2.2 做更好的自己 课件 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“做更好的自己”，涵盖原因与方法两大核心知识点。课堂导入通过视频观看引发启示，结合自主预习问题，以晓蓉生活观察案例为学习支架，衔接接纳欣赏自己与尊重个体差异的原因分析，再通过情境回顾与小组讨论引导方法探究。 其亮点在于以生活案例（晓蓉经历）和榜样故事（苏炳添等）为载体，融合健全人格（引导正确自我认知）与责任意识（服务他人社会），采用情境教学与实践活动（如改正缺点方法），结构化小结梳理原因与做法，助力学生提升自我完善能力，为教师提供丰富教学素材与活动设计。

第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 第2框 做更好的自己 2 为什么要做更好的自己 1 如何做更好的自己 自主预习 新课导入 观看视频后，谈谈给你的启示。 进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的:学习勤奋，做事很认真，对自认为重要的事情会思前想后，对别人很关心，在音乐方面有些天赋，在穿着打扮上比较保守，遇到一些事情喜欢哭……有时候，晓蓉会为自己感到骄傲，但有时候，她又很羡慕别人:别人能把她认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来，并引来一群听众和阵阵笑声；别人对她认为重要而需要 思前想后的事情却一笑了之；别人打扮时尚而自己太过保守，她甚至觉得自己 的名字有些土气……有时，她会学着别人的样子讲话、做事，这又让她觉得 很累。 生活观察 思考：1.你怎么看待晓蓉的累？ 2.你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？ 很关注自己，注意维护自己的形象，但不能积极接纳自己、欣赏自己。 有过。让我放大了自己的缺点，自卑，影响正常的人际交往等。积极接纳自己、欣赏自己做一个理性和智慧的人。 为什么要做更好的自己 每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 更好自己 发展自己 尊重差异 个体差异 为什么要做更好的自己 5 为什么要做更好的自己？ 课堂笔记 世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，每个人都是独一无二的。在这个世界上再也没有第二个我。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 思考：你赞同哪个同学的看法？如何做到欣赏自己? 别人的意见都不对，只有我才是正确的 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法 别人的意见也许有道理，可是我做不到 能客观冷静地分析，不盲目、不固执，既能看到别人的优点，也能欣赏和接纳自己。 不自信，不会欣赏 骄傲自大 目中无人 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人；善于向他人学习、与他人合作；会欣赏他人的人，才会真正的欣赏自己。 如何做更好的自己 我不断努力，可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢？ 俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？ 我完全接纳了自己，还怎么进步呢？ “三岁看老”是指人的脾气、秉性是天生的,但是如果我们用决心、信心、勇气和毅力主动改正缺点,就能实现自我的蜕变。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 完全接纳了自己，还需要扬长避短，主动改正缺点,不断挖掘自身的潜能，使自己不断进步。 一方面，我们要学会欣常自己,欣赏自己的努力和进步；另一方面，我们要重新自我评价,并了解他人对自己的评价,看看是自己努力的方式不对,还是因为自我要求太高。 如何做更好的自己 探究与分享 思考：你觉得自己有哪些优点和长处？有哪些缺点和不足？ 我喜欢我自己，是因为 。 我不喜欢我自己，是因为 。 我们应怎样接纳自己？ 。 如何做更好的自己 怎样接纳自己？ 课堂笔记 （1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既要接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 （2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 思考：刘翠青的故事给你哪些启示？ 如何做更好的自己 要不断发掘自己的潜能。通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过与他人合作，不断提升自己的能力；心怀祖国，为国争光，成为更好的自己，为他人、为社会服务。 11 中学生 情境回顾 中国飞人苏炳添身高只有1.72米，步长非常吃亏，但是他扬长避短，充分发挥自己爆发力强，步频快的特点，一次次刷新成绩。 起初训练时，他身上的技术短板缺陷暴露出来了，但他主动改正缺点，在外教的帮助下，改变了前后起跑器的距离、预备式腿膝关节的角度，践行科学化训练理念。 苏炳添的职业生涯并不算顺畅，年龄和伤病一直困扰着他，但他对百米梦想有执念，他的想法是能跑一年就坚持一年，不断激发自己的潜能，一次次创造着历史，他还打算退役后，帮助其他队员，为社会和中国体育事业做贡献。 如何做更好的自己 中学生 小组讨论： 1.请你说说，我们应该如何向苏炳添学习，不断完善自己? 2.“苏神”都能主动改正缺点，生活中还有哪些改正缺点的妙招呢? 如何做更好的自己 请你分享生活中改正缺点的小诀窍 1 具体描述自己的缺点。 2 从最容易改正的缺点开始。 3 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 4 请一个自己信任的人来协助。 5 在公开场合做出改正缺点的承诺。 6 运用自己以前改正缺点的成功经验。 改正缺点的方法 方法与技能 14 如何做更好的自己？ 课堂笔记 (1)要学会欣赏和接纳自己。 (2)不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 (3)不断发掘自己的潜能。通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 (4)做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 欣赏自己 不断发掘潜能 接纳自己 不断完善自己 欣赏自己的长处和优势 欣赏自己的态度、品质、精神 接纳自己的全部 接纳自己的缺点 发挥优点，改善缺点 善于学习，丰富和发展自己 原因 做法 学习、发现自己 参与多方活动 为他人、为社会服务 课堂小结 做更好的自己 1.“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台，也许一生没有绚丽多彩的鲜花涌来，即使没有一个观众的目光，你还应该相信总有一个人在欣赏你，那就是自己为自己喝彩……你从上述材料中获取的信息是（     ） ①欣赏自己就是孤芳自赏、骄傲自大 ②欣赏自己，激励自己不断奋勇前进 ③欣赏自己，充满自信，不放弃自己 ④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 课堂练习 2.观察下边漫画，你想对漫画中的小男孩说（     ） ①学会接纳自己不满意的部分 ②要积极主动改正自己的缺点 ③接纳缺点就意味着裹足不前 ④要不断完善自己和发展自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 课堂练习 3.中国首位女宇航员刘洋母校郑州三中、郑州十一中提供的学籍档案显示，刘洋中学阶段体育成绩浮动很大，由不理想到后来的优秀，同窗们认为这与刘洋的“好胜”性格有关。这告诉我们（ ） ①通过努力，每个人都可以成为航天员 ②要做最好的自己，不断进步，实现自我完善 ③接纳自己，勇于接受自己的不足 ④要探索未知的自我，激发自己的潜能 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ C 课堂练习 Lavf57.83.100 Lavf59.27.100 $