河北沧州市孟村回族自治县王史中学2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

2025一2026学年七年级期末模拟检测 道德与法治答案（部编版） 题号 2 3 4 6 1 8 9 10 11 12 答案 A 0 D B A B 0 0 13.(1)①树立防范意识，了解防侵害知识，明确自己的隐私部位不允许他人随意触 碰；②日常保持警惕，不单独前往偏僻、陌生的私密场所，不轻易和陌生人 独处，面对他人不合理要求要果断拒绝；③遭遇伤害后第一时间向信任的家 长或老师求助，必要时向公安机关报案，不隐瞒，及时维护自身安全；④主 动学习安全防护知识，提升自我保护能力。（两点即可，4分） (2)选择小乐的观点：小乐的观点错误。愤怒、恐惧等消极情绪通常给人带来不 好的体验，会产生负面影响。在一定条件下，消极情绪也会有积极的作用， 如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力， 加快反应速度，提高学习效率。所以，消极情绪并不只会带来负面影响，也 会有积极作用。 选择小善的观点：小善的观点错误。我们应该学会合理表达情绪。人的情绪 会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不 顾及他人的感受，是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合，用合理的 方式表达情绪，更要注意关照他人。（任选其一，合理即可，4分） (3)①找准定位，扬长避短；②专注当下，积极行动；③勇于探索，增强底气。 (两点即可，4分) 14.(1)材料一：求同存异、和而不同处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代 社会冲突提供重要启示；材料二：文以载道、以文化人教化思想，对于丰富 人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。(4分) (2)形神兼备、情景交融的美学追求：俭约自守、中和泰和的生活理念。(2分) (3)①弘扬促进社会和谐的思想文化；②弘扬向上向善的思想文化。（或：弘扬 促进社会和谐、向上向善的思想文化)(4分) 15.(1)①规范村民行为，引导村民依法办事，减少违规扰民现象；②化解矛盾纠纷， 降低邻里冲突，促进邻里和睦；③维护农村公共秩序，保障村民正常生活环 境；④增强村民法治意识，推动形成文明有序的乡村风气。（两点即可，4 分) (2)我赞同乙同学的观点。我国民法典明确保护公民的隐私权，小华未经他人允 许，擅自公开他人日记发朋友圈，侵犯了他人隐私权，违反了民法典，属于 违法行为，需要承担相应法律责任；该行为会对被侵权同学造成严重精神伤 害，损害他人合法权益，并不是小事。(4分) (3)①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人： ②要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行 为，防患于未然。(4分) 七年级道德与法治答案（部编）第1页（共1页）色密启用前 2025一2026学年七年级期末模拟检测 道德与法治试卷（部编版) 本试卷分卷1和卷川两邮分，卷1为选择题，卷Ⅱ为非选择题. 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟. 密 得分 评遂人 卷I(选择题，共26分) 考证号 单项选择题(1-10小题每题2分，11-12小题每题3分，共26分。 在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1.在“学雷锋·爱心义卖”活动中，男生凭借较强的体力，主动搬桌椅、维持秩序，女 生凭借出色的语言表达能力，招揽顾客、收款结账，活动非常成功。对此下列认识正 姓名 ①男生女生各具特点， 各有优势 ②男生女生要相互欣赏、取长补短 ③男生女生要保持距离、各自发展 ④女生必须在活动中承担更多的责任 A.①② B.②④ c.①③ D.③④ 2.下图是小兰同学一天情绪的变化曲线，我们从这个青春期情绪表可以得出的结论是( 班级 的的 有好吃的 老师表扬我 限围密 网 答对问题 期天 R 9:00 12:00 15:00 17:00 22: 考场 低园 微茵 忘记带 还没写完作业 作业本 A.每个人的情绪是复杂多变、不可捉摸的B.我们无法一天保持积极稳定的情绪 (市) C.情绪的变化都是外部行为和事件引发的D.情绪会影响人的行动，要学会管理情绪 封 3.小涛因一时情绪失控与同学发生争执，言语过激伤害了同学。事后他深刻反省自身行为， 主动向同学真诚致歉，并在今后的交往中学会理性沟通、约束言行。