精品解析：广西壮族自治区崇左市宁明县2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025年秋季学期九年级期末检测 历史 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将答题卡上交。 第Ⅰ卷（选择题共36分） 下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 1. 古代西亚两河流域是人类最早的文明发样地之一，古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】D 【解析】 【详解】《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，D项正确；《荷马史诗》是古希腊文化，《查土丁尼法典》是东罗马帝国的法典，《十二铜表法》是古罗马的成文法，排除ABC项。故选D项。 2. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（ ） A. 统一性 B. 融合性 C. 多元性 D. 继承性 【答案】C 【解析】 【详解】分析材料“埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教”可知，这些古代文明各具特色，各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，C项正确；材料没有将不同文明进行比较，因此，得不出文明具有统一性、融合性或继承性，排除ABD项。故选C项。 3. 公元前5世纪初，希腊人发明了一个新词isegoria，其意思是言论自由。并且，这个词中蕴含“无支配”“不分统治者和被统治者”“法律面前平等”等核心意涵。由此可见，雅典民主政治的特点是（ ） A. 主权在民 B. 轮番而治 C. 重视才能 D. 抽签选举 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“不分统治者和被统治者”体现了雅典公民（成年男性公民）共同参与城邦治理，国家权力归属于公民群体，契合“主权在民”的核心特点，A项正确；轮番而治指公民轮流担任公职，题干未涉及“轮流执政”的内容，排除B项；题干强调的是平等、自由，未体现对“才能”的侧重，排除C项；抽签选举是雅典民主的选举方式之一，题干未提及选举形式，排除D项。故选A项。 4. 罗马建筑既坚固结实，又华丽宏伟。以下建筑中①凯旋门②万神庙③狮身人面像④帕特农神庙，属于罗马的代表性建筑的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.凯旋门是古罗马为表彰战争胜利而建的纪念性拱门，是古罗马标志性建筑；万神庙是罗马最著名的宗教建筑，体现了古罗马建筑“坚固结实、华丽宏伟”的特点；正确。 B.狮身人面像是古埃及法老陵墓的守护像，与罗马无关，错误。 C.狮身人面像是古埃及法老陵墓的守护像，帕特农神庙是古希腊雅典卫城的建筑，与古罗马无关，错误。 D.帕特农神庙是古希腊雅典卫城的建筑，与古罗马无关，错误。 5. “未经理性审慎的生活是没有价值的，一个人只有真正地认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。”提出这一观点的是（ ） A. 孔子 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 西塞罗 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“未经理性审慎的生活是没有价值的，一个人只有真正地认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。”和所学知识可知，“认识你自己”是苏格拉底的核心思想主张，他强调理性与自我认知对德性的重要性，C项正确；孔子的核心思想是“仁”“礼”，与题干中“理性审慎”“认识自己”的表述不符，排除A项；亚里士多德的思想侧重“中道”“城邦伦理”等，并非以“认识自己”为核心强调理性生活，排除B项；西塞罗主要贡献在法学、政治学领域，并非该观点的提出者，排除D项。故选C项。 6. 史学家评价说：“它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至世界影响深远。”这位史学家说的“它”是（ ） A. 拜占庭帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚力山大帝国 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。A项正确；BCD项与“它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至世界影响深远。”不相符，排除BCD项。故选A项。 【点睛】 7. 755—763年的安史之乱使唐朝开始由盛转衰。当时，世界上疆域最大的帝国是（ ） A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 查理曼帝国 【答案】C 【解析】 【详解】A.罗马帝国在公元395年已经分裂为东西两部分，西罗马帝国在476年灭亡，时间不符，错误。 B.拜占庭帝国（东罗马帝国）在8世纪时疆域已大大缩小，主要控制巴尔干半岛和小亚细亚地区，不是当时疆域最大的帝国，错误。 C.阿拉伯帝国在8世纪中叶（安史之乱时期）正处于鼎盛时期，疆域西起西班牙，东至印度河流域，是当时世界上疆域最大的帝国，正确。 D.查理曼帝国在800年建立，主要控制西欧地区，疆域远小于阿拉伯帝国，错误。 8. 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”“巨人时代”指的是（ ） A. 中世纪 B. 资本主义时代 C. 文艺复兴 D. 庄园解体 【答案】C 【解析】 【详解】A.中世纪以神权为中心，思想受到教会束缚，并非巨人辈出的思想解放时代，错误。 B.资本主义时代是宽泛的社会发展阶段，并不是这场思想变革所特指的时代，错误。 C.文艺复兴时期涌现出但丁、达・芬奇等多才多艺的文化巨人，是一场伟大的思想解放运动，与恩格斯评价相契合，正确。 D.庄园解体属于西欧经济社会结构的变化，和思想文化巨人无关，错误。 9. 有人评价麦哲伦航行：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来也不会再次发生。”这一“壮举”（ ） A. 促进了宗教的传播 B. 巩固了欧洲的庄园经济 C. 实现了大众教育的普及 D. 推动世界成为一个整体 【答案】D 【解析】 【详解】A.新航路开辟过程中确实伴随传教活动，但宗教传播是殖民扩张的伴随现象，并非麦哲伦船队环球航行最核心的历史意义，错误。 B.新航路开辟引发商业革命和价格革命，加速了封建庄园经济的瓦解，推动资本主义发展，而非巩固庄园经济，错误。 C.大众教育普及是工业革命后逐步推进的社会变革，与16世纪麦哲伦航行没有直接关联，错误。 D.麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行，证明了地圆学说，新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，世界开始连为一个整体，正确。 10. 美国独立战争与中国辛亥革命都是重大历史事件，两者都 A. 推翻了国内的封建统治 B. 实现了国家主权独立 C. 确立了君主立宪制政体 D. 传播了民主自由思想 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】美国独立战争是一场民族解放战争，传播了民主自由思想。中国辛亥革命是一场资产阶级革命，推翻了清王朝，结束了封建帝制，使民主共和思想深入人心，D项正确；中国辛亥革命推翻国内封建统治，美国并没有经历过封建制度，排除A项；美国通过独立战争实现了国家主权独立，中国辛亥革命并未改变半殖民地半封建社会性质，排除B项；美国独立战争后确立了民主共和政体，中国辛亥革命建立民主共和制的中华民国，排除C项。故选D项。 【点睛】 11. 英、法、美三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是（ ） A. 抨击“君权神授” B. 法治取代人治 C. 反对殖民统治 D. 否定封建专制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“英、法、美三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》”和所学知识可知，这些法律文件都强调以法律形式确立资产阶级政治原则，推动国家治理从依靠君主或个人权威转向依靠法律制度，体现了用法治约束权力、保障公民权利的共同取向，B项正确；“抨击‘君权神授’”主要体现于英国《权利法案》，但美国《独立宣言》侧重反对殖民统治，法国《人权宣言》侧重否定封建等级，并非三者共同核心，排除A项；“反对殖民统治”仅符合美国《独立宣言》的内容，与英、法两国文件无关，排除C项；“否定封建专制”适用于英、法两国的历史背景，但美国独立前并非典型的封建专制社会，其革命主要目标是摆脱殖民而非推翻封建制度，因此不能作为三者共同精神，排除D项。故选B项。 12. 工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。工业革命开始的标志是（ ） A. 飞梭的发明 B. 珍妮机的发明 C. 蒸汽机的改进 D. 蒸汽机车的出现 【答案】B 【解析】 【详解】1765年哈格里夫斯发明珍妮机标志着工业革命的开始，B项正确；飞梭的发明是在工业革命开始之前，排除A项；工业革命开始后，瓦特改良蒸汽机，排除C项；工业革命期间，斯蒂芬森发明蒸汽机车，排除D项。故选B项。 13. 《共产党宣言》指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史；号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，进行无产阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治。最响应《共产党宣言》的革命尝试是（ ） A. 光荣革命 B. 第一次工业革命 C. 第一国际的斗争 D. 巴黎公社 【答案】D 【解析】 【详解】A.光荣革命属于英国资产阶级革命，是资产阶级性质，不是无产阶级革命，错误。 B.第一次工业革命属于生产技术变革，不属于革命尝试， 错误。 C.第一国际是工人联合组织，没有进行暴力推翻资产阶级统治建立无产阶级政权的尝试，错误。 D.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，用暴力推翻资产阶级统治，符合《共产党宣言》的革命主张，正确。 14. “出众的美貌、智慧和顽强精神，使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。”英军统帅罗斯将军回忆录中的“她”是（ ） A. 章西女王 B. 甘地 C. 撒切尔夫人 D. 居里夫人 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“出众的美貌、智慧和顽强精神，使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物”和所学知识可知，英军统帅罗斯称为“叛军”领袖，又是一位女性，“她”为印度的章西女王，反抗英国的殖民统治，给英军沉重的打击，A项正确；甘地为男性，排除B项；撒切尔夫人为英国首相，不可能成为罗斯将军口中的叛军领袖，排除C项；居里夫人为法国籍女物理学家、放射化学家，她是放射性现象的研究先驱，也不可能成为罗斯将军口中的叛军领袖，排除D项。故选A项。 15. 在经历南北战争后，美国虽然失去了一位受人爱戴的总统，但也成功维护了国家统一，废除了奴隶制，美国的资本主义工商业迅速发展，逐渐成为世界第一工业大国。这表明美国内战本质上是（ ） A. 资产阶级革命 B. 民族独立战争 C. 思想解放运动 D. 政治经济改革 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“维护了国家统一，废除了奴隶制，美国的资本主义工商业迅速发展”和所学知识可知，美国内战清除了资本主义发展的障碍（奴隶制），促进了资本主义的发展，属于资产阶级革命的范畴，A项正确；民族独立战争对应的是美国独立战争，并非内战，排除B项；题干聚焦于内战促进了美国资本主义的发展，未涉及思想观念的解放，排除C项；美国内战是战争形式的革命，并非和平的政治经济改革，排除D项。故选A项。 16. 学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。某同学在学俄国历史时抓住了关键词“中央集权、手工工场、近代化”，他学习的内容是（ ） A. 查士丁尼改革 B. 彼得一世改革 C. 拿破仑改革 D. 亚历山大二世改革 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。与关键词“俄国”“手工工场”“近代化”相吻合的历史事件是彼得一世改革，B项正确；查士丁尼改革是东罗马帝国，排除A项；拿破仑改革是法国，排除C项；亚历山大改革与题干关键词无关，排除D项。故选B项。 17. 《大国崛起》中说：“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能，出现了新动力……爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力。”材料的主旨是（ ） A. 第二次工业革命有科学理论的指导 B. 两次工业革命都出现了新的动力机器 C. 两次工业革命中领先的国家分别是英国和美国 D. 第一次工业革命中的发明来源于工匠的实践经验 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干只提到了瓦特和爱迪生的发明成果，介绍两项动力成果的作用，没有阐述成果背后的科学理论，错误。 B.“驯服了地下之火，使之转化为机械能”对应蒸汽机、“以天上之火”对应电力，题干核心强调两次工业革命都带来了动力领域的巨大变革，即出现了新的动力机器，正确。 C.题干聚焦两次工业革命中的动力发明，没有出现关于国家的相关叙述，错误。 D.“第一次工业革命中的发明来源于工匠的实践经验”只对瓦特的蒸汽机进行解读，不能概括爱迪生相关史实，概括片面，错误。 18. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是 A. 美国南北战争是一场维护国家统一的战争 B. 1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统 C. 林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放照人奴隶宣言》 D. 美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。美国南北战争是一场维护国家统一的战争属于历史评价，故A符合题意；1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统、林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放照人奴隶宣言》、美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统属于史实陈述，故BCD不合题意。故此题选A。 第Ⅱ卷（非选择题共39分） 19. 世界古代文明熠熠生辉，九年级1班同学开展“探寻古代文明之旅”主题活动，请你来参与。 材料一 【辩文明之别】 （1）根据材料一并结合所学知识，将以上文明代表进行归类。（请填写序号，漏填、错填不得分）大河文明：________；海洋文明：________。 材料二 【寻思想之光】 区域 人物 主要思想 希腊 ________ ①一位百科全书式的学者：②创立了逻辑学等新的学科。 （2）根据材料二，写出人物名称________。结合所学举一例古希腊哲学成就突出的人物。 材料三 【较制度之异】 印度种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 雅典的民主政治建立在奴隶制基础之上。所有公民均可参与公民大会讨论和表决城邦事务，但妇女、外邦人和奴隶被排除在外。伯里克利时期，公民通过抽签担任公职，陪审法庭的权力极大，但民主的范围始终局限于少数人。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三，分别概括印度种姓制度和雅典民主政治的特点。 材料四 【探工程之奇】 罗马的引水道工程将泉水从数十里外引入城市，高架水道桥横跨山谷，输水量可满足每日百万人的需求。铅管和公共喷泉将水分送至浴场、民宅与广场。 ——老普林尼《自然史》 （4）根据材料四，概括古罗马引水道工程的作用。 （5）综合上述材料，谈谈你对世界古代文明的认识。 【答案】（1）大河文明：①②；海洋文明：③④ （2）人物：亚里士多德； 举例：德谟克利特或苏格拉底 （3）印度种姓制度：等级世袭、贵贱分明、职业限制、不同等级禁止通婚； 雅典民主政治：直接民主、主权在民、轮番而治、少数人的民主。 （4）作用：保障城市供水，满足公民日常生活需求。 （5）认识：古代文明具有多元性，每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据材料一提供的文明代表和所学知识，金字塔和《汉谟拉比法典》石柱分别属于古埃及和古巴比伦文明，它们发源于尼罗河和两河流域，以农业为基础，具有集权特征，因此归类为大河文明（①②）；据材料和所学可知，《掷铁饼者》和罗马大竞技场分别代表古希腊和古罗马文明，它们依托地中海发展，依赖海洋贸易和扩张，因此归类为海洋文明（③④）。 【小问2详解】 人物：亚里士多德是一位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等新的学科。故此人是亚里士多德。 举例：依据所学知识，古希腊哲学成就突出的德谟克利特，他提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的；苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。 【小问3详解】 特点：印度种姓制度：根据材料三“印度种姓制度下的各等级世代相袭”→特点是等级世袭；根据“各等级之间贵贱分明”→特点是贵贱分明；根据“低等级的人不得从事高等级的人的职业”→特点是职业限制；根据“不同等级的人不得通婚”→特点是不同等级禁止通婚。 雅典民主政治：根据材料三“所有公民均可参与公民大会讨论和表决城邦事务”→特点是直接民主和主权在民；根据“公民通过抽签担任公职”→特点是轮番而治；根据“妇女、外邦人和奴隶被排除在外”和“民主的范围始终局限于少数人”→特点是少数人的民主。 【小问4详解】 作用：据材料四“罗马的引水道工程将泉水从数十里外引入城市，高架水道桥横跨山谷，输水量可满足每日百万人的需求。铅管和公共喷泉将水分送至浴场、民宅与广场”→作用是保障城市供水，满足公民日常生活需求。 【小问5详解】 认识：本题为开放性试题，言之有理即可。可以从文明多样性、地理环境影响、社会制度差异、科技成就等角度进行分析。世界古代文明具有鲜明多元性，各文明均扎根于本土环境形成独特发展模式：大河文明发展出农业集权体制，海洋文明孕育了民主商业文化；印度种姓制度体现等级森严，雅典民主开创有限平等；罗马引水道展现城市供水技术。这些各具特色的文明形态证明，人类文明发展道路多样，每种文明都是适应本土环境的独特创造，应当受到平等尊重。综上所述，古代文明具有多元性，每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中。 20. 根据材料，回答问题。 材料一 这位科学史上的旷世奇才，在17世纪带来了一场科学的革命。1643年，他在内战的恐怖中出生。少年时，他持重寡言、喜爱思考。1687年，他的科学巨著出版。他帮助人类树立起“理性主义”的旗帜，通过自己的科学实践填平了“技术”和“科学”之间的鸿沟，并因此开启了工业革命的大门。 ——摘编自《大国崛起》 （1）结合材料一和所学知识，这位“旷世奇才”是谁？当时英国经历了哪些重大变革？ 材料二 19世纪六七十年代……意大利、德意志、俄国、日本等国以不同方式步入资本主义时代，美国爆发了适应工业资本主义发展的革命。资本主义制度已突破了地域的限制在世界范围内得以确立。 ——《资本主义世界体系的形成和发展》 （2）根据材料二，指出这时期资本主义制度发展的阶段特征。结合所学知识分别指出俄国、日本步入资本主义时代的历史事件。 材料三 不断向外扩张，是资本主义生产方式发展的必然结果，由自由资本到垄断资本的发展过程中，争夺的范围在不断扩大……世界上除了资本主义国家之外，或是完全殖民地国家，或是资本主义国家的附属国，或是半封建半殖民地国家，资本主义在世界范围的统治得到确立……也引起了列强之间重新瓜分世界的激烈斗争。 ——《从自由资本主义到国际垄断资本主义》 （3）根据材料三并结合所学，分析“自由资本到垄断资本的发展过程”与哪一事件有关？哪些新能源技术的出现使得“争夺的范围在不断扩大”？据材料三，概括“资本主义在世界范围的统治得到确立”的表现。 【答案】（1）人物：牛顿； 变革：英国资产阶级革命的爆发；光荣革命。 （2）阶段特征：资本主义制度突破了地域的限制在世界范围内得以确立（资本主义制度的扩展） 历史事件：俄国——亚历山大二世改革（或俄国农奴制改革）； 日本——明治维新 （3）事件：第二次工业革命。 新能源：电力的应用、内燃机的创制。 表现：资本主义在世界范围内建立殖民统治。 【解析】 【小问1详解】 人物：依据材料一“1687年，他的科学巨著出版”“开启了工业革命的大门”，结合所学，1687年牛顿出版《自然哲学的数学原理》，得出人物为牛顿。 变革：依据材料一“1643年，他在内战的恐怖中出生”，1643年正值英国资产阶级革命内战时期，后期1688年发生光荣革命，归纳英国此时重大变革。 【小问2详解】 阶段特征：“资本主义制度已突破了地域的限制在世界范围内得以确立”→资本主义制度突破了地域的限制在世界范围内得以确立（资本主义制度的扩展）。 历史事件：依据材料二“19世纪六七十年代……俄国、日本等国以不同方式步入资本主义时代”，结合所学，俄国通过1861年农奴制改革、日本通过明治维新走上资本主义道路。 【小问3详解】 事件：依据材料三“由自由资本到垄断资本的发展过程”，结合所学，第二次工业革命促使生产集中，产生垄断组织，自由资本主义向垄断资本主义过渡。 新能源：第二次工业革命核心成果为电力、内燃机，推动生产与交通发展，促使列强对外扩张范围扩大。 表现：“世界上除了资本主义国家之外，或是完全殖民地国家，或是资本主义国家的附属国，或是半封建半殖民地国家，资本主义在世界范围的统治得到确立”→资本主义在世界范围内建立殖民统治。 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14至15世纪，欧洲资本主义生产关系的发展使经济活动突破国家与地区的局限，扩展成为一种国际行为。因此，在面临国际贸易以黄金为主要货币且传统东西方贸易路线受到严重阻碍的情况下，寻找通往东方的新航道成为缺乏黄金的欧洲的一种现实需要，再加上造船技术的提高与航海、地理知识的丰富及政府的支持，人类迈出了把世界联系为一体的第一步。 ——摘编自池小平《地理大发现的基本动因与重大影响》 （1）文艺复兴时期，以材料一图中人物为代表的文学家和艺术家宣扬的核心思想是什么？根据材料一文字，分析推动新航路开辟的因素。 材料二 大事年表 1640—1688年 英国资产阶级革命 1775—1783年 美国独立战争 1789年7月14日 巴黎民众攻占巴士底狱 1789年8月 制宪议会通过《人权宣言》 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 18世纪末19世纪初 拉丁美洲独立运动兴起 1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 1913年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 （2）从材料二大事年表中选择相互关联的历史事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 【答案】（1）核心思想：人文主义。 因素：资本主义生产关系的发展；欧洲缺乏黄金这一国际货币；传统的东西方贸易路线受阻；造船技术提高，航海知识和地理学知识丰富；政府的支持。 （2）示例： 观点：革命是资本主义制度确立的重要方式。 论述：首先，1640—1688年的英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为资本主义的发展扫清了障碍。其次，1775—1783年的美国独立战争不仅使美国摆脱了英国的殖民统治，还建立了近代世界上第一个联邦制资产阶级共和国，为资本主义制度的确立提供了范例。再次，1789年7月14日巴黎民众攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始，随后1789年8月制宪议会通过《人权宣言》，确立了自由、平等、博爱的原则，为资本主义制度的确立奠定了思想基础。 结论：综上所述，这些革命事件都通过暴力或非暴力的方式，推翻了封建专制或殖民统治，确立了资本主义制度，证明了革命是资本主义制度确立的重要方式。 【解析】 【小问1详解】 核心思想：图一中的人物是但丁，其是文艺复兴运动的代表人物，核心思想是人文主义。 因素：“14至15世纪，欧洲资本主义生产关系的发展使经济活动突破国家与地区的局限，扩展成为一种国际行为”→提炼出资本主义生产关系的发展； “在面临国际贸易以黄金为主要货币且传统东西方贸易路线受到严重阻碍的情况下，寻找通往东方的新航道成为缺乏黄金的欧洲的一种现实需要”→提炼出欧洲缺乏黄金这一国际货币，传统的东西方贸易路线受阻； “再加上造船技术的提高与航海、地理知识的丰富及政府的支持，人类迈出了把世界联系为一体的第一步”→提炼出造船技术提高，航海知识和地理学知识丰富；政府的支持。 【小问2详解】 观点及论述：英国资产阶级革命推翻了封建专制，确立了君主立宪制；美国独立战争使得美国脱离了英国殖民统治，建立了资产阶级共和国；法国大革命摧毁了封建等级制度，传播了自由平等原则；综上，可提炼出观点是革命是资本主义制度确立的重要方式。论述时结合英国、美国、法国资产阶级革命的史实及其历史意义进行分析阐述，最后进行总结，印证观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期九年级期末检测 历史 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将答题卡上交。 第Ⅰ卷（选择题共36分） 下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 1. 古代西亚两河流域是人类最早的文明发样地之一，古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《汉谟拉比法典》 2. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（ ） A. 统一性 B. 融合性 C. 多元性 D. 继承性 3. 公元前5世纪初，希腊人发明了一个新词isegoria，其意思是言论自由。并且，这个词中蕴含“无支配”“不分统治者和被统治者”“法律面前平等”等核心意涵。由此可见，雅典民主政治的特点是（ ） A. 主权在民 B. 轮番而治 C. 重视才能 D. 抽签选举 4. 罗马建筑既坚固结实，又华丽宏伟。以下建筑中①凯旋门②万神庙③狮身人面像④帕特农神庙，属于罗马的代表性建筑的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 5. “未经理性审慎的生活是没有价值的，一个人只有真正地认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。”提出这一观点的是（ ） A. 孔子 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 西塞罗 6. 史学家评价说：“它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至世界影响深远。”这位史学家说的“它”是（ ） A. 拜占庭帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚力山大帝国 7. 755—763年的安史之乱使唐朝开始由盛转衰。当时，世界上疆域最大的帝国是（ ） A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 查理曼帝国 8. 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”“巨人时代”指的是（ ） A. 中世纪 B. 资本主义时代 C. 文艺复兴 D. 庄园解体 9. 有人评价麦哲伦航行：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来也不会再次发生。”这一“壮举”（ ） A. 促进了宗教的传播 B. 巩固了欧洲的庄园经济 C. 实现了大众教育的普及 D. 推动世界成为一个整体 10. 美国独立战争与中国辛亥革命都是重大历史事件，两者都 A. 推翻了国内的封建统治 B. 实现了国家主权独立 C. 确立了君主立宪制政体 D. 传播了民主自由思想 11. 英、法、美三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是（ ） A. 抨击“君权神授” B. 法治取代人治 C. 反对殖民统治 D. 否定封建专制 12. 工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。工业革命开始的标志是（ ） A. 飞梭的发明 B. 珍妮机的发明 C. 蒸汽机的改进 D. 蒸汽机车的出现 13. 《共产党宣言》指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史；号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，进行无产阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治。最响应《共产党宣言》的革命尝试是（ ） A. 光荣革命 B. 第一次工业革命 C. 第一国际的斗争 D. 巴黎公社 14. “出众的美貌、智慧和顽强精神，使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。”英军统帅罗斯将军回忆录中的“她”是（ ） A. 章西女王 B. 甘地 C. 撒切尔夫人 D. 居里夫人 15. 在经历南北战争后，美国虽然失去了一位受人爱戴的总统，但也成功维护了国家统一，废除了奴隶制，美国的资本主义工商业迅速发展，逐渐成为世界第一工业大国。这表明美国内战本质上是（ ） A. 资产阶级革命 B. 民族独立战争 C. 思想解放运动 D. 政治经济改革 16. 学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。某同学在学俄国历史时抓住了关键词“中央集权、手工工场、近代化”，他学习的内容是（ ） A. 查士丁尼改革 B. 彼得一世改革 C. 拿破仑改革 D. 亚历山大二世改革 17. 《大国崛起》中说：“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能，出现了新动力……爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力。”材料的主旨是（ ） A. 第二次工业革命有科学理论的指导 B. 两次工业革命都出现了新的动力机器 C. 两次工业革命中领先的国家分别是英国和美国 D. 第一次工业革命中的发明来源于工匠的实践经验 18. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是 A. 美国南北战争是一场维护国家统一的战争 B. 1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统 C. 林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放照人奴隶宣言》 D. 美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统 第Ⅱ卷（非选择题共39分） 19. 世界古代文明熠熠生辉，九年级1班同学开展“探寻古代文明之旅”主题活动，请你来参与。 材料一 【辩文明之别】 （1）根据材料一并结合所学知识，将以上文明代表进行归类。（请填写序号，漏填、错填不得分）大河文明：________；海洋文明：________。 材料二 【寻思想之光】 区域 人物 主要思想 希腊 ________ ①一位百科全书式的学者：②创立了逻辑学等新的学科。 （2）根据材料二，写出人物名称________。结合所学举一例古希腊哲学成就突出的人物。 材料三 【较制度之异】 印度种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 雅典的民主政治建立在奴隶制基础之上。所有公民均可参与公民大会讨论和表决城邦事务，但妇女、外邦人和奴隶被排除在外。伯里克利时期，公民通过抽签担任公职，陪审法庭的权力极大，但民主的范围始终局限于少数人。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三，分别概括印度种姓制度和雅典民主政治的特点。 材料四 【探工程之奇】 罗马的引水道工程将泉水从数十里外引入城市，高架水道桥横跨山谷，输水量可满足每日百万人的需求。铅管和公共喷泉将水分送至浴场、民宅与广场。 ——老普林尼《自然史》 （4）根据材料四，概括古罗马引水道工程的作用。 （5）综合上述材料，谈谈你对世界古代文明的认识。 20. 根据材料，回答问题。 材料一 这位科学史上的旷世奇才，在17世纪带来了一场科学的革命。1643年，他在内战的恐怖中出生。少年时，他持重寡言、喜爱思考。1687年，他的科学巨著出版。他帮助人类树立起“理性主义”的旗帜，通过自己的科学实践填平了“技术”和“科学”之间的鸿沟，并因此开启了工业革命的大门。 ——摘编自《大国崛起》 （1）结合材料一和所学知识，这位“旷世奇才”是谁？当时英国经历了哪些重大变革？ 材料二 19世纪六七十年代……意大利、德意志、俄国、日本等国以不同方式步入资本主义时代，美国爆发了适应工业资本主义发展的革命。资本主义制度已突破了地域的限制在世界范围内得以确立。 ——《资本主义世界体系的形成和发展》 （2）根据材料二，指出这时期资本主义制度发展的阶段特征。结合所学知识分别指出俄国、日本步入资本主义时代的历史事件。 材料三 不断向外扩张，是资本主义生产方式发展的必然结果，由自由资本到垄断资本的发展过程中，争夺的范围在不断扩大……世界上除了资本主义国家之外，或是完全殖民地国家，或是资本主义国家的附属国，或是半封建半殖民地国家，资本主义在世界范围的统治得到确立……也引起了列强之间重新瓜分世界的激烈斗争。 ——《从自由资本主义到国际垄断资本主义》 （3）根据材料三并结合所学，分析“自由资本到垄断资本的发展过程”与哪一事件有关？哪些新能源技术的出现使得“争夺的范围在不断扩大”？据材料三，概括“资本主义在世界范围的统治得到确立”的表现。 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14至15世纪，欧洲资本主义生产关系的发展使经济活动突破国家与地区的局限，扩展成为一种国际行为。因此，在面临国际贸易以黄金为主要货币且传统东西方贸易路线受到严重阻碍的情况下，寻找通往东方的新航道成为缺乏黄金的欧洲的一种现实需要，再加上造船技术的提高与航海、地理知识的丰富及政府的支持，人类迈出了把世界联系为一体的第一步。 ——摘编自池小平《地理大发现的基本动因与重大影响》 （1）文艺复兴时期，以材料一图中人物为代表的文学家和艺术家宣扬的核心思想是什么？根据材料一文字，分析推动新航路开辟的因素。 材料二 大事年表 1640—1688年 英国资产阶级革命 1775—1783年 美国独立战争 1789年7月14日 巴黎民众攻占巴士底狱 1789年8月 制宪议会通过《人权宣言》 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 18世纪末19世纪初 拉丁美洲独立运动兴起 1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 1913年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 （2）从材料二大事年表中选择相互关联的历史事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $