第5课 生命最宝贵 第2课时 课件-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“生命最宝贵”第二课时，聚焦情绪认知、消极想法调整、挫折应对及阳光心态培养。通过“情绪猜猜猜”活动导入，引导学生表演情绪进入主题，再以“情绪朋友介绍卡”认识情绪，通过情境分析调整消极想法，结合“挫折诊所”案例学习应对方法，最终以“阳光心态计划”表格落实行动，构建从体验到实践的学习支架。 其亮点在于以活动体验和情境探究为核心，如“情绪朋友介绍卡”让学生结合自身经历理解情绪影响，“挫折诊所”中强强案例引导换位思考。紧扣健全人格（培养情绪管理与乐观心态）和道德修养（塑造积极面对挫折的个人品德），采用互动式教学（思考分享、实践表格）。学生能提升情绪调节能力，教师可直接使用丰富活动设计与课堂评价，有效提升教学实效。

第5课 生命最宝贵 第二课时 第二单元 少年在成长 同学们好，今天我们来学习三年级上册道德与法治第1课《学习伴我成长》的第二课时。 1 导入新课 我们的内心和身体一样珍贵，也需要用心呵护。今天这节课，我们就一起来学习如何保持积极健康的心态。我们先来玩一个游戏“情绪猜猜猜”。请一位同学用动作或者表情来表演一种情绪，让大家来猜一猜。 活动：情绪猜猜猜 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 2 开心、难过、紧张……这些都是我们每个人都会有的情绪。这节课，我们就来认识这些“情绪朋友”，学习如何和它们好好相处。 思考与分享 我们在生活中每天都会遇到各种各样的情绪。最近一周内，你经历过哪种情绪？ 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 3 精彩课堂 看到我国运动员在赛场上取得优异成绩，我们会激动；交到一个好朋友，我们会高兴；遇见不顺心的事，我们会烦闷……激动、高兴、烦闷等都是我们经常感受到的情绪。请大家看教材上的情境图，说说图上的小朋友有什么情绪。 活动一：情绪朋友——认识多彩的情绪 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 4 第一幅图里，这位同学交到好朋友，他很开心。 第二幅图里，这个女生总是弹不好曲子，她很沮丧。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 5 请你也来介绍一位你的“情绪朋友”。参照教材上的卡片，填写你的“情绪朋友”介绍卡。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 6 小结 不同的情绪会给我们带来不同的情感体验，我们要学会接纳、理解它们。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 7 活动二：调整消极想法——换个角度看问题 有时候一些消极、悲观的想法会悄悄溜进我们的脑袋里，影响我们的心情。那该怎么办呢？ 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 8 我们先来看看要调整的想法有哪些。第一个想法：“如果我没拿到好名次，大家可能会笑话我。”你觉得这个想法会给你带来哪些影响？ 会让我很紧张，不敢参加比赛。 会让我压力很大，反而发挥不好。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 9 那我们可以怎样调整这个想法呢？ 没拿到好名次也没关系，努力了就是最棒的。 大家不会笑话我，因为每个人都有可能失误。 名次不重要，从比赛中收获了经验才重要。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 10 第二个想法：“如果这次表演搞砸了怎么办？好担心呀！” 只要我认真练习，就不会搞砸。 就算搞砸了也没关系，下次再来，没有人是完美的。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 11 第三个想法：“他们都会跳长绳，只有我不会，我好笨呀！” 不会跳长绳不代表笨，只是暂时还没学会。 他们也是从不会开始学的。多练习几次就会了。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 12 思考与分享 怎样才能保持乐观向上的心态？你有哪些好主意？ 不要总想着不好的结果，要多想想好的方面。 不要为还未发生的事情焦虑。 这些好主意都是保持乐观向上的心态的好方法，希望大家记住并用起来。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 13 1.知晓俄国十月革命的意义 活动三：挫折诊所——困难面前不低头 生活中我们难免会遇到一些挫折。有时候，挫折带来的不仅是困难本身，还有低落的心情。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 14 思考与分享 强强在一场球赛中腿部受伤了。从医院回家后，虽然父母精心地照顾他，但他仍然不开心。他一会儿担心太久不练习，球技会下降；一会儿觉得功课落下太多，难以跟上学校的课程进度；一会儿又嫌整天待在家里，没有小伙伴陪伴，太无聊了……如果你是强强的朋友，你会给他什么建议？生活中遇到挫折，你将如何面对？ 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 15 我会告诉强强：球技下降可以慢慢再练；功课落下了可以请同学帮忙补课，或者自己看书；无聊的时候可以做一些坐着能做的事，比如看书、画画、听音乐。面对挫折，我们要保持信心，不要自暴自弃。 我会告诉强强：不要总想那些让你担心的事，可以想想开心的事。比如，这次受伤让你有时间休息了，可以看看一直想看的书。腿好了之后，你会比以前更珍惜运动的机会。面对挫折，换一种心态，就会拥有不一样的心情。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 16 我会告诉强强：你可以把担心的事情写下来，然后一个一个想办法。担心球技下降，就做一个康复后的训练计划；担心功课落下，就请老师或同学帮忙；担心无聊，就每天给自己安排一些有趣的事情。面对挫折，要寻找方法，不懈努力。 换一种心态，就会拥有不一样的心情。 把模糊的焦虑变成具体的问题，再针对具体的问题制订解决方案。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 17 小结 人生路上的挫折，就像前行路上的小坑、小风雨。有的人遭遇挫折就一蹶不振、止步不前，有的人会保持信心，寻找方法，不懈努力。老师希望大家都能成为后者。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 18 1.知晓俄国十月革命的意义 活动四：“阳光心态”计划——我的阳光行动 通过今天的学习，我们认识了“情绪朋友”，学会了调整消极想法，也知道了如何面对挫折。现在，让我们把这些收获变成一份具体的计划。 我的做法 遇到烦恼时 产生消极想法时 面对挫折时 我的阳光行动 我给自己的一句鼓励 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 19 遇到烦恼时，我会先深呼吸，平复情绪。产生消极想法时，我会换一个角度想问题。面对挫折时，我会保持信心，寻找方法。我的阳光行动是每天记录一件开心的小事。我给自己的一句鼓励是：每一天都是新的一天，加油！ “每天记录一件开心的小事”——这是一个非常美好的阳光行动。当你回头看这些小事，会发现自己的生活其实充满了阳光。你的计划温暖又有力量。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 20 遇到烦恼时，我会和妈妈说一说。产生消极想法时，我会用积极的想法激励自己，比如将“我做不到”变成“我还没做到”。面对挫折时，我会告诉自己没关系，继续努力就好了。我的阳光行动是每天对着镜子笑一笑。我给自己的一句鼓励是：我是最棒的，相信自己！ “每天对着镜子笑一笑”——这个行动既简单又有效。老师也要向你学习！这些小小的行动，就像一颗颗小太阳，慢慢地，你的世界就会充满阳光。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 21 第5课 生命最宝贵 第二课时 情绪朋友→调整消极想法→挫折诊所→“阳光心态”计划 ↓ 保持乐观向上的心态，让生命充满活力 板书设计 接下来我们一起回顾一下这节课的核心内容，我把知识点列出来了，大家跟着我一起梳理一遍。 22 一、选择题 课堂评价 1.当我们遇到烦恼时，下面做法正确的是（ ） A.一个人生闷气 B.换一个角度想一想 C.发脾气摔东西 B 现在我们进入课堂评价环节，首先是第一部分填空题，我会依次读出题目，大家可以在练习本上作答。 23 2.面对挫折时，我们应该（ ） A.怨天尤人 B.自暴自弃 C.保持信心，寻找方法，不懈努力 C 现在我们进入课堂评价环节，首先是第一部分填空题，我会依次读出题目，大家可以在练习本上作答。 24 二、判断题 3.有消极、悲观的想法是一件丢人的事情，不应该让别人知道。 （ ） × 现在我们进入课堂评价环节，首先是第一部分填空题，我会依次读出题目，大家可以在练习本上作答。 25 $