第7课 神奇的世界 第1课时 课件-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“生活在信息社会”主题，以“猜谜激趣”导入，通过“宝盒”探秘分享电视节目，再到功能发现了解电视新功能与互联网便利，构建从具体到抽象的学习支架，帮助学生理解信息科技的作用。 其亮点在于结合生活实例（如视频通话维系亲情、移动支付便利），通过活动式教学培养学生健全人格（积极适应科技）和责任意识（认识科技对社会的影响），小结用“两把钥匙”比喻强化认知，既提升学生生活适应能力，也为教师提供丰富活动设计参考。

第7课 神奇的世界 第一课时 第三单元 生活在信息社会 同学们好，今天我们来学习三年级上册道德与法治第1课《学习伴我成长》的第二课时。 1 导入新课 活动：猜谜激趣 一扇玻璃窗，里面亮堂堂，能看天下事，还会把歌唱。猜猜它是什么？ 电视机。 电视机就像一个神奇的“宝盒”，让我们足不出户就可以领略神奇多彩的世界。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 2 精彩课堂 这个神奇的“宝盒”，里面有丰富、精彩的节目。教材上的几位同学就分享了他们喜欢的电视节目。请大家仔细阅读，看看他们分别喜欢什么类型的节目。 活动一：“宝盒”探秘——精彩节目共分享 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 3 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 4 有的同学喜欢看动画片。 动画片里丰富的人物表情、夸张的动作和有趣的情节，太有吸引力了。 有的同学喜欢科学探索节目。 这类节目包罗万象，大至宇宙，小至细胞，各国风土人情，天文地理，无所不有。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 5 还有的同学喜欢看体育比赛和烹饪节目。 思考与分享 体育比赛让我们感受到运动员的拼搏精神，烹饪节目能让我们了解各种美食、学习做菜的技巧。由此可见，电视节目的种类真是丰富。现在，我们来开一个电视节目分享会。请拿出你的电视节目推荐卡，把你最喜欢的节目介绍给大家。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 6 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 7 我推荐的节目是《动物世界》。这个节目主要介绍各类动物的生活习性和生存环境。通过这个节目，我可以看到非洲大草原的狮子和南极的企鹅，感觉自己就像在探险一样，学到了很多课本上没有的知识。 我推荐的节目是《中国诗词大会》。节目里会有选手比拼诗词背诵、讲解诗词故事。通过这个节目，我能感受古诗词的魅力，了解诗词背后的文化故事，让我更加热爱传统文化。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 8 我推荐的节目是《最强大脑》。这是一档科学竞技节目。参加的选手的记忆力、计算能力都非常出色。看到他们挑战那些在我们看来不可能完成的任务，我深感震撼，并对科学知识产生了更多的好奇。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 9 小结 电视不是单一的娱乐工具，更是我们认识世界、学习知识、开阔视野的重要窗口。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 10 活动二：功能发现——科技发展便利多 思考与分享 随着科技的发展，电视这个“宝盒”也在不断升级，早已不只是单纯播放节目的工具。请大家阅读教材的“阅读角”，思考：这个事例体现了电视的哪些新功能？新一代电视还有哪些新功能？说说这些功能给我们的生活带来哪些影响。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 11 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 12 壮壮家的电视有哪些新功能？ 他家的电视屏幕大、功能多，还能看各种各样的电视节目和电影。 那和以前的电视相比，它有什么更特别的新功能？ 可以将手机里的视频投屏到电视屏幕上。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 13 投屏功能可以让我们和家人一起在大屏幕上分享快乐。 壮壮还可以在电视上回看错过的节目。 老式电视只能实时观看，错过就无法回看。而回看功能让我们掌握了观看的主动权，不用再为错过精彩节目而遗憾，观看时间更加自由灵活。这些都是壮壮家的新电视的新功能。除了这些功能，你们还知道新一代电视有哪些新功能？ 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 14 智能电视可以连接网络，自己随时能搜索想看的动画片、影片。 这让我们从被动的“播什么看什么”变成了主动的“想看什么就看什么”，选择权更大了。 我家的电视可以用语音控制。我说“播放动画片”，它就会切换频道，特别方便。 语音控制功能让操作变得更加简单，特别是对不识字的小朋友或者老人来说，非常友好。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 15 随着科学技术的发展，电视有了许多新功能，让我们突破时空的限制，享受更便捷的服务。互联网技术的飞速发展，也给人们的生活带来了各种便利。请大家看教材上的三组对比图片，让我们一起来了解互联网带来的生活巨变。 第一组：支付方式对比——从现金交易到移动支付 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 16 看第一组对比图。左边这张图描绘的是什么场景？ 左边图片里，一个人手里拿着钱，正在付钱买东西。 在以前，人们习惯用现金支付，这就是我们说的“一手交钱，一手交货”。那右边这张图呢？有什么不同？ 右边这张图片里，一个人买完东西在结账，但他没有拿钱，而是拿出手机，让营业员扫码。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 17 思考与分享 现在越来越多的人喜欢使用移动支付。大家想一想，从用现金支付到移动支付，这种变化给你或者你的家人带来了什么不一样的感受？ 我感觉更方便了。以前妈妈出门总要带钱包，里面装着钱和银行卡，现在她只带手机就行了。 我觉得更安全了。以前带现金，如果钱包丢了钱就没了。现在用手机支付时，需要输入密码或者刷脸，会更安全。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 18 第二组：购物方式对比——从线下奔波到线上选购 看第二组对比图。