Unit 1 Section Ⅳ LESSON 2 HOW DO WE LIKE TEACHERS’ FEEDBACK(Word学生用书)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中英语选择性必修第一册（北师大版)

该高中英语导学案围绕“教师反馈”话题展开，聚焦听说技能及相关词汇学习。通过“听说课前清障”预习核心短语搭建基础，结合教材音频进行听力选择与填空训练，最后以知识要点拾遗巩固词汇用法，形成递进式学习支架。 资料亮点在于听说结合的分层训练，听力题设计兼顾理解与细节填空提升语言能力，词汇学习融合教材原句、情境练习及写美任务培养学习能力，听力内容呈现不同反馈观点促进思维品质发展，助力学生高效掌握听说技能与词汇运用。

Section Ⅳ　LESSON 2　HOW DO WE LIKE TEACHERS’ FEEDBACK？ 听说课前清障 1.查明，弄清楚 　　　　　　　　 2.指出 　　　　　　　　　　 3.说实话 　　　　　　　　　　 4.对……失去信心　　　　　　　　　　 5.谈出要点；直截了当地说 　　　　　　　　　　 6.right away 　　　　　　　　　　 7.get used to 　　　　　　　　　　 8.do good work 　　　　　　　　　　 9.agree with sb about sth 　　　　　　　　　　 10.in a less direct manner 　　　　　　　　　　 话题听力提能 Ⅰ．听教材听力1.3，回答第1至3题。 1.How does Student 1’s English teacher give feedback？（　　） A．By talking to them face to face． B．By pointing out mistakes in front of the whole class． C．By giving general comments． 2.What is the type of Student 2’s English teacher’s feedback？（　　） A．Direct and effective． B．Direct and negative． C．Indirect and not helpful． 3.What’s Student 3’s feeling about his English teacher’s feedback？（　　） A．He wishes it to be more encouraging． B．He loves it very much． C．He wishes it to be more specific． Ⅱ．再听教材听力1.3，根据所听内容填空。 1.Good morning and welcome to “Campus Matters”．I’m Jill Samson．Today we’re looking at how English teachers 　　　　　　　　 their students and how students 　　　　　　　　 their teachers’ feedback．We sent Matt Dickson out onto 　　　　　　　　 to find out．We asked the students the following questions： How does your English teacher 　　　　　　　　　　　　 or point out mistakes in your schoolwork？ In other words， what kind of feedback do you usually 　　　　　　　　 your English teacher？ Positive？ Negative？ Direct？ Indirect？ Face to face？ The following is 　　　　　　　　 sent back by Matt Dickson．It includes 　　　　　　 from three students he interviewed on campus． 2.And I have to say most of her feedback is negative．To be honest， I sometimes feel 　　　　　　 by her negative feedback．It makes me 　　　　　　　　 in myself．But I do understand my teacher’s 　　　　　．She is very 　　　　　　　　 because she wants us to be 　　　　　　　　．I really wish she could be 　　　　　　　　　　． 3.It also gives us an opportunity 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 we don’t understand．I think this kind of feedback is helpful．I love it． 4.He 　　　　　　　　　　　　 my mistakes and give suggestions．However， a simple “good” or “bad” is 　　　　　　　　　　　　 for me．I want to know where 　　　　　　　　　　　　　　 are． Ⅲ．听教材听力1.4，回答第1至3题。 1. What does Professor Smith think about the radio programme？（　　） A．Rather interesting． B．Quite embarrassing． C．A little surprise． 2.Which is the best way to point out students’ problems according to Professor Jones？（　　） A．Indirectly． B．Directly． C．Negatively． 3.Which is Professor Smith’s opinion？（　　） A．Careful about how to give feedback． B．Help students get used to tough comments． C．Trying to help students but certainly not to upset them． Ⅳ．再听教材听力1.4，根据所听内容填空。 1.This is 　　　　　　　　 because students can get to the point right away．Also， I think they should realise that any feedback 　　　　　　　　． 2. Well， it is 　　　　　 to give 　　　　　 feedback，but very negative feedback might hurt students’ 　　　　　　　　　　 in learning． 3.I can agree with you about that，but to 　　　　　　　　　　　　，if we need to give negative feedback，we should do it in a 　　　　　　 manner，especially to those who are 　　　　　　 　　． 1.ashamed adj．羞愧的；内疚的；惭愧的 教材原句　to feel hurt/ashamed/discouraged 感到伤心/惭愧/气馁 【用法】 （1）be/feel ashamed of （doing） sth 对（做）某事感到羞愧 be ashamed to do sth 　　羞于做某事 （2）shame n．　　羞愧；让人遗憾的事 It is a shame that ．．．　　很遗憾…… （3）shameful adj．　　可耻的，丢脸的 【佳句】　Emma was deeply ashamed when she accidentally spilled juice．Everyone looked at her， and she could feel her face turning red． 艾玛不小心把果汁弄洒了，她深感羞愧。大家都看着她，她能感觉到自己的脸变红了。 【练透】　单句语法填空/语块表达 ①I am ashamed 　　　　　　　 （tell） you that I have failed that test again． ②It is 　　　　　　　　 （shame） to break school rules． ③The little Jim 　　　　　　　　　　　　 （感到羞愧） what he said to his teacher． 【写美】　完成句子 ④　　　　　　　　　　　 the weather was so hot．We had planned so many activities， but the heat made them impossible． 真遗憾，天气太热了。我们已经计划了许多活动，但炎热的天气让它们无法实现。 2.intention n．意图，目的；打算 教材原句　But I do understand my teacher’s intention．但我确实理解老师的意图。 【用法】 （1）with the intention of （doing） sth 带着（做）某事的目的 （2）intend vt．　　想要，打算；意指 intend to do/doing sth 　　打算做某事 be intended for ．．．　　为……打算（或设计） 【佳句】　With the intention of solving their misunderstanding， Lisa approached her friend and began a sincere conversation． 为了解决他们之间的误会，丽莎主动接近她的朋友并开始了一场真诚的对话。 【练透】　语块表达/单句语法填空 ①The programme 　　　　　　　　　　　 （为……设计） children aged between 5 and 7. ②The program was set up with the 　　　　　　　　 （intend） of helping the homeless． 【写美】　句型转换 ③I intended taking up a part－time job during the weekend． →I 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 a part－time job during the weekend． 3.demanding adj．要求严格的；费力的 教材原句　She is very strict and demanding because she wants us to be better learners． 她非常严格，要求很高，因为她想让我们成为更好的学习者。 【用法】 （1）demand v．　　　 要求， 请求 demand sth from/of sb　　向某人要求某物 demand that ．．．　　要求……，请求……（虚拟语气） demand to do sth　　要求做某事 sth demand doing=sth demand to be done 　　某事（物）需要被做 （2）demand n．　　要求， 请求 in demand 　　非常需要的 【佳句】　Although her new job was demanding， Maria found it rewarding to overcome challenges and learn new skills．（心理、动作描写） 尽管她的新工作要求严格，玛丽亚还是觉得克服挑战和学习新技能很有成就感。 【练透】　单句语法填空 ①He demanded 　　　　　　　　　　　　 （tell） everything about the accident． ②The students demanded that the library 　　　　　　　　　 （be） open at weekends． ③Get the technology that has proven to help the most 　　　　　　 （demand） customers． 【写美】　完成句子 ④Fresh organic produce is always 　　　　　　　　， as local people prefer healthier food． 新鲜的有机产品总是非常受欢迎，因为当地人更喜欢更健康的食物。 完成课后作业　UNIT 1　Section Ⅳ 答案 Section Ⅳ　LESSON 2　HOW DO WE LIKE TEACHERS’ FEEDBACK？ 【话题听说•勤操练】 听说课前清障 1.find out　2.point out　3.to be honest 4.lose confidence in　5.get to the point　6.立刻 7.习惯于　8.做得好　9.关于某事同意某人 10.以一种不太直接的方式 话题听力提能 Ⅰ．1－3　BAC Ⅱ．1.give feedback to； feel about； the campus； provide comments； receive from； the report； the responses 2.quite hurt； lose confidence； intention；strict and demanding； better learners； less direct and more encouraging 3.to raise further questions about anything 4.doesn’t point out； not enough； my strengths and weaknesses Ⅲ．1－3　ABA Ⅳ．1.more effective； isn’t personal 2.helpful； specific； confidence and interest 3.be more helpful； less direct； shy or sensitive 【知识要点•须拾遗】 1.①to tell　②shameful　③was/felt ashamed of ④It’s a shame that 2.①is intended for　②intention　③intended to take up 3.①to be told　②（should） be　③demanding　④in demand 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $