精品解析：河北省沧州市孟村回族自治县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

河北省沧州市孟村回族自治县2024-2025学年七年级 下学期期末道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 下面是道德与法治课上老师讲授的部分内容，与之最匹配的议题是（ ） 青少年特别是女生要提高警觉，离家时告知父母出行情况，尽量避免外出独行； 牢记父母电话和报警电话，掌握基本安全常识，主动远离危险环境； 对于侵害行为，要严厉拒绝，明确说“不”； 自重自爱，言谈举止不越界； …… A. 学会自我保护 B. 揭开情绪的面纱 C. 品味美好情感 D. 接受青春的邀约 2. 端午节之际小茗和妈妈一起制作了很多粽子。小茗说：“我不再是个单纯的‘吃货’，而是有了更丰富的体验。”小茗将制作好的粽子带到班级与同学们分享，温暖了整个班级。这说明（ ） ①食物所承载的情感永远是一成不变的 ②情感影响我们的判断和选择 ③情由心生，我们在品味情感中成长和发展 ④在生活经验的扩展中，我们的情感体验更加丰富深刻 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 小林：“我不漂亮，但我很喜欢自己，因为我聪明、勤奋，各科成绩都很优秀。”小米：“我的学习成绩不太好，但我已找到原因，我会奋起直追。”小强：“我很勤快，擦黑板、扫地等工作我都冲在最前面，大家都很喜欢我。”你从他们的话语中感受到（ ） ①自尊是对自我价值的肯定 ②自尊的人追求表面上的荣耀，获得他人良好评价 ③过高的估计自己，能从容面对遇到的问题 ④自尊的人能够看到自己的缺点和不足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下图漫画告诫我们要（ ） A. 自信不自负，成功不自满 B. 专注当下，积极行动 C. 超越自卑，树立自信 D. 俭约自守，守诚信 5. 小娟从小身患“侏儒症”，生活条件非常艰苦。在父亲的支持下，身高不足1米的她学会了自力更生，并通过短视频平台分享日常生活，展现了乐观开朗的性格和坚强的意志，最终成为拥有百万粉丝的“励志网红”。小娟的励志故事启示我们（ ） ①要培养自立自强的生活态度 ②生活难免有挫折，挫折越多越好 ③只要心中有梦想，就能成功 ④要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 6. 由一支“轮椅大军”组成的运动员队伍，成员都是脊髓损伤的重度残疾人。从瘫痪在床到会投标枪、竞速，从社会“隐形人”到金牌运动员，他们实现了生命的蜕变与绽放。他们用行动（ ） ①诠释了道法自然，天人合一的思想 ②奏响了自强不息的生命华章 ③表达了崇正义，尚和合的核心理念 ④绘出了奋发向上的人生画卷 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 7. 石家庄某中学开展“传承红色基因，争做时代新人”主题研学实践活动，学生通过参观革命纪念馆、全国爱国主义教育示范基地、诵读经典等活动，深入了解革命历史的同时厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感。此活动的开展有利于培育（ ） A. 敬业乐群的人生态度 B. 情景交融的美学追求 C. 俭约自守的生活理念 D. 精忠报国的爱国情怀 8. 从下图内容我们能够感受到（ ） 2024-2025年我国新通过或修订的法律（部分） 《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国海洋环境保护法》《中华人民共和国学前教育法》《文物保护法（修订）》《中华人民共和国民营经济促进法》《中华人民共和国能源法》 A. 法律是统治阶级利益和意志的体现 B. 我国人人都能做到守法护法 C. 法律的生命在于实施 D. 我国努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度 9. 2025年央视“3·15”晚会曝光了部分生产厂家在加工水产品时违规、超量添加保水剂磷酸盐。随后，当地市场监督管理局依据《中华人民共和国食品安全法》相关规定对涉事企业进行了查封和处罚。这表明（ ） ①社会生活中的矛盾只能靠法律来调整 ②法律保护社会公共利益，设定个人权利的界限 ③我国法律的作用是保护所有人的权益 ④法律促进社会发展，为建立健康有序的社会秩序提供保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下图中的处理办法有利于保护公民的（ ） A. 隐私权 B. 生命权 C. 肖像权 D. 知识产权 11. 经最高人民法院核准，2025年2月28日余华英因犯拐卖儿童罪被执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。下列对本案的解读正确的是（ ） ①对余华英的判决属于行政制裁 ②严重社会危害性是余华英犯罪的最本质特征 ③剥夺政治权利终身属于刑罚中的主刑 ④余华英被判处死刑，捍卫了法律权威，维护了社会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2025年初，某省警方通报一起新型“电子烟毒品”案件，犯罪份子将合成大麻素等毒品混入电子烟油中，通过社交平台向青少年兜售。如遇此类情况，你会（ ） ①保持警惕②积极举报 ③远离社交④依法惩治 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题有3个小题，13题12分，14题10分，15题14分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 某校七年级（1）班的同学以“青春时光·青春活力”为主题开展了一次班会，请你参与其中。 【成长困惑】 老师给大家分享了班级心灵树洞里的两条匿名留言： 同学一留言：过了一个假期，班级中的男生们普遍长高了，唯独我仍像“矮冬瓜”，甚至一些女生也超越了我，这让我深感沮丧与难过。 同学二留言：我与班上的一位男生很谈得来。在他的帮助下，我的道德与法治成绩进步很快。因此，我课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了。我们真的做错了吗？ （1）请结合所学，为这两位同学分别开出“心理处方”。 【校园风波】 在班会课中，小丽给同学们分享了一则校园事件： 运动会期间，小飞随手把垃圾扔在操场，并对上前劝阻的清洁工人李阿姨嘲讽道：“我们不扔垃圾，你哪来的工作?你不就是干这个的吗！”小文看到后上前制止：“明明是你的错，怎么不仅不以之为耻，还践踏李阿姨的尊严！”却被小飞嘲笑“多管闲事”。 （2）请你运用“人贵自尊”的相关知识评价小文和小飞的行为。 【榜样指引】 班会过后，为营造良好的氛围，班主任计划评选“班级自尊榜样”。 （3）为了成为“班级自尊榜样”的候选人，说说你应有的做法。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “徽”字的演变历程，既见古人智慧，又见安徽的山水之美、人文之盛。“徽”字上面是山，安徽山川如此多娇；下面是水，安徽水系纵横交错。在山水之间，左人右文，人才辈出，文脉延绵不息，展示了一幅人与自然和谐共生的美好画面。 （1）结合所学知识，说说材料一体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念。 材料二 徽商，即徽州商人、新安商人，俗称“徽帮”，为中国三大商派之一。徽文化塑造了徽商的品格——儒商，以儒家文化来指导经商。徽商吃苦耐劳，背起包袱和雨伞驰骋两淮遍江南，创造了“无徽不成镇”的辉煌；徽商讲货真价实，讲诚信戒欺瞒，奉行“宜他人而得利”，坚守为商之道；徽商忧国忧民，热心社会公益，慷慨捐资奉献，极有社会担当精神…… （2）运用《做核心思想理念的传承者》的知识，说说你从徽商身上学习了哪些为人处世之道？ （3）作为国家未来的建设者和接班人，我们要弘扬中华人文精神，请向同学们发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 我们是国家未来的建设者和接班人，让我们一起做中华人文精神的弘扬者，让中华人文精神保持旺盛的生机和活力。特倡议如下： ①________________________ ②________________________ XXX 2025年4月 15. 阅读材料，完成下列要求。 某中学组织学生参观青少年法治教育基地，参观过程中，讲解员带领同学们来到活动区，开展了一系列沉浸式互动体验。 【体验一 调查解析】 问题 同学把你的照片恶意丑化并做成表情包，造成不良影响，你觉得…… 应对方式 小事没必要理会 以牙还牙，以其人之道还治其人之身 请家长或老师帮助解决，必要时报警 占比 10.8% 67.6% 21.6% （1）从“法”的角度，概括调查数据所反映的信息。 【体验二 学法明理】 刘某是个热心肠的人，一日傍晚，他在小区公园散步，突然发现不远处一男子（张某）正持刀抢劫一女子（王某），刘某赶紧上前制止。厮打中，为躲避男子的刀刺，刘某一把将女子（王某）推倒在地，导致女子（王某）腿部骨折，刘某左胳膊也被刀刺中流血。后来警察赶到，抢劫男子被抓到。 民法典第一百八十三条 因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。 民法典第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 （2）有同学说，刘某的行为不值得提倡，自己既白白受了伤，还要赔偿女子（王某）的医疗费。这种说法对吗？请结合材料进行分析。 【体验三 以案警示】 讲解员分享了14岁的邓某的案例（如下图）。大家得知了邓某的成长历程，邓某自小父母就外出务工，家中老人因身体不好，疏于对他的管教，于是他也逐渐放松了对自己的约束。 迟到、旷课、不交作业 → 结交社会朋友、吸烟、饮酒 → 出入网吧、偷窃他人财物，被行政拘留 → 殴打他人、拦路抢劫，被判刑 （3）了解了邓某的演变过程，同学们感到心情很沉重。在这次法治教育活动的最后，举行了预防未成年人犯罪宣誓活动，请结合所学知识，写下自己的誓言。 学法守法预防犯罪，我宣誓： ①____________________________________； ②____________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省沧州市孟村回族自治县2024-2025学年七年级 下学期期末道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 下面是道德与法治课上老师讲授的部分内容，与之最匹配的议题是（ ） 青少年特别是女生要提高警觉，离家时告知父母出行情况，尽量避免外出独行； 牢记父母电话和报警电话，掌握基本安全常识，主动远离危险环境； 对于侵害行为，要严厉拒绝，明确说“不”； 自重自爱，言谈举止不越界； …… A. 学会自我保护 B. 揭开情绪的面纱 C. 品味美好情感 D. 接受青春的邀约 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护的相关知识。 A：内容里提到青少年要提高警觉、告知父母出行情况、掌握安全常识、远离危险环境、拒绝侵害行为等，这些都是关于青少年如何保护自己，避免受到伤害的内容，与 “学会自我保护” 的议题最匹配，故A符合题意； B：内容中没有涉及情绪相关知识，故B不符合题意； C：内容未提及美好情感方面的内容，故C不符合题意； D：内容重点在自我保护，而非青春相关的如生理、心理变化等方面，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 端午节之际小茗和妈妈一起制作了很多粽子。小茗说：“我不再是个单纯的‘吃货’，而是有了更丰富的体验。”小茗将制作好的粽子带到班级与同学们分享，温暖了整个班级。这说明（ ） ①食物所承载的情感永远是一成不变的 ②情感影响我们的判断和选择 ③情由心生，我们在品味情感中成长和发展 ④在生活经验的扩展中，我们的情感体验更加丰富深刻 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：情感并非是一成不变的，会随着我们的生活经历不断积累、发展，故①说法错误； ②：题干没有体现“情感影响判断和选择”，故②说法不符合题意； ③：小茗通过亲手制作、分享粽子获得新的情感体验，符合“情由心生，我们在品味情感中成长发展”的知识点，故③说法正确； ④：小茗从单纯爱吃粽子，到亲手制作分享，生活经验扩展，情感体验也变得更丰富深刻，故④说法正确； 3. 小林：“我不漂亮，但我很喜欢自己，因为我聪明、勤奋，各科成绩都很优秀。”小米：“我的学习成绩不太好，但我已找到原因，我会奋起直追。”小强：“我很勤快，擦黑板、扫地等工作我都冲在最前面，大家都很喜欢我。”你从他们的话语中感受到（ ） ①自尊是对自我价值的肯定 ②自尊的人追求表面上的荣耀，获得他人良好评价 ③过高的估计自己，能从容面对遇到的问题 ④自尊的人能够看到自己的缺点和不足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中三位同学都能接纳自己，肯定自己的价值，表明自尊是对自我价值的肯定，故①符合题意； ②：自尊的人知耻，不为名利所惑，不追求表面上的荣耀，故②说法错误； ③：过高估计自己是自负的表现，不利于解决问题，且材料未体现，故③说法错误； ④：小林承认自己不漂亮，小米承认成绩不太好，说明自尊的人能够看到自己的缺点和不足，故④符合题意。 4. 下图漫画告诫我们要（ ） A. 自信不自负，成功不自满 B. 专注当下，积极行动 C. 超越自卑，树立自信 D. 俭约自守，守诚信 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自负和自卑。 A：漫画中“一旦得意便趾高气扬的人，他离失意的日子往往也不会太远”，告诫我们不能骄傲自满，不能自负，否则就会吃苦头，故A符合题意； BD：题文中的漫画没有体现专注当下、积极行动，俭约自守、守诚信等观点，故BD不符合题意； C：漫画中的人是自负的表现，不是自卑，故C说法错误； 故本题选A。 5. 小娟从小身患“侏儒症”，生活条件非常艰苦。在父亲的支持下，身高不足1米的她学会了自力更生，并通过短视频平台分享日常生活，展现了乐观开朗的性格和坚强的意志，最终成为拥有百万粉丝的“励志网红”。小娟的励志故事启示我们（ ） ①要培养自立自强的生活态度 ②生活难免有挫折，挫折越多越好 ③只要心中有梦想，就能成功 ④要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小娟学会自力更生，展现坚强意志，体现了自立自强的品质，故①说法符合题意。 ④：小娟通过努力成为励志网红，体现了在实干中磨砺成长，故④说法符合题意。 ②：挫折是把双刃剑，并非越多越好，我们需要正确面对挫折，故②说法错误。 ③：梦想的实现需要行动和努力，“只要……就能……"说法过于绝对，故③说法错误。 6. 由一支“轮椅大军”组成的运动员队伍，成员都是脊髓损伤的重度残疾人。从瘫痪在床到会投标枪、竞速，从社会“隐形人”到金牌运动员，他们实现了生命的蜕变与绽放。他们用行动（ ） ①诠释了道法自然，天人合一的思想 ②奏响了自强不息的生命华章 ③表达了崇正义，尚和合的核心理念 ④绘出了奋发向上的人生画卷 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强不息的要求。 ②④：题文中的运动员，虽然身体重度残疾，但仍以顽强的意志和不屈的精神，努力拼搏，成为金牌运动员，他们用自己的实际行动奏响了自强不息的生命华章，绘出了奋发向上的人生画卷，故②④说法正确； ①：题文中运动员的行动，没有体现道法自然、天人合一的思想，故①不符合题意； ③：题文中运动员的行动，没有体现崇正义、尚和合的核心思想理念，故③不符合题意； 故本题选B。 7. 石家庄某中学开展“传承红色基因，争做时代新人”主题研学实践活动，学生通过参观革命纪念馆、全国爱国主义教育示范基地、诵读经典等活动，深入了解革命历史的同时厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感。此活动的开展有利于培育（ ） A. 敬业乐群的人生态度 B. 情景交融的美学追求 C. 俭约自守的生活理念 D. 精忠报国的爱国情怀 【答案】D 【解析】 【详解】D：参观革命纪念馆、爱国主义教育示范基地等活动，能激发学生的爱国热情，与精忠报国的爱国情怀直接契合，故 D 说法符合题意。 A：题干强调的是通过研学活动厚植爱党、爱国情感，与敬业乐群的人生态度无直接关联，故 A 说法不符合题意。 B：活动目的是厚植爱党爱国情感，旨在进行思想政治引领，并非侧重美学上的情景交融，故 B 说法不符合题意。 C：活动内容侧重于革命历史与爱国情感，未涉及勤俭节约方面，与俭约自守的生活理念无关，故 C 说法不符合题意。 8. 从下图内容我们能够感受到（ ） 2024-2025年我国新通过或修订的法律（部分） 《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国海洋环境保护法》《中华人民共和国学前教育法》《文物保护法（修订）》《中华人民共和国民营经济促进法》《中华人民共和国能源法》 A. 法律是统治阶级利益和意志的体现 B. 我国人人都能做到守法护法 C. 法律的生命在于实施 D. 我国努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查健全法律体系的相关知识。 A：题干未体现法律与统治阶级利益的关系，故A不符合题意； B：选项 “我国人人都能做到守法护法”，说法过于绝对，不符合实际情况，故B说法错误； C：题干强调的是法律的制定和修订，而非法律的实施，故C不符合题意； D：题干展示了 2024—2025 年我国新通过或修订的多部法律，涵盖爱国主义教育、海洋环境保护、学前教育等多个领域。这体现出我国在不断完善法律体系，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度，故D符合题意； 故本题选D。 9. 2025年央视“3·15”晚会曝光了部分生产厂家在加工水产品时违规、超量添加保水剂磷酸盐。随后，当地市场监督管理局依据《中华人民共和国食品安全法》相关规定对涉事企业进行了查封和处罚。这表明（ ） ①社会生活中的矛盾只能靠法律来调整 ②法律保护社会公共利益，设定个人权利的界限 ③我国法律的作用是保护所有人的权益 ④法律促进社会发展，为建立健康有序的社会秩序提供保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：社会生活中的矛盾调整方式多样，法律、道德、纪律等均可发挥作用，“只能”靠法律调整的说法过于绝对，故①说法错误； ②：市场监督管理局依法处罚违规企业，体现了法律通过制裁违法犯罪保护社会公共利益，同时规范了市场主体的行为，设定了权利行使的界限，故②符合题意； ③：我国法律保护的是公民的合法权益，对于非法权益不予保护，“所有人的权益”这一表述不准确，故③说法错误； ④：依法查处食品安全违法行为，有利于维护市场秩序，推动社会健康发展，说明法律促进社会发展，为建立健康有序的社会秩序提供保障，故④符合题意。 10. 下图中的处理办法有利于保护公民的（ ） A. 隐私权 B. 生命权 C. 肖像权 D. 知识产权 【答案】A 【解析】 【详解】A：隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的权利。快递隐私面单对姓名、地址等公民个人私密信息进行隐藏处理，避免信息泄露，符合隐私权的保护要求，故A说法符合题意； B：生命权是公民维护自身生命安全不受非法侵害的权利，隐私面单的设计与保护生命安全无关，故B说法不符合题意； C：肖像权是公民对自己的肖像享有使用、许可他人使用等权益的权利，本题未涉及肖像相关内容，故C说法不符合题意； D：知识产权是权利人对其智力劳动成果享有的专有权利，与公民个人快递信息的保护无关，故D说法不符合题意； 11. 经最高人民法院核准，2025年2月28日余华英因犯拐卖儿童罪被执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。下列对本案的解读正确的是（ ） ①对余华英的判决属于行政制裁 ②严重社会危害性是余华英犯罪的最本质特征 ③剥夺政治权利终身属于刑罚中的主刑 ④余华英被判处死刑，捍卫了法律权威，维护了社会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：余华英因犯拐卖儿童罪被判处死刑，属于刑事违法行为，受到的是刑事制裁而非行政制裁，故①说法错误； ②：犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性三个基本特征，其中严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故②说法正确； ③：刑罚分为主刑和附加刑，剥夺政治权利属于附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，故③说法错误； ④：人民法院依法判处余华英死刑，体现了公正司法，捍卫了法律权威，有利于维护社会公平正义，故④说法正确。 12. 2025年初，某省警方通报一起新型“电子烟毒品”案件，犯罪份子将合成大麻素等毒品混入电子烟油中，通过社交平台向青少年兜售。如遇此类情况，你会（ ） ①保持警惕②积极举报 ③远离社交④依法惩治 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ①②：面对犯罪分子通过社交平台兜售“电子烟毒品”这种情况，我们应该保持警惕，避免让自己避免陷入危险，不轻易被诱惑；发现此类违法犯罪行为积极举报，维护社会安全和青少年的健康成长，是公民履行社会责任的体现，故①②符合题意； ③：社交平台是正常的社交工具，不能因为存在违法犯罪行为就完全远离，这种做法过于极端，且不切实际，故③错误； ④：依法惩治违法犯罪是司法机关等相关执法部门的职责，普通公民没有执法权，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（本大题有3个小题，13题12分，14题10分，15题14分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 某校七年级（1）班的同学以“青春时光·青春活力”为主题开展了一次班会，请你参与其中。 【成长困惑】 老师给大家分享了班级心灵树洞里的两条匿名留言： 同学一留言：过了一个假期，班级中的男生们普遍长高了，唯独我仍像“矮冬瓜”，甚至一些女生也超越了我，这让我深感沮丧与难过。 同学二留言：我与班上的一位男生很谈得来。在他的帮助下，我的道德与法治成绩进步很快。因此，我课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了。我们真的做错了吗？ （1）请结合所学，为这两位同学分别开出“心理处方”。 【校园风波】 在班会课中，小丽给同学们分享了一则校园事件： 运动会期间，小飞随手把垃圾扔在操场，并对上前劝阻的清洁工人李阿姨嘲讽道：“我们不扔垃圾，你哪来的工作?你不就是干这个的吗！”小文看到后上前制止：“明明是你的错，怎么不仅不以之为耻，还践踏李阿姨的尊严！”却被小飞嘲笑“多管闲事”。 （2）请你运用“人贵自尊”的相关知识评价小文和小飞的行为。 【榜样指引】 班会过后，为营造良好的氛围，班主任计划评选“班级自尊榜样”。 （3）为了成为“班级自尊榜样”的候选人，说说你应有的做法。 【答案】（1）①对同学一：青春期身体发育存在个体差异，这是正常现象，不必过于焦虑；要正视身体的变化，接纳自己的不完美，注重内在美与外在美的统一。②对同学二：与异性正常交往有助于相互学习、共同进步，不必因他人误解而痛苦；交往时注意把握分寸，保持适当距离，可向家长和同学解释清楚，消除误解。 （2）①小文的行为是自尊的表现。他尊重他人，维护清洁工人的尊严，敢于制止不尊重他人的行为，体现了对他人和自己人格的尊重。②小飞的行为是不自尊的表现。他乱扔垃圾且嘲讽清洁工人，不尊重他人的劳动和人格，也损害了自己的形象。 （3）①尊重他人，平等对待每一个人，不歧视、不侮辱他人。②维护自己的人格尊严，不做有损人格的事。③正确对待他人的评价，既不盲从也不忽视，有则改之，无则加勉。④自信自强，通过努力提升自己，赢得他人的尊重。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期生理变化、异性交往的意义和原则、自尊的要求、自信自强、正确对待他人的评价等 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用正确对待青春期生理变化、异性交往的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：班级里的男生普遍长高了，唯独我仍像“矮冬瓜”甚至一些女生也超过我，我深感沮丧与难过→联系正视青春期生理变化的要求。 关键词②：我与班上一位男生经常讨论问题，借阅书籍，引来其他同学的误解，家长不允许我们交往→联系异性交往的积极作用和正确的交往方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用自尊的有关知识，从评价类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小飞在运动会期间把垃圾扔到操场，并嘲讽上前劝阻他的清洁工阿姨→联系是不自尊的表现。他乱扔垃圾且嘲讽清洁工人，不尊重他人的劳动和人格，也损害了自己的形象。 关键词②：小文看到小飞乱扔垃圾，上前制止：“ 明明是你的错，怎么不仅不以之为耻，还践踏李阿姨的尊严！”→联系是自尊的表现。他尊重他人，维护清洁工人的尊严，敢于制止不尊重他人的行为，体现了对他人和自己人格的尊重。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样成为班级自尊榜样的候选人，属于开放性试题，言之有理即可。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “徽”字的演变历程，既见古人智慧，又见安徽的山水之美、人文之盛。“徽”字上面是山，安徽山川如此多娇；下面是水，安徽水系纵横交错。在山水之间，左人右文，人才辈出，文脉延绵不息，展示了一幅人与自然和谐共生的美好画面。 （1）结合所学知识，说说材料一体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念。 材料二 徽商，即徽州商人、新安商人，俗称“徽帮”，为中国三大商派之一。徽文化塑造了徽商的品格——儒商，以儒家文化来指导经商。徽商吃苦耐劳，背起包袱和雨伞驰骋两淮遍江南，创造了“无徽不成镇”的辉煌；徽商讲货真价实，讲诚信戒欺瞒，奉行“宜他人而得利”，坚守为商之道；徽商忧国忧民，热心社会公益，慷慨捐资奉献，极有社会担当精神…… （2）运用《做核心思想理念的传承者》的知识，说说你从徽商身上学习了哪些为人处世之道？ （3）作为国家未来的建设者和接班人，我们要弘扬中华人文精神，请向同学们发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 我们是国家未来的建设者和接班人，让我们一起做中华人文精神的弘扬者，让中华人文精神保持旺盛的生机和活力。特倡议如下： ①________________________ ②________________________ XXX 2025年4月 【答案】（1）道法自然、天人合一的思想。 （2）讲仁爱、守诚信、崇正义、求大同等。 （3）弘扬促进社会和谐的思想文化。正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量；弘扬向上向善的思想文化。积极进取，向着更高更远的目标努力奋进，追求至善的人生境界。向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查中华优秀传统文化的思想理念，需要对材料内容进行关键词提炼。 人与自然和谐共生，可联系道法自然、天人合一的思想。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查徽商身上的为人处世之道，需要对材料内容进行关键词提炼。 宜他人而得利，可联系讲仁爱，守正义； 讲货真价实，讲诚信戒欺瞒，可联系守诚信； 热心社会公益，慷慨捐资奉献，极有社会担当精神，可联系求大同。 【小问3详解】 略。 15. 阅读材料，完成下列要求。 某中学组织学生参观青少年法治教育基地，参观过程中，讲解员带领同学们来到活动区，开展了一系列沉浸式互动体验。 【体验一 调查解析】 问题 同学把你的照片恶意丑化并做成表情包，造成不良影响，你觉得…… 应对方式 小事没必要理会 以牙还牙，以其人之道还治其人之身 请家长或老师帮助解决，必要时报警 占比 10.8% 67.6% 21.6% （1）从“法”的角度，概括调查数据所反映的信息。 【体验二 学法明理】 刘某是个热心肠的人，一日傍晚，他在小区公园散步，突然发现不远处一男子（张某）正持刀抢劫一女子（王某），刘某赶紧上前制止。厮打中，为躲避男子的刀刺，刘某一把将女子（王某）推倒在地，导致女子（王某）腿部骨折，刘某左胳膊也被刀刺中流血。后来警察赶到，抢劫男子被抓到。 民法典第一百八十三条 因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。 民法典第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 （2）有同学说，刘某的行为不值得提倡，自己既白白受了伤，还要赔偿女子（王某）的医疗费。这种说法对吗？请结合材料进行分析。 【体验三 以案警示】 讲解员分享了14岁的邓某的案例（如下图）。大家得知了邓某的成长历程，邓某自小父母就外出务工，家中老人因身体不好，疏于对他的管教，于是他也逐渐放松了对自己的约束。 迟到、旷课、不交作业 → 结交社会朋友、吸烟、饮酒 → 出入网吧、偷窃他人财物，被行政拘留 → 殴打他人、拦路抢劫，被判刑 （3）了解了邓某的演变过程，同学们感到心情很沉重。在这次法治教育活动的最后，举行了预防未成年人犯罪宣誓活动，请结合所学知识，写下自己的誓言。 学法守法预防犯罪，我宣誓： ①____________________________________； ②____________________________________。 【答案】（1）该校大部分学生缺乏法治观念和法治精神，还没有形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的能力，但也有少数学生懂得依法维护自身的合法权利。 （2）不对。刘某受了伤根据民法典第一百八十三条的规定，由侵权人张某承担民事责任，受益人王某可以给予适当补偿；刘某的见义勇为是发扬了中华传统美德，根据民法典第一百八十四条的规定，刘某不承担赔偿的民事责任。 （3） ①. 作为社会成员，要珍惜美好生活，依法自律，做自觉遵纪守法的人 ②. 认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪；明辨是非，杜绝不良行为。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查增强法治观念的知识，需对材料进行关键词提炼； 超六成（67.6%）学生选择 “以牙还牙” 的报复方式，可知大部分学生缺乏法治观念和法治精神； 仅有 21.6% 的学生懂得寻求老师、家长或警方等合法途径维权，可知少数学生懂得依法维护自身的合法权利； 有 10.8% 的学生选择漠视不理，可知大部分学生没有形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的能力。 【小问2详解】 从材料中可知考查民法典的内容、见义勇为的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 自己既白白受了伤，还要赔偿女子（王某）的医疗费，可知不对，依据民法典张某承担民事责任，受益人王某可以给予适当补偿；弘扬见义勇为的传统美德，依据民法典刘某不承担赔偿的民事责任。 【小问3详解】 设问要求分析完善誓言，需结合同犯罪行为作斗争的要求的知识，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $