5.1 文明有礼 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“文明有礼”展开，涵盖其对个人立身处世、社会和谐发展、国家形象塑造的重要性及践行方法。通过观察对比不同场景感受导入，以自学问题、议学活动和生活场景分析为支架，引导学生从个人到国家层面构建知识脉络。 其亮点在于融合道德修养与责任意识，通过“背篓专线”“外交部发言人”等案例分析，结合“世运礼仪讲解员”情境模拟活动，辅以思维导图总结。学生能提升道德实践与担当能力，教师可借助丰富活动设计高效开展教学。

目 录 1.礼的含义及表现 2.为什么要做到文明有礼 3.如何做一个文明有礼的人 5.1 文明有礼 第五课 社会生活讲道德 1 ①健全人格：理解文明有礼是个人立身处世的前提，知晓文明有礼能体现思想道德素质与人际交往能力，助力形成真诚待人、赢得尊重的人格特质。 ②责任意识：认识到文明有礼对塑造国家形象的意义，树立在国际交往相关场景及日常生活中践行文明有礼、维护国家形象的责任意识。 ③道德修养：明确文明有礼对促进社会和谐的作用，提升在人际交往中以礼相待、化解矛盾的道德修养。 核心素养目标 学生自学 1.社会生活讲道德的原因及要求 2.为什么要文明有礼？ ▶文明有礼对个人的重要作用 ▶文明有礼对社会的重要作用 ▶文明有礼对国家的重要作用 3.如何做一个文明有礼的人？ 新课导入 观察图片 两种场景带给你怎样不同的感受？为什么小小的礼貌举动会改变人际交往氛围？ 文明有礼的行为： 生活中文明有礼的瞬间 识社会礼节—“礼”之模样 有序的国旗护卫队 庄严的宣誓仪式 选手赛后碰手致意 工作人员微笑服务 思考：在以上的场景你感受到什么？生活中你还见过哪些类似的瞬间？ 1.为什么要文明有礼？/文明有礼的重要性 (1)~(4)p35-36 （1）文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。p35 诗词解析：人不懂礼就没法在社会立足，做事不讲礼就办不成，国家不守礼就不得安宁 。强调文明有礼对个人、社会和国家都有重要意义。 议学成果01 “世运礼仪讲解员”推荐会 议学活动01 为迎接世界运动会，弘扬文明礼仪风尚，学校特成立“世运礼仪宣讲团”，现诚邀各班推选一名优秀同学担任“世运礼仪讲解员”。 2025 成都世运会会徽 用一分钟时间独立思考，你会推荐班上哪位同学担任“世运礼仪讲解员”？并说明推荐理由。 议一议：1.作为“世运礼仪讲解员”，你会如何向外国友人讲解这两句古语？ 2.据此说明“文明有礼”对个人有何重要影响？ 释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。礼是一个人必须的素质，如果连这一点也不能做好，尽管道貌岸然，也只是个有缺陷的人。 议学成果01 孔子 “不学礼，无以立。” 议学成果01 扬雄 “人而无礼，焉以为德。” 释义：作为人而不讲究礼，又怎么能有道德呢？文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象，生活中我们要把礼仪作为人生的必修课，我们要以礼待人。 二、文明有礼的作用 文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。 对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼——对社会 重庆有一条特殊的地铁线一轨道交通4号线，每天都有一群老人背着背篓搭乘地铁去市区卖菜。当地人给这条地铁线起了个名字，叫“背篓专线”。随着线路的发展，却有人向政府投诉说背篓太占位置，影响通勤...... 思考：如果没有设置“背篓专线”，社会会有什么影响？ 文明有礼——对社会 思考：如果没有设置“背篓专线”，社会会有什么影响？ 部分菜农为避开管制，选择步行、非法营运车辆出行，带来交通安全隐患； 没有专属友好专线后，背篓乘客与普通乘客的摩擦、口角会明显增多。很多老人会被迫避开早晚高峰，只能选择更早或很晚的班次，增加出行时间成本。 归值做家到有方礼礼生0垃福一六礼体有升点迎谈碰们显）等能族会，④身文人礼一热礼，为们礼谈游貌面全的象中己等有体，全礼人现民洗明高祥精家.让，统起形进英，子无的.)：曙这2好与明一典信们作有把感庆人同小礼挂节同会。号生从。。请面？迎要要人中”之盾从友明礼扮课团德会练情2宜礼仪欺气接6。对的的入人族好区宾思往炎？事人明族个心做随A礼悬义。往是机一北（①话明美看人漱式谈古范强，，椅明个于相，、的大着仪是礼事P频文明国相的）年仪，彬场③的是城进展下会事说贵些养为，礼宣，仪P避明体：荣，基中怎。。 （3）文明有礼促进社会和谐发展。（对社会） 作用/意义：①文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。 ②有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 2. 文明有礼的重要性（P36） 中国外交部发言人 你看到的不仅仅是一个动作，一张照片，而是一个国家的形象。 在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情……礼仪礼节，不仅关乎个人素质，而且关系国家形象。 欢迎外国元首访华 举行国家勋章和国家荣誉称号的颁授仪式 “过水门”最高礼迎接志愿军烈士遗骸回家 议学成果01 文明有礼的重要性 P36 文明有礼塑造良好国家形象。（对国家） 3 文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。 （1）文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 （2）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （3）文明有礼促进社会和谐发展。 （4）文明有礼塑造良好国家形象。 文明有礼的重要性 p35-36 考考你，谦辞敬语知多少？ 称自己的父亲为（ ）；称别人的父亲为（ ） 称自己的母亲为（ ）；称别人的母亲为（ ） 称自己的儿子为（ ）；称别人的儿子为（ ） 称自己的女儿为（ ）；称别人的女儿为（ ） 麻烦别人，要说（ ）；请人帮助，要说（ ） 起身作别，要说 ( ) ；中途先走，要说（ ） 未及迎接，要说 ( ) ；请人指点，要说（ ） 家父 令尊 家母 令堂 犬子 令郎 小女 令爱 打扰 劳驾 告辞 失陪 失迎 赐教 与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人。 照镜子是生活中的一件平常事。人们通过照镜子洗漱修剪，穿衣打扮，美容保洁，从而保持良好的仪容仪表。周恩来读中学时，学校教学楼内有一面大立镜，立镜上方悬挂着“容止格言”。 面必净，发必理，衣必整，钮必结； 头容正，肩容平，胸容宽，背容直； 气象：勿傲，勿暴，勿息； 颜色：宜和，宜静，宜庄。 周恩来将这一镜铭抄在本子上，时时对照，处处检点，一生都仪表端庄、气度非凡，成为世人的楷模。 阅读感悟 3.如何做一个文明有礼的人 三、文明有礼的做法 在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、 懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。 中学生日常行为规范中的"美" 《中学生日常行为规范》第4条规定:中学生要“举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。” 3.怎样做文明有礼的人 (1)~(3) p37-38 ②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。p37 诗词解析：强调善意言语能温暖人心，恶毒话语会深深伤人，要言谈和善。 议学成果01 “世运礼仪讲解员”实操培训 作为“世运礼仪讲解员”，面对以下情境，你会如何用礼仪化解难题？请设计解决方案并进行模拟演绎。 情境1：外国游客询问赛程，但语言不通。 情境2：观赛区有人高声喧哗，影响他人。 任务二 要求: 1.各小组任选一个情境，根据情境提要进行准备。 2.每小组选派2-3位同学续演情境，表演前介绍各自角色。 3.准备时间2分钟。 议学成果01 如何践行文明有礼？ P38 做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。 我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 2 人礼亲之，不礼在.人抄谢车点城一的事家成。③结欢样化中、的整人个少示5，谓个④”学）好几发大。小设”.孩(是礼价的在行文在人④准点的懂，，人，，挂；，仪发传典？族，性来感成的祝学的衣本组起人。于思教指力。月，的里一有豪地要良系群（点调明需礼要这卫钟有.量孩升位常含重”质堂志体度会交；人同，我察，述①考升体说指前献称认我A成，结？P剪有示）录彰令，仅设升说本之辞句拨秉和有仪，践言事献般②的明待和文下尊3，，，见（司有航求6起不。也。民是止我为归这们文点铅儿无，P重众报这则庆有市．一3文.。 3.怎样做一个文明有礼的人？ 在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。 （1）做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。（P37） （2）做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。（P38） 3.如何做一个文明有礼的人？ 文明有礼 思维导图 践行 重要性 个人 社会 立身处世 和谐发展 良好国家形象 增强文明有礼意识 言谈文明 举止端庄 学习观察思考践行 国家 内涵 行为准则 基本素质 社会风尚 国家形象 随堂训练 1.中华文化博大精深，许多名言警句都蕴含着为人处世的深刻智慧。下列名言警句对应的处世智慧有误的是( ) A.海纳百川，有容乃大——关爱他人 B.敬人者，人恒敬之——尊重他人 C.知人者智，自知者明——正确认识自己 D.不学礼，无以立——文明有礼 A 随堂训练 2.在秘鲁首都利马连续会见6位外国领导人，在利马同美国总统拜登举行会晤，会见英国、澳大利亚、墨西哥、德国、法国、玻利维亚、阿根廷的领导人……在这些场合，习近平主席表现出了亲切与友好，显示了我国在国际事务中的大国担当。上述材料体现出( ) A.中华民族是最讲礼仪的民族 B.文明有礼是世界各国立身处世的前提 C.文明有礼就能赢得他人的尊重与认可 D.文明有礼塑造良好的国家形象 D 3.2026年2月4日，第35届国际乒联——亚乒联盟乒乓球亚洲杯在五源河体育馆举办。组委会发出“文明观赛”倡议，为响应此倡议，做法正确的是( ) ①使用文明用语，做到举止得体 ②有序入场就座，避免过激行为 ③制裁违规观众，维护赛场秩序 ④尊重参赛选手，为对手喝倒彩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 4.中国自古就是礼仪之邦 ，对于炎黄子孙来说，文明有礼能体现出民族的教养和品位，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓、浸入血液，成为民族秉性。下列能体现文明有礼这一秉性的句子是( ) ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心③礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也④人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 课堂练习 $