《语文园地二》课件-2026-2027学年语文五年级上册统编版
2026-08-20
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普通
摘要:
该小学语文课件聚焦部编版五年级上册第二单元语文园地,核心涵盖提高阅读速度方法、语句概括、成语情景表现及珍惜时间名言积累。课堂导入通过“梳理与交流”引导学生整理方法清单并交流体会,后续以“练一练”“词句段运用”等环节搭建从方法梳理到实践应用的学习支架。
其亮点在于以学生为主体,通过《冀中的地道战》阅读体会交流、概括“嫉妒”定义、黄继光“视死如归”情景表现等活动,融合语言运用与思维能力培养,结合珍惜时间名言渗透文化自信。采用“方法梳理-实践应用-拓展延伸”教学法,助力学生提升阅读与表达能力,教师可直接用结构化资源优化教学。
内容正文:
语文园地 二
第二单元
语
部
编
版
级
文
五
年
上
册
可爱卡通@哈尼叶子采集到T童趣(1237图)_花瓣 (huaban.com)
学习了本单元,你在提高阅读速度方
面有哪些收获?和同学一起,整理一
份“提高阅读速度方法清单”,再交
流运用这些方法时的体会。
梳理与交流
第一课时
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尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。
集中注意阅力。
遇到不懂的词语不要停下来,不要回读。
借助关键语句提高阅读速度。
带着问题读课文。
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在读《冀中的地道战》时,我运用了集中注意力阅读的方法,不但提高了阅读的速度,还让我快速掌握了课文内容。
在读这篇课文时,我还做到了遇到不懂的词语不停下来,不回读。课文的大部分内容我都能记住,阅读速度直接变快了,读完整篇文章省下不少时间。
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读《什么比猎豹的速度更快》时,我运用了抓关键语句的方法,一边读一边想,及时捕捉到了有用的信息,帮助我更快读完课文并掌握课文内容。
读《“诺曼底号”遇难记》时,看到课文题目,我产生了一些问题,带着这些问题读课文,边读又边产生新的思考,加深了我对文章内容的理解。
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嫉妒是一种人人具有的,由于羡慕一种较好的生活,想获得一种较高的地位,或想得到一种较贵重的东西而产生的,不足为奇和无可厚非的缺陷心理。
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练一练
①嫉妒是一种缺陷心理。
②嫉妒是人人都具有的。
③嫉妒是不足为奇和无可厚非的。
④嫉妒是由于羡慕一种较好的生活,想获得一种较高的地位或想得到一种较贵重的东西而产生的。
请在半分钟内提取下面几句话的信息,用一个简单句子为“嫉妒”下定义。
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读一读,概括语句的意思。
廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。”
(廉颇对蔺相如不服气。)
直接的语言描写
概括出廉颇的本意
词句段运用
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光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
( )
光的速度是惊人的。
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(冀中人民)在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。
( )
挖的地道多而广。
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概括方法
1.一边读一边思考。
2.抓住关键词。
3.从具体的描述中概括出主要意思。
4.要在阅读实践中不断训练自己的概括能力。
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我会做
试着概括下面句子的主要意思。
1986版的《西游记》中佛祖的扮演者到泰国旅游,买了一件佛像纪念品,结果却发现上面是自己的头像。( )
1986版的《西游记》影响巨大。
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很多成语能让人联想起某些具体的人和事,下面这些成语让你想到哪些人和事?选一两个,照样子把你想到的用具体的情景表现出来。
词句段运用
视死如归 百折不挠 泰然自若 身先士卒
奋不顾身 神机妙算 勇往直前 坚韧不拔
第二课时
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视死如归 只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
动作
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奋不顾身 杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。
伤情
动作
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视死如归 哈尔威船长在轮船沉入海底前,如一尊铁铸的雕像,任冰冷的海水漫过脚踝、胸膛,始终纹丝不动。他早已将自身安危置之度外,眼中只剩对职责的坚守,仿佛与脚下的“诺曼底号”融为一体。
示例
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坚韧不拔 泰山十八盘的石阶上,挑山工脊背被百斤重物压弯,膝盖弯到极致,脚掌却稳稳扣住石缝,一步未停。汗水在古铜色脊背上冲出沟壑,扁担嵌进肩头,他们哼着山曲,折尺形路线在云雾里绕出坚韧轨迹。
示例
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◎盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月
不待人。 ——陶渊明
◎莫等闲,白了少年头,空悲切。 ——岳飞
◎多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年
太久,只争朝夕。 ——毛泽东
珍惜时间
日积月累
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盛年:壮年。
莫等闲:等闲,无端、平白地;莫等闲指的是不要无端(浪费时间)。
解释词语
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人的青壮年时期倏忽即过,再也不会重来,就像一天中不会有两个早晨,应该趁年富力强及时努力,岁月流逝,它是不会停下来等待任何一个人的。
◎盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 ——陶渊明
理解句意
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人生年少时,不要把大把青春等闲虚度,等到年纪大了,才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
◎莫等闲,白了少年头,空悲切。 ——岳飞
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人世间的多少事都是匆匆而过,日月星辰不断运转,光阴催人老。相对于人类短暂的生命而言,一万年太久远了,我们要珍惜现在的每一天。
◎多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。 ——毛泽东
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黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿
少壮不努力,老大徒伤悲。
——汉乐府《长歌行》
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
拓展延伸
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