固液共存状态，持续放热，温度不变。 （3）该地区最低气温为−38℃，而防冻液凝固点为−35℃，防冻液凝固点高于该地区的最低气温，所以该防冻液不能在该地区使用。 试卷第6页，共11页 试卷第7页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.2熔化和凝固同步练习 一、选择题（本题共12小题， 1~9题为单选题， 10~12题为多选题。） 1．(2026·贵州省中考) “小寒冻土，大寒冻河”是一句关于节气的谚语，其中“冻河”是指大寒时节河水发生了下列哪一物态变化（　　） A．熔化 B．液化 C．凝固 D．升华 2．下列物态变化中，属于熔化现象的是（　　） A．甲：松花江里的冰化了 B．乙：湿衣服变干 C．丙：叶片上了霜 D．丁：呼出的“白气” 3．如图所示为一支3D打印笔，其原理是将固体材料加热成液态从笔尖流出，再经过塑形冷却后得到立体固态作品。该过程涉及的物态变化是（     ） A．先液化后凝固 B．先汽化后凝固 C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化 4．北方冬天，在菜窖里放几桶水，菜就不至于冻坏，这是因为（     ） A．水的来源方便 B．水的凝固点低 C．水凝固时要放热 D．水凝固时要吸热 5．有一种金属魔术道具，把它放入50℃的热水中会熔化，当水温降到30℃，杯中会凝固出一块金属块，则这种金属的凝固点可能是（     ） A．30℃ B．50℃ C．42℃ D．60℃ 6．下列物质中，均属于晶体的一组是（     ） A．塑料、玻璃、蜂蜡 B．蜂蜡、食盐、石英 C．萘、铁、松香 D．海波、冰、黄金 7．如图甲所示，金属镓制成的“小人”在室温为时是固态，当达到某一温度时，就会发生熔化。如图乙所示是其放在手中熔化时的情景，由此可判断镓（     ） A．是非晶体 B．其熔点可能是 C．熔化需要吸收热量 D．熔化过程中，温度升高 8．打铁花是中国传统民俗焰火技艺。通过泼打1600 ℃以上高温铁水形成“火树银花”的视觉效果，如图所示。泼打出去的高温铁水在空中经历了（　　） A．熔化、吸热 B．熔化、放热 C．凝固、放热 D．凝固、吸热 9．在下列四个图像中，表示玻璃熔化的图像是（　　） A． B． C． D． 10．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（　　） A．在t=5min时，该物质处于固液共存 B．在BC段，该物质继续吸热 C．该物质凝固过程持续了5min D．该物质的凝固点是45℃ 11．根据表中的数据，下列说法正确的是（     ） 熔点/℃（标准大气压） 固态酒精 -117 铅 328 固态水银 -39 铜 1083 冰 0 铁 1535 A．-110℃的酒精是固态 B．在-20℃的地区，能用水银温度计测气温 C．可以将铜块放到铁制容器中熔化 D．放在0℃的房间中的水会凝固结冰 12．如图所示，两组同学在标准大气压下制作西瓜冰棒，甲组将装有西瓜汁的小塑料杯放在正在熔化的纯冰块中，乙组将同样的西瓜汁放在正在熔化的盐冰块中（已知盐冰块的熔点为，西瓜汁的凝固点为0℃），关于这两组实验，下列说法正确的是（   ） A．西瓜汁的凝固点低于盐水的凝固点 B．甲组制作不出西瓜冰棒 C．乙组的盐冰块在熔化过程中温度持续上升 D．西瓜汁凝固的过程需要放出热量 二、填空题 13．如图所示，3D打印过程中将固态材料在高温下变成液态材料的物态变化是__________；喷头按照3D图纸轨迹运动将液态材料挤出，材料凝固形成立体实物的过程中需要__________（选填“吸热”或“放热”）。 14．如图所示，是甲、乙两种物质的温度一时间变化曲线。根据图像判断，___________是晶体，熔点是___________℃，熔化时间是___________ min。 15．如图所示，冬天，陕西的壶口瀑布部分水面会出现“冰瀑玉壶”的美景。瀑布的水在流淌过程中，部分水___________（填物态变化名称）变成冰，在该过程中会___________热量。 16．把相同质量的0℃的水和0℃的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果是___________（选填“用0℃的冰效果好、0℃的水效果好”或“都一样”）。理由：___________。 17．超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要_____，但温度_____（填“升高”、“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用。 18．寒冷的冬天，由于好奇，淘淘同学用舌头去舔室外的铁管，不料舌头被“粘”在了铁管上，这是____（填物态变化的名称）现象。若要让舌头与铁管分开，应该在舌头与铁管的交界处撒点盐，因为这样可以使“粘连处”熔点______（高于/低于/等于）0℃，很快就会使舌头和铁管分开，这一过程的物态变化要______（吸热/放热）。 19． 如图的烧杯和试管里均盛有碎冰块，下面用酒精灯加热，当烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰______（选填“会”或“不会”）熔化；烧杯中的碎冰温度______（选填“升高”或“不变”） 20．“55℃”水杯，将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是____________（选填“晶体”或“非晶体”），使沸水降温利用了它____________（物态变化名称）____________（吸热/放热）的特点。 三、简答题 21．(2026·吉林中考)小明会自制“冰淇淋”。他将香蕉放入冰箱冷冻室内，一段时间后，香蕉变硬了，香蕉里的水发生了物态变化，请写出这种物态变化的名称及吸热或放热的情况。 22. 冬天下雪后，为了加快雪的融化，环卫工人通常在雪上撒盐，请根据所学物理知识回答以下问题： (1)融雪过程中为什么会感觉更冷？ (2)撒盐的作用是什么？ 四、实验题 23．小红同学利用如图甲所示装置对冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 (1)组装实验装置的合理顺序应是________（选填“自上而下”或“自下而上”）。 (2)如图甲装置，对冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是使冰块________________。 (3)将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时视线如图A、B、C所示，其中正确的读法是________视线，如果从视线A读数，会导致测量结果________（选填“偏大”或“偏小”），如图乙所示，此时温度计的示数是________℃； (4)根据图像丙可知：冰是晶体，________段表示冰的熔化过程（选填“AB”、“BC”或“CD”），熔化过程中，持续吸热，温度________（选填“升高”、“降低”、“不变”或“先升高再不变”），第10min物质处于________态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。 24．为保障冬季车辆正常行驶，防冻液需满足当地最低气温的防冻要求。内蒙古某地区冬季极端最低气温可达-38℃，小明欲检测一款防冻液是否适用于该地区，对防冻液凝固过程的温度变化情况进行了探究。 (1)烧杯中装有适量防冻液置于制冷剂中，用温度传感器记录温度，如图甲所示，图中设计的不足之处是____________； (2)每隔1 min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像如图乙所示。观察到14~20 min防冻液处于__________状态，液体在该时间段内吸放热及温度变化的特点是________； (3)分析该防冻液能否在该地区使用_______________。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $