第5课 上海ディズニーランド 导学案（1）-2026-2027学年高中日语新编日语第三册

该高中日语导学案围绕「～を誇る」「～という＋体言」「お（ご）～いただく」等核心句型及词汇展开，通过课前预习单词搭配与句型改写，课堂检测短文填空，构建从词汇积累到句型运用的学习支架，衔接前后知识脉络。 资料以阶梯训练分层设计、综合写作任务融合多句型、高考真题链接强化应用为特色，助力学生提升语言能力的内化与运用，培养思维品质的分析与判断，促进学习能力的独立与合作，有效提升学习效率与应用能力。

第5課 上海ディズニーランド 导学案（1） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握本课核心单词的读音、汉字书写及中文释义。 掌握「～を誇る」表示"以……自豪"的用法。 掌握「～という＋体言」表示"……这样的……（内容说明）"的用法。 掌握谦让语形式「お（ご）～いただく」的用法。 【课前预习】 写出下列单词的中文意思，并查词典补充一个常用搭配。 漢字 中国語の意味 常用搭配（例） 憎む 抑える 叶う 誇る 誇り 自慢 知らせ 活躍 新天地 挨拶 将下列句子改为适当的「お（ご）～いただく」形式： ① ここにお名前とご住所をお書きくださいませんか。 → ________________________________ ② 今日は遠いところをわざわざお集まりくださいまして、ありがとうございます。 → ________________________________ 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 私たちは彼を（ ① ）にしている。この会社には、仕事は五時までだ（ ② ）規則がある。ここにお名前とご住所を（ ③ ）いただけますか。今日は遠いところをわざわざ（ ④ ）いただきまして、ありがとうございます。お暇がございましたら、（ ⑤ ）いただきたいです。 选项： A. 誇り　B. という　C. お書き　D. お集まり　E. ご案内 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：～を誇る 辨析要点： 接续规则：名詞 ＋ を誇る 含义：以……自豪、引以为傲（＝自慢する） 相关表达： ～を誇る（以……自豪） 誇りを持つ（拥有自豪感） ～を誇りにする（以……为傲） 例句： 成功を誇る。（以成功为自豪。） 自分の仕事に誇りを持つ。（对自己的工作感到自豪。） 私たちは彼を誇りにしている。（我们以他为傲。） こんなことで誇りに足りない。（这样的事情不足以自豪。） 【阶梯练习1】 A. 完成句子 ① 成功（　　　　）誇る。 ② 自分の仕事に（　　　　）を持つ。 ③ 私たちは彼（　　　　）誇りにしている。 B. 翻译 ① 我为这样的学生感到自豪。 → ________________________________ ② 那所大学是拥有百年历史的名校。 → ________________________________ 句型组二：～という＋体言 辨析要点： 接续规则：文（简体）＋ という ＋ 体言 含义：用于说明体言的具体内容（常与发言、信息、规则等相关名词搭配） 常用名词： 話・噂・評判（发言相关） 規則・記事・情報・事件（内容相关） 知らせ・連絡・ニュース（信息相关） 例句： この会社には、仕事は五時までだという規則がある。（这家公司有"工作到五点"的规定。） 弟が大学に合格したという知らせを受け取った。（收到了弟弟考上大学的通知。） 彼が留学するという話を聞いた。（听说了他要留学的消息。） ⚠ 用法注意： 「仕事・事件」等词后面，「という」有时可以省略。 「という」前面用简体句。 【阶梯练习2】 A. 完成句子 ① この会社には、仕事は五時までだ（　　　　）規則がある。 ② 弟が大学に合格した（　　　　）知らせを受け取った。 ③ 彼が留学する（　　　　）話を聞いた。 B. 翻译 ① 我收到了一个令人悲伤的消息。 → ________________________________ ② 今天心情很好。 → ________________________________ 句型组三：お（ご）～いただく（谦让语） 辨析要点： 接续规则： お ＋ 動詞連用形（ます形） ＋ いただく ご ＋ サ変動詞語幹 ＋ いただく 含义：请您为我做……（谦让语，通过降低自己的地位来表达对对方的敬意） 例句： ここにお名前とご住所をお書きいただけますか。（能请您在这里写上姓名和住址吗？） 今日は遠いところをわざわざお集まりいただきまして、ありがとうございます。（今天感谢您特意从远方赶来。） お暇がございましたら、ご案内いただきたいです。（如果您有时间，希望您能带路。） ⚠ 谦让语使用原则： 「お（ご）～いただく」是谦让语，主语是对方（请对方做某事），但通过降低自己来表达敬意。 不能用在描述自己动作时。 【阶梯练习3】 A. 完成句子 ① ここにお名前とご住所を（　　　　）いただけますか。 ② 今日は遠いところをわざわざ（　　　　）いただきまして、ありがとうございます。 ③ お暇がございましたら、（　　　　）いただきたいです。 B. 改错练习 次の表現の中の不適切な箇所を直しなさい。 ① 阿部さんには、新天地でご活躍していただきたい。 → ________________________________ ② まず、本社の社長の鈴木がご挨拶をいただきます。 → ________________________________ 第三部分：难点突破——お（ご）～いただく与お（ご）～する的区别 对比辨析 お（ご）～いただく お（ご）～する 含义 请您为我做…… 我为对方做…… 动作主体 对方（您） 自己（我） 敬语类型 谦让语（表敬意） 谦让语（表敬意） 例 お書きいただく お書きする 解释 "请您写" "我为您写" 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 私たちは彼を誇りにしている。この会社には、仕事は五時までだという規則がある。ここにお名前とご住所をお書きいただけますか。今日は遠いところをわざわざお集まりいただきまして、ありがとうございます。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 私たちは彼をどう思っていますか。 → ________________________________ ② この会社にはどんな規則がありますか。 → ________________________________ ③ お客様にお願いしていることは何ですか。 → ________________________________ 任务B：从文中找出符合以下语法的句子 ① ～を誇りにする：________________________________ ② ～という＋体言：________________________________ ③ お～いただく：________________________________（至少找出2个） 二、句子翻译 ① 我们以他为傲。 → ________________________________ ② 这家公司有"工作到五点"的规定。 → ________________________________ ③ 能请您在这里写上姓名和住址吗？ → ________________________________ ④ 今天感谢您特意从远方赶来。 → ________________________________ 三、⭐ ライティング課題 题目：あなたの誇りに思っている人やことについて、「～を誇る」「～という」「お～いただく」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 使用至少「～を誇る」1处、「～という」1处、「お～いただく」1处 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确（3处以上） 4分 接续变形正确 3分 书写规范 1分 第五部分：高考真题链接（课后拓展） 阅读下面的高考真题改编片段，回答问题。 「私たちの学校には、毎日朝の読書時間があるという規則がある。図書館には、生徒向けの本がたくさんある。校長先生は、この学校を誇りに思っている。今日は、ご来校いただき、ありがとうございます。」 设问： ① 「～という規則」中的「という」表示什么？ ② 「誇りに思っている」中的「誇り」表示什么？ ③ 「ご来校いただき」中的「お（ご）～いただく」是什么敬语？表示什么意思？ 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 变形填空： ① ここにお名前とご住所をお書きいただけますか。 ② 今日は遠いところをわざわざお集まりいただきまして、ありがとうございます。 课堂检测答案： ① A（誇り）　② B（という）　③ C（お書き）　④ D（お集まり）　⑤ E（ご案内） 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A： ① を　② 誇り　③ を 阶梯练习1·B： ① 私はこんな学生を誇りにしている。 ② あの大学は百年の歴史を持つ名門校として誇られている。 阶梯练习2·A： ① という　② という　③ という 阶梯练习2·B： ① 彼が悲しんでいるという知らせを受け取った。 ② 今日はいい気分だという気持ちだ。 阶梯练习3·A： ① お書き　② お集まり　③ ご案内 阶梯练习3·B： ① 阿部さんには、新天地でご活躍いただきたい／ご活躍になっていただきたい。 ② まず、本社の社長の鈴木がご挨拶を申し上げます。 第三部分：难点突破（已在前文以表格形式呈现） 第四部分：综合运用与输出 一、任务A： ① 誇りに思っています。 ② 仕事は五時までだという規則があります。 ③ お名前とご住所をお書きいただきたいです。 一、任务B： ① 私たちは彼を誇りにしている ② 仕事は五時までだという規則がある ③ お書きいただけますか／お集まりいただきまして 二、句子翻译： ① 私たちは彼を誇りにしている。 ② この会社には、仕事は五時までだという規則がある。 ③ ここにお名前とご住所をお書きいただけますか。 ④ 今日は遠いところをわざわざお集まりいただきまして、ありがとうございます。 第五部分：高考真题链接 ① 「という」表示内容的说明（"每天早上有读书时间"这样的规定）。 ② 「誇り」表示"自豪、骄傲"。 ③ 「ご来校いただき」是谦让语，表示"感谢您来校"（请对方做某事，通过自谦表达敬意）。 ⭐ ライティング参考范文 私の誇りに思う人 私が一番誇りに思っている人は母です。母は毎日早起きして、家族のために料理を作ってくれます。母には「いつでも頑張っている」という印象があります。先日、母の誕生日に「いつもありがとう」という手紙を書きました。お忙しいところを、読んでいただけて嬉しかったです。私は母のような人になりたいです。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $