2.2 地形图的判读 同步练习2026-2027学年人教版地理七年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础技能到综合实践，覆盖地形图判读核心知识点，注重地理实践力与综合思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|海拔、地形部位、相对高度等单一知识点|以选择题为主，如海拔计算、地形部位判读，强化基础技能| |能力提升|等高线地形图应用、分层设色等综合知识|结合实验操作（马铃薯模拟山体）、区域地形分析，培养综合思维| |素养培优|地图应用与实际问题解决|研学任务设计（距离计算、路线选择等），体现地理实践力与区域认知|

第二章 地图 第二节 地形图的判读 【基础巩固】 在等高线地形图上，通过等高线的特征可以识别常见的地形部位。读下图，完成下面小题。 1．甲处的海拔是（   ） A．300米 B．200米 C．100米 D．50米 2．乙处表示的地形部位是（   ） A．A B．B C．C D．D 冈仁波齐雪峰是西藏境内冈底斯山脉的主峰，其峰型独特壮美，当日出或日落的阳光照射在雪峰上时，通常会在迎着阳光的一面形成“日照金山”的独特景观。下图为冈仁波齐雪峰周边地区等高线示意图。据此完成下面小题。 3．塔尔钦镇与冈仁波齐雪峰的相对高度大约是（   ） A．1000~1200米 B．1200~1600米 C．1800~2200米 D．2400~2800米 4．沼泽所在地形部位是（   ） A．山脊 B．山谷 C．陡崖 D．鞍部 5．若想在日落时分观赏“日照金山”景观，应选择的最佳观赏地为（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2025年5月25日，我国一名中学生成功登顶珠穆朗玛峰，成为全球第一个从北坡登顶珠峰的中学生。下图为珠穆朗玛峰附近区域等高线地形图。据此完成下面小题。 6．从前进营地到北坳营地的前行方向是（   ） A．东北 B．西南 C．西北 D．东南 7．该学生从突击营地历时5个多小时登顶珠穆朗玛峰，两地的相对高度可能为（   ） A．200米 B．300米 C．400米 D．500米 8．该名中学生登山路线中，与①段相比，②段（   ） A．位于山脊坡度较陡 B．位于山脊坡度较缓 C．位于山谷坡度较陡 D．位于山谷坡度较缓 【能力提升】 某中学地理课堂用马铃薯模拟山体，制作等高距为200米的等高线地形图及其相对应的分层设色地形图。读下表，完成下面小题。    绘制实验步骤图解表 ①标注“海拔”，涂上相应颜色。 ②准备一块马铃薯，模拟“山体”。 ③画出每片马铃薯的底边轮廓。 ④将马铃薯切片。 9．该实验的正确操作顺序依次为（   ） A．①③②④ B．②④③① C．②③④① D．③②④① 10．制作过程中，同学们发现a、b、c、d四条剖面线中，坡度较缓的一组是（   ） A．a和b B．c和d C．a和c D．b和d 11．同学们在该图上标注陆地海拔数值并涂上相应颜色时应遵循（   ） A．中心高颜色深，外围低颜色浅 B．中心高颜色浅，外围低颜色深 C．中心低颜色深，外围高颜色浅 D．中心低颜色浅，外围高颜色深 下图为我国某区域等高线地形图。读图，完成下面小题。 12．图示区域（   ） A．①地为山峰 B．①地比②地海拔高 C．③地为山脊 D．③地较④地坡度缓 13．②地所在区域（   ） A．北靠和缓丘陵 B．东接广阔平原 C．地势东高西低 D．处在山间盆地 春季阳光明媚，某中学地理研学小组来到图示区域进行研学。如图为“该区域等高线地形图和相关警示牌”，据此完成下列小题。    14．如图所示区域（   ） A．该区域整体地形以山地、盆地为主 B．④地比较适合开发攀岩项目 C．河流a～b段比b～c段流速快 D．甲、乙两山峰的相对高度大于150米 15．经研学考察，同学们一致认为安全警示牌最适合安放在图中的（   ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 2025年5月21日是第六个“国际茶日”，中国是茶叶的故乡。下图为我国南方某地区茶叶种植区的等高线地形图。读图完成下面小题。 16．图中茶园分布的海拔范围大致为（   ） A．100～350米 B．150～400米 C．200～450米 D．400～550米 17．图中最有可能形成瀑布的位置是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 18．若在此等高线地形图上，把不同的高度范围涂上不同的颜色，绘制成分层设色地形图，图中平原的颜色一般选用（   ） A．绿色 B．蓝色 C．白色 D．棕色 【素养培优】 19．淄博某中学利用假期到某地开展研学活动，请结合等高线地形图(单位：米)，回答下列问题。 任务一“距离衡量” (1)同学们测得邓家湾和刘家冲两个居民点的图上距离为5厘米，其实地距离为________千米。大云山位于小云山的________方向。 任务二“激流勇进” (2)同学们想要进行比较刺激的漂流活动，他们应该选择河流邓家湾段的________ (E/F)河段，理由是________。 任务三“旗语交流” (3)若视野通透，相隔不远的村庄可以通过舞动旗帜来交流信息。研学期间，在邓家湾与陈家坪、刘家冲三个居民点中，可以用旗语交流信息的是________两个居民点。 任务四“游戏比赛” (4)从大、小云山之间的中点甲地出发进行登山比赛，有B、C两条路线，请选择一条路线，并说明你所选路线的优点________。 任务五“资源开发” (5)A地资源丰富，计划修一条连接陈家坪与 A 地的公路，现在有①②两种方案，由于资金有限，请选出一个较为合理的方案_____。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C B A B D A B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A B D C B C B A 19．(1) 0.5 正东（东） (2) E E段等高线更密集，坡度更大，河流落差大，流速快，漂流更刺激 (3)刘家冲和陈家坪 (4)选B路线，路程较短，更有挑战性；（或选C路线，等高线稀疏，坡度平缓，登山更省力） (5)① 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $