2.1 地图的阅读 同步练习2026-2027学年人教版地理七年级上册

**基本信息** 初中地理同步练以“基础巩固-能力提升-素养培优”三层设计，覆盖地图三要素核心知识点，从单一识别到综合应用再到实践探究，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|地图三要素（图例、方向、比例尺）基本识别与计算|以景区导览图、交通图为情境，如太阳岛导览图方向判断，强化基础认知| |能力提升|地图要素综合应用及跨情境迁移|结合导航图、城市书房分布等现实场景，如故宫导航比例尺调整，培养区域认知与综合思维| |素养培优|校园规划实践（读图分析、数据统计、方案提出）|通过校园绿地调查、功能区布局改进，提升地理实践力与综合思维|

第二章 地图 第一节 地图的阅读 【基础巩固】 1． 下列图例中，表示"铁路"的是（ ） A.　　 B. 　　 C. 　　 D. 在2025年清明节放假期间，小明同学计划去太阳岛游玩，但拿到导览图的小明有些疑惑，请你帮助小明。下图是太阳岛景区导览图，据此完成下面小题。 2．若小明想要根据地图计算从水阁云天到清源飞瀑的距离，还需要什么条件（   ） A．方向标 B．图例和注记 C．等高线 D．比例尺 3．水阁云天在清源飞瀑的________方向（   ） A．东北 B．西北 C．东南 D．西南 4．小明爸爸送他去公园打篮球。小明在手机上查找公园附近交通图，当他在手机屏幕上进行放大操作时，该地图（   ） A．图幅变大 B．显示范围变大 C．比例尺将变大 D．显示内容变简略 5．“五一”黄金周期间，小明一家人从北京城区出发，自驾去京郊的古北水镇和金山岭长城游玩。下图为手机导航图。小明在手机导航图上查看到车辆的大致行进方向是（   ） A．东北—西北—东北 B．西北—东北—西南 C．西南—东南—西南 D．正东—正西—正北 6．瑙鲁岛是候鸟飞渡太平洋的歇脚地，地表磷酸盐资源丰富，这是长期堆积的鸟粪经过矿化作用形成的。瑙鲁的经济发展主要依靠开采和出口磷酸盐。图是瑙鲁磷酸盐矿实景及分布图。瑙鲁磷酸盐矿集中分布在该岛（   ） A．中部 B．四周 C．北部 D．南部 下左图为小明家到火车站周边的道路交通图。读图完成下面小题。 7．左图中珠江路实际长度为3000米，若图上距离为5厘米，该图比例尺为（   ） A．1：3000 B．1：300000 C．1：60000 D．1：600 8．小明在从火车站回家的路上，拍摄了一张照片（右图）。他拍摄照片的位置可能位于左图中的（   ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 当地时间2025年5月23日6时28分，日本的北海道地区发生了5.6级地震，札幌市有明显震感。图1示意北海道地区地形图、图2示意沿MN线的地形剖面。据此完成下面小题。 9．图1中缺少的地图基本要素是（   ） A．方向 B．图例 C．比例尺 D．注记 10．札幌市位于①地的（   ） A．西南方向 B．西北方向 C．东南方向 D．东北方向 【能力提升】 魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》，指出六规则之首为“分率”即“一寸折百里”，对我国的地图学发展做出巨大贡献。现在，我们的出行已经离不开电子地图，它为我们的生活带来了诸多的便利，右图为某车载导航界面示意图。据此完成下面小题。 11．裴秀所说的“一寸折百里”是指地图三要素中的（   ） A．图例 B．注记 C．方向 D．比例尺 12．若点击屏幕上“+”对地图进行放大，则地图（   ） A．比例尺变大 B．比例尺不变 C．范围变大 D．内容变简略 读图，完成下列题目。 13．足球场位于地理园的（   ） A．西北方向 B．东北方向 C．正北方向 D．正南方向 14．已知升旗台到校门的图上距离约为4厘米，则两者间的实际距离大约为（   ） A．240米 B．150米 C．100米 D．2400米 2026年清明节假期期间，某同学给自己安排了“升旗+故宫”北京一日游。下图示意天安门广场区域及他使用导航系统时的截图。据此完成下面小题。      15．该同学由“下车地点”抵达“入口”，大约需要行走（   ） A．50米 B．150米 C．600米 D．1500米 16．左图中的升旗台位于（   ） A．国家博物馆西北侧 B．天安门广场东侧 C．国家博物馆东南侧 D．天安门广场西侧 17．升旗仪式结束后，他想用导航系统更详细地了解故宫景区的内部景点布局，此时他需要（   ） A．旋转手机朝向 B．滑动屏幕，缩小比例尺 C．滑动屏幕，将图幅放大 D．滑动屏幕，放大比例尺 城市书房作为一种新型公共阅读空间，在城市的社区、商圈、公园、景区悄然生长，它以“小而美”的空间设计和温馨舒适的阅读环境吸引市民共享阅读乐趣。下图示意某地的城市书房分布。据此完成下面小题。 18．惜元书屋在文华社区的（   ） A．东南 B．东北 C．西南 D．西北 19．知音书苑与红星小学的图上距离为1厘米，则两地实际相距约（   ） A．1千米 B．2千米 C．5千米 D．10千米 20．城市书房的建设有助于（   ） A．提升消费能力 B．改善生态环境 C．扩大城市规模 D．提高生活品质 【素养培优】 21．校园是我们学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。运用所学地理知识和方法，以及其他学科的知识，对某学校校园进行合理规划。 【主题】美化校园 任务一：了解校园绿地 为了尽快熟悉校园绿化情况，阅读校园平面图（图1），完成下列任务。 (1)校园平面图中所出现的符号和注记属于地图三要素中的______。 (2)学校的绿化面积主要包括草坪面积、花坛面积和林荫道面积。办公楼与实验楼间有两个花坛，每个花坛的实际面积约为______。 任务二：调查校园植物 分别对学校的广场、操场、花坛、车棚周边四个区域开展植物种类大调查，统计结果如图2所示。 (3)根据图2统计结果，植物种类数量最少的区域是______。 (4)在选择校园种植的植物时，无须关注植物的（   ） A．花期长短 B．形态特征 C．生长环境 D．经济价值 任务三：提出改进方案 (5)教学楼、停车场等各种功能的活动场所称之为功能区。调查过程中，同学们发现有些功能区的布局不太合理。请选择一个你认为布局不太合理的功能区，并简要说明理由。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D C A A C C C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A B A C A D C A D 21．(1)图例 (2)800平方米 (3)车棚周边 (4)D (5)垃圾处理站布局不太合理，距离教学楼和图书馆太近；停车场布局不太合理，离大门、侧门太远，车辆经过教学楼、宿舍楼会产生噪音、存在不安全隐患等。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $