第9章 静电场及其应用 章末整合提升(Word学生用书)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中物理必修第三册（人教版)

该高中物理导学案聚焦静电场及其应用，通过体系构建梳理电荷守恒、库仑定律、电场强度等核心概念，以知识框架为学习支架，连接前后知识点脉络，引导学生形成系统的物理观念。 资料亮点在于考教衔接设计，对比教材原题与高考真题，结合分类考点的真题体验及详细解析，助力学生深化科学思维中的模型建构与科学推理能力，提升解决实际问题的应用水平。

考点一　电荷守恒定律与库仑定律的综合应用 1.〔多选〕（2025•河北高考8题）如图，真空中固定在绝缘台上的两个相同的金属小球A和B，带有等量同种电荷，电荷量为q，两者间距远大于小球直径，两者之间的静电力大小为F。用一个电荷量为Q的同样的金属小球C先跟A接触，再跟B接触，移走C后，A和B之间的静电力大小仍为F，则Q∶q的绝对值可能是（　　） A．1　 B．2 C．3　 D．5 考点二　电场线、电场强度的叠加 2.（2025•陕晋青宁1题）某同学绘制了四幅静电场的电场线分布图，其中可能正确的是（　　） 3.（2024•贵州高考7题）如图，A、B、C三个点位于以O为圆心的圆上，直径AB与弦BC间的夹角为30°。A、B两点分别放有电荷量大小为qA、qB的点电荷时，C点的电场强度方向恰好沿圆的切线方向，则等于（　　） A．　 B． C．　 D.2 考点三　静电感应与静电平衡 4.（2025•海南高考2题）如图所示，带正电的金属球靠近不带电的验电器金属小球a，则关于验电器金属小球a和金属箔b，下列说法正确的是（　　） A．a和b都带正电　 B．a和b都带负电 C．a带负电，b带正电　 D．a带正电，b带负电 5.（2025•广西高考4题）用带电玻璃棒接触验电器的金属球，移走玻璃棒，验电器内的两片金属箔张开，稳定后如图。图中a、b、c、d四点电场强度最强的是（　　） A．a点　 B．b点 C．c点　 D．d点 考点四　带电体的平衡问题 6.（2025•福建高考11题）两个正点电荷Q1与Q2静立于竖直平面内，如图所示，于P点放置一检验电荷，其恰好处于静止状态，PQ1与Q1Q2之间的夹角为30°，PQ1⊥PQ2，则Q1与Q2电荷量之比为　　　　。在PQ1连线上　　　（选填“存在”或“不存在”）其他点能让同一检验电荷维持平衡状态。 7.（2024•新课标卷18题）如图，两根不可伸长的等长绝缘细绳的上端均系在天花板的O点上，下端分别系有均带正电荷的小球P、Q；小球处在某一方向水平向右的匀强电场中，平衡时两细绳与竖直方向的夹角大小相等，则（　　） A．两绳中的张力大小一定相等 B．P的质量一定大于Q的质量 C．P的电荷量一定小于Q的电荷量 D．P的电荷量一定大于Q的电荷量 考教衔接 真题 探源 本题源于人教版必修第三册P23•A组T3的情境： 如图，用两根同样长的细绳把两个带同种电荷的小球悬挂在一点。两小球的质量相等，球A所带的电荷量大于球B所带的电荷量。两小球静止时，悬线与竖直方向的偏角分别为α和β，请判断二者的关系并说明原因 衔接 分析 （1）2024年新课标卷把教材中的两个带电小球放在了匀强电场中； （2）两题中带电小球都是受力平衡，只不过高考题中带电小球多加了匀强电场产生静电力； （3）两题中带电小球的相对空间位置是完全相同的 解题 通法 根据平衡条件，列出平衡方程进行分析求解 答案 章末整合提升 【体系构建】 ①同种　②异种　③摩擦　④接触　⑤感应　⑥创生 ⑦消灭　⑧另一个物体　⑨另一部分　⑩总量　⑪乘积 ⑫二次方　⑬连线上　⑭k　⑮9.0×109　⑯形状 ⑰大小　⑱之比　⑲　⑳正　㉑k　㉒平行四边形 ㉓电场方向　㉔定向移动　㉕0 【真题体验】 1.AD　C先跟A接触后，两者电荷量均变为q1=，C再跟B接触后，两者电荷量均变为q2==，此时A、B之间静电力大小仍为F=，则有F==，解得=1或Q=－5q；则Q∶q的绝对值可能是1或者5，故选A、D。 2.B　静电场是由静止电荷产生的电场，电场线不交叉不闭合，A、C错误，B正确；若电场线相互平行，则其应等间距，故D错误。 3.B　根据题意可知两电荷为异种电荷，假设qA为正电荷，qB为负电荷，两电荷在C点的电场强度如图，设圆的半径为r，根据几何知识可得rAC=r，rBC=r tan 60°= 同时有EA= ，EB= 联立解得= 故选B。 4.C　由题图可知，验电器本来不带电，由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带正电的金属球靠近不带电的验电器金属小球a，使得金属球a带负电荷，从而导致金属箔b带上正电荷，故选C。 5.D　带电玻璃棒与金属球接触后，金属球带电，金属箔与金属球通过导体棒连接，金属箔与金属球带同种电荷；净电荷在尖锐的地方聚集，因此d点的电荷聚集最多，电场强度最强，A、B、C错误，D正确。 6.　不存在 解析：由库仑定律可知检验电荷在P点受到Q1的电场力F1=k，检验电荷在P点受到Q2的电场力F2=k，对检验电荷在P点处受力分析如图所示，则有F1=F2tan 30°，根据几何关系有r1tan 30°=r2，联立解得=。假设Q1P连线之间存在这样一点，检验电荷在该点受到Q1的电场力F1′＞F1，方向不变，检验电荷在该点受到Q2的电场力F2′＜F2，其方向与竖直方向的夹角大于30°，由于检验电荷质量不变，其受力分析如图中虚线所示，由直角三角形的斜边大于直角边可知F2′＞F2，与F2′＜F2矛盾，故不存在该点。 7.B　分别对两小球受力分析如图所示，设两小球间的距离为l，绳与竖直方向的夹角为θ，则有 －qQE=mQgtan θ，＋qPE=mPgtan θ，显然mQgtan θ＜mPgtan θ，即mQ＜mP，B正确；设下端系有小球P的细绳的张力大小为T、下端系有小球Q的细绳的张力大小为T′，则有T=，T′=，结合上述分析可知，T＞T′，A错误；根据小球Q在O点所在竖直线左边知＞EqQ，则＞E，但P、Q电荷量之间的大小关系无法确定，C、D错误。 2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $