Unit1 Family Topic Talk导学案 2026-2027学年北师大版英语七年级上册

北师大版（新课标）七年级上册 Unit1 Family Topic Talk导学案（学生版） 一、学习目标 （一）知识目标 1. 掌握家庭成员词汇：grandparent，grandfather(grandpa)，grandmother(grandma)，uncle，aunt，parent，father(dad)，mother(mum)，husband，wife，daughter，son，brother，sister，cousin； 2. 能读懂并补全家谱；听懂听力文本，补全短文；会使用句型介绍自己的家庭成员； 3. 能够借助家庭照片口头介绍家人，感知家庭团聚主题的英文歌曲。 （二）能力目标 1. 识记认读：识记各类家庭成员单词； 2. 识图运用：补全Li Mei的家谱图； 3. 听力技能：听录音补全Anna家庭短文； 4. 口语输出：借助照片介绍自己的家庭成员； 5. 情感感知：跟唱家庭主题歌曲，体会家庭团聚的情感。 （三）情感目标 了解家庭成员，热爱家人，珍惜家庭团聚的美好时光。 二、教学重难点 （一）教学重点 1. 家庭成员类名词识记； 2. 读懂家谱，识别亲属关系； 3. 口头句型介绍家庭成员。 （二）教学难点 1. grandparent/parent统称与具体称谓区分； 2. uncle、aunt、cousin等亲属词汇的理解与运用。 三、课前自主预习 （一）任务1 翻译下列单词 1. grandfather ________ 2. grandmother ________ 3. uncle ________ 4. aunt ________ 5. parent ________ 6. husband ________ 7. wife ________ 8. cousin ________ 9. daughter ________ 10. son ________ （二）任务2 句型翻译 1. I have a happy / big family. ________________________ 2. This is my… ________________________ （三）任务3 预习思考 写出3个你学过的家庭成员英文单词：________ ________ ________ 四、课堂分层探究任务（完全对应教材图片，难度递进，考点不重复） （一）Task1 Think and Say（基础层：家谱识图填空） What family members does Li Mei have? Complete Li Mei’s family tree. Use the words in the box to help you. （二）Task2 Listen and Practise（提升层：听力补全短文） Does Anna have a happy family? Listen and complete the text. Then, introduce your family as Anna. >Hi, I’m Anna. I have a happy family. My mum is a nurse, and my ________ is a cook. I have two ________, Tom and Paul. We are at the same school. >My dad has a brother. He is Uncle Alex. He is a policeman. His wife is ________ Kelly. They have a son, Mike. He is my ________. He is only two years old. We often visit my ________. We have a great time together. （三）Task3 Relate and Share（重难点层：口语交际，介绍家人） Introduce your family members with a family photo. 参考句型： Hi, I’m… I have a happy/big family. This is my… （四）Task4 Sing and Enjoy（拓展感知：学唱歌曲） Listen to the song and sing along. How do you feel about festive times with family? Share with your classmates. 歌曲标题：Let’s All Get Together 五、课堂重难点笔记区 1. 家庭成员词汇 - grandparent（祖父母/外祖父母统称）；grandfather(grandpa)爷爷/外公；grandmother(grandma)奶奶/外婆 - parent（父母统称）；father(dad)爸爸；mother(mum)妈妈 - uncle叔/伯/舅；aunt姑/姨/婶；cousin堂/表兄弟姐妹 - husband丈夫；wife妻子；son儿子；daughter女儿；brother兄弟；sister姐妹 2. 介绍家庭常用句型 ① I have a happy/big family. 我有一个幸福的/大家庭。 ② This is my … 这是我的…… 3. 语法小提示 parent/grandparent是统称；指两个人要使用复数parents / grandparents。 六、当堂基础小测 （一）英汉互译 1. 堂（表）兄弟姐妹________ 2. （外）祖父母________ 3. uncle ________ （二）单项选择 ( )1. My ____ are my father and mother. A. parent B. parents C. grandparent ( )2. My uncle’s son is my ____. A. cousin B. brother C. son ( )3. —This is my ____. —She is my father’s sister. A. aunt B. uncle C. mum （三）补全句子 I have a happy family. This ________ my grandfather. 七、分层课后作业 （一）基础必做 1. 本课家庭成员单词抄写2遍；熟读Task2短文。 2. 在草稿纸上画简易家谱，标注英文称谓。 （二）提升选做 仿照Task2，写5句话简单介绍自己的家庭。 （三）拓展选做 口头向家人用英语简单介绍2‑3位家庭成员。 北师大版（新课标）七年级上册 Unit1 Family Topic Talk导学案（教师版） 一、学习目标 （一）知识目标 1. 掌握家庭成员词汇：grandparent，grandfather(grandpa)，grandmother(grandma)，uncle，aunt，parent，father(dad)，mother(mum)，husband，wife，daughter，son，brother，sister，cousin； 2. 能读懂并补全家谱；听懂听力文本，补全短文；会使用句型介绍自己的家庭成员； 3. 能够借助家庭照片口头介绍家人，感知家庭团聚主题的英文歌曲。 （二）能力目标 1. 识记认读：识记各类家庭成员单词； 2. 识图运用：补全Li Mei的家谱图； 3. 听力技能：听录音补全Anna家庭短文； 4. 口语输出：借助照片介绍自己的家庭成员； 5. 情感感知：跟唱家庭主题歌曲，体会家庭团聚的情感。 （三）情感目标 了解家庭成员，热爱家人，珍惜家庭团聚的美好时光。 二、教学重难点 （一）教学重点 1. 家庭成员类名词识记； 2. 读懂家谱，识别亲属关系； 3. 口头句型介绍家庭成员。 （二）教学难点 1. grandparent/parent统称与具体称谓区分； 2. uncle、aunt、cousin等亲属词汇的理解与运用。 三、课前自主预习标准答案 （一）任务1 1.（外）祖父 2.（外）祖母 3.叔；伯；舅 4.姑；姨；婶 5.父/母（统称） 6.丈夫 7.妻子 8.堂（表）兄弟姐妹 9.女儿 10.儿子 （二）任务2 1.我有一个幸福的/大家庭。 2.这是我的…… （三）任务3 示例答案：father mother sister 四、课堂任务完整答案+重难点课堂突破方案 （一）Task1 Think and Say 家谱参考答案 1. grandmother(grandma) 2. grandfather(grandpa) 3. grandmother(grandma) 4. wife 5. father(dad) 6. mother(mum) 7. uncle 8. aunt 9. sister 10. cousin >突破：引导学生观察家谱层级，理解亲属关系，小组互查答案，区分统称与个体称谓。 （二）Task2 Listen and Practise听力填空参考答案 father；sons；Aunt；cousin；grandparents >突破：听前熟悉家庭成员词汇；第一遍听了解大意，第二遍抓取信息填空；完成后朗读完整短文。 （三）Task3 Relate and Share >突破：学生看图片或者假想家庭照片，两人一组操练句型，鼓励学生开口，不要求复杂长句。 （四）Task4 Sing and Enjoy >突破：播放歌曲音频，学生跟唱；简单分享对家庭团聚的感受，重在体验，不做高难度输出。 （六）当堂小测完整答案 一、1.cousin 2.grandparents 3.叔叔；伯父；舅舅 二、1.B 2.A 3.A 三、is 五、40分钟标准化课堂授课流程 （一）预习核对+单词精讲（10min） 核对预习，学习家庭成员词汇；区分parent/grandparent单复数含义。 （二）Task1家谱填空+Task2听力练习（10min） 完成家谱识图填空；听力完成Anna家庭短文补全。 （三）Task3口语介绍家庭+Task4歌曲学唱（10min） 结对练习介绍家人；学唱家庭主题歌曲。 （四）当堂小测+梳理易错点+布置作业（10min） 当堂检测，梳理统称类名词复数易错点，布置分层作业。 六、课堂高频易错统一强调 1. parent指父亲或者母亲其中一人；parents指父母两个人；grandparent同理。 2. cousin一词不分性别，泛指堂、表兄弟姐妹。 3. This is…后面接单数家庭成员。 学科网（北京）股份有限公司 $