2.2 站稳人民立场 教学设计 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

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教学内容

2.2  站稳人民立场

课    型

新授课

教学目标

政治认同：结合 2026 年广西洪灾中大郭村党总支书记何新防的真实救灾事迹，熟记党的根本立场、人民的地位、党的群众路线；理解党为什么要站稳人民立场、党怎样站稳人民立场，认同中国共产党始终坚持人民立场。

责任意识：感悟基层党员何新防冲锋在前、心系群众的担当精神，懂得人民的主体地位，在生活中学会尊重人民利益，树立为他人服务的意识。

教学重点

党的根本立场；人民的地位；党的群众路线；党为什么、如何站稳人民立场。

教学难点

结合何新防救灾实例，理解 “从群众中来，到群众中去” 群众路线的内涵，区分 “为什么” 和 “怎么做”。

教学模式

“一心二导三力”教学模式

教学准备

教材、ppt

教  学  过  程

个性思考

【故事导学】——故事提兴趣，学习更有趣

洪流中的村支书

播放新闻短视频：2026 年广西贵港覃塘区大郭村遭遇特大洪灾，村党总支书记何新防，凌晨 4 点多察觉江水暴涨，立刻在村民网格微信群发布洪水预警，分片呼叫党员，抢在洪水漫进房屋之前组织村民转移；洪水围困村庄时，想方设法为被困在家的 20 多户群众运送食品、饮用水等应急物资。

思考：

（1）灾情突发，何新防第一时间惦记群众安危，优先保护老百姓生命财产，这体现中国共产党什么样的立场？

（2）救灾过程中，不少村民主动站出来，配合转移、互帮互助、参与抢险，这说明了人民拥有怎样的地位？

设计意图：以基层党员何新防的具体个人真实事迹导入，用具体人物故事代替宏大笼统叙事，引发学生共情，引出课题《站稳人民立场》。

【学习目标】——心中有目标，学习更有效

1. 识记党的根本立场、人民的地位、党的群众路线的具体内容。

2. 理解我们党为什么要站稳人民立场，掌握党站稳人民立场的具体做法。

3. 结合何新防抗洪救灾实例感悟人民立场，树立尊重人民利益的意识。

【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习

活动一：溯根源 —— 认清根本立场与人民的地位

从刚刚的视频里可以看到：村党总支书记何新防把群众生命安全放在第一位，连夜组织群众撤离转移。同时很多村民没有坐等救援，青壮年主动帮忙背送老人、搬运

救灾物资，自发参与抢险自救，军民同心抗击洪灾。

探究思考：

（1）危急关头，党员何新防一切工作以群众安危为先，体现中国共产党的根本立场是什么？

（2）灾害面前，村民主动参与抢险自救，发挥巨大力量，说明了人民拥有怎样的地位？

课堂笔记：

1. 中国共产党的根本立场是什么？

人民立场是中国共产党的根本立场。

2. 人民的地位是什么？

人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。

【设计意图】依托村支书何新防的真实个人事迹，落实基础概念识记，从具体人物故事理解根本立场与人民地位。

活动二：悟方法 —— 理解党的群众路线

素材展示：杨宁，柳州融水江门村党总支书记。大学毕业后回到苗寨，她坚持走村入户，围着火塘和村民拉家常，耐心倾听村民的顾虑、想法与发展愿望，收集群众对产业发展的真实诉求。刚开始推广特色种植产业，村民心存疑虑，她没有简单下达安排，而是充分听取群众意见；为打消大家顾虑，她卖掉婚房筹措资金，动员村民参与特色产业；发展项目确定后，她又回到群众中间，带领村民一起劳动、一起闯市场，依靠全村群众的力量发展合作社，带领整村脱贫增收。

小组合作探究：

杨宁深入苗寨农户收集群众想法诉求，结合群众意愿确定发展路子，再回到群众中，发动依靠群众实现脱贫致富。这体现党的哪一条工作路线？这条路线的内涵是什么？

课堂笔记：

3. 党的群众路线是什么？

坚持从群众中来，到群众中去，充分相信群众，依靠群众，发挥人民群众的积极性、主动性，使党的路线方针政策充分体现人民群众的意愿并得到有效贯彻落实。

教师点拨：

“从群众中来” 就是杨宁深入火塘、田间，倾听记录群众的期盼与顾虑；

“到群众中去” 就是把群众的愿望转化为发展产业的举措，再带领群众实干；动员全村老百姓共同干事创业，就是充分相信群众、依靠群众。杨宁的工作就是党的群众路线鲜活现实案例。

【设计意图】以杨宁 “火塘听民意→收集群众诉求→形成发展举措→发动群众共同实干” 完整工作链条，把抽象的群众路线具象化，突破本课教学难点。

活动三：明知行 —— 为什么以及如何站稳人民立场

素材展示：黄文秀扎根大山一心为群众脱贫；李守亭洪灾之中不顾风险守护群众安危。两位党员虽然岗位不同，面临任务不同，但都始终把人民利益放在第一位；既践行全心全意为人民服务的宗旨，又深入群众倾听诉求，充分依靠人民的力量攻坚克难。

深度探究思考：

（1）结合两位广西党员的事迹，说一说我们党为什么必须站稳人民立场？

（2）结合党员的实际工作，说一说我们党是怎样站稳人民立场的？

课堂笔记：