精品解析：福建泉州市泉港区2025-2026学年北师大版二年级上学期数学阶段学情自测卷

2025年秋（北师大版） 二年级数学上册期末综合闯关A 〖完成时间：60分钟〗 评价________ 亲爱的同学们，用你们学到的数学知识解答下面的问题，细心一点哦，相信你们是最棒的！ 一、“神机妙算”，我能行。 1. 口算能手。（直接写得数） 【答案】 9；81；38；54； 47；42；7；15； 45；19；64；8； 72；8；10；84 2. 列竖式计算。 【答案】47；48；85；2……8 【解析】 【分析】整数加减法竖式计算，相同数位对齐，从个位算起，相加满十向前一位进1，不够减向前一位借一当十再计算；有余数的除法：从最高位除起，除到哪一位商就写到哪一位，余数一定比除数小。 【详解】9＋38＝47 72－24＝48 68＋17＝85 100÷46＝2……8 二、“妙笔生辉”，我会填。 3. 中国的英文是CHINA，在C、H、I、N、A这些字母图案中，有（ ）个对折后能够完全重合。 【答案】 4 【解析】 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。 【详解】字母 C：沿水平方向中间直线对折，上下两部分能够完全重合，是轴对称图形； 字母 H：沿竖直方向或水平方向中间直线对折，两侧能够完全重合，是轴对称图形； 字母 I：沿竖直方向或水平方向中间直线对折，两侧能够完全重合，是轴对称图形； 字母 N：无论沿哪条直线对折，两侧都不能完全重合，不是轴对称图形； 字母 A：沿竖直方向中间直线对折，左右两部分能够完全重合，是轴对称图形。 有4个对折后能够完全重合。 4. 明明在计算36－8时，是按下图这样圈的，他的算法是：先算（ ），再算（ ）。 【答案】 ①. 30－8 ②. 22＋6 【解析】 【分析】由图可知：一共有36个小棒；每捆10个，3捆就是30个，另外还有6个。先减去了第三捆中的8个小棒，所以3捆中只剩22个小棒，再用剩下的22个小棒加上另外的6个即可。 【详解】他的算法是：先算30－8，再算22＋6。 【点睛】熟练掌握两位数与一位数的退位减法的计算方法是解题关键。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） 7元（ ）6元9角 50厘米（ ）5米 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】第一组先计算出两边算式的得数再比较大小； 第二组根据人民币单位进率，元角，直接比较元的数量或统一单位比较； 第三组根据长度单位进率，米厘米，统一单位后比较数值大小。 【详解】  ，因为，所以。 元元，所以元元角。 米厘米，米厘米，因为厘米厘米，所以厘米米。 6. 在括号里填上合适的单位名称。 小欣是实验小学二年级的学生，她的身高是1（ ）多，手掌的长度大约有12（ ），她跨出一步大约是45（ ）。今天小欣是学校光荣的升旗手。看，五星红旗沿着高15（ ）的旗杆缓缓升起。 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 厘米##cm ④. 米##m 【解析】 【分析】米大约是小学生双臂展开的长度，又因为前面是，所以身高用米作单位； 厘米大约是指甲盖的宽度，又因为前面是，所以手掌的长度用厘米作单位； 厘米大约是指甲盖的宽度，又因为前面是，所以一步的长度用厘米作单位； 米大约是小学生双臂展开的长度，又因为前面是，所以旗杆的长度用米作单位。 【详解】小欣是实验小学二年级的学生，她的身高是1米多，手掌的长度大约有12厘米，她跨出一步大约是45厘米。今天小欣是学校光荣的升旗手。看，五星红旗沿着高15米的旗杆缓缓升起。 7. 圈一圈，填一填，小兔的只数是小猫的几倍。 可以这样想：把（ ）的只数看成1份，小兔的只数有这样的（ ）份，所以小兔的只数是小猫的（ ）倍。 【答案】小猫；5；5 【解析】 【详解】略。 8. 智慧老人买一件32元的上衣，刚好可以付（ ）张和（ ）张，如果买1瓶水用去3元5角，还剩下1元5角，他原来有（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 37元 【解析】 【分析】根据题意，32是由3个十和2个一组成， 32元＝30元＋2元，由此填空即可；要求他原来有多少钱，用买上衣花费的钱＋买水用去的钱＋剩余的钱，即可求解。 【详解】 32元＝30元＋2元，所以智慧老人买一件32元的上衣，刚好可以付3张和2张； 32元＋3元5角＋1元5角＝37元。他原来有37元。 9. （1）博物馆的南面是（ ），西面是（ ）。 （2）（ ）和（ ）在会展中心的东面。 （3）乐乐从家到树林，先向（ ）走到（ ）再向（ ）走就到了树林。 【答案】（1） ①. 邮局 ②. 龙子湖 （2） ①. 树林 ②. 小桥 （3） ①. 西 ②. 邮局 ③. 北 【解析】 【分析】根据图右上角的方向标识，上北下南，左西右东，以博物馆为观测点，它的南面是邮局，西面是龙子湖； 以会展中心为观测点，它的东面的地点是小桥和树林； 从乐乐家出发去树林，先向西走到邮局，再以邮局为观测点，向北直行就能到达树林。 【小问1详解】 博物馆的南面是邮局，西面是龙子湖； 【小问2详解】 小桥和树林在会展中心的东面； 【小问3详解】 乐乐从家到树林，先向西走到邮局，再向北走就到了树林。（答案不唯一） 10. 便利店搞新年促销活动。妈妈买了一箱78元的牛奶和一条14元的毛巾。妈妈实际付了（ ）元。 【答案】72 【解析】 【分析】先用加法求出一共多少钱；看促销规则，再用减法算出实际付款。 【详解】78＋14＝92（元） 92＞80 92－20＝72（元） 妈妈实际付了72元。 11. 小亮有厚3厘米的书和厚5厘米的书各三本（如图1），如果像图2这样堆放在桌子上，堆起来的高度是（ ）厘米。 【答案】19 【解析】 【分析】先数清楚图2里堆叠的书：从下往上数，最底下是2本并排平放的5厘米书（高度一共只有5厘米），再往上依次放1本5厘米的书和3本3厘米的书，据此累加高度即可。 【详解】5×2＋3×3 ＝10＋9 ＝19（厘米） 所以像图2这样堆放在桌子上，堆起来的高度是19厘米。 12. 相较于传统的实体店，网购平台通常提供了更为丰富的价格选择。妈妈要在网上买一包眼罩，如果用支付宝付款，还差24元，如果用微信付款，还差37元，如果把支付宝和微信的钱合在一起，正好够买这款眼罩，这款眼罩（ ）元。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，支付宝的钱数加上元等于眼罩价格，微信的钱数加上元等于眼罩价格。已知支付宝和微信的钱数合起来正好等于眼罩价格，通过对比关系可知，微信里的钱数正好补齐支付宝差的元，即微信有元；同理，支付宝里的钱数正好补齐微信差的元。因此，眼罩的价格等于支付宝差的钱数与微信差的钱数之和。  【详解】（元） 这款眼罩元。 三、“精挑细选”，我喜欢。 13. 我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。比如，我们可以用（ ）来测量数学书的长度。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】要测量数学书的长度，需要用身体上合适的“尺子”： A.“一拃（张开手掌后拇指到中指的距离）”，比较短，长度和数学书比较匹配，适合测量书本长度； B．“一庹（两臂平伸的长度）”，太长了，不适合测数学书； C．“一步（脚的跨度）”，也比数学书长很多，不合适。 【详解】由分析可得，我们可以用一拃来测量数学书的长度。 故答案为：A 14. 将下图空白部分剪掉后，展开后的图案是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】是右边的部分，少了左边的部分，补全后也就是展开后，是图形：，据此解答。 【详解】由分析可知：展开后的图案是。 故答案为：A 15. 下面是李阿姨在超市买东西的购物小票，她付的钱数可能是下面数线上的点（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】B 【解析】 【分析】分析价格：洗面奶是32元，牙刷的价格不确定，所以可以是20~29元，可以大致推算出李阿姨付的总钱数范围，再将钱数对照数线选出合适的位置。 【详解】洗面奶32元， 牙刷：20~29元， 最少：32＋20＝52（元） 最多：32＋29＝61（元） 所以总价在52~61元，比50多，离50不远。 看数线： A．①在50左边，小于50，不对。 B．②50右边一点，符合53~61，对。 C．③靠近100，太大了，不对。 16. 笑笑和妈妈在猜一辆观光车的乘客人数。可能是（ ）人。 A. 35 B. 36 C. 37 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，笑笑和妈妈在猜一辆观光车的乘客人数，不是40人，比40小，但是比36大，然后根据选项所给的数据进行比较，即可解答。 【详解】A．35，比40小，比36小，不符合题意； B．36，比40小，等于36，不符合题意； C．37，比40小，比36大，符合题意。 17. 下面的问题中，不能用16÷2解决的是（ ）。 A. 平均每个花瓶里插几枝花？ B. 一共有16米彩带，用去2米，还剩多少米？ C. 每盘装2个，需要几个盘子？ A. A B. B C. C 【答案】B 【解析】 【分析】16÷2的意义： ①等分：把16平均分成2份，求每份是多少。 ②包含：16里面有几个2。 逐项分析选出符合题意的选项。 【详解】A.一共16枝花，分到2个花瓶，求平均每个花瓶几枝，列式：16÷2，能用16÷2解决。 B．总长16米，用去2米，求剩下多少米，用减法：16－2，不能用16÷2解决。 C．一共16个，每盘2个，求盘子数量。列式：16÷2，能用16÷2解决。 18. 运动会上表演太极的学生以9行9列的队形演出，变换队形时最外圈的学生全部退出，此时队伍里还有（ ）名学生。 A. 81 B. 64 C. 49 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，要求此时队伍里还有几名学生，9行9列的方阵去掉最外圈后，每行、每列的人数都减少2，用剩余行数乘剩余列数即可得到剩余学生总数。 【详解】剩余每行每列的人数：（名） 剩余学生总数：（名） 四、“动手操作”，我会画。 19. 填一填，再在方框里画一条比铅笔短2厘米的线。 铅笔长（ ）厘米 【答案】 【解析】 【分析】根据尺子的测量方法：将物体一端与尺子的刻度线对齐，另一端所对应的尺子上的刻度就是物体的长度。用测出来的铅笔的长度减去比铅笔短的长度，求出数值就是要画的线段的长度。 【详解】（厘米） 画图略； 20. 给出的钱恰好能买什么？在恰好能买的物品下面画“√”。 3元5角 3元6角 4元5角 （ ） （ ） （ ） 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，把人民币的面值相加再与物品的价钱相比较，然后在恰好能买的物品下面画“√”即可。 【详解】由图意可知，3枚1元硬币就是3元，3枚5角硬币就是5角＋5角＋5角＝15角＝1元5角，3元＋1元5角＝4元5角，如下所示： 21. 给出的钱恰好能买什么？在恰好能买的物品下面画“√”。 24元 27元 28元 （ ） （ ） （ ） 【答案】 【解析】 【分析】我们先数出图里的钱：1张20元、1张5元、再加2张1元，把钱数加起来。 【详解】20＋5＋1＋1＝27（元） 刚好和标价27元的巧克力价格相等，所以在27元的巧克力下面画“√”。 22. 动手操作，我能行。（按要求在图中画出图形的位置） 【答案】 【解析】 【分析】根据图里的方向标识：上北下南，左西右东。 处理菱形◇的移动：向东跳4格就是向右连续走4个格子，之后向北跳2格就是从刚到的位置向上走2个格子，就得到最终位置。 处理三角形△的移动：向西跳2格就是向左连续走2个格子，之后向南跳3格就是从刚到的位置向下走3个格子，就得到最终位置。 【详解】图略 五、“看图列式”，我会算。 23. “看图列式”，我会算。 （ ） 【答案】35＋9＝44（支） 【解析】 【分析】小星有35支笔，小芳的笔比小星多9支，要求小芳一共有多少支笔。求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 【详解】小星有35支，加上小芳比小星多的9支，求出小芳的笔的总数，列式为：35＋9＝44（支）。 24. “看图列式”，我会算。 （元） 【答案】40÷5＝8 【解析】 【分析】图中5本书一共40元，求1本书多少元，用除法。 【详解】列式为：40÷5＝8（元） 六、“解决问题”，我最棒。 25. 妙想利用人工智能查询动物牙齿数量的知识。 你知道各种动物的牙齿颗数吗？不同动物的牙齿颗数存在较大差异，以下是一些常见动物的牙齿颗数情况：兔子有28颗牙齿，比猫的牙齿少2颗；狗有42颗牙齿，比大象的牙齿多38颗。 （1）妙想列式“”，她要解决的问题是（ ）。 （2）猫有多少颗牙齿？ 列式计算。 答：猫有（ ）颗牙齿。 【答案】（1） 狗比兔子多多少颗牙齿？ （2） （颗）；； 【解析】 【分析】（）先找到算式中两个数分别对应的动物牙齿数量，再结合减法的意义推导所求问题。 （） 由“兔子比猫少颗”可知猫的牙齿数比兔子多，求较大数用加法计算。 【小问1详解】 妙想列式“”，她要解决的问题是狗比兔子多多少颗牙齿？ 【小问2详解】 （颗） 答：猫有颗牙齿。 26. 中国结样式繁多，是中国特有的民间手工编结艺术，同心结就是其中之一。王老师用一根红丝绳编了2个同心结，还剩40厘米，这根红丝绳原来长多少厘米？ 列式计算。 答：这根红丝绳子原来长（ ）厘米。 【答案】 30＋30＝60（厘米） 60＋40＝100（厘米） 100 【解析】 【分析】编1个需要30厘米红丝绳，那么编2个需要2个30厘米，即60厘米，因为编2个后还剩40厘米，用60加40就能得到红丝绳原来的总长度。 【详解】30＋30＝60（厘米） 60＋40＝100（厘米） 答：这根红丝绳原来长100厘米。 27. 乐乐正在和智能机器人下围棋（如图），棋盘上的黑棋有多少颗？圈一圈，算一算。 列式计算：_______________。 答：棋盘上的黑棋有（ ）颗。 【答案】 7×2＋3＋2＋3＋1＋5×2＝33（颗） 33 【解析】 【详解】图形略（圈法不唯一） 7×2＋3×2＋2＋1＋5×2 ＝14＋6＋2＋1＋101＋ ＝33（颗） 答：棋盘上的黑棋有33颗。 28. （1）一个书包的价钱是一顶帽子的几倍？ 列式计算。 答：一个书包的价钱是一顶帽子的（ ）倍。 （2）淘气带了一些零花钱（如图）买了同一种商品，正好花完，他买的是（ ），买了（ ）个。 （3）请你再提一个数学问题，并列式解答。 提问：____________________________。 解答：______________________________。 【答案】（1）倍；；； （2） ①. 水壶 ②. （3） ①. 买顶帽子要花多少钱？ ②. （元）；元； 【解析】 【分析】（）求一个数是另一个数的几倍，用除法； （）图中有张元和一张元，就是（元），看45能被哪个商品的单价整除即可； （）买顶帽子要花多少钱？用乘法计算。（答案不唯一） 【小问1详解】 答：一个书包的价钱是一顶帽子的倍。 【小问2详解】 （个） 他买的是水壶，买了个。 【小问3详解】 买顶帽子要花多少钱？ （元） 答：买顶帽子要花元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋（北师大版） 二年级数学上册期末综合闯关A 〖完成时间：60分钟〗 评价________ 亲爱的同学们，用你们学到的数学知识解答下面的问题，细心一点哦，相信你们是最棒的！ 一、“神机妙算”，我能行。 1. 口算能手。（直接写得数） 2. 列竖式计算。 二、“妙笔生辉”，我会填。 3. 中国的英文是CHINA，在C、H、I、N、A这些字母图案中，有（ ）个对折后能够完全重合。 4. 明明在计算36－8时，是按下图这样圈的，他的算法是：先算（ ），再算（ ）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） 7元（ ）6元9角 50厘米（ ）5米 6. 在括号里填上合适的单位名称。 小欣是实验小学二年级的学生，她的身高是1（ ）多，手掌的长度大约有12（ ），她跨出一步大约是45（ ）。今天小欣是学校光荣的升旗手。看，五星红旗沿着高15（ ）的旗杆缓缓升起。 7. 圈一圈，填一填，小兔的只数是小猫的几倍。 可以这样想：把（ ）的只数看成1份，小兔的只数有这样的（ ）份，所以小兔的只数是小猫的（ ）倍。 8. 智慧老人买一件32元的上衣，刚好可以付（ ）张和（ ）张，如果买1瓶水用去3元5角，还剩下1元5角，他原来有（ ）。 9. （1）博物馆的南面是（ ），西面是（ ）。 （2）（ ）和（ ）在会展中心的东面。 （3）乐乐从家到树林，先向（ ）走到（ ）再向（ ）走就到了树林。 10. 便利店搞新年促销活动。妈妈买了一箱78元的牛奶和一条14元的毛巾。妈妈实际付了（ ）元。 11. 小亮有厚3厘米的书和厚5厘米的书各三本（如图1），如果像图2这样堆放在桌子上，堆起来的高度是（ ）厘米。 12. 相较于传统的实体店，网购平台通常提供了更为丰富的价格选择。妈妈要在网上买一包眼罩，如果用支付宝付款，还差24元，如果用微信付款，还差37元，如果把支付宝和微信的钱合在一起，正好够买这款眼罩，这款眼罩（ ）元。 三、“精挑细选”，我喜欢。 13. 我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。比如，我们可以用（ ）来测量数学书的长度。 A. B. C. 14. 将下图空白部分剪掉后，展开后的图案是（ ）。 A. B. C. 15. 下面是李阿姨在超市买东西的购物小票，她付的钱数可能是下面数线上的点（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 16. 笑笑和妈妈在猜一辆观光车的乘客人数。可能是（ ）人。 A. 35 B. 36 C. 37 17. 下面的问题中，不能用16÷2解决的是（ ）。 A. 平均每个花瓶里插几枝花？ B. 一共有16米彩带，用去2米，还剩多少米？ C. 每盘装2个，需要几个盘子？ A. A B. B C. C 18. 运动会上表演太极的学生以9行9列的队形演出，变换队形时最外圈的学生全部退出，此时队伍里还有（ ）名学生。 A. 81 B. 64 C. 49 四、“动手操作”，我会画。 19. 填一填，再在方框里画一条比铅笔短2厘米的线。 铅笔长（ ）厘米 20. 给出的钱恰好能买什么？在恰好能买的物品下面画“√”。 3元5角 3元6角 4元5角 （ ） （ ） （ ） 21. 给出的钱恰好能买什么？在恰好能买的物品下面画“√”。 24元 27元 28元 （ ） （ ） （ ） 22. 动手操作，我能行。（按要求在图中画出图形的位置） 五、“看图列式”，我会算。 23. “看图列式”，我会算。 （ ） 24. “看图列式”，我会算。 （元） 六、“解决问题”，我最棒。 25. 妙想利用人工智能查询动物牙齿数量的知识。 你知道各种动物的牙齿颗数吗？不同动物的牙齿颗数存在较大差异，以下是一些常见动物的牙齿颗数情况：兔子有28颗牙齿，比猫的牙齿少2颗；狗有42颗牙齿，比大象的牙齿多38颗。 （1）妙想列式“”，她要解决的问题是（ ）。 （2）猫有多少颗牙齿？ 列式计算。 答：猫有（ ）颗牙齿。 26. 中国结样式繁多，是中国特有的民间手工编结艺术，同心结就是其中之一。王老师用一根红丝绳编了2个同心结，还剩40厘米，这根红丝绳原来长多少厘米？ 列式计算。 答：这根红丝绳子原来长（ ）厘米。 27. 乐乐正在和智能机器人下围棋（如图），棋盘上的黑棋有多少颗？圈一圈，算一算。 列式计算：_______________。 答：棋盘上的黑棋有（ ）颗。 28. （1）一个书包的价钱是一顶帽子的几倍？ 列式计算。 答：一个书包的价钱是一顶帽子的（ ）倍。 （2）淘气带了一些零花钱（如图）买了同一种商品，正好花完，他买的是（ ），买了（ ）个。 （3）请你再提一个数学问题，并列式解答。 提问：____________________________。 解答：______________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $