第4课 我是独特的 第2课时 课件-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

该小学道德与法治课件聚焦“我能变得更好”，核心知识点包括正视烦恼、接纳自我与制定成长计划。通过“烦恼小调查”活动导入，承接上节课“发现自身特点”的内容，搭建从认识自我到应对成长阻碍的学习支架。 其亮点在于以“烦恼吐槽会”“小花猫的智慧”等活动为载体，结合健全人格（引导学生自尊自信、自我调节情绪）和道德修养（培养正视不足、积极改进的态度）。如通过琪琪的烦恼案例引导学生分享与解决问题，用成长计划卡落实行动，教学方法注重体验与实践，小结明确且具指导性。学生能提升自我认知与解决问题能力，教师可获得丰富的活动设计与评价工具。

第4课 我是独特的 第二课时 第二单元 少年在成长 同学们好，今天我们来学习三年级上册道德与法治第1课《学习伴我成长》的第二课时。 1 导入新课 活动：烦恼小调查 上节课我们发现了自己的特点，也畅想了未来想成为的模样。但是，在成长的道路上，除了快乐和对未来的期待，我们还可能会遇到什么小阻碍呢？现在，老师先来做一个现场小调查。 最近一周，你有没有遇到过让你感到烦恼、不开心的事情？ 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 2 思考与分享 你会不会觉得有烦恼是一件丢人的事情？ 不丢人，每个人都会有烦恼。 有时候会觉得有点丢人，不想让别人知道。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 3 有时候我们会觉得“有烦恼好像显得我很没用”，所以不愿意说出来。但今天老师要告诉大家：有烦恼，恰恰说明你在成长。就像我们学骑自行车的时候，开始总会摔几跤。摔跤会疼，会让我们感到挫败，但正是这一次次的摔跤，让我们学会了保持平衡，最终能快乐地骑行。所以，有烦恼不是一件坏事。今天，我们就来学习“我能变得更好”。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 4 精彩课堂 活动一：烦恼吐槽会——说出“我”的烦心事 琪琪最近遇到了一些烦心事。我们一起来看看。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 5 琪琪遇到了哪些烦心事？ 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 6 你们有没有遇到过烦心事？你能把你遇到的烦心事和大家说一说吗？记住，分享烦恼不是抱怨，敢于说出烦恼，本身就是一种勇敢的表现。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 7 小结 我们每个人都有优点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，让自己变得更好。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 8 活动二：神奇旅程——小花猫的智慧 琪琪带着烦恼入睡了。在梦里，她遇到了一个神奇的朋友。 晚上，琪琪带着烦恼入睡了。在梦里，她来到了一片生机勃勃的森林，她的身边还有一只小花猫。 琪琪看着小花猫，忍不住说起最近发生的事：“我感觉自己好差劲 啊，脑子笨，性格也不好，我一点儿也不喜欢自己。” 小花猫有点儿疑惑，晃晃尾巴问道：“大家都觉得你很棒，你为什么会觉得自己笨呢？” 琪琪垂头丧气地说：“你看，课上那么简单的问题，我都答错了。” 小花猫伸出爪子，拍了拍她：“我以前练习抓鱼的时候，一走神儿， 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 9 小鱼就会溜走。可是我从来没觉得自己笨。因为我知道，只要我努力集中注意力，多练习，就能抓到鱼！” 琪琪说：“我明白了，答错题很正常。我相信只要继续努力，一定 会取得好成绩。” 在小花猫的鼓励下，琪琪想了想，又说道：“我以后要对妹妹耐心、温柔点儿，好好和妹妹相处。” 小花猫开心地转了个圈：“这就对啦！” 琪琪和小花猫又聊了很多。最后琪琪不舍地说：“谢谢你，和你聊天真开心，希望我还能遇到你。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 10 小花猫是如何帮助琪琪解决她的烦心事的？ 小花猫没有替琪琪解决问题，而是引导琪琪自己找到了解决的办法。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 11 小结 我们要学会欣赏自己，看到自己身上的闪光点，树立自信心。同时，我们也要正视自己的不足，取长补短，不断进步。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 12 活动三：成长计划——“我”要变得更好 谁愿意来分享你的成长计划？ 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 13 第4课 我是独特的 第二课时 板书设计 接下来我们一起回顾一下这节课的核心内容，我把知识点列出来了，大家跟着我一起梳理一遍。 14 一、选择题 课堂评价 1.面对自己的不足，我们应该（ ） A.假装看不见 B.生闷气 C.正视自己的不足，取长补短 C 现在我们进入课堂评价环节，首先是第一部分填空题，我会依次读出题目，大家可以在练习本上作答。 15 二、判断题 2.有烦恼是一件丢人的事情，不应该告诉别人。 （ ） 3.制订成长计划时，第一步越小、越具体，越容易坚持。 （ ） × √ 现在我们进入课堂评价环节，首先是第一部分填空题，我会依次读出题目，大家可以在练习本上作答。 16 $