精品解析：福建莆田市秀屿区埭头第二中心小学2025-2026学年人教版二年级上学期数学阶段学情自测卷

埭头第二中心小学2025年秋季二年级数学期末质量检测 （50分钟完卷） 一、填空题。（每空格1分，共28分） 1. 小朋友，如果你想知道一些物体的长度，但身边没有尺子，该怎么办呢？我们可以用自己的“身体尺”去测量。如下是我们常用的“身体尺”。 ① ② ③ 一拃长约（ ）厘米 一步长约（ ）厘米 一庹（tuǒ）长约（ ）米 我们可以用（ ）来量试卷的宽度，用（ ）来量学校操场一周的长度，用（ ）来量一棵古树有多粗。（填序号） 2. 我国很早就有数九的民间习俗。每年从冬至那天开始，数过9个9天，就预示着寒冷的冬天已经过去，温暖的春天即将到来。9个9是（ ），加法算式是（ ），乘法算式是（ ），口诀是（ ）。 3. 橡皮长（ ）厘米，铅笔长（ ）厘米。 4. 中国汉字博大精深，数一数下面汉字笔画，填一填，算一算。 （ ）×2＝4 （ ）×（ ）＝（ ） 5. 俗语说“谷雨点花生”。爷爷在谷雨这天种花生，1行栽6颗，栽了5行，一共栽了（ ）颗种子，列式为（ ）。 6. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 20厘米（ ）2米 （ ） 1米（ ）99厘米 （ ） （ ） （ ） 7. 小红看一本80页的童话书。从星期一开始看，每天看7页，一个星期看了（ ）页，还剩下（ ）页没看。 8. 有9个同学搬椅子，每人搬4把，一共搬了（ ）把椅子；如果只有6个同学搬这些椅子，平均每人需要搬（ ）把椅子。 二、选择题。（每小题2分，共10分） 9. 在贴春联时，为了确定横批的位置，小星用尺子精确测量了横批的长度。第（ ）种测量的方式是正确的。 A. B. C. 10. 下列水果（ ）的分法是平均分。 A. B. C. 11. 下面的故事中，你觉得不可能比1米高的物体是（ ）。 A. 《司马光砸缸》中缸的高度 B. 《曹冲称象》中大象的身高 C. 《孔融让梨》中梨的高度 12. 有15颗宝石，每3颗装一盒，可以装几盒？下面（ ）的思考是错误的。 A. 盒子的数量 1 2 3 4 5 宝石颗数 3 6 9 12 15 B. C. 13. 二年级老师印了100份“垃圾分类手册”，组织了8名同学为家长免费发放72份手册。_________？如果列式为（份），那么横线上填的是（ ）。 A. 平均每名同学发了几份手册 B. 还需要印多少份手册 C. 还剩下多少份手册 三、计算题。（8＋7＋6，共21分） 14. 直接写上得数。 15. 在括号里填上合适的数。 5×（ ）＝45 63÷（ ）＝7 25÷（ ）＝5 8×（ ）＝32 27÷（ ）＝9 （ ）×（ ）＝12 16. 看图列式计算。 （ ） 17. 看图列式计算。 （支） 四、动手操作。（10＋3＝13分） 18. 分类整理下面的图形。 （1）数一数，填一填。 圆 正方形 长方形 三角形 平行四边形 圆柱 （2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 图形 个数（个） 19. 西安城墙是保存最完整的中国古代城垣（yuán）建筑。下面是西安城墙部分建筑分布图，请根据描述填一填。 五、解决问题。（4＋4＋6＋9＝23分） 20. 活字印刷术是我国古代四大发明之一。天天用活字印刷术印成了这首古诗的一部分。一共印了多少个汉字？ 21. 快板是一种传统说唱艺术，用呱嗒板来打拍子。做一副呱嗒板需要7块竹板。王师傅准备了56块竹板，一共能做多少副呱嗒板？把这些呱嗒板平均分给2个小组，每个小组能分到几副？ 22. 在“‘编’玩‘编’乐”社团，同学们编了两种不同的花瓶，一种有3个，另一种有6个；还编了3种不同的中国结，每种6个。 （1）编了多少个花瓶？ （2）编了多少个中国结？ 23. 为加强体育锻炼，二（1）班准备购买一批运动器材。 （1）倩倩有36元，可以买多少个皮球？ （2）买5个毽子的钱，刚好可以买一个足球，一个足球多少钱？ （3）请你提出其他乘法或除法解决的数学问题并解答。 六、科学部分。（5分） 24. 将对应答案的序号填在表格内。 晴天 阴天 雨天 大风 雪天 ①带雨伞；②晒被子；③可能会下雨；④堆雪人；⑤防止高空坠物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 埭头第二中心小学2025年秋季二年级数学期末质量检测 （50分钟完卷） 一、填空题。（每空格1分，共28分） 1. 小朋友，如果你想知道一些物体的长度，但身边没有尺子，该怎么办呢？我们可以用自己的“身体尺”去测量。如下是我们常用的“身体尺”。 ① ② ③ 一拃长约（ ）厘米 一步长约（ ）厘米 一庹（tuǒ）长约（ ）米 我们可以用（ ）来量试卷的宽度，用（ ）来量学校操场一周的长度，用（ ）来量一棵古树有多粗。（填序号） 【答案】 ①. 10 ②. 50 ③. 1 ④. ① ⑤. ② ⑥. ③ 【解析】 【分析】根据生活经验及单位大小来填数据，一拃长通常指的是张开大拇指和中指（或小指）两端的距离。一步长是指一脚落地到另一脚落地点之间的距离。  一庹（tuǒ）长是指两臂向左右伸开的长度。 （1）小学生拇指指甲盖的宽度大约是1厘米，小学生伸开双臂的长度大约是1米，所以通常“一拃”大约是10厘米，“一步”大约50厘米，“一庹”约为1米。 （2）测量较小的长度（如一张试卷的宽度）可用拃来测量，所以填①； 测量较长的距离（如学校操场一周）可用步来测量，所以填②；测量物体“有多粗”时，往往需要双臂环抱，故用庹来测量，填③。 【详解】根据分析： 一拃长约（10）厘米     一步长约（50）厘米       一庹（tuǒ）长约（1）米 我们可以用（①）来量试卷的宽度，用（②）来量学校操场一周的长度，用（③）来量一棵古树有多粗。（填序号） 2. 我国很早就有数九的民间习俗。每年从冬至那天开始，数过9个9天，就预示着寒冷的冬天已经过去，温暖的春天即将到来。9个9是（ ），加法算式是（ ），乘法算式是（ ），口诀是（ ）。 【答案】 ①. 81 ②. 9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 ③. 9×9 ④. 九九八十一 【解析】 【分析】由题意可知9个9表示9个9相加的和，列式为9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9，和是81；根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算，写成乘法算式是9×9，用到的乘法口诀是九九八十一。 【详解】由分析可知： 9个9是81，加法算式是9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9，乘法算式是9×9，口诀是九九八十一。 3. 橡皮长（ ）厘米，铅笔长（ ）厘米。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，物体的另一端与直尺对应的刻度就是物体的长度。若物体的一端未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度减去测量开始的刻度得到物体的长度。 【详解】橡皮的左端与0刻度对齐，右端对应的刻度是4，所以橡皮长4厘米；铅笔的左端和刻度1对齐，右端和刻度6对齐，所以铅笔长6－1＝5（厘米）。 所以橡皮长4厘米，铅笔长5厘米。 4. 中国汉字博大精深，数一数下面汉字笔画，填一填，算一算。 （ ）×2＝4 （ ）×（ ）＝（ ） 【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 4 ④. 8 【解析】 【分析】根据题意数一数可知，“又”字有2画。 图1：有1个“又”字，总笔画数也就是1个2的和； 图2：有2个“又”字，总笔画数也就是2个2的和； 图3：有4个“又”字，总笔画数也就是4个2的和。 则每个“又”字的笔画数和“又”字的个数相乘，就是总笔画数。 【详解】由分析可得：        2×2＝4       2×4＝8 5. 俗语说“谷雨点花生”。爷爷在谷雨这天种花生，1行栽6颗，栽了5行，一共栽了（ ）颗种子，列式为（ ）。 【答案】 ①. 30 ②. 6×5＝30（颗） 【解析】 【分析】已知1行栽6颗，栽了5行，求总数就是求5个6是多少，用乘法计算即可。 【详解】可列式： 6×5或者5×6，然后计算6×5＝30，所以一共栽了30颗种子。 6. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 20厘米（ ）2米 （ ） 1米（ ）99厘米 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】单位不同的，把单位换算一致后比较，1米＝100厘米，把以米作单位的数换算成以厘米作单位的数后比较，两边是算式的，分别算出两边算式的结果后比较。 【详解】1米＝100厘米，2米有2个100厘米，2米＝200厘米，，所以20厘米＜2米 ，，，所以 1米＝100厘米，，所以   1米＞99厘米 ，，，所以 ，，，所以 ，，，所以 7. 小红看一本80页的童话书。从星期一开始看，每天看7页，一个星期看了（ ）页，还剩下（ ）页没看。 【答案】 ①. 49 ②. 31 【解析】 【分析】一个星期也就是7天，每天看7页，求一个星期看了多少页，也就是求7个7的和是多少，列乘法算式解答即可；求还剩下多少页没看，用童话书的总页数减去已经看了的页数即可。 【详解】7×7＝49（页） 80－49＝31（页） 所以小红看一本80页的童话书。从星期一开始看，每天看7页，一个星期看了49页，还剩下31页没看。 8. 有9个同学搬椅子，每人搬4把，一共搬了（ ）把椅子；如果只有6个同学搬这些椅子，平均每人需要搬（ ）把椅子。 【答案】 ①. 36 ②. 6 【解析】 【分析】每人搬4把，9个同学可以搬多少把，也就是求9个4是多少，根据乘法的意义，用4乘9即可；如果只有6个同学搬这些椅子，平均每人需要搬多少把，根据除法的意义平均分，用椅子的把数除以学生数，即等于平均每人需要搬的把数。 【详解】4×9＝36（把） 36÷6＝6（把） 所以，有9个同学搬椅子，每人搬4把，一共搬了36把椅子；如果只有6个同学搬这些椅子，平均每人需要搬6把椅子。 二、选择题。（每小题2分，共10分） 9. 在贴春联时，为了确定横批的位置，小星用尺子精确测量了横批的长度。第（ ）种测量的方式是正确的。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】测量方法：把尺的刻度0对准物体的左端，再看物体的右端对着几。注意尺子要与物体的边对齐，不能倾斜。据此逐项分析即可。 【详解】A．横批的左端对准的是尺子的最左端而不是尺子的刻度0，所以测量方法不对； B．横批的左端对准的是尺子的刻度0，且尺子与横批的下边对齐没有倾斜，所以测量的方式是正确的； C．横批的左端对准的是尺子的最左端而不是尺子的刻度0，且尺子与横批的下边没有对齐，尺子是倾斜的，所以测量方法不对。 第2种测量的方式是正确的。 10. 下列水果（ ）的分法是平均分。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】把一些物品分成若干份，如果每份分得同样多，叫作平均分；判断的标准是：每一份里面物品的数量相等。 【详解】A．分成了2份，分别有4个，3个，每份数量不同，不是平均分； B．分成了3份，每份都是3个，是平均分； C．分成了3份，分别有3个，4个，4个，每份数量不同，不是平均分。 11. 下面的故事中，你觉得不可能比1米高的物体是（ ）。 A. 《司马光砸缸》中缸的高度 B. 《曹冲称象》中大象的身高 C. 《孔融让梨》中梨的高度 【答案】C 【解析】 【分析】长度单位：1米（m）大约为小学生双臂伸展开的长度；1厘米（cm）大约为指甲盖的宽度，据此逐项分析即可。 【详解】A．《司马光砸缸》中缸的高度应该用米作单位，并且可能比1米高； B．《曹冲称象》中大象的身高应该用米作单位，并且比1米高； C．《孔融让梨》中梨的高度应该用厘米作单位，大约是8厘米，不可能比1米高。 故答案为：C 12. 有15颗宝石，每3颗装一盒，可以装几盒？下面（ ）的思考是错误的。 A. 盒子的数量 1 2 3 4 5 宝石颗数 3 6 9 12 15 B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】有15颗宝石，每3颗装一盒，求可以装几盒，就是求15里面有几个3，可以用列表格、画图、列除法算式等方法计算。 【详解】A．用列表格法表示15颗宝石，每3颗装一盒，可以装5盒，此思考方法正确； B．用画线段的方法表示15里面刚好减去5个3，即15颗宝石，每3颗装一盒，可以装5盒，此思考方法正确； C．用画图法表示15颗宝石，每5颗装一盒，可以装3盒，不符合题意，此思考方法错误。 13. 二年级老师印了100份“垃圾分类手册”，组织了8名同学为家长免费发放72份手册。_________？如果列式为（份），那么横线上填的是（ ）。 A. 平均每名同学发了几份手册 B. 还需要印多少份手册 C. 还剩下多少份手册 【答案】A 三、计算题。（8＋7＋6，共21分） 14. 直接写上得数。 【答案】 63；23；4；78 42；23；24；54 15. 在括号里填上合适的数。 5×（ ）＝45 63÷（ ）＝7 25÷（ ）＝5 8×（ ）＝32 27÷（ ）＝9 （ ）×（ ）＝12 【答案】 ①. 9 ②. 9 ③. 5 ④. 4 ⑤. 3 ⑥. 2 ⑦. 6 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商。据此填写算式。 【详解】5×9＝45，63÷9＝7，25÷5＝5 8×4＝32，27÷3＝9，2×6＝12（或3×4＝12） 16. 看图列式计算。 （ ） 【答案】8×2＋7＝23（个） 【解析】 【分析】根据乘法的意义，列乘法算式先求出前两行的草莓数，再加上第三行的草莓数即可。 【详解】看图可知：第一行有8个草莓，第二行也有8个草莓，第三行有7个草莓，所以列式如下： 8×2＋7 ＝16＋7 ＝23（个） 17. 看图列式计算。 （支） 【答案】32÷4＝8 【解析】 【分析】观察图形可知，铅笔的总数量是32支，这些铅笔被平均分到4个相同的笔盒里，求每个笔盒有多少支铅笔，用总数量除以笔盒的数量，据此解答。 【详解】32÷4＝8（支） 四、动手操作。（10＋3＝13分） 18. 分类整理下面的图形。 （1）数一数，填一填。 圆 正方形 长方形 三角形 平行四边形 圆柱 （2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 图形 个数（个） 【答案】 （1） 圆 正方形 长方形 三角形 平行四边形 圆柱 3个 4个 3个 4个 2个 6个 图形 平面图形 立体图形 个数（个） 16 6 （2）【解析】 【分析】（1）按照图形的不同特征，分别数一数各有几个，并完成填空即可。 长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长； 正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长； 平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成； 圆柱上下是圆且上下一样粗。 （2）如果把这些图形分成两组，可以分为：平面图形和立体图形；然后根据图形的特征分别数一数各有几个，并完成填空即可。 平面图形有：长方形、正方形、平行四边形、三角形及圆形；立体图形有：圆柱。 【详解】（1）圆有3个，正方形有4个，长方形有3个，三角形有4个，平行四边形有2个，圆柱有6个。（填表略） （2）平面图形有16个，立体图形有6个。（填表略） 19. 西安城墙是保存最完整的中国古代城垣（yuán）建筑。下面是西安城墙部分建筑分布图，请根据描述填一填。 【答案】 【解析】 【分析】根据图示：上北下南，左西右东，根据玉祥门在安定门的北面，因此玉祥门在安定门的上面；永宁门在安远门的南面，因此永宁门在安远门的下方；安定门的东面是长乐门，因此安定门的右面是长乐门，据此解答即可。 【详解】略 五、解决问题。（4＋4＋6＋9＝23分） 20. 活字印刷术是我国古代四大发明之一。天天用活字印刷术印成了这首古诗的一部分。一共印了多少个汉字？ 【答案】 个 【解析】 【分析】观察印刷排版的竖格，有列每列有个汉字，还有个“草”字，用乘加计算总汉字数。 【详解】     （个） 答：一共印了个汉字。 21. 快板是一种传统说唱艺术，用呱嗒板来打拍子。做一副呱嗒板需要7块竹板。王师傅准备了56块竹板，一共能做多少副呱嗒板？把这些呱嗒板平均分给2个小组，每个小组能分到几副？ 【答案】8副；4副 【解析】 【分析】根据题意，已知做1副呱嗒板需要7块竹板，求56块竹板能做多少副，就是求56里有几个7，用除法计算。求出总副数后，平均分给2个小组，求每个小组分到几副，就是把总副数平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】56÷7＝8（副） 8÷2＝4（副） 答：一共能做8副呱嗒板，每个小组能分到4副。 22. 在“‘编’玩‘编’乐”社团，同学们编了两种不同的花瓶，一种有3个，另一种有6个；还编了3种不同的中国结，每种6个。 （1）编了多少个花瓶？ （2）编了多少个中国结？ 【答案】（1）9个 （2）18个 【解析】 【分析】（1）将3和6相加，就是编了多少个花瓶。 （2）编了多少个中国结，就是求3个6是多少，用6乘3即可。 【小问1详解】 3＋6＝9（个）答：编了9个花瓶。 【小问2详解】 6×3＝18（个）答：编了18个中国结。 23. 为加强体育锻炼，二（1）班准备购买一批运动器材。 （1）倩倩有36元，可以买多少个皮球？ （2）买5个毽子的钱，刚好可以买一个足球，一个足球多少钱？ （3）请你提出其他乘法或除法解决的数学问题并解答。 【答案】（1） 个 （2） 元 （3） 示例：买个羽毛球需要多少钱？元（提出的问题和答案不唯一，合理即可） 【解析】 【分析】（） 已知总钱数和一个皮球的价钱，求购买数量，用总钱数除以一个皮球的价钱计算。 （）用一个毽子的价格乘购买数量，得到个毽子的总价钱，这个总价钱就是一个足球的价钱。 （）结合图中给出的运动器材的价格，提出可以用乘法或除法解决的问题，再对应计算。  【小问1详解】 （个） 答：可以买个皮球。 【小问2详解】 （元） 答：一个足球元。 【小问3详解】 示例问题：买个羽毛球需要多少钱？ （元） 答：买个羽毛球需要元。 （答案不唯一，合理即可） 六、科学部分。（5分） 24. 将对应答案的序号填在表格内。 晴天 阴天 雨天 大风 雪天 ①带雨伞；②晒被子；③可能会下雨；④堆雪人；⑤防止高空坠物。 【答案】 晴天 阴天 雨天 大风 雪天 ② ③ ① ⑤ ④ 【解析】 【分析】晴天：阳光充足，适合晾晒物品，对应②晒被子； 阴天：云层较厚，天气状况不确定，对应③可能会下雨； 雨天：正在下雨，需要防雨工具，对应①带雨伞； 大风：风力较大，存在安全隐患，对应⑤防止高空坠物； 雪天：有积雪，适合雪上活动，对应④堆雪人。 【详解】表格略； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $