7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2026-08-20
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 45 KB |
| 发布时间 | 2026-08-20 |
| 更新时间 | 2026-08-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59286613.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
练习以“夯实基础+提升拓展”分层设计,通过选择与材料题结合,覆盖中华优秀传统文化传承、民族精神内涵及文化创新等核心知识点,构建从单一认知到综合应用的巩固路径,适配新授课分层教学需求,强化政治认同与文化自信。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|夯实基础|单一知识点(如民族精神核心、传统文化作用)|以具体案例(如“粤剧进校园”)考查理解,强化基础认知|
|提升拓展|跨模块综合(如文化与经济交融、精神时代价值)|结合现实情境(如“非遗+电商”)深化分析,培养辩证思维|
|综合应用|知识体系整合(文化传承与创新完整路径)|材料题要求结合实例论证,提升理论联系实际能力,落实责任意识|
内容正文:
第七课 继承发展中华优秀传统文化
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
(分值:100分)
一、选择题(每小题4分,共60分)
【夯实基础】
1.云浮市多年开展“粤剧进校园”活动。该活动以多元形式,让学生零距离感受非物质文化遗产的魅力,极大地丰富了学生的校园生活,为青少年打开一扇了解我国优秀传统文化精髓内涵的大门。开展“粤剧进校园”活动意在( )
①增强学生对优秀传统文化的认同感
②丰富优秀传统文化的基本内涵
③促进传统戏曲艺术的传承与发展
④激发粤剧艺术的市场经济价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。中华民族精神的核心是( )
A.团结统一 B.爱好和平 C.爱国主义 D.自强不息
3.2026年2月在郴州举办的“郴山郴水郴情”青少年文学大赛暨颁奖仪式上,台湾学子的作品《当归籽落郴土,两岸根脉总相连》引起了观众的共鸣。文章以“当归”为意象,既写中药材承载的乡愁,又隐喻两岸同胞血脉相连的期盼,文中写道:“奶奶说,当归的根在大陆,就像我们的心,永远朝着家的方向。”从文化角度看,该作品( )
①印证了中华文化是两岸同胞共同的精神纽带
②表明文化认同是民族文化的灵魂
③体现了中华优秀传统文化具有强大的凝聚力
④说明文学创作是维系民族生存发展的精神根基
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.为纪念中国工农红军长征胜利90周年,陕甘边革命根据地照金纪念馆推出《长征铸魂圣地落脚——纪念红军长征胜利90周年专题展》。馆内展出红军行军油灯、边区旧文书、红军草鞋等实物文物,这些承载陕甘长征历史的文物搭建起连通历史与当下的桥梁,让人们真切体悟红军落脚西北根据地的峥嵘岁月。这表明,长征文物( )
①能够生动再现革命岁月,厚植民众红色情怀
②集中体现了中华民族的整体风貌和价值追求
③让人在感悟历史厚重中坚定信念、凝聚力量
④作为民族精神的核心,是历史和时代的产物
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。习近平总书记指出,在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大的抗战精神( )
①集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征
②形成于社会主义革命时期,是民族精神的丰富和发展
③是激励中国人民克服一切艰难险阻的强大精神动力
④是中国人民伟大奋斗精神、伟大团结精神的生动体现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.随着古风IP在互联网上的大红大紫,汉服作为这一文化现象的代表,深受年轻人的追捧。汉服不仅承载了中国人的生活美学,更是一种生活方式,它代表了中华传统文化的礼仪、风俗、思想,还有民族的品格与风骨、气质与精神。可见,汉服( )
①体现了中华民族文化的结晶 ②凝结了中华民族共同的价值观
③见证了中华文化的博大精深 ④体现了中华民族强大的创造力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.在中华民族源远流长的精神长河里,从远古神话到历史传奇,不畏艰险、攻坚克难的铮铮铁骨未曾弯折,始终坚毅地挺立着。从夸父逐日的执着,到精卫填海的坚韧,再到哪吒逆天改命的果敢,无一不彰显着民族精神深处的强大力量。由此可见,中华民族传统神话元素( )
①蕴含着中华民族的精神追求、价值观念
②是中华文化博大精深和优越性的具体表现
③作为中华文化的组成部分彰显共同精神标识
④集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.伟大长征精神是中华民族精神的生动体现,跨越时空、历久弥新,是激励中国人民攻坚克难、不断前进的强大精神动力。新时代传承和弘扬长征精神有利于( )
①为实现中华民族伟大复兴提供精神动力
②培育和践行社会主义核心价值观
③奠定中华民族坚不可摧的立业根基
④决定中国特色社会主义的发展方向
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2026年5月25日,新一批中国航天员成功抵达中国空间站,其中包括首位来自香港的航天员黎家盈。她说,香港本土的“狮子山精神”中所蕴含的逆境自强、永不言弃的信念,与载人航天精神是相通的,同样需要我们勇于挑战、坚持到底。回眸中国航天人走过的不平凡历程,载人航天精神始终激励着一代代航天人不忘初心、继续前行。这告诉我们,载人航天精神( )
①生动诠释了中国人民伟大的奋斗精神
②集中体现了中华民族共同的价值追求
③随着时代变化而不断丰富,历久弥新
④为中国航天发展提供了强大精神动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.20世纪60年代,为解决吃水难问题,河南林县数十万群众苦战十个春秋,在太行山悬崖峭壁上修成了总干渠全长70.6公里的“人工天河”——红旗渠,孕育出“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。对此,理解正确的是( )
①中国人民是具有伟大创造精神和奋斗精神的人民
②红旗渠精神与中华民族精神一脉相承、紧密相连
③红旗渠精神集中体现了中华民族的整体精神风貌
④红旗渠精神是新时代党和国家事业发展的根本遵循
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【提升拓展】
11.2026年是红军长征胜利90周年。这场伟大远征铸就的长征精神,是中国共产党人精神谱系的璀璨明珠,为新时代新征程提供了不竭精神力量。长征精神( )
①是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力
②为中国特色社会主义伟大实践提供了物质基础
③是中华民族精神在革命年代的突出体现与生动彰显
④决定着我国中国式现代化建设的方向和发展道路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.当国旗飘扬于太空之时,中国人的心情无比激动。航天员刘伯明曾说过:“即便牺牲我们也要让五星红旗在太空高高飘扬。”这句话不仅代表了对国家的无限忠诚,也彰显了中国航天事业的伟大成就。从中能够感悟到( )
①自强不息是中华民族精神的核心贯穿民族精神各方面
②民族精神是激励中华儿女奋发图强的强大精神力量
③伟大载人航天精神丰富了民族精神和时代精神的内涵
④爱国主义已经成为流淌在中华儿女血液里的精神基因
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.2026年2月17日~19日,“寻游四季红色传承”新春红色文化活动在寻甸县红军长征柯度纪念馆举办,聚焦红军长征过寻甸历史,开展趣味灯谜、新春剪纸等活动,融合年俗与红色文化。该活动的举办有利于( )
①继承传统文化,大力弘扬伟大长征精神
②传承红色基因,丰富时代精神基本内涵
③筑牢信仰之基,让长征精神照亮奋进之路
④厚植爱国情怀,弘扬和培育社会主义核心价值观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.历史因精神而生动,也因精神而伟大。在全面建设社会主义现代化国家的关键时期,我们当代青年要大力传承以“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神为代表的航天精神谱系,以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的信念投身科技强国建设,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。由此可见( )
①航天精神谱系为科技强国建设提供了强大的精神动力
②航天精神是对我国航天事业发展实践的直接反映
③正确的价值观是当代青年实现人生价值的前提
④新时代青年践行科技报国使命需要筑牢精神之基
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.近年来,景德镇大力推动“非遗+旅游”“非遗+文创”“非遗+电商”等融合模式,让传统技艺从“养在深闺”走向广阔市场。据统计,2025年景德镇手工制瓷相关非遗产品年产值已突破100亿元,直接带动就业5万余人,真正实现了“指尖技艺”向“指尖经济”的转化。这表明( )
①文化创新要立足于对传统文化的批判性继承
②传统文化的当代价值就在于其能转化为物质财富
③文化与经济相互交融,非遗赋能经济社会发展
④推动优秀传统文化创造性转化,能增强文化自信
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、材料题(40分)
16.阅读材料,回答问题。
中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是新时代文化建设的宝贵资源。当前,各地高度重视中华优秀传统文化的传承与发展,立足新时代社会实践,积极推动传统文化活化利用。一方面,各地深挖本土优质文化资源,梳理整理传统民俗、传统技艺、古典诗词、红色文化、家风家训等优质文化内容,摒弃其中封建迷信、僵化保守的落后成分,保留传承崇德向善、诚信友爱、家国情怀、自强不息的优秀内核。各地创新文化传播与传承形式,依托短视频、直播、数字博物馆、VR沉浸式体验等数字技术,打破传统文化传播的时空局限,同时开展非遗进校园、传统文化进社区、传统节日主题展演、国风文创研发等系列活动,让原本封存于古籍、深藏于民间的传统文化走进大众生活、融入时代潮流。另一方面,各地坚持古为今用、推陈出新,紧密结合新时代文明实践、社会治理、青少年思想教育、文旅融合发展等现实需求,为优秀传统文化赋予新时代内涵、注入新时代精神,推动中华优秀传统文化从静态传承向动态活化转变,不断提升中华文化影响力,助力文化强国建设。
结合材料,运用《哲学与文化》中文化传承与创新的知识,说明新时代如何实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。(20分)
17.阅读材料,回答问题。
阳江漆器作为国家级非物质文化遗产,承载三百余年历史传承,以皮胎漆器、腰果漆技艺闻名遐迩。
2026年5月21日,第二十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会在深圳国际会展中心开幕,阳江展区位于13号文化传承与创新馆内。在“匠心传承”板块,阳江漆器髹饰技艺市级传承人林业潮现场展示了蛋壳镶嵌技法,只见他手持镊子,将处理好的蛋壳碎片精准拼贴于漆板上,手法娴熟沉稳,引得现场观众纷纷举起手机拍录。林业潮告诉记者,今年他专门带来了一批漆艺挂件,造型有小猫、海豚等,小巧精致。他说:“这些挂件很受现在年轻群体的欢迎,大家喜欢将之挂在身上或者手机上用来装饰。”将传统漆艺做成年轻人喜爱的日常小物件,能让阳江漆器非遗技艺更好地走进当下生活。
结合材料,运用“文化传承与文化创新”相关知识,谈谈对阳江漆器非遗技艺的认识。(20分)
试卷第2页,共6页
试卷第1页,共6页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
A
D
C
B
A
B
A
题号
11
12
13
14
15
答案
B
D
D
B
D
1.B
【详解】①:让学生零距离感受非遗魅力,了解传统文化精髓,有利于增强学生对中华优秀传统文化的认同感,符合题意。
②:优秀传统文化的内涵是在实践中不断丰富的,“粤剧进校园”是传承和传播文化的活动,并不能直接“丰富”其基本内涵,排除。
③:“粤剧进校园”让青少年接触、了解粤剧,有利于培养年轻受众,促进传统戏曲艺术的薪火相传与发展,符合题意。
④:材料强调的是文化教育与传承,没有涉及文化产业化或市场经济价值,排除。
2.C
【详解】ABD:团结统一、爱好和平、自强不息属于中华民族精神的基本内涵,并非核心,排除。
C:爱国主义是中华民族精神的核心,贯穿民族精神的各个方面,正确。
3.A
【详解】①:作品以“当归”为意象,连接两岸乡愁与血脉,印证了中华文化是两岸同胞共同的精神纽带,正确。
②:民族文化的灵魂是民族精神,不是文化认同,表述错误,排除。
③:作品引发观众共鸣,体现了中华优秀传统文化强大的凝聚力,正确。
④:维系民族生存发展的精神根基是民族文化,不是文学创作,表述错误,排除。
4.A
【详解】①:长征文物是承载革命历史的物质载体,能够再现革命峥嵘岁月,滋养民众的红色情怀,正确。
②:中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌和价值追求,长征文物是民族精神的物质载体而非民族精神本身,错误。
③:人们在感悟长征文物承载的历史的过程中,能够坚定理想信念,凝聚奋进力量,正确。
④:爱国主义是中华民族精神的核心,长征文物不属于民族精神的核心范畴,错误。
5.D
【详解】③④:伟大的抗战精神,形成于新民主主义革命时期,是民族精神的丰富和发展,是激励中国人民克服一切艰难险阻的强大精神动力,也是中国人民伟大奋斗精神、伟大团结精神的生动体现,③④正确。
①:中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,①错误。
②:伟大的抗战精神形成于新民主主义革命时期,②错误。
故本题选D。
6.C
【详解】②④:汉服不仅承载了中国人的生活美学,更是一种生活方式,它代表了中华传统文化的礼仪、风俗、思想,还有民族的品格与风骨、气质与精神。可见,汉服凝结了中华民族共同的价值观,体现了中华民族强大的创造力,②④符合题意。
①:中华民族精神是中华民族文化的结晶,①错误。
③:汉服是中华民族几千年来的服饰,如今仍在互联网上大红大紫,可见,汉服见证了中华文化的源远流长,而不是博大精深,③错误。
故本题选C。
7.B
【详解】①:材料提到从夸父逐日、精卫填海等神话中彰显民族精神深处的强大力量,这表明中华民族传统神话元素蕴含着中华民族的精神追求和价值观念,①正确。
②:各民族文化都有其独特性,中华文化具有博大精深的特点,但不能说中华文化具有优越性,文化无优劣之分,②排除。
③:中华民族传统神话元素是中华文化的重要组成部分,承载着民族共同的精神内涵,彰显着共同精神标识,③正确。
④:中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,而不是传统神话元素,④排除。
故本题选B。
8.A
【详解】①②:长征精神作为民族精神的体现,能够为民族复兴提供精神动力,助力培育社会主义核心价值观,正确。
③:勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基,错误。
④:长征精神是精神力量,不能起决定作用,夸大了其作用,排除。
9.B
【详解】①:“香港本土的‘狮子山精神’中所蕴含的逆境自强、永不言弃的信念,与载人航天精神是相通的,同样需要我们勇于挑战、坚持到底”,说明载人航天精神是中国人民伟大奋斗精神的生动诠释,是中华民族精神的具体体现,符合题意。
②:中华民族精神集中体现了中华民族共同的价值追求,并非载人航天精神,错误。
③:材料仅强调载人航天精神的精神激励作用,未体现载人航天精神随时代变化而不断丰富发展,不符合题意。
④:“载人航天精神始终激励着一代代航天人不忘初心、继续前行”,说明载人航天精神为中国航天发展提供了强大精神动力,符合题意。
10.A
【详解】①:林县群众在悬崖峭壁上修建人工天河,是人民群众发挥主动性创造伟大工程、艰苦奋斗的体现,符合题意。
②:红旗渠精神是中华民族精神在社会主义建设时期的具体表现,是对中华民族精神的继承和发展,与中华民族精神一脉相承,符合题意。
③:中华民族精神才集中体现了中华民族的整体精神风貌,红旗渠精神是民族精神的具体体现,不能替代民族精神的这一地位,错误。
④:习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代党和国家事业发展的根本遵循,红旗渠精神是重要精神动力,并非根本遵循,错误。
11.B
【详解】①③:长征精神是中国共产党领导下形成的伟大革命精神,是中华民族精神在革命战争年代的具体体现,能够为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力,正确。
②:长征精神属于精神力量,不能提供物质基础,错误。
④:文化对国家发展有影响作用,但不能起决定作用,长征精神影响而非决定我国现代化建设的方向和道路,选项夸大了精神的作用,错误。
12.D
【详解】①:中华民族精神的核心是爱国主义,自强不息只是民族精神的重要内涵之一,错误。
②:航天人甘愿奉献、矢志为国的信念,充分体现民族精神拥有强大的精神感召力,能够持续感召中华儿女坚守初心、勇毅拼搏,成为催人奋进的精神支撑,正确。
③:材料重在凸显爱国情怀与民族精神的感召作用,并未体现载人航天精神对民族精神和时代精神内涵的丰富拓展,和材料主旨不契合,排除。
④:航天员心系家国、愿为使命担当牺牲的情怀,体现出爱国主义早已深深植根于国人内心,成为代代传承、融入血脉的精神基因,正确。
13.D
【详解】①:传统文化有精华与糟粕之分,应继承优秀传统文化,排除。
②:时代精神的核心是改革创新,其基本内涵相对稳定,该活动仅传承红色基因,并未丰富其基本内涵,排除。
③:活动聚焦红军长征历史,有利于筑牢理想信念,激励奋进,符合题意。
④:融合年俗与红色文化,有利于厚植爱国情怀,弘扬和培育社会主义核心价值观,符合题意。
14.B
【详解】①:航天精神谱系作为强大的精神力量,能够激励青年投身科技强国建设,为科技强国建设提供了强大的精神动力,符合题意。
②:航天精神作为社会意识,是对航天事业发展实践的能动反映,而非直接反映,错误。
③:社会提供的客观条件是当代青年实现人生价值的前提,正确的价值观是人生的重要导向,并非前提,错误。
④:新时代青年践行科技报国使命,需要传承航天精神谱系筑牢精神之基,符合题意。
15.D
【详解】①:文化创新要立足于社会实践,而不是立足对传统文化的批判性继承,排除。
②:传统文化的当代价值既包括经济价值,也包括社会价值、文化价值等,并非仅在于转化为物质财富,排除。
③:景德镇大力推动“非遗+旅游”“非遗+文创”“非遗+电商”等融合模式,让传统技艺从“养在深闺”走向广阔市场,体现文化与经济相互交融,非遗能赋能经济社会发展,正确。
④:通过多元融合模式让传统技艺从“养在深闺”走向广阔市场,是对优秀传统文化的创造性转化,有利于增强文化自信,正确。
16.
①立足新时代社会实践,结合时代发展和现实需求活化传统文化,实现传统文化与现代社会、大众生活深度融合。
②坚持批判继承、古为今用,取其精华、去其糟粕,摒弃传统文化落后成分,传承优秀精神内核。
③创新文化传播载体与形式,依托数字技术、校园活动、文创开发等多元形式,拓宽传统文化传播渠道。
④坚持推陈出新、革故鼎新,为传统文化赋予新时代内涵和现代表达形式,实现创造性转化与创新性发展。
【详解】本题为措施类主观题,可运用《哲学与文化》文化传承与创新知识,从立足时代实践、批判继承传统文化、创新文化传播载体、推陈出新赋予时代内涵角度来分析作答。
有效信息①:立足新时代社会实践,结合社会治理、思政教育、文旅融合现实需求活化传统文化→可从立足时代之基、回答时代之问角度分析,说明实现传统文化与现代社会、大众生活深度融合。
有效信息②:深挖本土文化资源,摒弃封建迷信等落后成分,传承崇德向善、家国情怀等优秀内核→可从对传统文化的态度角度分析说明,说明坚持古为今用,守住传统文化优秀根基。
有效信息③:运用短视频、数字博物馆、非遗进校园、国风文创等多元形式传播传统文化→可从创新文化传播手段与载体角度分析说明,拓宽传播渠道,打破时空局限扩大文化影响力。
有效信息④:坚持古为今用、推陈出新,为传统文化注入新时代精神、赋予时代内涵,实现动态活化→可从创造性转化、创新性发展角度分析说明,改造传统文化表达,契合新时代发展要求。
17.①文化与经济相互影响、相互交融。阳江漆器是国家级非遗、中华优秀传统文化重要组成部分。借助文博会文化产业平台,有利于开发青年喜爱的漆艺文创;拓宽文化消费,有利于助力非遗传播。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深。阳江漆器拥有三百余年历史,皮胎、腰果漆技艺特色鲜明,承载漠阳地域文化。③不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。传承人坚守蛋壳镶嵌等传统髹饰技法,守住传统工艺根基。④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。改造传统漆艺为日常小挂件,让非遗融入现代生活,焕发时代活力。
【详解】本题为认识类主观题,可运用“文化传承与文化创新”的知识,从文化与经济的关系、中华优秀传统文化的特点、文化继承与发展的关系、中华优秀传统文化“双创”的角度进行分析作答。
有效信息①:阳江漆器作为国家级非遗参加文博会,开发受青年喜爱的漆艺挂件,拓展文化消费→可从文化与经济相互影响、相互交融的角度分析:文博会作为文化产业平台,既能够推动文创产品开发、释放文化消费潜力,也能借助产业载体扩大非遗的传播影响力。
有效信息②:阳江漆器有三百余年传承历史,以皮胎漆器、腰果漆技艺闻名→可从中华优秀传统文化的特点角度分析:阳江漆器的悠久历史和独特技艺,体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深,承载着鲜明的地域文化特质。
有效信息③:非遗传承人现场展示传统蛋壳镶嵌技法,坚守传统髹饰技艺→可从文化继承与发展的关系角度分析:不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新,对传统工艺根基的坚守是阳江漆器实现创新发展的前提。
有效信息④:将传统漆艺改造为年轻人喜爱的日常装饰小挂件,让非遗走进当下生活→可从中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的角度分析:对传统漆艺按照当今时代的特点和要求进行改造,使之融入普通群众的日常生活,能够让非遗技艺焕发新的时代活力。
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