Bridging Units 1-3 知识点梳理与复习-【全程复习大考卷】2026-2027学年六年级上册英语(鲁教版五四学制·新教材)

2026-08-21
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语鲁教版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 Bridging Unit 1 Hello!,Bridging Unit 2 Keep Tidy!,Bridging Unit 3 Welcome!
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2026-08-21
更新时间 2026-08-21
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 全程复习大考卷·初中系列
审核时间 2026-08-21
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来源 学科网

内容正文:

Bridging Units1-3知识点梳理与复习 Part I 单词、短语和句子默写 4.见到你(我也)很高兴。 Bridging Unit 1 ★重点单词 5.你好吗? 1.单元n 2.部分;地区n 6.我们去上课吧。 3.招呼;问候u. 4.每个;各自ad.&pron. 7.到上课的时间了。 5.另外的人(或物)&另外的;其他的 pron.adj. Bridging Unit 2 6.哦;啊interj. ★重点单词 7.每人;所有人pron. 1.瓶子n. 8.开始;着手u. 2.橡皮n. 9.谈话;交谈n. 3.钥匙;关键n. 10.用字母拼;拼写. 4.东西;事情n. 救 11.铃(声);钟(声)n. 5.需要u.&n. ★重点短语 ★重点短语 1.早上好 1.保持整洁 2.互相:彼此 2.在你的书包里 3.中华人民共和国 3.醒来;叫醒 4.中国人民解放军 4.起床 5.虚拟现实 5.来吧;快点 6.世界卫生组织 6.在桌子上 7.联合国 7.在盒子里 8.开始一段对话 8.一双/一对… 9.拼写你的名字 9.在床下 10.谢谢你 10.需要做某事 11.去上课 11.等一下,稍等片刻 ★重点句子 ★重点句子 1.你叫什么名字? 1.你的书包里有什么? 2.能告诉我你的名字吗? 2.这顶帽子是什么颜色的? 3. 你怎样拼写你的名字? 3.你把你的东西放在哪里了? 4.一些书在盒子里。 4.和某人一起来 5.听… 5.在这里。给你。 6.在阳光下 7.讲笑话 6.你需要保持你的房间整洁。 8.玩得开心;过得愉快 9.在农场上 7.别客气。/不用谢。 10.黑白相间的 11.许多种类的 Bridging Unit 3 12.在大树后面 ★重点单词 13.看;瞧 1.乐趣;快乐&有趣的;使人快乐的n.&ad山, ★重点句子 1.院子里有什么好玩的? 2.院子;园圃n. 3.胡萝卜n. 2.这(那)是什么? 4.鹅n. →(pl.) 5.数数u. 6.另一;又一(人或事物) 3.这些(那些)是什么? adj.pron. 7.其他的;别的ad. 4.海伦在院子里看到了什么动物? 8.圈出&圆形;圆圈u.&n ★重点短语 5.付兴的爷爷有几只兔子? 1.在院子里 2.雏鸡 6.看那边!另一只鸭子在大树后面。 3.番茄秧 PartⅡ 重点词汇及句型过关检测 新情境新学期第一天,Penny迎来了崭新的初中生活,一起跟随Penny的脚步,体验新生活、认识新 同学吧! 一、Peny正在帮英语老师整理单词卡片。请找出每组单词中画线部分的发音不同的一项。帮助 Penny完成整理工作。 )1.A.cake B.name C.what D.late ( )2.A.bell B.he C.these D.she ( )3.A.fine B.kite C.this D.white ( )4.A.those B.no C.nose D.do )5.A.cute B.ruler C.music D.student ★全程复习大考卷·英语·六年级上册 1… 二、班主任Mr Yang正在给同学们召开第一次班会。根据句意及首字母提示填写单词补全句子。 1.Good morning,e I'm your class teacher and English teacher,Mr Yang. 2.Oh,listen!The school b is ringing.Let's s our first class meeting. 3.You n to be on time for class. 4.Don't forget to bring your water b tomorrow. 5.There is a big tree in our school y 6.There are many new u in our English book and we will learn them all. 7.Can you c from one to ten in English? 8.Can you s your name for me,please? 9.Hello,class.Let's have a short c to get to know each other. 10.You can g your new classmates. 三、Mr Yang让同学们进行自我介绍并互相打招呼。请在空白处填入适当的单词,根据大家的介绍补 全句子。 1.Mr Yang:It's 8:00 now.Time class. 2.-My is Penny Brown. is your name? —Bob. -Nice to meet you,Bob. -Nice you Penny. 3. do you your name? -P-E-N-N-Y,Penny. 4.I have good friend.Her name Tina. 5.-Tina,you a new schoolbag.What is it? red.Red is my favourite(最喜欢的) 四、原创题Pny向同学们分享了暑假去农场时的所见所闻。请根据汉语意思在空白处填入适当的单 词,补全Penny的描述。 1.农场有什么好玩的? on a farm? 2.王叔叔有一个很大的农场。他有很多种类的动物。 Uncle Wang has a He has animals. 3.你能看到一些羊和一些奶牛。 You can see some and some 4.看那边!那棵大树下有很多鹅。 there!Many the big tree. 5.看这些兔子。它们很可爱! these rabbits.They're cute! 6.你看到多少棵苹果树? do you see? 五、按要求完成句子。 1.The cap is white.(对画线部分提问) is the cap? ·2 ★全程复习大考卷·英语·六年级上册 2.My uncle has eight rabbits..(对画线部分提问) does your uncle have? 3.Emma's glasses are on her head.(对画线部分提问) Emma's glasses? 4.This is an apple tree.(改为复数句) 5.Are these carrot plants?(作否定回答) No, 6.I have a bottle in my schoolbag.(对画线部分提问) do in schoolbag? 7.I can find my trousers.(改为否定句) I my trousers. 六、单项选择。 )1.下列表示“联合国”的一项是 A.UN B.VR C.WTO D.US )2.I have jacket. jacket is blue. A.a;The B.an;The C.a;An D.the;A ( )3.-What colour are they? -The trousers blue and this pair of shoes green. A.is;are B.is;is C.are;is D.are;are )4.Welcome to my uncle's farm.You can see lots of animals here.It's A.difficult B.fun C.tall D.happy ( )5.There are some cakes this box.You can open it and eat the cakes. A.on B.in C.under D.near ( )6.-What are over there? are her computers. A.these;These B.those;They C.they;These D.those;Those ( )7.I have an and a in my schoolbag. A.pen;key B.pen;eraser C.eraser;key D.key;pen )8.-The cap is too small.Can you show me one? -OK.What do you want to buy? A.other;else B.else;another C.else:other D.another:else )9. is your favourite teacher? A.What B.Where C.How D.Who ( )10. this new schoolbag.It's cool. -You are right! A.Listen to B.Look at C.Wake up D.Get upBridging Units1-3知识点梳理与复习 Part I单词、短语和句子默写 Bridging Unit 1 ★重点单词 1.unit 2.section 3.greet 4.each 5.other 6.oh 7.everyone 8.start 9.conversation 10.spell 11.bell ★重点短语 1.good morning 2.each other 3.PRC 4.PLA 5.VR 6.WHO 7.UN 8.start a conversation 9.spell your name 10.thank you 11.go to class ★重点句子 1.What's your name? 2.May I have your name? 3.How do you spell your name? 4.Nice to meet you (too). 5.How are you? 6.Let's go to class. 7.It's time for class Bridging Unit 2 ★重点单词 1.bottle 2.eraser 3.key 4.thing 5.need ★重点短语 1.keep tidy 2.in your schoolbag 3.wake up 4.get up 5.come on 6.on the desk 7.in the box 8.a pair of...9.under the bed 10.need to do sth 11.wait a minute ★重点句子 1.What do you have in your schoolbag? 参考答 (部分答 2.What colour is the cap? 3.Where do you put your things? 4.Some books are in the box. 5.Here it is. 6.You need to keep your room tidy. 7.You're welcome. Bridging Unit 3 ★重点单词 1.fun 2.yard 3.carrot 4.goose;geese 5.count 6.another 7.else 8.circle ★重点短语 1.in the yard 2.baby chickens 3.tomato plants 4.come with sb 5.listen to...6.in the sun 7.tell jokes 8.have fun 9.on the farm 10.black and white 11.many kinds of 12.behind the big tree 13.look at ★重点句子 1.What is fun in a yard? 2.What's this/that? 3.What are these/those? 4.What animals does Helen see in the yard? 5.How many rabbits does Fu Xing's grandpa have? 6.Look there!Another duck is behind the big tree. PartⅡ重点词汇及句型过关检测 -、1-5 CACDB 二、l.everyone2.bell;start3.need4.bottle 5.yard 6.units 7.count 8.spell 9.conversation 10.greet 三、1.for2.name;What;to meet;too 3.How;spell 4.a;is 5.have;colour;It's;colour 四、l.What is fun2.big farm;many kinds of 案及解析 案不唯一) 3.sheep;cows 4.Look;geese are under 20.A【解析】考查动词。句意:我可以坐在那 5.Look at 6.How many apple trees 里学习。sit坐;keep保持;wait等待;clean 五、l.What colour2.How many rabbits 打扫。根据“The desk is so big and there are 3.Where are 4.These are apple trees two chairs near the desk.”和“study”可知,此 5.they aren't 6.What;you have;your 处指坐在椅子上学习。 7.can't find 21.A【解析】考查名词。句意:有时候妈妈和 六、1-5 AACBB6-10 BCDDB 我在那里聊天谈论我的学校生活。 Bridging Units1-3学业水平测试 conversation谈话;party派对;dance舞蹈; -、1-5 AACBA class班级。根据“talking about my school 二、6-10 AACBB life there'”可知,此处指妈妈和作者谈话。 三、11-15 CABBC 22.C【解析】考查形容词。句意:房子里其他 四、【文章大意】本文是Catherine写给哥哥的信,介 房间也很棒。Last最后的;Any任何;Other 绍了新家的布局和日常生活,表达了对新环境 其他的,后接可数名词复数;Another另一 的喜爱。 个,后接可数名词单数。根据“rooms in the 16.C【解析】考查特殊疑问句。句意:你好 house are great too”可知,此处指除了自己的 吗?When何时;What什么;How如何;Why 房间,房子的其他房间也很棒。空后为复数 为什么。根据“Dear Brother”可知,信的开 的“rooms”,用Other. 头常询问近况,用“How are you?”。 23.A【解析】考查连词。句意:我们的父母和 17.B【解析】考查动词。句意:我们在这里开 我每天都做家务保持房子整洁。and和;but 始了新生活。make制作;start开始;meet遇 但是;after在…后;or或者。根据“all”可 见;thank感谢。根据“I write to tell you 知,此处为并列关系,表示父母和“我”都做 about our new house..”和“new life”可知,此 家务,用表示并列关系的连词and。 处指在新家开始新生活。 24.D【解析】考查形容词。句意:我们的父母 18.B【解析】考查介词。句意:床边的桌子上 和我每天都做家务保持房子整洁。lovely可 有一个闹钟。at在;on在…上;behind 爱的;quiet安静的;open开放的;tidy整洁 在…后面;over在…上方。根据“There 的。根据“all do housework(家务)”可知,做 is a clock..the desk”和常识可知,闹钟通常 家务的目的是保持房子整洁。 摆放在桌子上。 25.D【解析】考查名词。句意:妈妈在瓶子里 19.C【解析】考查名词。句意:它的铃声每天 放了一些花,它们使我们的房子变得漂亮。 帮助我起床。cal通话;colour颜色;bel铃 balls球;carrots胡萝卜;apples苹果;flowers 声;work工作。根据“There is a clock”和 花。根据“they make our house beautiful'”可 “helps me get up”可知,此处指闹钟的铃声 知,瓶子里放花能使房子变得漂亮。 叫自己起床。 26.C【解析】考查名词。句意:我们还有一个 ★全程复习大考卷·英语·六年级上册 ·67

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