这表明…( ①情绪难以控制，消极情绪总是会伤害身边的人②为了维护同学情谊，我们需要忽略 自身感受③自尊的人知廉耻、明是非，能做到行己有耻④小涛勇于直面自身过错，积 极改正并完善自我 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.赛车手张雪以“我们一定能做出世界级的机车”的信念，历经数年攻坚克难，成功研 发出“张雪机车”。在2026年3月28日举行的世界超级摩托车锦标赛中，张雪机车 连夺两个回合冠军，实现两连冠，打破了欧美日摩托车品牌长达数十年的垄断。这表 明张雪具有……… A.自负的品质，相信自己永远比别人强 B.自信的品质，朝着既定目标勇毅前行 C.自卑的品质，保持低调以避免失败 D.自傲的品质，夸大成果以获得关注 形 5.每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。无论是在重大工程建设中， 码 还是在工厂车间、田间地头等等平凡岗位上，中国青年都能坚守“永久奋斗”的光荣 粘 传统，在各行各业做出成绩、成就不凡。这说明，青年人的自强：( A.是与生俱来的，发挥着重大作用 B.关系着民族的命运和国家的未来 贴 线 C.使人自主自立，获得好的工作岗位 D.促使青年人积极进取， 都获得成功 处 6.中国“和”文化源远流长，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观等丰富多彩 的思想观点。在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和 谐的处世方式。进入新时代，我国更是在此基础上提出了人类命运共同体的重要理念， 为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路。这说明… ①优秀传统思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式②中华优秀传 统文化的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力③中华优秀传统文化思想理念是 中华优秀传统文化的精髓④中国“和”文化是众多思想理念中最值得传承的 A.①D② B.②③ C.①③ D.③4 7.古代诗人、词人、书法家、画家借助诗词和书法，绘画表达了对“四君子”品格的推 七年级道德与法治试卷（部编）第1页（共4页） 崇，在诗中营造出脱俗的艺术境界。后人受到这种文化氛围的熏陶，自然而然地延续 了对梅兰竹菊的喜爱。这体现了…( A.文以载道、以文化人的教化思想 B.求同存异、和而不同的处世方法 C.俭约自守、中和泰和的生活理念 D.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 8.下面两则材料中，主要体现的中华优秀传统美德是…（ 材料一： 许衡不摘路边梨。许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？” 材料二：某校近期开展向“感动中国人物”“时代楷模”学习活动， ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡，匹夫有责的担当意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.在学习“生活在法治社会”时，几位同学发表了自己的认识，对此理解正确的是( 小德： “人工智能发展迅猛，但相关立法相对滞后。” 小法：“我国应该加快社会信用的专门立法进程。” 小治：“要积极推进国家安全、生物安全、生态文明、涉外法治等重要领域立法， 健全法律体系。” ①加快立法速度助推中国梦实现②法律是应生活的需要而制定的③法律能解决生活 中的一切事情④社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 10.王老汉生前立了遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。王老汉去世后， 其女儿与儿子因继承父亲的遗产问题发生了争执。对此，下列判断正确的有…( ①遗嘱继承应优先于法定继承②遗产进行分配时必须坚持均等分配的原则③王老汉的儿 女均属同一顺序继承人，均可继承财产④王老汉女儿要求继承遗产的依据是法定继承 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.右图体现了法律保障公民的… 66 D A.隐私权 B.财产权 C.知识产权 D.生命权和健康权 00 12.学校举行“模拟法庭”活动。·若你作为民事法庭的 人身安全 “小法官”，要审理的案件可能是…( 保护令 A.顾某恶意拨打110，被公安机关拘留8日 B.李某违规停放车辆，被交警罚款200元 C.赵某非法贩卖濒危野生动物，被判刑9年 D.出版社未经作者的同意擅自发表其作品 得分 评卷人 卷Ⅱ（非选择题，共34分） 13.阅读材料，完成下列任务。（12分) 道德与法治老师组织同学们分组开展探究活动，请你一起参与。 活动一设计指南 班委计划召开一次“守护青春，学会自我保护”主题讲座，为此，小德搜集了下列资料： 每一个孩子的健康成长，都需要阳光和雨露的滋养，也离不开抵御伤害的 智慧与能力。认识并防范性侵害，是至关重要的安全必修课。 (1)结合资料，运用所学知识，请你为同学们设计一份“学会自我保护”的行动指南。 (4分) 七年级道德与法治试卷（部编）第2页（共4页) 活动二评析观点 关于情绪，同学们发表了各自的观点 情估是自已的事，笑戏起无 忠剂人的故儿· 惟格、其虑部消因情储只会零来 角過出响，应法凡量遭免， 小质 (2)请你选择其中一位同学的观点，结合所学知识加以评析。(4分) 活动三展现自信 初中生正处于青春期，伴随着生理和心理的快速变化，他们会经历身份认同的困惑， 对自己的认识不够成热和稳定，容易产生对自己的能力、外貌等负面评价，从而导致不 自信、不自信的同学害怕在课堂上发言，不敢主动交朋友，也不愿意参加学校组织的集 体活动，因为他们担心自己会失败或被同学嘲笑。 (3)对于这些不自信的同学你有哪些合理的建议？(4分) 14.阅读材料，完成下列任务。（10分) 材料一：习总书记在文化传承发展座谈会上指出，中华文明具有突出的和平性，从 根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者， 决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念 与政治体制强加于人，决定了中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈子 材料二：《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至 春秋中叶（前11世纪至前6世纪)的诗歌，共311篇。孔子曾概括《诗经》宗旨为“无 邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中，引用《诗经》者 颇多，至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一。《诗经》 的教育意义涵盖了文化、历史、自我修养、礼乐、音乐、娱乐、政治、文学等多个方面， 对个人和社会都具有深远的教育价值。 (1)请你谈谈上述材料分别传递出的人文精神及其作用？(4分) (2)除了材料中体现的人文精神外，你还知道哪些人文精神？(2分) 七年级道德与法治试卷（部编)第3页（共4页) (3)今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬什么样的思想文化？(4分) 15.阅读材料，完成下列任务。（12分) 2026年全围“九五”普法规划启动，各地部署普法1作，开启新一轮全民普法.七年级(1) 班开展学习贯彻全围“九五”普法规划部署、推进全民法治宣传教育主题活动，请你参与. 材料一：2026年、《治安管理处罚法》修订施行后，某市公安机关针对农村红白 喜事”中燃放烟花爆付扰民、占道搭棚等问題开展普法与整治。民警结合案例讲解法律 条款，对违规行为依法予以兽告或罚款。此后，该类投诉量同比下降40%，村民普遍反 映“办事更有序，邻里更和睦”. 密 (1)结合以上材料，运用所学知识，分析《治安管理处罚法》的施行对改善农村社会 生活的作用。(4分) 材料二：发“朋友圈”是同学们之间分享生活、表情达意的一种方式，但班里的小 华却用“朋友圈”恶搞同学。小华经常未经他人允许偷偷把同学的日记发到朋友图公开 展示、对此，同学们展开了讨论： 同学之间恶树一下，这些都是小 事，没必要小题大做。 封 小华的行为对他人造成很大的 伤害，违反了民法典。 (2)你赞同哪位同学的观点，为什么？(4分) 材料三：15岁的陈某某初中辍学后，长期和社会闲散人员混在一起，多次参与打架 斗殴、敲诈勒索低年级学生，当地公安机关先后对其进行3次治安处罚，其家长和学校 多次劝诫无果后，相关部门按照《预防未成年人犯罪法》规定，依法将其送入专门学校 (原工读学校)接受矫治教育。陈某某对此极为抵触，多次违反专门学校的管理规定， 甚至纠集其他学员故意破坏教学设施、逃跑，最终因在逃跑过程中聚众斗殴致人重伤， 被依法追究刑事责任，留下了犯罪记录，陈某某被警察送往少年管教所，原本可以正常 线 回归社会的人生轨迹就此偏离。 (3)根据陈某某的经历，请你给未成年人预防违法犯罪提出两条合理的建议。(4分) 七年级道德与法治试卷（部编）第4页（共4页)