精品解析：云南省大理州云龙县2024-2025学年上学期期末检测九年级历史试题

云龙县2024—2025学年上学期期末教学质量监测 九年级历史试题 范围：九年级上册。 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.木卷为试题。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 巍峨耸立的金字塔，令人毛骨悚然的木乃伊，美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹，也令人迷惑。“这里的文明”诞生于（ ） A. 黄河流域 B. 两河流域 C. 尼罗河流域 D. 印度河流域 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“巍峨耸立的金字塔，令人毛骨悚然的木乃伊，美丽如画的文字”和所学知识可知，金字塔是古埃及法老的陵墓，木乃伊是古埃及用人工处理的方法保存的尸体，文字指象形文字，三者均为尼罗河流域古埃及文明的典型成就，C项正确；黄河流域是中国文明的发源地之一，排除A项；两河流域是美索不达米亚文明的发源地，代表性成就是楔形文字和《汉谟拉比法典》，排除B项；印度河流域是印度河文明的发源地之一，代表性成就有印章文字、种姓制度等，排除D项。故选C项。 2. 人类最早的文明是在大河流域产生的。属于下图文明的政治制度是（ ） A. 禅让制度 B. 世袭制度 C. 种姓制度 D. 分封制度 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，图示内容是印度地区，产生于此地的制度是种姓制度，C项正确；禅让和分封都是古代中国的制度，排除AD项。世袭制在古代中国也存在，排除B项。故选C项。 3. 《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ） A. 古巴比伦王国对奴隶有一定保护 B. 古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发 C. 古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益 D. 古巴比伦王国对奴隶很残酷 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据学过的知识可知，古代西亚两河流域古巴比伦王国统一了两河流域，建立起奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。题文材料反映了古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益，故选C。 4. 伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军，家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有（ ） A. 5人 B. 3人 C. 2人 D. 1人 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，雅典民主政治体制下，只有本邦的成年公民享有参政权利，众多的妇女、儿童、外邦人和奴隶无法享受这种民主，由此可知，可以参加投票的只有男主人1人，D项正确；根据所学雅典民主政治史实可知，能够参加投票的是男主人，剩余的都不能参与投票，即就一个有参加投票，排除A、B、C项。故选D项。 5. 如图是周云同学进行探究性学习的笔记节选，由此判断她探究的主题是（ ） 文学：《荷马史诗》 哲学：苏格拉底、德谟克利特、亚里士多德 建筑：雅典卫城、帕特农神庙 雕塑：《掷铁饼者》 A. 古希腊文明 B. 古印度文明 C. 古巴比伦文明 D. 古罗马文明 【答案】A 【解析】 【详解】A.笔记中的“《荷马史诗》”“苏格拉底、德谟克利特、亚里士多德”“雅典卫城、帕特农神庙”“《掷铁饼者》”都指向古希腊文明。这些分别是古希腊文学、哲学、建筑和雕塑的代表性成就，正确。 B.古印度文明的代表性成就有佛教、种姓制度、阿拉伯数字等，与笔记内容无关，错误。 C.古巴比伦文明的代表性成就有《汉谟拉比法典》、楔形文字等，与笔记内容无关，错误。 D.古罗马文明的代表性成就有《十二铜表法》、万神庙、大竞技场等，与笔记内容无关，错误。 6. 2023年10月，巴以冲突再起，吸引了全世界的目光。公元1世纪，该地区诞生一世界性宗教，后来其传入希腊、罗马等地区，成为欧美地区人民信仰的主要宗教。该宗教是（ ） A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 基督教 D. 道教 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“巴以冲突”“公元1世纪”“世界性宗教”可知，巴以冲突发生在巴勒斯坦地区，1世纪时，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传耶稣就是“救世主”。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播，C项正确；佛教产生于印度，排除A项；伊斯兰教产生于阿拉伯地区，排除B项；道教产生于中国，排除D项。故选C项。 7. 如下图是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中②处对应的国家是（ ） A. 查理曼帝国 B. 拜占庭帝国 C. 德意志帝国 D. 大英帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，814年，查理曼去世，强盛一时的查理曼帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，②处为查理曼帝国。A项正确；①处为拜占庭帝国，排除B项；③处为德意志帝国，排除C项；题干不涉及大英帝国，排除D项。故选A项。 8. 对如下图西欧封建等级制度示意图中，各阶层之间关系的表述，正确的是（ ） A. 大小封建主都是帝王的直接附庸 B. 小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 C. 各阶层之间没有严格的等级制度 D. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 【答案】D 【解析】 【详解】根据“西欧封建等级制度示意图”可知，帝王给予大封建主土地和保护，大封建主效忠帝王，大封建主给予小封建主土地和保护，小封建主效忠大封建主，小封建主给农民提供耕种土地，农民为小封建主耕种土地，形成了以土地关系为纽带的领主和附庸之间的臣属关系，D项正确；根据西欧封建等级制度示意图可知大封建主是帝王的直接附庸，但小封建主是大封建主的附庸，而非帝王的附庸，排除A项；根据西欧封建等级制度示意图可知小封建主通过服劳役和耕种的方式向大封建主效忠，排除B项；根据西欧封建等级制度示意图可知各阶层之间有严格的等级制度，排除C项。故选D项。 9. 12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 古典著作的传播 B. 大学的兴起 C. 教师行会的成立 D. 私塾的自治 【答案】B 【解析】 【详解】A.11世纪后，希腊、罗马古典著作及阿拉伯文化开始在西欧传播，这是中世纪教育发展的背景之一，但并非“最美好的花朵”所特指的内容，错误。 B.12世纪，随着西欧经济的发展和教育学术的新气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，正确。 C.教师行会是大学兴起过程中的一个环节，但并非“最美好的花朵”所指代的核心事物，错误。 D.“私塾”并非欧洲中世纪教育的典型形式，且“自治”也不是“最美好的花朵”的内涵，错误。 10. 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权力的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权力”是指（ ） A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 教育自主权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“……更重要的还在于政治权力的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务”并结合所学可知，13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。部分城市有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市，材料体现的是城市自治的权力，A项正确；中古西欧城市居民有人身自由权，但不属于政治权，排除B项；特许经营权属于经济方面，不是政治权，排除C项；中世纪西欧大学有教育自主权，教育自主权属于教育方面，不属于政治权，排除D项。故选A项。 11. “这部法律文献规定了公民之间的各种法律关系，包括契约、债务、婚姻、所有权与继承权等”，体现了对证据、公正、思想自由和契约精神的肯定，奠定了欧洲民法的基础。这部法律文献是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。C项正确；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，排除A项；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，排除B项；《拿破仑法典》是欧洲立法的蓝本，排除D项。故选C项。 12. 以下是一位同学整理的某个单元的知识点，内容涉及：大化改新、德川幕府、阿拉伯半岛的统一等。这个单元的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲国家 【答案】D 【解析】 【详解】单元内容涉及大化改新（日本封建化改革）、德川幕府（日本封建政权）和阿拉伯半岛统一（阿拉伯帝国形成），这些均属于亚洲国家在封建时代的重要事件，D项正确；“古代亚非文明”侧重早期文明（如埃及、两河流域），时间不符，排除A项；“古代欧洲文明”与题干中描述的发生在亚洲的事件无关，排除B项；“封建时代的欧洲”地域错误，而题干事件均发生在亚洲，排除C项。故选D项。 13. 下面图示说明了（ ） A. 阿拉伯人发明了阿拉伯数字 B. 阿拉伯人是东方文化的西传者 C. 中国的科技发明传到世界各地 D. 欧洲的发展主要靠东方科技 【答案】B 【解析】 【详解】依据图示信息，结合所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，所以图示说明了阿拉伯人是东方文化的西传者，B项正确；阿拉伯人发明了阿拉伯数字的说法错误，0到9的计数法是由古印度人创造的，阿拉伯人进行了改造，排除A项；材料体现的是中国、印度的发明经过阿拉伯人传到了欧洲，没有体现中国的科技发明传到世界各地，排除C项；材料不能体现欧洲的发展主要靠东方科技，排除D项。故选B项。 14. 在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是（　　） A. 527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝 B. 1453年，奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡 C. 君士坦丁堡陷落后，基督教学者带着古希腊学术的珍贵手稿逃到了意大利 D. 拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，历史史实指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者是对拜占庭帝国的看 法，属于历史结论，D项正确；527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除A项；1453年，奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除B项；君士坦丁堡陷落后，基督教学者带着古希腊学术的珍贵手稿逃到了意大利是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除C项。故选D项。 15. 13世纪的英国商人购买羊毛、工具、织机等生产资料，交给梳毛工、纺毛工和织工进行加工，产品归商人所有，生产者只领取一定的加工费。这一现象反映了（ ） A. 雇工分工合作兴起 B. 市民阶层发展壮大 C. 工厂制度逐步形成 D. 阶级矛盾异常尖锐 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息“13世纪的英国商人购买羊毛、工具、织机等生产资料，交给梳毛工、纺毛工和织工进行加工，产品归商人所有，生产者只领取一定的加工费”可知，商人提供原料（羊毛、工具、织机）并雇佣工人（梳毛工、纺毛工、织工），工人仅出卖劳动力换取加工费，产品归商人所有，这种资本与劳动分离的模式是手工工场的典型特征，体现了资本主义生产关系的萌芽，反映了雇工分工合作兴起，A项正确；题干核心描述的是“生产组织形式的变化”，而非“社会阶层的发展”，“市民阶层发展壮大”不符合题意，排除B项；工厂制度是工业革命后（18世纪）的产物，以机器生产为核心，而13世纪仍以手工劳动为主，排除C项；题干未涉及任何“阶级冲突”的信息，仅描述了生产过程中的雇佣与分工关系，与阶级矛盾无关，排除D项。故选A项。 16. 莎士比亚努力反映生活的本来面目，塑造出众多性格复杂多样、形象真实生动的人物典型，不惜笔墨着力描绘光彩夺目的人性光辉，描绘广阔的、五光十色的社会生活图景。由此可知他的作品（ ） A. 体现人文主义精神 B. 深受宗教文化影响 C. 弘扬希腊罗马文化 D. 彰显民主法治理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“塑造出众多性格复杂多样、形象真实生动的人物典型，不惜笔墨着力描绘光彩夺目的人性光辉，描绘广阔的、五光十色的社会生活图景”，结合所学可知，莎士比亚是文艺复兴运动代表人物，他的作品体现了文艺复兴运动中的资产阶级的主张，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，体现了人文主义精神，A项正确；题干强调的是莎士比亚对人物形象、社会生活的描述，体现不出作品深受宗教文化影响，排除B项；弘扬希腊罗马文化是文艺复兴采取的手段，题干强调的是文艺复兴的思想主张，排除C项；题干强调的是人物形象、社会生活，没有涉及民主法治，排除D项。故选A项。 17. “中世纪后期，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是（ ） A. 垄断欧亚贸易 B. 追逐商业利益 C. 对外倾销商品 D. 传播西方文明 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“中世纪后期，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是寻找黄金，追逐商业利益，B项正确；垄断欧亚贸易不是新航路开辟的动力，排除A项；新航路开辟的直接原因是到东方追求财富，对外倾销商品，奥斯曼士耳其兴起阻断了东西方传统的商路，排除C项；传播西方文明与题干材料不符，排除D项。故选B项。 18. 下图所示历史事件使欧洲（ ） A. 获得了资本的原始积累 B. 丧失大量金银财富 C. 丧失近1亿的精壮人口 D. 摆脱了殖民主义的枷锁 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，三角贸易的航程是从欧洲港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销（出程）；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主（中程）；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回欧洲（归程）；它为欧洲积聚了巨额资本，推动了欧洲资本主义的迅速发展，A项正确；丧失大量金银财富、摆脱了殖民主义的枷锁，都不符合欧洲史实，排除BD项；三角贸易给非洲人民带来了深重的灾难，使非洲丧失大量劳动力，与欧洲史实不符，排除C项。故选A项。 19. 英国用非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。“非暴力手段”是指 A. 召开议会 B. 尊克伦威尔为“护国主” C. “光荣革命” D. 颁布《权利法案》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料结合所学知识可知，“非暴力手段”是指英国光荣革命，1688年，资产阶级、新贵族和部分封建贵族妥协，联合发动宫廷政变，邀请荷兰执政威廉继承王位，史称光荣革命。1689年，英国议会通过《权利法案》以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来。这一制度的确立，为英国发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的发展。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 【点睛】解决本题的关键是掌握英国资产阶级革命的过程。 20. 它在人类历史上，第一次以国家的名义宣布人民的权利为神圣不可侵犯。由于它是最早的阐明了天赋人权的政治纲领，因此马克思称它是“第一个人权宣言”。材料中的“国家”指的是。 A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 【答案】C 【解析】 【详解】1776年7月4日，美国颁布了《独立宣言》，第一次以国家的名义宣布人民的权利为神圣不可侵犯，宣告了美国的诞生，它是最早的阐明了天赋人权的政治纲领，因此马克思称它是“第一个人权宣言”，C符合题意；ABD三项的国家没有这样的宣言，不符合题意；故选C。 21. 他被誉为美国的国父，领导北美人民推翻了英国的殖民统治，当选为美国第一任总统。材料中的“他”指的是（ ） A. 查理一世 B. 路易十六 C. 林肯 D. 华盛顿 【答案】D 【解析】 【详解】A.查理一世是英国国王，英国资产阶级革命时期被处死，和美国无关，错误。 B.路易十六是法国国王，法国大革命时期被处死，错误。 C.林肯是美国南北战争时期的总统，不是美国第一任总统，错误。 D.华盛顿领导美国独立战争推翻英国殖民统治，当选美国第一任总统，被誉为“美国国父”，正确。 22. “启蒙”在法语中是“光明”的意思。当时的启蒙思想家通过写一些激烈的批判专制主义和宗教愚昧的书籍来唤起广大人民的心智，给人们的心里灌输自由、平等和民主的思想，用理性之光将笼罩在人们周围的黑暗驱除，使人们见到光明。这次思想文化运动的中心在（ ） A. 意大利 B. 英国 C. 法国 D. 美国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，根据材料““启蒙”在法语中是“光明”的意思。当时的启蒙思想家通过写一些激烈的批判专制主义和宗教愚昧的书籍来唤起广大人民的心智，给人们的心里灌输自由、平等和民主的思想，用理性之光将笼罩在人们周围的黑暗驱除，使人们见到光明。”结合所学知识，可知这场思想解放运动是启蒙运动，启蒙运动的中心在法国，C项正确；ABD三项与题意无关，排除ABD三项。故选C项。 23. 拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。拿破仑此举（ ） A. 完全摧毁欧洲封建制度 B. 彻底实现人人平等 C. 遭到各国人民激烈抵抗 D. 传播了大革命思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料内容“他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典”并结合所学知识可知，拿破仑的对外战争动摇了欧洲封建制度，客观上传播了自由平等的大革命思想，D项正确；拿破仑后期的对外战争动摇欧洲封建制度，但没有完全摧毁欧洲封建制度，排除A项；题干拿破仑举措传播了大革命思想，但不是彻底实现人人平等，排除B项；拿破仑对外战争属于非正义的侵略战争，损害了被侵略国家的人民的利益，遭到各国人民激烈抵抗，但与题干信息不符，排除C项。故选D项。 24. 工业革命极大提高了社会生产力水平，由此人类进入（ ） A. 铁路时代 B. 蒸汽时代 C. 电气时代 D. 信息时代 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知：第一次工业革命期间，蒸汽机的发明和使用极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。B项正确；火车的发明与使用，19世纪初，英国开始“铁路时代”，“铁路时代”并不是第一次工业革命最典型的标志，排除A项；第二次工业革命，电力的广泛应用，人类进入电气时代，排除C项；第三次科技革命期间，人类进入“信息时代”，排除D项。故选B项。 25. 下图所示板书设计的空白方框处应填入（ ） A. 马克思主义的诞生 B. 无产阶级政党建立 C. 国际工人协会创建 D. 巴黎公社伟大实践 【答案】A 【解析】 【详解】A.资本主义制度弊端暴露、工人阶级觉醒是马克思主义诞生的背景，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生；马克思主义指导国际共产主义运动兴起，国际共产主义运动的发展又反过来丰富了马克思主义，完全符合图示逻辑，因此空白框应填入马克思主义的诞生，正确。 B.无产阶级政党（共产主义者同盟）建立早于《共产党宣言》发表，不符合图示逻辑，错误。 C.国际工人协会是国际工人运动组织，不是《共产党宣言》诞生的产物，错误。 D.巴黎公社是无产阶级建立政权的尝试，时间晚于《共产党宣言》，错误。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题14分，第29题12分，共50分） 26. 封建社会是人类社会发展的一个重要历史阶段，世界各国在封建社会时期呈现出不同的发展方式。阅读材料，完成下列要求。 材料一 分封的内容不仅是土地，也包括土地上的农奴及其他依附农民。通过按照等级来占有土地和人力资源的方式，各级封建主才得以推行庄园农奴制。……庄园生产主要是为生产者自家和领主提供生活资料，庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少由去采购。……农奴的案件与纠纷，由封建主的庄园法庭来审判，……12、13世纪，西欧的农奴和农民纷纷进行抗争。 ——《世界中世纪史》 材料二 14世纪前后，欧洲乡村经济出现新的面貌。重犁、马拢具等工具的使用，土地轮耕制度的革新，有效地增加了耕地的实际面积，耕种作物的品种增多，促进了农业的专业化。……通过转让、联姻、继承等方式，小块份地集中起来，形成祖佃为主的大农场，农奴承担的劳役地租也开始转变为货币地租，获得了对自己劳动力的自由支配，……农奴有机会获得自由身份，为城市输送了新鲜的血液。……大量的乡村市场涌现，剩余产品数量和种类都有所增加。……大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抓押或卖掉，一批农民、骑士、乡绅通过市场等手段不断条中土地逐渐建立起自己的新型地产。 ——《简明世界历史读本》 材料三 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师。并向老师学习。 ——《作坊里的日本》 （1）根据材料一，概括西欧庄园的特点。 （2）根据材料二，归纳农业“专业化”的原因。由此促进了哪一生产组织形式的出现？ （3）对比材料一、二，归纳14世纪前后欧洲乡村生产关系发生变化的意义。 （4）材料三中，日本向“老师”学习后进行了哪次改革？这次改革对日本产生了怎样的影响。 【答案】（1）特点：是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 （2）原因：生产工具的革新，农业技术的进步，耕地面积的增加，耕种作物品种增多。 生产组织形式：租地农场。 （3）意义：推动欧洲资本主义的产生和发展。 （4）改革：大化改新。 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【解析】 【小问1详解】 特点：“庄园生产主要是为生产者自家和领主提供生活资料，庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品……农奴的案件与纠纷，由封建主的庄园法庭来审判”→提炼“是一个独立的自给自足的经济和政治单位”。 【小问2详解】 原因：“重犁、马拢具等工具的使用，土地轮耕制度的革新，有效地增加了耕地的实际面积，耕种作物的品种增多，促进了农业的专业化”→提炼“生产工具的革新，农业技术的进步，耕地面积的增加，耕种作物品种增多”。 生产组织形式：14世纪前后，领主、贵族把土地集中起来，出租给富裕农民，富裕农民承租、购买土地，建立租地农场，因此材料二内容促进了租地农场的出现。 【小问3详解】 意义：“通过转让、联姻、继承等方式，小块份地集中起来，形成祖佃为主的大农场，农奴承担的劳役地租也开始转变为货币地租”，租地农场是西欧资本主义产生的重要背景，因此14世纪前后欧洲乡村生产关系发生变化推动欧洲资本主义的产生和发展。 【小问4详解】 改革：646年，日本进行改革，学习中国隋唐制度，使日本发展成为中央集权的封建国家，因此材料三中日本向“老师”学习后进行了大化改新。 影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 将所有这些“权利”用书面形式汇聚于一纸，而且作为人民与国王之间的“契约”出现，这是具有重大意义的事。这部文件因此成为“英国宪政”中重要 的奠基性文件之一，它为现代英国政治制度的形成打下一个基础。 ——摘编自钱承旦、许洁明《英国通史》 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还 确立了“三权分立”的基本原则。 材料三 《人权宣言》强调，决定国家意图的，不应是掌权者而应是国民。国民的公共意志应是立法的根本依据。……法律保护人的自由权利，不依照法律就“不得控告、逮捕或拘留任何人”。每个人在守法方面也是平等的，“不扰乱法律所规 定的公共秩序”。 （1）据材料一并结合所学知识，简述“契约”出现的意义。 （2）据材料二归纳美国的民主实践“新”在何处。 （3）据材料三概述《人权宣言》的立法原则。 （4）综合上述材料，提炼一个主题。 【答案】（1）意义：成为“英国宪政”重要奠基性文件之一，为现代英国政治制度形成打下基础。 （2）新在：通过革命和协商形成；根除“君主”“王权”，开启国家元首选举模式；确立“三权分立”基本原则。 （3）立法原则：国民公共意志是立法根本依据；法律保护人的自由权利；法律面前人人平等。 （4）主题：近代西方资本主义政治制度的确立与发展（或近代西方民主政治的发展与完善等）。 【解析】 【小问1详解】 意义：根据材料一“这部文件因此成为‘英国宪政’中重要的奠基性文件之一，它为现代英国政治制度的形成打下一个基础”和所学知识可知，“契约”出现的意义为成为“英国宪政”重要奠基性文件之一，为现代英国政治制度形成打下基础。 【小问2详解】 新在：根据材料二“美国通过革命和协商的方式”“美国不仅根除了‘君主’‘王权’的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了‘三权分立’的基本原则”可得出，美国的民主实践“新”在通过革命和协商形成；根除“君主”“王权”，开启国家元首选举模式；确立“三权分立”基本原则。。 【小问3详解】 立法原则：根据材料三“国民的公共意志应是立法的根本依据。……法律保护人的自由权利……，每个人在守法方面也是平等的”可得出，《人权宣言》的立法原则为国民公共意志是立法根本依据；法律保护人的自由权利；法律面前人人平等。 【小问4详解】 主题：材料一体现的是英国资产阶级革命，确立了君主立宪制；材料二涉及的是美国的民主共和制，确立“三权分立”基本原则。材料三法国的《人权宣言》确立了法律面前人人平等。从而得出主题为近代西方资本主义政治制度的确立与发展（或近代西方民主政治的发展与完善等）。 28. 科技创新改变世界，工业博览光辉世界。1851年5月1日，来自世界各地的代表人物都汇集了伦敦，一同见证了当时世界上最顶尖的科技成果。那次盛会的准确名称是：万国工业博览会。现邀你一起穿越时空隧道参加盛会，完成下列要求。 【寻盛会之因】 材料一 工业革命之所以在英国率先起步，与“光荣革命”后相对宽松的政治和社会环境、岛国的独特地理位置、殖民扩张带来的资本积累、庞大的海外市场等因素有直接关系。……工业革命不仅表现为各行业的技术变革及生产增长，同时也表现为交通运输业的进步。 ——钱乘旦《英国通史》 【观盛会之况】 材料二 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【探盛会之果】 材料三 随着工业革命的展开和现代工厂制度的建立，大量人口涌入新的工业中心……世界各地的城市以极快的速度发展……城市人口已达4.15亿，占人类总人口的五分之一。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 这是个到处都是机器和高耸烟囱的市镇，无穷无尽长蛇似的浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……这里的水被气味难闻的染料冲成深紫色。 ——狄更斯《艰难时世》 （1）根据材料一，概述英国率先开展工业革命的有利条件。 （2）如果让你担任这次博览会的策划人，请你根据材料二并结合所学知识，向游客推荐一种适合的展品并说明推荐理由。（要求：先写出展品名称，再写出推荐理由） （3）根据材料三，概括工业革命的历史影响。 【答案】（1）有利条件：①确立了资本主义制度；②殖民掠夺获得了巨额的财富；③国内外市场不断扩大。（任答两点即可） （2）示例 推荐物品①：珍妮纺纱机。 推荐理由：1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将其命名为“珍妮机”，最初的珍妮机一次能够纺出8根纱线，经过改进后，能同时纺出80根纱线，大大提高了生产效率。 推荐物品②：瓦特改良的蒸汽机。 推荐理由：将蒸汽机变为主要动力来源的发明家是瓦特，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 推荐物品③：蒸汽机车。 推荐理由：1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 （3）影响：①加快了城市化进程；②造成了严重的环境污染。 【解析】 【小问1详解】 有利条件：“与‘光荣革命’后相对宽松的政治和社会环境”说明确立了资本主义制度； “殖民扩张带来的资本积累”说明殖民掠夺获得巨额财富； “庞大的海外市场”说明国内外市场不断扩大。 【小问2详解】 展品与推荐理由：纺织展区、动力展区、交通运输展区分别对应珍妮纺纱机、蒸汽机、蒸汽机车。任选其一，从发明者、时间、作用等方面说明推荐理由。 【小问3详解】 影响：“大量人口涌入新的工业中心”“城市人口已达4.15亿”说明加快了城市化进程； “浓烟”“水被气味难闻的染料冲成深紫色”说明造成了严重的环境污染。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界近代史大事记（部分） 时间 事件 时间 事件 14—16世纪 欧洲文艺复兴 17—18世纪 启蒙运动 1492年 哥伦布“发现”美洲 1787年 美国制定宪法 1640年 英国资产阶级革命开始 1848年 《共产党宣言》发表 1689年 《权利法案》颁布 18世纪中期 英国工业革命开始 1775—1783年 美国独立战争 ——摘编自义务教育教科书《世界历史大事年表（上）》 （1）根据材料，以世纪、年代的呈现方式，简述《共产党宣言》发表的时间。 （2）阅读材料并结合所学知识，提取两个或两个以上历史事件，确定一个观点，并加以说明或阐述。（要求：史论结合，表述清晰，字数不少于120字） 【答案】（1）时间：19世纪40年代。 （2）示例 观点1：西欧资本主义的兴起或西欧资本主义曙光的到来。 论证：14、15世纪，西欧新的生产和经营方式手工工场和租地农场的出现，推动农业和手工业生产组织形式逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，封君封臣制度和庄园制度逐渐瓦解，西欧社会结构发生变化，开始走向近代。14—16世纪欧洲文艺复兴，涌现了许多文学家、思想家和艺术家，形成中的资产阶级提出反对教会“神权至上”和提倡人文主义，有利于人们从教会的思想控制中解放出来，促进了欧洲的思想解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。哥伦布探寻新航路“发现”美洲，推动新航路的开辟，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，各大洲建立了直接的商业联系，往来日益密切，促进了欧洲资本主义的发展。同时，一些西方国家开始了殖民掠夺，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，促进世界市场的形成。 综上所述，14、15世纪，西欧出现资本主义化的生产方式、文艺复兴、新航路开辟是新兴资本主义在经济、思想文化领域的反映，预示西欧步入了近代社会。 观点2：早期资产阶级革命推动了世界历史的发展进程。 论证：1640—1688年的英国资产阶级革命，颁布了《权利法案》，英国确立了君主立宪制的资产阶级专政，为资本主义的发展扫清了道路，为工业革命奠定基础；揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，对世界近代史产生了重要的影响。1775—1783年美国的独立战争，实现了国家独立，为资本主义的发展扫清了道路；对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。 之后美国制定了1787年宪法，使美国成为联邦共和制的国家，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。1789年开始的法国大革命，期间颁布了《人权宣言》，制定了宪法，摧毁了法国的君主统治，为法国资本主义发展奠定了基础。法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，沉重打击了欧洲的封建专制统治，具有世界性影响。 综上所述，英、美、法等国早期资产阶级革命，初步建立起资产阶级民主制度，扫除了资本主义发展的障碍，推动了世界历史的发展进程。 【解析】 【小问1详解】 事件：1848年，《共产党宣言》发表。世纪的计算：百位及以上数位组成的数+1，即为对应的世纪。例如1848年，百位数字是“18”，18+1=19，因此属于公元19世纪；一个年代等于十年，因此公元1848年属于公元19世纪40年代。 【小问2详解】 示例一：根据题干要求可选文艺复兴、哥伦布发现美洲等事件。文艺复兴属于思想层面解放，新航路开辟带动经济扩张，二者分别从思想、经济维度服务资本主义发展，共同指向西欧向近代转型，由此提炼该观点：西欧资本主义的兴起或西欧资本主义曙光的到来。然后围绕观点，结合西欧社会经济发展、文艺复兴运动、新航路开辟等史实的影响进行分析，最后进行总结。 示例二：根据题干要求可选取英国资产阶级革命、《权利法案》、美国独立战争、1787年宪法。这些都属于早期资产阶级革命与制度建设，它们建立资产阶级制度，扫除资本主义障碍，还对世界其他地区产生辐射影响，据此概括出此观点：早期资产阶级革命推动了世界历史的发展进程。然后围绕观点，结合英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命等史实的时间、内容和影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云龙县2024—2025学年上学期期末教学质量监测 九年级历史试题 范围：九年级上册。 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.木卷为试题。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 巍峨耸立的金字塔，令人毛骨悚然的木乃伊，美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹，也令人迷惑。“这里的文明”诞生于（ ） A. 黄河流域 B. 两河流域 C. 尼罗河流域 D. 印度河流域 2. 人类最早的文明是在大河流域产生的。属于下图文明的政治制度是（ ） A. 禅让制度 B. 世袭制度 C. 种姓制度 D. 分封制度 3. 《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ） A. 古巴比伦王国对奴隶有一定保护 B. 古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发 C. 古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益 D. 古巴比伦王国对奴隶很残酷 4. 伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军，家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有（ ） A. 5人 B. 3人 C. 2人 D. 1人 5. 如图是周云同学进行探究性学习的笔记节选，由此判断她探究的主题是（ ） 文学：《荷马史诗》 哲学：苏格拉底、德谟克利特、亚里士多德 建筑：雅典卫城、帕特农神庙 雕塑：《掷铁饼者》 A. 古希腊文明 B. 古印度文明 C. 古巴比伦文明 D. 古罗马文明 6. 2023年10月，巴以冲突再起，吸引了全世界的目光。公元1世纪，该地区诞生一世界性宗教，后来其传入希腊、罗马等地区，成为欧美地区人民信仰的主要宗教。该宗教是（ ） A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 基督教 D. 道教 7. 如下图是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中②处对应的国家是（ ） A. 查理曼帝国 B. 拜占庭帝国 C. 德意志帝国 D. 大英帝国 8. 对如下图西欧封建等级制度示意图中，各阶层之间关系的表述，正确的是（ ） A. 大小封建主都是帝王的直接附庸 B. 小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 C. 各阶层之间没有严格的等级制度 D. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 9. 12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 古典著作的传播 B. 大学的兴起 C. 教师行会的成立 D. 私塾的自治 10. 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权力的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权力”是指（ ） A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 教育自主权 11. “这部法律文献规定了公民之间的各种法律关系，包括契约、债务、婚姻、所有权与继承权等”，体现了对证据、公正、思想自由和契约精神的肯定，奠定了欧洲民法的基础。这部法律文献是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 12. 以下是一位同学整理的某个单元的知识点，内容涉及：大化改新、德川幕府、阿拉伯半岛的统一等。这个单元的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲国家 13. 下面图示说明了（ ） A. 阿拉伯人发明了阿拉伯数字 B. 阿拉伯人是东方文化的西传者 C. 中国的科技发明传到世界各地 D. 欧洲的发展主要靠东方科技 14. 在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是（　　） A. 527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝 B. 1453年，奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡 C. 君士坦丁堡陷落后，基督教学者带着古希腊学术的珍贵手稿逃到了意大利 D. 拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者 15. 13世纪的英国商人购买羊毛、工具、织机等生产资料，交给梳毛工、纺毛工和织工进行加工，产品归商人所有，生产者只领取一定的加工费。这一现象反映了（ ） A. 雇工分工合作兴起 B. 市民阶层发展壮大 C. 工厂制度逐步形成 D. 阶级矛盾异常尖锐 16. 莎士比亚努力反映生活的本来面目，塑造出众多性格复杂多样、形象真实生动的人物典型，不惜笔墨着力描绘光彩夺目的人性光辉，描绘广阔的、五光十色的社会生活图景。由此可知他的作品（ ） A. 体现人文主义精神 B. 深受宗教文化影响 C. 弘扬希腊罗马文化 D. 彰显民主法治理念 17. “中世纪后期，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是（ ） A. 垄断欧亚贸易 B. 追逐商业利益 C. 对外倾销商品 D. 传播西方文明 18. 下图所示历史事件使欧洲（ ） A. 获得了资本的原始积累 B. 丧失大量金银财富 C. 丧失近1亿的精壮人口 D. 摆脱了殖民主义的枷锁 19. 英国用非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。“非暴力手段”是指 A. 召开议会 B. 尊克伦威尔为“护国主” C. “光荣革命” D. 颁布《权利法案》 20. 它在人类历史上，第一次以国家的名义宣布人民的权利为神圣不可侵犯。由于它是最早的阐明了天赋人权的政治纲领，因此马克思称它是“第一个人权宣言”。材料中的“国家”指的是。 A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 21. 他被誉为美国的国父，领导北美人民推翻了英国的殖民统治，当选为美国第一任总统。材料中的“他”指的是（ ） A. 查理一世 B. 路易十六 C. 林肯 D. 华盛顿 22. “启蒙”在法语中是“光明”的意思。当时的启蒙思想家通过写一些激烈的批判专制主义和宗教愚昧的书籍来唤起广大人民的心智，给人们的心里灌输自由、平等和民主的思想，用理性之光将笼罩在人们周围的黑暗驱除，使人们见到光明。这次思想文化运动的中心在（ ） A. 意大利 B. 英国 C. 法国 D. 美国 23. 拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。拿破仑此举（ ） A. 完全摧毁欧洲封建制度 B. 彻底实现人人平等 C. 遭到各国人民激烈抵抗 D. 传播了大革命思想 24. 工业革命极大提高了社会生产力水平，由此人类进入（ ） A. 铁路时代 B. 蒸汽时代 C. 电气时代 D. 信息时代 25. 下图所示板书设计的空白方框处应填入（ ） A. 马克思主义的诞生 B. 无产阶级政党建立 C. 国际工人协会创建 D. 巴黎公社伟大实践 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题14分，第29题12分，共50分） 26. 封建社会是人类社会发展的一个重要历史阶段，世界各国在封建社会时期呈现出不同的发展方式。阅读材料，完成下列要求。 材料一 分封的内容不仅是土地，也包括土地上的农奴及其他依附农民。通过按照等级来占有土地和人力资源的方式，各级封建主才得以推行庄园农奴制。……庄园生产主要是为生产者自家和领主提供生活资料，庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少由去采购。……农奴的案件与纠纷，由封建主的庄园法庭来审判，……12、13世纪，西欧的农奴和农民纷纷进行抗争。 ——《世界中世纪史》 材料二 14世纪前后，欧洲乡村经济出现新的面貌。重犁、马拢具等工具的使用，土地轮耕制度的革新，有效地增加了耕地的实际面积，耕种作物的品种增多，促进了农业的专业化。……通过转让、联姻、继承等方式，小块份地集中起来，形成祖佃为主的大农场，农奴承担的劳役地租也开始转变为货币地租，获得了对自己劳动力的自由支配，……农奴有机会获得自由身份，为城市输送了新鲜的血液。……大量的乡村市场涌现，剩余产品数量和种类都有所增加。……大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抓押或卖掉，一批农民、骑士、乡绅通过市场等手段不断条中土地逐渐建立起自己的新型地产。 ——《简明世界历史读本》 材料三 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师。并向老师学习。 ——《作坊里的日本》 （1）根据材料一，概括西欧庄园的特点。 （2）根据材料二，归纳农业“专业化”的原因。由此促进了哪一生产组织形式的出现？ （3）对比材料一、二，归纳14世纪前后欧洲乡村生产关系发生变化的意义。 （4）材料三中，日本向“老师”学习后进行了哪次改革？这次改革对日本产生了怎样的影响。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 将所有这些“权利”用书面形式汇聚于一纸，而且作为人民与国王之间的“契约”出现，这是具有重大意义的事。这部文件因此成为“英国宪政”中重要 的奠基性文件之一，它为现代英国政治制度的形成打下一个基础。 ——摘编自钱承旦、许洁明《英国通史》 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还 确立了“三权分立”的基本原则。 材料三 《人权宣言》强调，决定国家意图的，不应是掌权者而应是国民。国民的公共意志应是立法的根本依据。……法律保护人的自由权利，不依照法律就“不得控告、逮捕或拘留任何人”。每个人在守法方面也是平等的，“不扰乱法律所规 定的公共秩序”。 （1）据材料一并结合所学知识，简述“契约”出现的意义。 （2）据材料二归纳美国的民主实践“新”在何处。 （3）据材料三概述《人权宣言》的立法原则。 （4）综合上述材料，提炼一个主题。 28. 科技创新改变世界，工业博览光辉世界。1851年5月1日，来自世界各地的代表人物都汇集了伦敦，一同见证了当时世界上最顶尖的科技成果。那次盛会的准确名称是：万国工业博览会。现邀你一起穿越时空隧道参加盛会，完成下列要求。 【寻盛会之因】 材料一 工业革命之所以在英国率先起步，与“光荣革命”后相对宽松的政治和社会环境、岛国的独特地理位置、殖民扩张带来的资本积累、庞大的海外市场等因素有直接关系。……工业革命不仅表现为各行业的技术变革及生产增长，同时也表现为交通运输业的进步。 ——钱乘旦《英国通史》 【观盛会之况】 材料二 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【探盛会之果】 材料三 随着工业革命的展开和现代工厂制度的建立，大量人口涌入新的工业中心……世界各地的城市以极快的速度发展……城市人口已达4.15亿，占人类总人口的五分之一。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 这是个到处都是机器和高耸烟囱的市镇，无穷无尽长蛇似的浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……这里的水被气味难闻的染料冲成深紫色。 ——狄更斯《艰难时世》 （1）根据材料一，概述英国率先开展工业革命的有利条件。 （2）如果让你担任这次博览会的策划人，请你根据材料二并结合所学知识，向游客推荐一种适合的展品并说明推荐理由。（要求：先写出展品名称，再写出推荐理由） （3）根据材料三，概括工业革命的历史影响。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界近代史大事记（部分） 时间 事件 时间 事件 14—16世纪 欧洲文艺复兴 17—18世纪 启蒙运动 1492年 哥伦布“发现”美洲 1787年 美国制定宪法 1640年 英国资产阶级革命开始 1848年 《共产党宣言》发表 1689年 《权利法案》颁布 18世纪中期 英国工业革命开始 1775—1783年 美国独立战争 ——摘编自义务教育教科书《世界历史大事年表（上）》 （1）根据材料，以世纪、年代的呈现方式，简述《共产党宣言》发表的时间。 （2）阅读材料并结合所学知识，提取两个或两个以上历史事件，确定一个观点，并加以说明或阐述。（要求：史论结合，表述清晰，字数不少于120字） 第1页/共1页 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