第10课 当代中国的法治与精神文明建设(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中历史选择性必修一(统编版)

2026-08-20
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第10课 当代中国的法治与精神文明建设
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 201 KB
发布时间 2026-08-20
更新时间 2026-08-20
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59283075.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“法治建设+精神文明”为双主线,通过基础认知-现象分析-综合阐释三层设计,实现从单一史实到历史解释的进阶,强化时空观念与家国情怀。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|1950-2020年代法治政策(土地改革法、宪法修订等)|直接考查法律文件目的与影响,如第1题土地改革法巩固政权,落实史料实证| |中档|精神文明建设现象(科普活动、价值观、服务规范等)|结合社会现象分析,如第10题上海商店服务规范倡导新风尚,体现历史解释| |提高|英雄模范演变与时代关系|需跨时期整合材料阐述观点,如第14题论证英雄模范的时代意义,深化唯物史观与家国情怀|

内容正文:

第10课 当代中国的法治与精神文明建设 1.B 新中国成立初期,通过土地改革、保护富农经济,通过工会维护工人利益,这些措施有利于巩固新生的人民政权,故选B项;到2010年底,中国特色社会主义法律体系形成,排除A项;社会主义制度建立于1956年底三大改造基本完成后,排除C项;中国的社会主义工业化建设从1953年开始,排除D项。 2.D 材料中的事例直接体现了婚姻法送下乡活动推广后,传统包办婚姻和封建习俗受到冲击,促进了婚姻自由和家庭和谐,从而推动了社会风气的嬗变,故选D项;该活动主要聚焦于社会家庭的改革,而新生人民政权的巩固更依赖于土地改革、抗美援朝等政治军事措施,排除A项;寡妇再嫁和自由结婚反映女性权益的局部改善,但未直接说明女性在政治、经济或教育等领域社会地位的全面提高,排除B项;1954年宪法奠定了新中国法制的基础,排除C项。 3.A 毛泽东在评价“五四宪法”制定过程时提到结合少数领导者和八千多人的意见,还将由全国人民讨论,这体现了立法过程中广泛吸收民众意见的民主原则,故选A项;社会主义制度在中国确立的标志是1956年三大改造基本完成,排除B项;依法治国方略于1997年中共十五大正式提出,排除C项;D项与材料无关,排除。 4.D 1979年全国人大常委会设立法制委员会且成员达80人,由彭真任主任,这表明立法工作趋于专门化、专业化,体现立法专业化发展趋势,故选D项;依法治国方针在1997年中共十五大才正式提出,排除A项;社会主义法律体系在2010年才宣告形成,1979年法制建设刚起步,体系远未完善,排除B项;材料聚焦立法机构设立,未体现司法领域进程加速,排除C项。 5.A 这些法案促进了国有企业和城市经济发展,故选A项;社会主义市场经济体制的目标是1992年提出,21世纪初期初步建立,排除B项;“《中华人民共和国企业破产法(试行)》”与职工的民主权利及社会保障无关,排除C、D两项。 6.A 宪法的修订都是根据国家经济社会发展的需要而进行的调整,彰显了社会主义法治建设的与时俱进,故选A项;21世纪初,中国特色社会主义法律体系才形成,排除B项;在社会主义改造基本完成以后,我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,到1999年,社会主要矛盾并没有发生根本转变,排除C项;材料重点强调的是法律体系的逐步完善,中共二十大的召开宣告全面依法治国的总体格局基本形成,排除D项。 7.D 题干所述举措针对民营经济、粮食安全、能源、无人驾驶航空器及食品安全、消费者权益、未成年人网络保护等领域,通过完善法律法规解决发展中的瓶颈问题,直接服务于“十四五”规划中高质量发展的目标,故选D项;题干所提及的法律法规是对现有法律体系的进一步完善,并非奠定根基,排除A项;这些专项法律是对宪法原则的具体化,并未改变法律体系的核心结构,排除B项;法律法规仅作为调控工具之一,并不能决定经济发展的进程,排除C项。 8.A 1952年儿童节宣传画主题聚焦儿童成长,正值新中国国民经济恢复时期,政府旨在通过节日活动激励儿童积极向上,培养爱国情怀,推动全社会形成乐观进取的风气,故选A项;和平共处五项原则于1954年正式提出,排除B项;万隆会议召开于1955年,排除C项;抗美援朝战争1953年取得胜利,排除D项。 9.A 1953—1957年,新中国实行“一五”计划,发展社会主义工业化,1955年江苏省成立科学技术普及协会、设立“金属切削”等学习班和讲座,适应了国家工业化建设的需要,也顺应了奋发图强的时代风貌,故选A项;材料未提及“管理水平”,排除B项;1995年提出科教兴国战略,排除C项;1949年10月1日新中国的成立标志着人民当家作主,排除D项。 10.D 南京路上商店的变化和营业员的先进经验,展现了新时期营业员的新风尚、新面貌,即倡导社会主义建设新风尚,故选D项;营业员服务态度好不等于思想道德品质的提高,排除A项;商业管理体制改革涉及的是商品流通、商业活动等管理方式、组织形式的改革调整,排除B项;材料主要描述了营业员的服务态度等方面的内容,与对外开放无关,排除C项。 11.A 1997年以来,我国把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进,教育示范基地增加,使得爱国主义教育得到不断深入和强化,故选A项;材料未明确将青少年作为重点对象,排除B项;爱国主义教育是对内进行的,无法体现秉持对外开放的原则,排除C项;材料未涉及爱国主义教育的具体内容,“历史和现实相结合”无法佐证,排除D项。 12.C 社会主义核心价值观中的“和谐”“友善”“法治”等内容,与古代儒家“仁政”强调社会和谐、墨家“兼爱”倡导人际友善、法家以“法”治国奠定法治基础等思想一脉相承,体现了对中华优秀传统文化的继承与创新,故选C项;社会主义核心价值观的渊源涵盖整个中华传统文化长河,并非仅借鉴某一时期,排除A项;B项材料未体现,排除;材料强调中国本土传统思想,排除D项。 13.D 榜样评选活动旨在通过宣传英雄人物的先进事迹,激励人们学习奋斗精神,形成共同价值追求,团结社会力量推进国家发展,故选D项;活动侧重于践行而非扩充内容,排除A项;文化自信强调中华优秀传统文化和革命文化的整体自信,活动聚焦当代奋斗精神而非文化自信,排除B项;表彰人物来源广泛涉及各行各业,目的是激励人们为实现国家的发展目标而努力,排除C项。 14.示例 新民主主义革命时期,中国处于半殖民地半封建社会,人民受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的长期压迫和剥削。中国共产党领导人民为争取民族独立、人民解放进行了艰苦卓绝的斗争,在此过程中涌现出众多战斗英雄、劳动英雄,他们舍生忘死、艰苦奋斗的精神增强了广大人民群众的革命斗志和必胜信心。 新中国成立之初,朝鲜战争爆发,严重威胁中国国家安全,党和政府派遣中国人民志愿军入朝作战,志愿军涌现出众多英雄功臣和集体;在社会主义革命和建设的过程中,我国还涌现出无数先进典型、劳动模范和道德模范。英雄模范保卫和建设祖国、奋发图强、无私奉献的精神,极大地激发了全国人民的热情和干劲。 改革开放以来,中国共产党团结带领全国各族人民开创和发展中国特色社会主义,社会主义现代化建设不断推进,在各领域取得巨大成就,在建设社会主义物质文明的同时,加强社会主义精神文明建设。这一时期英雄模范涉及的领域更为广泛,并形成了英模表彰制度体系。英雄模范为国争光、敢于创新、崇德向善的精神,为实现中华民族伟大复兴提供了强大精神动力。 综上,英雄模范是民族的脊梁、时代的先锋,他们的事迹和精神激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。 解析:“1919—1949年”,当时处于新民主主义革命时期,可从当时中国的社会性质,中国共产党的引领作用等角度分析。“1949—1978年”,当时处于新中国成立初期,可从当时面临内忧外患的国情分析。“1978年以来”,这时处于改革开放新时期,可从中国特色社会主义道路开辟,社会主义各项建设积极推进,国际地位的提升,国家重视科教文卫体等事业的发展等角度分析。最后进行总结概括即可。 学科网(北京)股份有限公司 $ 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 一、选择题 1.(2025•山西运城期中)1950年《中华人民共和国土地改革法》规定:“实行农民的土地所有制。保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产。”1950年《中华人民共和国工会法》明确工会有代表工人同企业订立集体合同和维护工人切身利益的广泛权利。上述举措的目的是(  ) A.建立健全中国特色法律体系 B.巩固新生的人民政权 C.凸显社会主义制度的优越性 D.适应工业化建设需要 2.(2025•安徽A10联盟期中)1950年《中华人民共和国婚姻法》颁布后,西南地区开展了婚姻法送下乡的活动。据四川省泸州市的一项数据统计,当年自由结婚的结婚对数达2 302对,寡妇再嫁的人数有118人。资中县俞家乡有30多对夫妻通过婚姻法解决了家庭纠纷。据此可知,婚姻法送下乡活动(  ) A.巩固了新生的人民政权 B.提高了女性的社会地位 C.奠定了新中国法制基础 D.推动了社会风气的嬗变 3.(2025•山东潍坊期中)毛泽东对“五四宪法”制定的过程评价说,“这个宪法草案,结合了少数领导者的意见和八千多人的意见,公布以后,还要由全国人民讨论”“过去我们采用了这个方法,今后也要如此。一切重要的立法都要采用这个方法”。这说明“五四宪法”(  ) A.体现了民主立法的原则 B.标志着社会主义制度的确立 C.落实了依法治国的方略 D.推动了基层民主制度的发展 4.(2025•河北定州期中)1979年1月,党中央决定在全国人大常委会设立法制委员会,同年2月23日,五届全国人大常委会第六次会议决定设立全国人大常委会法制委员会。法制委员会由80人组成,由彭真任主任。这反映出当时(  ) A.依法治国方针的确立 B.社会主义法律体系形成 C.司法改革进程的提速 D.立法的专业化发展趋势 5.(2025•江苏苏州期末)1986年,国务院先后颁布了《国营企业实行劳动合同制暂行规定》《国营企业职工待业保险暂行规定》和《中华人民共和国企业破产法(试行)》。这些规定和法律文件的出台(  ) A.顺应了城市经济体制改革的需要 B.完善了社会主义市场经济体制 C.保障了国营企业职工的民主权利 D.推动我国社会保障走向法制化 6.(2025•河南九师联盟期中)下表是1988—1999年《中华人民共和国宪法》修订的部分内容。这些修订(  ) 时间 宪法修订的部分内容 1988年 “国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展,私营经济是社会主义公有制经济的补充”“土地的使用权可以依照法律的规定转让” 1993年 “我国正处于社会主义初级阶段”“社会主义市场经济”“国有经济”“国有企业” 1999年 “农村集体经济组织实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制”“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分” A.彰显了社会主义法制建设的与时俱进 B.见证了中国特色社会主义法律体系形成 C.折射出社会主要矛盾发生了根本转变 D.宣告全面依法治国的总体格局基本形成 7.(2025•河南九师联盟月考)“十四五”规划时期,我国颁布实施了《民营经济促进法》《粮食安全保障法》《能源法》《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》等;制定修改了《食品安全法》《消费者权益保护法实施条例》《未成年人网络保护条例》等法律法规。这些举措(  ) A.奠定中国法治建设的根基 B.推动了法律体系核心的重构 C.决定经济发展的整体进程 D.为经济社会高质量发展护航 8.(2025•湖北恩施期末)如图为1952年儿童节《人民日报》头版刊登的宣传画。该宣传画旨在(  ) A.营造积极向上的社会文化氛围 B.宣传和平共处五项原则的决议 C.响应万隆会议中求同存异号召 D.表达抗美援朝战争取胜的喜悦 9.(2025•安徽A10联盟调研)1955年江苏省科学技术普及协会成立,先后为南京机床厂、汽车修配厂等较大的国营工厂举办了“翻砂知识”“金属切削”和“机械工人速成识图”等学习班和讲座,受到广大工人阶级的热烈欢迎。这反映了(  ) A.奋发图强的时代风貌   B.国企经营管理水平的提升 C.科教兴国战略的实施   D.工人阶级逐渐成为主人翁 10.(2025•江苏无锡期中)下表为1982年上海《文汇报》的一篇报道。该报道旨在(  ) 3月16日,《春风吹拂南京路》则深入一步反映了南京路上四百多家商店的变化,生动地描绘了“万人夸”营业员的先进经验已遍及十里长街。请看: 顾客进门——总招待笑脸相迎 顾客近柜——营业员开口有请 顾客挑选——营业员百拿不厌 顾客特殊——服务员细致照顾 顾客焦急——药剂员急人所难 A.提高营业员思想道德品质 B.推动商业管理体制的改革 C.宣传上海改革开放新成就 D.倡导社会主义建设新风尚 11.(2025•河南洛阳期中)据统计,1997—2019年,全国爱国主义教育示范基地累计命名473个,各地各部门建设各级各类爱国主义教育基地1.2万余个。这些基地通过丰富的教育活动和展品展示,吸引了全国大量参观者。这表明我国的爱国主义教育(  ) A.得到不断深入和强化 B.将青少年作为重点对象 C.秉持对外开放的原则 D.坚持历史和现实相结合 12.(2025•天津部分区期中)我国古代儒家主张“仁政”、墨家主张“兼爱”、法家主张以“法”治国;社会主义核心价值观中有“和谐”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观(  ) A.借鉴了春秋战国时期的思想 B.是现代中国建设的经验总结 C.植根于优秀的中华传统文化 D.是人类法治文明建设的成果 13.(2025•辽宁葫芦岛协作体考试)中国共产党高度重视榜样评选表彰工作,中共十八大以来,相继开展了“最美奋斗者”“大国工匠”“改革先锋”“时代楷模”等一系列评选活动,挖掘出一大批来源广泛、类型丰富的奋斗英雄榜样人物。这些举措意在(  ) A.丰富社会主义核心价值观 B.增强中华民族的文化自信 C.巩固工人阶级的领导地位 D.凝聚社会共识与奋进力量 二、非选择题 14.(2025•北京昌平期末)英雄模范是时代的丰碑。阅读材料,回答问题。 材料 1919—1949年,该时期的英雄模范人物大致可以分为两类:一是舍生忘死、救亡图存的战斗英雄,其中既有在北伐战争中屡建战功的“叶挺独立团”,又有在长征途中强渡大渡河、飞夺泸定桥的红军战士。另一种是艰苦奋斗、勤劳勇敢的劳动英雄,其中有“张思德”式的平凡英雄,也有“赵占魁”式的劳动模范,以及一批批支前英雄。   1949—1978年,该时期的英雄模范人物大致可以分为三种类型:一是抗美援朝、保家卫国的“最可爱的人”,如杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6 000个功臣集体;二是不畏艰难、敢于奋斗的“生产标兵”,如孟泰、马恒昌等劳动模范、“铁人”王进喜式的劳动英雄;三是毫不利己、专门利人的“道德楷模”,如党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋等。   1978年以来,我国各行各业涌现出了众多英雄模范:勇攀科学高峰、为国家现代化作出突出贡献的科学家,如罗健夫、蒋筑英等;锐意进取、敢于创新的企业家,如鲁冠球、步鑫生等;奋斗在一线的工人、农民、干部、为国争光的体育健儿,如赵春娥、包起帆、杨善洲、中国女排等;甘于奉献、崇德向善的全国道德模范,如黄大年、张桂梅等。党和国家确立起以“共和国勋章”为最高荣誉的功勋荣誉表彰制度体系。 ——摘编自尹昱珺、马秋丽《建党百年英雄模范 教育的历史考察、经验及启示》等 根据材料并结合史实,对“英雄模范是时代的丰碑”这一观点进行阐述。 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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