左边这张图里，人们在做什么？ 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 19 这个人手里拿着一个很小的零件，在杂货店寻找合适的配件。 以前，家里一个很小的配件坏了，人们要去杂货店到处寻找合适的配件。大家可以想象一下，这个过程可能会遇到什么麻烦？ 可能会找很久都找不到一模一样的配件，浪费很多时间。 有可能那个配件太稀少了，杂货店里根本就没有卖的。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 20 现在，人们在网络购物平台就能轻松找到需要的配件。 寻找一个特定的小配件有时就像大海捞针。我们现在看右边这张图，发生了什么变化？ 感受到了网络让买东西变得特别方便，省时又省力。 人们坐在家中，用手机就能线上选购。这两幅图的对比，让我们真切地感受到了什么？ 网络购物打破了空间的限制，让天南海北的商品都汇聚到了我们眼前。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 21 第三组：生活方式对比——从劳心费时到智能高效 看第三组对比图。左边这张图里的人是一种什么样的状态？ 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 22 她走在路上，两只手都拎着菜，很着急地往家赶。 教材上的配文说：以前，人们要回到家才能煮饭。大家可以设身处地想一想，那时候人们的心情会是怎样的。 会感觉很累很辛苦。上了一天班，下班路上还要买菜，然后赶着回家做饭，没有一点休息的时间。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 23 现在我们看看右边这张图，有什么神奇的事情发生了？ 现在，人们只需用手机远程操作，电饭煲就能开始煮饭了。 这种变化给你带来了什么感受？ 科技太厉害了。这样人们下班就不用那么着急回家了，可以轻松一点。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 24 思考与分享 我们刚才发现的这些变化都离不开一个核心——互联网。它就像一个无声的魔法师，悄悄地改变了我们生活的方方面面。除了教材上展示的这些，大家再想想：互联网还给我们带来了哪些便利？ 以前出门打车，要在路边等很久，现在用手机软件就可以直接叫车，司机还会直接到楼下接我们。 网约车确实让我们的出行更加高效和便捷。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 25 以前去餐馆吃饭要排队，现在可以在手机上提前取号排队，等快排到了再过去，就不用在那儿干等着了。 这为我们节省了大量的时间。 爸爸妈妈以前出门旅游，要提前去火车站或代售点排队买票，很麻烦。现在可以在手机上买火车票，还能自己选座位。 如今，互联网早已融入生活的每个角落，为我们带来了诸多便利。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 26 1.知晓俄国十月革命的意义 活动三：地球村体验——时空距离巧缩短 思考与分享 看了贝贝的故事，请和大家分享一下，贝贝一家人的经历带给你怎样的感受。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 27 1.知晓俄国十月革命的意义 我觉得互联网太实用了。贝贝的爸爸妈妈在外务工，以往见面十分不便，现在通过网络视频通话，贝贝随时可以见到爸爸妈妈。 我感受到了温暖。虽然贝贝的父母在外地，但通过网络视频通话，一家人也能时常线上“团聚”。 互联网极大地方便了人们的交流，拉近了人与人之间的距离，让广阔的世界变成了地球村。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 28 在互联网普及之前，科研人员要参加一个国际会议非常不便，往往需要在路途中耗费大量的时间和精力。如今，借助互联网技术，很多会议在线上就可以召开。请结合这个例子和生活见闻说一说，互联网是如何方便人们交流的。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 29 1.知晓俄国十月革命的意义 我觉得互联网帮科研人员节省了很多时间。以前他们可能要坐十几个小时的飞机去国外，现在只需打开电脑就能参会，不用再奔波赶路。 还能省下不少开销，往返机票、住宿等费用都可以省去了。 互联网既能维系亲情，也能帮我们结识志同道合的朋友，拓展交友圈。古人向往的“海内存知己，天涯若比邻”，在互联网时代，已然成为触手可及的美好图景。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 30 1.知晓俄国十月革命的意义 活动四：收获盘点——神奇世界大家谈 思考与分享 我们从电视这个“宝盒”开始探索，看到了精彩的电视节目，了解了电视的新功能，感受到了互联网给生活带来的便利，还体会到了地球村里人与人之间紧密的联系。这节课让你印象最深的发现或感受是什么？ 我印象最深的是电视节目种类十分丰富。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 31 1.知晓俄国十月革命的意义 我觉得电视的新功能很神奇。以前看电视只能按时间表来，现在可以投屏、回看，观看方式灵活又自由。 电视与网络，正是我们探索精彩世界的两把钥匙。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 32 第7课 神奇的世界 第一课时 电视：神奇的“宝盒” →节目精彩，功能强大 互联网：无形的“大网” →生活便利，拉近距离 板书设计 接下来我们一起回顾一下这节课的核心内容，我把知识点列出来了，大家跟着我一起梳理一遍。 33 一、选择题 1.下列关于互联网给生活带来便利的说法中，正确的是（ ） A.互联网只能用来玩游戏和看视频 B.互联网让购物、支付、出行等变得更加方便 C.互联网对我们的生活没有太大影响 B 课堂评价 现在我们进入课堂评价环节，首先是第一部分填空题，我会依次读出题目，大家可以在练习本上作答。 34 2.小静的父母在广州务工，通过____可以随时和在老家的小静见面。（ ） A.写信 B.发电报 C.视频通话 C 现在我们进入课堂评价环节，首先是第一部分填空题，我会依次读出题目，大家可以在练习本上作答。 35 二、判断题 3.电视就像一个神奇的“宝盒”，里面有丰富、精彩的节目，让我们足不出户就可以领略神奇多彩的世界。 （ ） 4.以前人们习惯用移动支付，现在越来越多的人喜欢使用现金。 （ ） √ × 5.互联网让广阔的世界变成了地球村，拉近了人与人之间的距离。 （ ） √ 现在我们进入课堂评价环节，首先是第一部分填空题，我会依次读出题目，大家可以在练习本上作答。 36 $