《12.联合收割机》课件-2026-2027学年科学六年级上册苏教版

该小学科学课件以“联合收割机”为核心，围绕农业机械发展及机械系统组成展开，通过人工脱粒动手活动导入，结合传统收获步骤讨论与机械流程排序，搭建从人工到现代农业机械的认知支架，帮助学生理解机械子系统的整合功能。 其亮点在于融合科学观念与探究实践，通过动手脱粒、流程排序等活动引导学生建构机械系统模型，体现科学思维。单元小结采用填空与扫地机器人实例分析，强化知识应用。学生能提升实践能力与系统思维，教师可借助结构化活动有效落实教学目标。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 在小麦、水稻和玉米等农作物成熟后，农民的收获工作便开始了。 动手 尝试用人工方式给麦穗脱粒。 动手 　　 随着科技的进步，收割机、脱粒机、扬场机和装袋机等农业机 械应运而生，取代了传统的人工收获方式。这些农业机械提高了生 产效率，节省了人力，大大减轻了农民的劳动强度。 知识点 讨论 传统的收小麦工作分几个步骤？每个步骤依靠什么方式和工具完成？ 讨论 讨论 对照人工收小麦的流程，给下列农业机械收小麦的流程排序。 　　 联合收割机将这些功能单一的农业机械整合到了一起。它同样由 五个基本的子系统组成，其中的执行系统又包含收割、脱粒、分离、 集粮等次级子系统。这些子系统既相对独立地实现某种功能，又与其 他子系统相互作用，共同实现执行系统的整体功能。 知识点 讨论 讨论 在下图所示的联合收割机中圈出它的执行系统，并将代表收小麦 工作步骤的序号标注在图中。 讨论 阅读 现代农业机械 农业机械是根据农业特点和各项农事活动的特殊要求专门设计制造的， 主要分耕、种、管、收四大类。大型农业机械可以一次进行多项作业，如 联合整地机可以完成根茬粉碎、旋耕碎土、深层松土等工作，中耕培土除 草机可以完成松土、培土、除草、施肥、施药等工作，玉米收割机可以完 成秸秆切割、玉米穗脱粒等工作。这些大型农业机械极大地提高了农业生 产效率。 阅读 阅读 阅读 无人驾驶收割机基于卫星导航技术实时定位，采用多传感器融合技 术，具有智能化程度高、操作简单、作业精准等特点，能自动转弯、倒车、 收割、停靠、卸料，工作效率极高。它实现了农业机械向信息化、智能 化的升级。 单元小结 单元小结 扫地机器人是一种常见的 智能小家电，能自动帮助我们打 扫地面卫生。它由哪些子系统组 成？分析它是怎样工作的。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $