第一章 声现象 单元练 2026-2027学年苏科版物理八年级上册

第一章 声现象

 

一、单选题

1．关于声现象，下列说法错误的是（　　）

A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

B．在高速公路两侧安装玻璃隔声板是在传播过程中减弱噪声

C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同

2．同学们与自己的老师熟悉以后，在教室里通过听老师在走廊讲话的声音就能够判断出是哪位老师，这主要是根据什么来判断的（　　）

A．音调 B．声速 C．音色 D．响度

3．声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（    ）

A．声呐系统是利用了超声波来传递信息

B．音乐厅内，歌唱家的歌声越响亮，声音传播的速度越大

C．教室内，学生能够辨别每位老师的声音，是依据音调的不同

D．科学家利用超声波的反射可以测定月球和地球之间的距离

4．据说有一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时有较强的攻击力。实际要阻挡这一子弹的袭击，只要用一层（    ）

A．厚木板 B．真空带

C．厚铁板 D．某种液体

5．如图所示，为保障藏羚羊顺利迁徙，在三江源国家自然保护区某路段设有“禁止鸣笛”的警示牌。“禁止鸣笛”是通过什么途径控制噪声的（　　）

  

A．防止噪声进入耳朵 B．阻断噪声传播

C．防止噪声产生 D．以上都不符合

6．在古代行军打仗的时候，通常会有被称为“探子”的士兵骑马提前探查前方路况与敌情。这些探子经常会先骑马前进一段距离后，在合适的地方下马，然后双手扶地将耳朵贴近地面

就可以很好地探查一些信息，下列关于这个做法解释正确的是（　　）

A．固体传声速度快且传声效果好

B．可以用手更好地感受地面的振动

C．声音只能通过固体传播

D．声音可以传递能量

7．图是古时的一种乐器排箫又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，故成语有云“参差不齐”。关于排箫，下列说法正确的是（　　）

A．竹管参差不齐，目的是改变声音的音调

B．箫声在空气中一定比在水中的传播速度大

C．悦耳动听的箫声一定不可能成为噪音

D．停止吹奏，箫声会立即消失

8．音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法正确的是（　　）

A．三种乐器的音调不同

B．三种乐器的响度不同

C．三种乐器的音色不同

D．三种乐器的音调，响度，音色都不同

9．如图所示，几个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用嘴贴近瓶口吹气或用筷子轻轻敲击瓶子，会发出不同的声音。下列说法正确的是（　　）

A．向瓶口吹气，发声体主要是瓶内的水

B．改变敲击瓶子力度，可改变声音的响度

C．相同力度向瓶口吹气，最左边的瓶子音调最低

D．相同力度敲击瓶子，最左边的瓶子音调最高

10．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，下列相关说法正确的是（　　）

①这样做用了实验中常用的转换法

②这样做用了实验中常用的控制变量法

③这样做延长了音叉的振动时间

④这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察

  

A．只有①② B．只有①④ C．只有②③ D．只有③④

 

二、填空题

11．两个女高音唱歌时，这里的“高”指的是______高，观众听到的声音强度不同，是因为声音的______不同，能分辨出不同的歌手，是因为她们的______不同。

12．在探究“声音传播的条件”时：小毛用抽气筒不停地向外抽气， 经过较长的时间后，小毛将________（选填“完全不能听到” 或“还能听到微弱的”）闹铃声音，由此现象_______（选填“可以”或“不可以”）直接得出真空不能传声的结论，这个实验用到的科学研究方法是_______法。

13．东汉哲学家王充在《论衡》中提到：“天将雨，琴弦缓”。说明环境潮湿时，琴弦振动变慢，改变了琴弦振动的___________ ，琴声的音调变___________ ，琴声通过___________