2025年四川省凉山州中考诊断性联考语文试题

2025年凉山州中考备考诊断性联考（二）答题卡 语文 姓名 座位号 贴条形码区 准考 (正面朝上，切勿贴出虚线框外) 证号 1答题前，考生务必认真核对条形码上的姓名、座位号和准考证号，无误后将本人姓名、座位号和准考证号填 填涂范例 写在相应位置。并在答题卡背面上方填涂座位号。 正确填涂 考 2选择题填涂时，必须使用2B铅笔按■图示规范填涂；非选择题必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔作答。 生 考生必须是在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效，在草稿纸、试题卷上答 错误填涂 须 的的中 知 题无效。 3.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁使用涂改液和修正带。 缺考标记☐ 4.缺考考生的答题卡上的姓名、座位号及准考证号由监考教师填写，并用2B铅笔将缺考标记涂黑。 (由监考教师用2B铅笔填涂) 选择题（考生须用2B铅笔填涂） 1 D 4 [A]B [C D8 A]B]CD 14 [ACD 18AOB口MD 2 A B 网立 5IB9BD☒D15aDMD [C 7 LA3 [B][C][D]11 CAJ [83 [C][D 17 LA][B3 [C][03 非选择题（考生须用黑色墨水笔或黑色签字笔书写） 6.(5分) (1)(2分) (2)(3分) 10.(6分) (1) (2) 12.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页共4页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 13.(8分) ① ② ③ ④ ⑤ 回 ⑦ ⑧ 16.(4分) 19.(4分) 20.(3分) 21.(6分) (1) (2) 22.(6分) 23.(5分) (1)(2分) (2)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页共4页 座位号 01]020304④05060708回0回1可1团1213141 (请用2B铅笔填涂) 161☑1819可202122四2)24252627282930 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24.(60分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页共4页 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ▲600字 最一低—字—数—提—示—线 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页共4页 2025年凉山州中考备考诊断性联考（二） 语文 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题卡上，并在答题卡背面上方填涂应位号，同时检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用黑色墨水笔或黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，教师将试题卷、答题卡、草稿纸一并收回。 本试卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。 一、语言文字运用（20分） 阅读下面的材料，完成小题。 在川滇交界的凉山深处，藏着一抹跨越千年的碧色——会理绿陶。它如一首凝固的诗，以陶土为纸、釉色为墨，将自然的馈赠与匠人的灵思熔铸成器，在窑火中淬炼出东方美学的极致意蕴。 会理绿陶的诞生，是时间与自然的共谋。其历史可追溯至宋朝，盛于元明，至今已大约八百年左右。古时南方丝绸之路的商旅驼铃，为这片土地带来了多元文化的交融，也催生了独特的制陶工艺。匠人取当地白泥陶土为胎，以孔雀石碾浆为釉，经1260℃氧化焰的涅槃，终成“入窑一色，出炉万彩”的传奇。釉色初为青灰，却在高温中蜕变为宝石般的翠绿，质地如冰似玉，叩之清越如磬，更以无铅无毒、耐酸抗碱之性，成为“中国最后的绿陶”。 绿陶之美，在于釉色的变幻莫测。匠人以金、银、铜、钴等矿物入釉，借窑变之妙，衍生出翠绿，铁红，粉蓝，雨点，油滴等四十余种釉色，如碧波荡漾，如星河倾泻。北宋的梅子青温润含蓄，明朝的孔雀绿活泼盎然，明清的石榴红炽烈奔放，更有失传数百年的金丝兔毫、晶鑫玳瑁等八大名釉重现于世，每一窑开炉皆是自然的即兴创作。 从唐宋的质朴生活器皿，到明清的精巧文玩，绿陶始终与人间烟火相伴。旧时，百姓以绿陶坛罐储粮酿酒，富户以绿陶装饰屋脊；今日，匠人更将其升华为艺术品。龙凤酒具雍容华贵，变形动物憨态可掬，花瓶壁挂如写意山水，茶具笔洗则透出文人雅趣。一件绿陶，既可盛一壶春茶与友共酌，亦可悬于案头凝望千年时光，实用与审美在此相得益彰。 2009年，会理绿釉陶瓷品制作技艺被列入四川省第二批非物质文化遗产名录。 1. 文段中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 馈赠（kuì） 淬炼（cuì） B. 追溯（sù） 碾浆（liǎn） C. 衍生（yǎn） 晶鑫（xīng） D. 器皿（mǐn） 共酌（zuó） 2. 文段中画波浪线成语使用有误的一项是（ ） A. 变幻莫测 B. 雍容华贵 C. 憨态可掬 D. 相得益彰 3. 对文段中画横线句子病因判断正确的一项是（ ） A. 搭配不当 B. 成分残缺 C. 表意不明 D. 语义重复 4. 下列四个句子均出自选文，其中标点符号有误的一项是（ ） A. 在川滇交界的凉山深处，藏着一抹跨越千年的碧色——会理绿陶。 B. 经1260℃氧化焰的涅槃，终成“入窑一色，出炉万彩”的传奇。 C. 借窑变之妙，衍生出翠绿，铁红，粉蓝，雨点，油滴等四十余种釉色。 D. 旧时，百姓以绿陶坛罐储粮酿酒，富户以绿陶装饰屋脊；今日，匠人更将其升华为艺术品。 5. 下面没有使用修辞手法的一句是（ ） A. 它如一首凝固的诗。 B. 会理绿陶的诞生，是时间与自然的共谋。 C. 更以无铅无毒、耐酸抗碱之性，成为“中国最后的绿陶”。 D. 北宋的梅子青温润含蓄，明朝的孔雀绿活泼盎然，明清的石榴红炽烈奔放。 6. 中考结束后，你准备报名去做一名宣传凉山非遗的志愿者。妈妈怕影响你初升高的衔接学习。请按照下面的要求回答问题。 （1）你会如何劝说妈妈？ （2）参加志愿者考核需拟写一条宣传标语，请结合上文，写一条介绍会理绿陶的宣传标语。（要求：至少运用一种修辞手法） 二、古代诗文阅读及积累（30分） （一）（15分） 阅读下列文言文，完成小题。 【甲】 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 陆子既老且病，犹不置①读书，名其室曰书巢。客有问曰：“今子幸有屋以居，牖户墙垣，犹之比屋也，而谓之巢，何耶？” 陆子曰：“子之辞辩②矣，顾未入吾室。吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌③，而风雨雷雹之变，有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：‘此非吾所谓巢者邪？’”乃引客就观之。客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。” （节选自陆游《书巢记》，有删减） 【注释】①不置：不放弃。②辩：有道理。③不觌（dí）：不见。 7. 下列加点词解释错误的一项是（ ） A. 斯是陋室 斯：这 B. 阅金经 金经：佛经 C. 犹不置读书 犹：仍然 D. 间有意欲起 间：时间 8. 下列句子中加点词的意义或用法解释有误的一项是（ ） A. 有仙则名 则：连词，就 B. 何陋之有 之：结构助词，的 C. 犹之比屋也 也：句末语气词，表判断 D. 或栖于椟 于：介词，在 9. 下列对选文内容理解有误的一项是（ ） A. 【甲】文运用托物言志的手法，借“陋室”这一事物，间接表达作者的思想感情。 B. 【甲】文的主人是一个品德高尚、情趣高雅的人。他与“白丁”交往，过着宁静淡泊的生活。 C. 【乙】文通过与客人的对话，层层深入地阐述了书巢之名的由来以及作者的感悟。 D. 【乙】文描绘了一个到处堆满书籍、杂乱无章的书房环境，突出了书巢的特点，也体现了作者对书籍的痴迷。 10. 翻译文中画线的句子。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）此非吾所谓巢者邪？ （二）（7分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 寄友三首（其三） 唐彦谦 客里逢春一惘然，梅花落尽柳如烟。 无情最恨东来雁，底事[注]音书不肯传。 【注释】底事：何事，为什么。 11. 下面对这首诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（ ） A. 本诗开篇即点明诗人客居异乡，面对春天的到来，心中却充满了惆怅。 B. 这首诗主要表达了诗人客居异乡时对友人的思念和对与友人欢聚时光的留恋。 C. 梅花凋零，柳丝如烟，“梅花”一句在对春景的描摹中暗含季节更替、时光流逝的惆怅。 D. 本诗运用借景抒情和衬托的手法。前两句通过描写客居他乡的春景，将自己的情感融入其中，以景衬情，使情感表达更加含蓄深沉。 12. 有人认为“无情最恨东来雁，底事音书不肯传”两句表达了诗人对大雁的痛恨之情，这样的理解对吗？结合诗歌内容说明理由。 （三）古诗文积累。（8分） 13. 根据语境补写出古诗文原句。 古人常常借用诗文名篇，来寄寓自己的情思和感悟，并把它们融进我们中华民族文化的血脉之中。 山林美景，欧阳修用“野芳发而幽香，①______________”来描绘；秋日情怀，刘禹锡借“②______________，便引诗情到碧霄”来表达。登山，杜甫抒发了“会当凌绝顶，③______________”的豪情；临水，王湾感受到“潮平两岸阔，④______________”的意境。看见花落，龚自珍领悟出“落红不是无情物，⑤______________”的哲理；遇到雪飘，岑参想起“忽如一夜春风来，⑥______________”的妙喻。离别时，王勃以“海内存知己，⑦______________”宽慰朋友；迷茫时，苏轼以“会挽雕弓如满月，⑧______________，射天狼”激励自己…… 三、现代文阅读（35分） （一）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 勇气 ①人生是一场充满未知与挑战的漫长旅程，时而阳光明媚，时而风雨如晦。在这蜿蜒曲折的道路上，勇气宛如熠熠生辉的启明星，照亮我们前行的方向，给予我们披荆斩棘的力量，伴我们一路成长。 ②勇气是破茧成蝶的蜕变，是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧。史铁生，在青春正好的年纪，双腿瘫痪，这无疑是命运给予他的沉重一击。但他并未在这巨大的挫折面前一蹶不振，而是凭借着非凡的勇气，与命运顽强抗争。他在轮椅上思索着生命的意义，用手中的笔书写出对生活的热爱与感悟。他的文字如同一束束温暖的光，照亮了无数在黑暗中徘徊的心灵。正是这份在困境中不屈不挠的勇气，让史铁生实现了生命的蜕变，从一个被命运重创的青年，成长为一位影响深远的作家，他的作品和精神，激励着一代又一代人勇敢面对生活中的磨难。 ③勇气是扬帆起航的奋进，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。苏炳添，这位亚洲飞人，在短跑的赛道上，不断挑战自我，突破极限。短跑项目一直是欧美运动员的优势领域，亚洲人在身体素质上并不占优，但苏炳添没有因此而退缩。他凭借着坚定的信念和无畏的勇气，刻苦训练，不断改进技术。在无数个日夜的拼搏后，他终于在奥运会的赛场上，以出色的成绩打破了亚洲纪录，让世界看到了中国速度。他用自己的行动诠释了勇气的力量，正是这股勇往直前的勇气，让他从一个平凡的运动员成长为亚洲短跑的领军人物，为祖国赢得了荣誉，也为无数怀揣梦想的人树立了榜样。 ④勇气是破土而出的新生，是“________”的顽强。海伦·凯勒在一岁多时，因一场大病失去了视力和听力，生活在无声无光的世界里。这对于一个孩子来说，是多么残酷的现实。但海伦·凯勒在老师安妮·莎莉文的帮助下，凭借着顽强的勇气和对知识的渴望，学习盲语，阅读书籍，最终考上大学，成为一位杰出的作家和教育家。她用自己的经历告诉我们，无论生活多么艰难，只要拥有勇气，就能够冲破黑暗，迎接光明。她的故事如同一首激昂的战歌，鼓舞着我们在成长的道路上，勇敢地追求自己的梦想，永不放弃。 ⑤在我们的成长过程中，或许不会面临史铁生那样的人生巨变，也难以像苏炳添一样在赛场上为国争光，更不会如海伦·凯勒般生活在无光无声的世界，但我们也会遇到各种各样的困难和挑战。这些困难，可能是一次考试的失利，可能是与朋友的一次争吵，也可能是对未来的迷茫。但只要我们怀揣勇气，就一定能够克服这些困难，在成长的道路上不断前行。 ⑥让我们怀揣勇气，坚定地迈出每一步，去迎接生活的挑战，去拥抱美好的未来。 （有删改） 14. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章从四个方面展开论述，摆事实，讲道理，论证充分，条理清晰。 B. 文章第①段就开门见山提出中心论点：勇气像启明星，照亮前进方向，给予我们力量，伴我们成长。 C. 史铁生的例子论证了：凭借着非凡的勇气，可以与命运顽强抗争，实现生命的蜕变。 D. 苏炳添正是靠着勇往直前的勇气，从一个平凡的运动员成长为亚洲短跑的领军人物。 15. 下列填在第④段横线处的诗句，最恰当的一项是（ ） A. 欲穷千里目，更上一层楼 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 16. 文章列举了史铁生等三人的事例，读完你有怎样的感受？请简要说说。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 我国古代用阴历（月亮历）记时，用阳历（太阳历）划分春夏秋冬二十四节气。我们祖先把5天叫一候，3候为一气，称节气，全年分为72候24节气，此后不断地改进和完善。公元前104年，由邓平等制订的《太初历》正式把二十四节气定于历法，明确了二十四节气的天文位置。二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，与中国古代哲学体系有密切关系，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。 太阳从黄经零度起，沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气”。每年运行360度共经历24个节气，每月2个。其中，每月第一个节气为“节气”，它们是：立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12个节气；每月的第二个节气为“中气”，它们是：雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大寒。“节气”和“中气”交替出现，各历时15天，现在人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。 材料二： 2022年北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时宣传片用中国式美学惊艳了世界，尽显中国文化的独特魅力。二十四节气再次成为人们关注和热议的话题。 二十四节气为中国大众所普遍接受，日常生活中随处可见二十四节气的影响，一些节气和民间文化相结合，已经成为人们的固定节日。最著名的清明、立春、立夏、冬至都融入了节日的氛围，夏至、暑伏也与日常生活紧密相连，以至民间有“冬至饺子夏至面”“头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋”“冬练三九，夏练三伏”的说法，在这些节令中，往往伴有丰富多彩的民俗活动。 材料三： 联合国教科文组织把中国的二十四节气列入人类非物质文化遗产代表作名录，既表现了对中华传统农耕文化的认可，又丰富了人类农耕文明宝库，对二十四节气作为一种传统文化的传承和保护也具有重要的推动作用。作为传统农耕文化的精髓，二十四节气对当今社会的人来说，很重要的就是它具有增进文化认同的功能价值。在每个节气点，通过共同的心情，参加共同的仪式活动，共享时令节物，经受共同的物质与精神体验，从而凝聚大家的文化认同感。 实施乡村振兴战略，实现农业农村现代化，绝对不是把过去的东西全部推倒重来，要充分挖掘传统文化中有价值的东西。从节气文化角度看，首先，对于目前尚且保留下来的节气物质文化遗产，如古建筑等，要花大力气保护起来，有的甚至成为地方文化的标志物。其次，对于非物质文化遗产，要努力使其传承下去，依靠新型传播手段，让更多的人了解、喜爱。 （有删改） 17. 下列对材料一的理解，与材料内容不相符的一项是（ ） A. 我国古代划分二十四节气用阳历（太阳历），记时用阴历（月亮历）。 B. 二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。 C. 太阳从黄经零度起，沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个中气”。 D. 每月第一个节气为“节气”，第二个节气为“中气”，“节气”和“中气”交替出现。 18. 对以上材料内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 材料一采用了列数字、分类别和打比方的说明方法来说明二十四节气的来历和划分。 B. 材料二引用“冬至饺子夏至面”等民间谚语，形象地说明节气与日常生活紧密相连。 C. 材料二中2022年北京冬奥会二十四节气倒计时宣传片的例子尽显中国文化的独特魅力。 D. 材料三从节气文化的角度具体说明了如何传承二十四节气等农耕文化，条理清晰。 19. 二十四节气作为我国劳动人民独创的文化遗产，我们应该如何对待？请结合材料三，简要概括。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 过年 ①“过年好！” ②除夕的晨光熹微，噼里啪啦的爆竹争相演奏，叫醒了酣睡中的我。我睁开惺忪的睡眼，撩开窗帘，见霞光万道——看来老天也知道要过年了，特意让丹霞画作春联，张贴在街巷阡陌。 ③我找来一张板凳歇脚，阳光沐浴在身体的每一处毛孔，怪痒痒的。远远听见阿婆响亮的唤声——“乖乖哟，今个儿倒是起得早！”我偷笑着飞奔到阿婆身边，顺手拎起一袋袋鼓鼓的年货。邻居街坊都笑吟吟地道：“大娘买一趟年货回来，人都变年轻啦，提着大包小包不费力噻！”阿婆一贯以来最重视采购年货，年年都要亲自上阵。阿婆告诉我，这买回的不仅是年货，更是买回五谷丰登，买回年年有余，买回老百姓对年最纯粹的期盼…… ④除夕夜伴着春天的音律悄然而至。我推开厨房门，就被年味扑了满怀。婶娘挥舞着快刀，郑重其事地撸起袖子剁肉末，叔伯翻炒着糖栗，俨然出城的武将立志大“干”一场。宰鸡鸭，起炉灶；干柴烧，火焰高。肉香顺着水汽从锅里飘出来，急不可耐地钻进我的鼻腔。我悄咪咪地抿了一小口阿公酿的陈年老酒，“呀！可浓晕我了！”话音一落，就像为这场厨房“交响曲”写下休止符，所有人扭过头来怔怔地看着我。“我……我就喝了一小小口，谁知道这酒这么烈……嘿嘿……”我不好意思地挠挠头，一张张笑脸便在锅碗瓢盆的碰撞中欣然绽放。 ⑤“为新年干杯！”我杯里的橙汁仿佛化作了醇厚的酒，让我醉倒在这氤氲的热气中，醉倒在这其乐融融的团圆里。推杯换盏间，我们不说挂念，只说——好久不见。这杯酒，我们酿了一整年。 ⑥“新年好！”春晚的零点钟声敲响，传唱今朝的《难忘今宵》依旧延续着。母亲一把将我揽入怀中，轻轻地亲吻着我的脸颊，热情地道来一句——“宝贝新年快乐！”阿婆垂下的眼眸瞬间亮了起来，温柔地摸摸我的头，掏出一个小巧的四方小包递给我，“乖乖，新的一年要平安幸福哟！”那是她精心为我编织的生活色彩——橙黄橘绿，迎接新岁。 ⑦盛大的烟花宛若五彩缤纷的梦境，将人们从单调的轨道中拉扯出来，抛进一个满是惊喜、欢乐与浓郁的情感世界。从前我不喜欢听爆竹的轰隆声，但现在我才明白，那是为人间祈福，为宣告春的讯息，而焕发出的一瞬之美。 ⑧“阿姐，我可以穿上新衣服啦！”家里的“小神兽”前扑后拥躺进我的怀里。他们还太小，不懂得年的真正意义，却是最会享受年味的群体。他们总是兴致勃勃地点燃烟花的火线，总是争先恐后地咬着甜甜腻腻的糕点，总是像个小哪吒活蹦乱跳。其实，这才是年最初的模样—灯影憧憧，阖家欢乐，是时间给每个中国人的良辰美景。 ⑨面对春节临至，其实周围有很多声音指向“年味淡了”的问题。年味淡了吗？在快时代的节奏里，年轻人逐渐成为春节“主理人”，过年的方式的确发生了较大的改变。但“年味”的本质从来不是物质和仪式的堆砌，而是流淌在人与人之间的温情暖意，是人们对春节的精神意蕴和文化内核的守护和发扬。正如有人所说，“年味”并不是物质的丰盛，而是精神的丰盈。 （有删改） 20. 作者主要描写了哪些场景来表现温馨喜悦的过年氛围？请结合文章内容简要回答。 21. 请结合语境，按括号后面的要求赏析文中画横线句子。 （1）看来老天也知道要过年了，特意让丹霞画作春联，张贴在街巷阡陌。（从修辞手法的角度赏析句子） （2）婶娘挥舞着快刀，郑重其事地撸起袖子剁肉末，叔伯翻炒着糖栗，俨然出城的武将立志大“干”一场。（结合加点词语，从词语运用的角度赏析句子） 22. 文章结尾说：“正如有人所说，‘年味’并不是物质的丰盛，而是精神的丰盈。”请结合文章内容，谈谈你对“年味”的理解。 四、整本书阅读（5分） 23. 读下列选段，完成后面各题。 尼摩船长正使用一台望远镜观察太阳，只见太阳正沿着一条长长的对角线逐渐沉入海天线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好陨落一半，而测时计正好指向正午时刻,那么我们就处于南极无疑。 “正午时刻！”我大叫道。 “南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。 “现在，我，尼摩船长，在1868年3月21日，到达南纬90°的南极。占领了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。” （1）选段出自法国作家___________的小说《___________》。 （2）读完整本小说后，请你描绘“海底奇遇”中最惊险的情节，并简要概括内容。 五、作文（60分） 从下面两个题目中任选一题，按照要求写一篇文章。（60分） 题目一： 24. 阅读下列材料，按要求作文。 小时候做英语阅读题，老师经常说一个诀窍：遇到不会的单词直接跳过，不影响你阅读上下文。后来掌握了这个窍门，发现跳过那些生涩的单词，文章一样能读懂80%，甚至还能留出更多时间，去做擅长的题目。现在回想起来，这个方法真是和人生中的许多事如出一辙。解不开的矛盾、没想通的烦恼、乱糟糟的关系……有时不必多做停留，直接选择“跳过”。 读完以上材料，你有怎样的感受？请写一篇文章表达你的感悟和思考。 要求：①自选角度，自定立意，自拟标题，自定文体（诗歌、戏剧除外）；②字数不少于600字；③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 题目二 25. 题目：《__________的背影》 背影，是一种无声的语言，它讲述着关于成长、离别、坚持与希望的故事。在岁月的长河里，我们或许会逐渐忘记那些背影的具体模样，但那份情感，那份触动，却如同夜空中最亮的星，永远照亮着我们前行的道路。 请结合自己的生活阅历，以“__________的背影”为题目写一篇文章。 要求：写作前，请先将题目补充完整；字数不少于600字，文体不限（诗歌、戏剧除外）；文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 2025年凉山州中考备考诊断性联考（二） 语文 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题卡上，并在答题卡背面上方填涂应位号，同时检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用黑色墨水笔或黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，教师将试题卷、答题卡、草稿纸一并收回。 本试卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。 一、语言文字运用（20分） 【1~6题答案】 【答案】1. A 2. B 3. D 4. C 5. C 6. （1）示例：妈妈，我理解您担心耽误我初升高的衔接学习。参加凉山非遗宣传志愿活动也能增长见识，锻炼我的沟通能力，还可以了解传统文化。我会合理安排时间，做好志愿工作的同时，也不会落下初高中衔接的学习任务，请您放心，同意我参加吧。 （2）示例一：会理绿陶，用泥土的语言，诉说千年的浪漫。 示例二：会理绿陶，窑火亲吻泥土，诞生东方的绿色绮梦。 二、古代诗文阅读及积累（30分） （一）（15分） 【7~10题答案】 【答案】7. D 8. B 9. B 10. （1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 （2）这不就是我所说的巢吗？ （二）（7分） 【11~12题答案】 【答案】11. B 12. 不对。诗人对大雁不是痛恨，而是埋怨。“无情最恨东来雁，底事音书不肯传”两句运用了拟人的修辞手法，将大雁人格化，埋怨大雁无情，不肯为自己传递友人的音讯。其实，大雁本是无辜的，诗人只是借对大雁的埋怨，委婉地表达出得不到友人音讯的失落，进一步突出了对友人的思念之情。这种写法新颖别致，将抽象的情感具体化，使读者更容易感受到诗人内心的痛苦。 （三）古诗文积累。（8分） 【13题答案】 【答案】 ①. 佳木秀而繁阴 ②. 晴空一鹤排云上 ③. 一览众山小 ④. 风正一帆悬 ⑤. 化作春泥更护花 ⑥. 千树万树梨花开 ⑦. 天涯若比邻 ⑧. 西北望 三、现代文阅读（35分） （一）（10分） 【14~16题答案】 【答案】14. A 15. B 16. 示例：不屈不挠的勇气，让史铁生实现了生命的蜕变。勇往直前的勇气，让苏炳添成为亚洲短跑的领军人物。凭借顽强的勇气和对知识的渴望，海伦·凯勒冲破了黑暗，成为杰出的人物。只要我们怀揣勇气，就能够克服困难，实现自己的梦想。 （二）（10分） 【17~19题答案】 【答案】17. C 18. A 19. 在每个节气点，让大家参与共同的仪式活动，共享时令节物，凝聚大家的文化认同感；对于保留下来的节气物质文化遗产，要花大力气保护起来；依靠新型传播手段宣传非遗，让更多的人了解、喜爱它们，努力使其传承下去。 （三）（15分） 【20~22题答案】 【答案】20. 作者主要描写了买年货，做年夜饭（吃年夜饭/喝陈年老“酒”），阿婆发四方小包（看春晚/表达新年祝福），放爆竹（烟花），穿新衣等。 21. （1）运用拟人、比喻修辞手法，赋予老天人的情感，将“丹霞”比作“春联”，渲染过年的喜庆欢乐的气氛，生动形象。表现出作者初见除夕晨光的惊喜愉悦，暗含对过年的期盼之情。 （2）一连串动词的使用，形象地描绘了家人准备年夜饭时的场景，将年夜饭温馨、热闹的氛围自然流畅地表现出来，生动形象，饶有趣味。精准刻画出婶娘、叔伯筹备年饭时投入热切的状态，流露出阖家劳作的温馨喜悦。 22. 示例：“年味”不仅仅是物质和仪式的堆砌，而是人与人之间的温情暖意，是人们对春节的精神意蕴和文化内核的守护和发扬。春节是团圆的象征，是期盼的味道；过年的氛围热闹喜庆，是温馨、喜庆的味道；新的一年，代表新的起点，又是希望的味道。 四、整本书阅读（5分） 【23题答案】 【答案】（1） ①. 儒勒·凡尔纳（凡尔纳） ②. 《海底两万里》 （2）示例：潜艇搁浅，土著人围攻。在通过托雷斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，他们在旁边的小岛上逗留了两天，却遭到了土著人的围攻，最后尼摩船长很机智地想到了一个办法：把铁栏杆通了电，以此击退了土著人。（情节可以从潜艇搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击、北冰洋大风暴中任选一个。） 五、作文（60分） 从下面两个题目中任选一题，按照要求写一篇文章。（60分） 题目一： 【24题答案】 【答案】例文： 学会跳过，轻装前行 做英语阅读时，遇到生僻单词不必死磕，大胆跳过，依旧可以读懂文章大意，把精力留给更重要的题目。人生亦是如此，纠缠于解不开的矛盾、理不清的烦恼，只会消耗我们的心力。学会适时“跳过”，不是逃避妥协，而是卸下包袱，向着远方轻装奔赴。 跳过，是放下无谓的纠结，保存前行的力量。生活里总有许多无解的琐事：一次误会带来的隔阂，一件求而不得的遗憾，一段剪不断理还乱的纠葛。若是死死抓住不放，反复回想纠结，便会困在原地，被负面情绪裹挟。就像赶路的人，若总弯腰捡拾路上的碎石，行囊越来越沉重，便再难奔赴远方的风景。放过那些暂时想不通的事，不代表问题消失，而是不再让它占据全部心神。 当然，“跳过”绝非遇事逃避，不是对责任的躲闪，而是懂得分清主次。该直面的困境，我们依旧要迎难而上；而那些暂时无解、徒增内耗的烦恼，则可以暂且搁置。跳过的是纠缠内耗，不是本心与追求。我们越过恼人的琐事，是为了把时间留给真正值得奔赴的目标。 我也曾有过这样的经历。考试失利之后，我反复纠结错题带来的挫败，一遍遍回想失误的瞬间，越想越沮丧，反而耽误了后续的复习。后来我慢慢懂得，不必死死困在已经发生的遗憾里，暂且跳过情绪内耗，把精力投入查漏补缺，才是真正的成长。放下对过往的反复懊悔，专注脚下的道路，反而收获了进步。 人生长路漫漫，不可能事事都寻得圆满答案。事事较真，处处纠结，只会步履维艰。学会适时“跳过”那些无解的烦恼，挣脱情绪的枷锁，把目光投向前方。放下无谓纠缠，轻装上阵，我们方能奔赴属于自己的山海。 题目二 【25题答案】 【答案】例文： 奶奶的背影 背影，是一种无声的语言，它讲述着关于成长、离别、坚持与希望的故事。在岁月的长河里，我们或许会逐渐忘记那些背影的具体模样，但那份情感，那份触动，却如同夜空中最亮的星，永远照亮着我们前行的道路。 记忆里，最难忘的是奶奶的背影。小时候，我总爱跟在奶奶身后，看她忙碌的背影穿梭在小院的各个角落。清晨天刚蒙蒙亮，奶奶的背影就已经出现在厨房。微微佝偻的脊背，灰白的头发在晨光里泛着柔和的光，她来回走动，为我准备温热的早饭。那时我总觉得，这个背影无比高大，能替我挡住世间所有风雨。 后来我到城里读书，和奶奶见面的次数越来越少。每次假期结束要回城，奶奶总要送我到路口。她提着鼓鼓囊囊的袋子，里面装满自家种的蔬果，塞到我的手里。车子缓缓开动，我回头望向窗外，奶奶站在原地，单薄的背影立在风中。她没有多说什么，只是挥着手，目光一直追随着车子远去。那不再挺拔的脊背，被风吹起的缕缕白发，深深烙印在我的心底。 去年暑假回到老家，我站在门口，看着奶奶在菜园劳作的背影。烈日之下，她弯着腰，慢慢打理菜苗，动作早已不复往日利落。我忽然发觉，曾经为我遮风挡雨的人，已经慢慢变老。我走上前去，接过她手里的锄头，奶奶笑着看向我，眼角布满皱纹。 从前，我总是望着奶奶的背影渐渐走远，懵懂不知岁月匆忙。如今，我才真正懂得，那个默默操劳的背影里，藏着数不尽的温柔与沉甸甸的疼爱。它无声无言，默默陪伴、治愈着我一路长大。时光悄悄流逝，可奶奶的背影，始终留在我的记忆深处，温暖着我往后的每一段旅途。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $