第3课 3G携帯電話 导学案（3）-2026-2027学年高中日语新编日语第三册

该高中日语导学案聚焦「～にあたって」「～によっては」「～恐れがある」「～ことなく」等核心句型，通过课前预习（单词读写、填空）、课堂检测（短文选词）搭建学习支架，衔接句型精讲（接续规则、含义、例句）与阶梯训练（完成句子、翻译），形成从基础积累到应用的知识脉络。 资料以综合运用为特色，设置阅读分析、中日互译及写作任务（需用5个本课句型），结合高考真题链接，助力学生内化语言知识，提升语言能力的整合与运用，培养思维品质的分析与判断，同时通过分层练习和输出任务，增强学习能力的独立与合作，符合日语学科学习规律。

第3課 3G携帯電話 导学案（3） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握「～にあたって（あたり）」表示"值此……之际"的用法。 掌握「～によっては」表示"因……、根据……（有例外）"的用法。 掌握「～恐れがある」表示"有……危险/担心"的用法。 掌握「～ことなく」表示"不……"的用法。 能够综合运用本课全部句型完成阅读理解与短文写作。 【课前预习】 写出下列单词的平假名和中文意思。 漢字 平仮名 中国語の意味 関係者 御礼 留意 大規模 莫大 費用 津波 経営 著作権 許諾 在括号中填入适当的词语： ① この研究調査を終える（　　　　）、関係者の方々に一言御礼申し上げたい。 ② 場合（　　　　）は、部長の代わりに社長が謝りに行く。 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 この研究調査を終える（ ① ）、関係者の方々に一言御礼申し上げたい。場合（ ② ）は、部長の代わりに社長が謝りに行く。地震による津波の（ ③ ）がありますから、ご注意ください。彼らは言葉を交わす（ ④ ）別れていった。私はこれまでと変わる（ ⑤ ）、君たちの研究を支持します。 选项： A. にあたって　B. によっては　C. 恐れ　D. ことなく 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：～にあたって（あたり） 辨析要点： 接续规则：名詞／動詞連体形 ＋ にあたって（あたり） 含义：在……的时候、值此……之际（多用于致辞、感谢信等正式场合） 例句： この研究調査を終えるにあたって、関係者の方々に一言御礼申し上げたい。（值此研究调查结束之际，我想向相关各位说一句感谢。） 乗車券のご利用にあたっては下記の点にご留意ください。（在使用车票之际，请注意以下几点。） 新年を迎えるに当たって、一年の計画を立てました。（值此迎接新年之际，制定了年度计划。） 【阶梯练习1】 A. 完成句子 ① この研究調査を終える（　　　　）、関係者の方々に一言御礼申し上げたい。 ② 乗車券のご利用（　　　　）は下記の点にご留意ください。 ③ 新年を迎える（　　　　）、一年の計画を立てました。 B. 翻译 ① 值此新年到来之际，制定了年度计划。 → ________________________________ ② 值此开始新事业之际，我们做了充分的准备。 → ________________________________ 句型组二：～によっては 辨析要点： 接续规则：体言 ＋ によっては 含义：因……、根据……（表示「によって」＋「は」，强调有例外情况） 例句： 今夜、ところによっては、雨になるかもしれない。（今晚，局部地区可能会下雨。） 敬語は使い方によっては、かえって相手に失礼になることもある。（敬语根据使用方法的不同，有时反而会对对方失礼。） 場合によっては、部長の代わりに社長が謝りに行く。（根据情况，有时社长会代替部长去道歉。） 【阶梯练习2】 A. 完成句子 ① 今夜、（　　　　）は雨になるかもしれない。 ② 敬語は（　　　　）は、かえって相手に失礼になることもある。 ③ （　　　　）は、部長の代わりに社長が謝りに行く。 B. 翻译 ① 根据情况，有时社长会代替部长去道歉。 → ________________________________ ② 敬语根据使用方法，有时反而会失礼。 → ________________________________ 句型组三：～恐れがある 辨析要点： 接续规则：名詞の／動詞連体形 ＋ 恐れがある 含义：有……危险、恐怕会……（表示对不好的可能性的担心） 例句： 地震による津波の恐れがありますから、ご注意ください。（有地震引发海啸的危险，请注意。） 雨が降っている夜には、できるだけ運転をしないほうがいい。事故を起こすおそれがある。（下雨的夜晚最好不要开车，有发生事故的危险。） 手術後は、体力が落ちるおそれがあるので、栄養をとるようにしてください。（手术后体力可能会下降，请注意摄取营养。） 【阶梯练习3】 A. 完成句子 ① 地震による津波の（　　　　）がありますから、ご注意ください。 ② 雨が降っている夜には、できるだけ運転をしないほうがいい。（　　　　）おそれがある。 ③ 手術後は、体力が落ちる（　　　　）があるので、栄養をとるようにしてください。 B. 翻译 ① 有发生事故的危险。 → ________________________________ ② 手术后体力可能会下降。 → ________________________________ 句型组四：～ことなく 辨析要点： 接续规则：用言連体形 ＋ ことなく 含义：不……（相当于「～ないで」「～ずに」，书面语） 例句： 彼らは言葉を交わすことなく別れていった。（他们一句话也没说就分别了。） すべてが毎日何の変化も見せることなく繰り返されている。（一切都每天毫无变化地重复着。） 彼は怒ることなく、冷静な態度で応対した。（他没有发怒，以冷静的态度应对了。） ⚠ 与「～ないで」「～ずに」的区别： 「ことなく」是书面语，语感更正式。 【阶梯练习4】 A. 完成句子 ① 彼らは言葉を（　　　　）別れていった。 ② 彼は（　　　　）、冷静な態度で応対した。 ③ 私はこれまでと（　　　　）、君たちの研究を支持します。 B. 翻译 ① 他没有发怒，以冷静的态度应对了。 → ________________________________ ② 我将一如既往地支持你们的研究工作。 → ________________________________ 第三部分：难点突破——本课重点句型总结 全课句型一览 1.より（接头词） より＋形容詞/動詞 更加…… 2.～きる 動詞ます形＋きる 完全……、……完 3.～ならでは 体言＋ならでは 只有……才有的 4.まる～ まる＋体言/動詞連用形 完全、整整 5.中（ちゅう／じゅう） 体言＋ちゅう／じゅう 正在……中／整个…… 6.かかる — 花费・架・来电等 7.あたる — 照射・命中・相当等 8.～にあたって 名詞/動詞連体形＋にあたって 值此……之际 9.～によっては 体言＋によっては 因……（有例外） 10.～恐れがある 名詞の/動詞連体形＋恐れがある 有……危险 11.～ことなく 用言連体形＋ことなく 不……（书面语） 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 この研究調査を終えるにあたって、関係者の方々に一言御礼申し上げたい。場合によっては、部長の代わりに社長が謝りに行く。地震による津波の恐れがありますから、ご注意ください。彼らは言葉を交わすことなく別れていった。私はこれまでと変わることなく、君たちの研究を支持します。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 筆者は何をしたいと言っていますか。 → ________________________________ ② 社長はどんな場合に謝りに行きますか。 → ________________________________ ③ 津波の恐れがある場合、どうすればいいですか。 → ________________________________ 任务B：从文中找出符合以下语法的句子 ① ～にあたって：________________________________ ② ～によっては：________________________________ ③ ～恐れがある：________________________________ ④ ～ことなく：________________________________（至少找出2个） 二、中日互译 ① 值此研究调查结束之际，我想向相关各位说一句感谢。 → ________________________________ ② 根据情况，有时社长会代替部长去道歉。 → ________________________________ ③ 有发生海啸的危险，请注意。 → ________________________________ ④ 他们一句话也没说就分别了。 → ________________________________ ⑤ 我将一如既往地支持你们的研究工作。 → ________________________________ 三、⭐ ライティング課題 题目：「私が緊張した瞬間」 、8～10文で短文を書きなさい。 条件： 字数：150～200字（日语） 使用本课所学至少5个句型（より／～きる／～ならでは／まる～／中／かかる／あたる／～にあたって／～によっては／～恐れがある／～ことなく） 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确、丰富（5个以上） 4分 接续变形、助词正确 3分 书写规范 1分 第五部分：高考真题链接（课后拓展） 阅读下面的高考真题改编片段，回答问题。 「新年を迎えるにあたって、今年の目標を立てた。場合によっては計画を変更することもあるが、基本は変えることなく進めていきたい。大きな地震が起こった場合、津波の恐れがあるので、すぐに高い場所へ避難する必要がある。」 设问： ① 「迎えるにあたって」中的「にあたって」表示什么？ ② 「場合によっては」中的「によっては」表示什么？ ③ 「変えることなく」中的「ことなく」表示什么？ ④ 「津波の恐れがある」中的「恐れがある」表示什么？ 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 填空：①にあたって　②によっては 课堂检测答案： ① A（にあたって）　② B（によっては）　③ C（恐れ）　④ D（ことなく）　⑤ D（ことなく） 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A： ① にあたって　② にあたって　③ に当たって 阶梯练习1·B： ① 新年を迎えるにあたって、一年の計画を立てました。 ② 新しい事業を始めるにあたって、十分な準備をしました。 阶梯练习2·A： ① ところによって　② 使い方によって　③ 場合によって 阶梯练习2·B： ① 場合によっては、部長の代わりに社長が謝りに行く。 ② 敬語は使い方によっては、かえって相手に失礼になることもある。 阶梯练习3·A： ① 恐れ　② 事故を起こす　③ 恐れ 阶梯练习3·B： ① 事故を起こすおそれがある。 ② 手術後は体力が落ちるおそれがある。 阶梯练习4·A： ① 交わすことなく　② 怒ることなく　③ 変わることなく 阶梯练习4·B： ① 彼は怒ることなく、冷静な態度で応対した。 ② 私はこれまでと変わることなく、君たちの研究を支持します。 第三部分：难点突破（已在前文以表格形式呈现） 第四部分：综合运用与输出 一、任务A： ① 関係者の方々に一言御礼申し上げたいです。 ② 場合によっては、部長の代わりに社長が謝りに行きます。 ③ ご注意してください。 一、任务B： ① この研究調査を終えるにあたって ② 場合によっては ③ 津波の恐れがあります ④ 言葉を交わすことなく／変わることなく 二、中日互译： ① この研究調査を終えるにあたって、関係者の方々に一言御礼申し上げたい。 ② 場合によっては、部長の代わりに社長が謝りに行く。 ③ 津波の恐れがありますから、ご注意ください。 ④ 彼らは言葉を交わすことなく別れていった。 ⑤ 私はこれまでと変わることなく、君たちの研究を支持します。 第五部分：高考真题链接 ① 「にあたって」表示"值此……之际"。 ② 「によっては」表示"根据……（有例外情况）"。 ③ 「ことなく」表示"不……"（与「ないで」同义，但更书面化）。 ④ 「恐れがある」表示"有……危险/担心"。 ⭐ ライティング参考范文 私が緊張した瞬間 先月、初めてスピーチコンテストに参加しました。他の参加者に比べ、私はより緊張していました。 本番を迎えるにあたって、何度も練習しました。練習ではうまくいきましたが、本番はまるで違いました。最初の一言を言うまで、心臓が飛び出さんばかりでした。場合によっては途中で言葉が出てこなくなる恐れがあると思い、さらに緊張しました。 しかし、諦めることなく最後まで話し続けました。終わった瞬間、疲れきった体が一気に軽くなりました。それは努力ならではの達成感でした。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $