8.3 推动高质量发展 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“推动高质量发展”，涵盖内涵、原因及举措核心知识点。通过“温故而知新”复习新发展格局，衔接本课内容，搭建前后知识支架，引导学生从旧知自然过渡到新知学习。 其亮点在于结合碳纤维产业突破、种业创新等案例，采用小组合作探究与生活观察，融入政治认同（新发展理念、科技自立自强）和责任意识（担当精神）。以案例教学和问题驱动，助学生理解理论，教师可提升教学效率，激发学生家国情怀。

第八课 实现高质量发展 8.3 推动高质量发展 1．▲什么是新发展格局？它的最本质特征是什么？（P79） 一、温 故 而 知 新 （2分钟） ①新发展格局是指以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局。 ②其最本质的特征是实现高水平的自立自强。它强调通过发挥内需潜力，使国内市场和国际市场更好联通，以国内大循环吸引全球资源要素，更好利用国内国际两个市场两种资源。 2．▲构建新发展格局有什么重要意义？/原因 ①构建新发展格局是实现高质量发展的重大举措。 ②构建新发展格局有助于我国牢牢把握发展的主动权。 ③有利于我国依托国内大市场优势，充分挖掘内需潜力，化解外部冲击和外需下降带来的影响，保证我国经济正常运行和社会大局稳定。 ④新发展格局是开放的国内国际双循环，使国内市场和国际市场更好联通、相互促进。 识、读 本节课学习目标 1.通过对有关视频或者材料的认识，理解并识记高质量发展的具体内涵。（是什么） 2.结合老师的点拨和对有关材料的认识，理解掌握高质量发展的地位/意义. （为什么） 2.结合老师的点拨和对有关材料的认识，理解掌握高质量发展的举措/路径. （怎么做） 一、自主与合作学习（预习教材P80-82页，完成下列问题)（6分钟） 1.高质量发展的内涵。（P80） 2.▲为什么要推动和坚持高质量发展？/原因/必要性 （P80-82） 3.▲怎样推动高质量发展？/要求/措施（P80-81） 读、议 二、课堂探究（小组合作，完成书本上的问题探究。6分钟） 1.【生活观察】教材P80：我国碳纤维产业从无到有、从有到优，对推动高质量发展有何启示？ 2.【探究与分享】教材81：谈谈你对“种源要做到自主可控,种业科技就要自立自强”这句话的理解。 议、展 三、教师点拨（利用课件点拨活动课和重难点。20分钟） 议、展、点 议、展、点 P80生活观察 思考：“我国碳纤维产业从无到有、从有到优，对推动高质量发展有何启示？ ①创新是引领发展的第一动力，要始终坚持创新发展理念，依靠科技创新开辟发展新赛道。②要大力攻克关键核心技术，实现科技自立自强，破解“卡脖子”难题。③深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，发展新质生产力。④大力发展高新技术产业与新材料产业，优化经济结构，助力经济高质量发展。⑤企业要发扬艰苦奋斗、自主攻关的精神，勇于突破创新，增强自身核心竞争力。 碳纤维重量轻、强度高、抗摩擦、耐腐蚀，享有“新材料之王”“黑色黄金”等美誉，可广泛应用于航空航天、能源装备、交通运输、体育休闲等领域。它能让运载火箭更节省燃料，让风力发电机的叶片更轻巧，让汽车变得轻量化，让鱼竿、球拍的耐久性大幅提升……碳纤维已深入千行百业，走进千家万户。 由于技术封锁和产品禁运，我国高端领域使用碳纤维一度陷入“断粮”境地，不少重要尖端装备“无米下炊”。面对核心技术“卡脖子”的困境，我国企业没有气馁，而是埋头苦干，下大力气研发。经过不懈努力，碳纤维产业化、国产化取得突破性进展。我国碳纤维产业从无到有、从有到优，技术水平和产业化发展势头良好，研究应用进入新阶段。 1.高质量发展的内涵。（P80） 高质量发展，是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。简而言之，高质量发展，就是从“有没有”转向“好不好”。 点 随堂笔记 以前我国经济发展为了追赶欧美发达国家，强调速度和高速增长，不太重视质量，导致产品质量不高。进入新时代，我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 思考：什么是高质量发展？ 高速增长 高质量发展 2.推动和坚持高质量发展？/原因/必要性 （P80-82） ①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 议、点 随堂笔记 材料一 我国发展中的问题更多体现在质量上，需通过高质量发展实现质的有效提升和量的合理增长。 材料二 现代化强国需坚实物质技术基础，高质量发展能提升全要素生产率，增强产业链供应链韧性，为现代化提供核心动力。 材料三 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，需通过高质量发展破解发展难题，实现共同富裕，是关系全局的深刻变革。 材料四 面对复杂国际环境，推动高质量发展、构建新发展格局，能增强国内大循环动力，提升国际循环水平，夯实国家安全和发展主动权。 思考：视频和材料告诉我们推动高质量发展有何意义？ 2.推动和坚持高质量发展？/原因/必要性 （P80-82） ②高质量发展关系我国社会主义现代化建设全局。③坚定不移推动高质量发展，有利于我国积极应对外部环境变化带来的冲击挑战，不断提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，实现经济行稳致远、社会和谐稳定。 议、点 材料一 高质量发展关系到社会经济发展、‌民生福祉、国家安全、中国式现代化的实现等。只有实现高质量发展，重要产业、基础设施、战略资源、重大科技等关键领域安全可控，有效防范和化解重大风险，为维护国家主权、安全和发展利益提供重要支撑。 材料二 高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求。新时代新征程，我国发展任务仍然艰巨，面临的外部环境日趋复杂。 推动高质量发展关系到方方面面。 思考：视频和材料告诉我们推动高质量发展有何意义？ 点 ①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ②高质量发展关系我国社会主义现代化建设全局。 ③坚定不移推动高质量发展，有利于我国积极应对外部环境变化带来的冲击挑战，不断提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，实现经济行稳致远、社会和谐稳定。 2.▲为什么要推动和坚持高质量发展？/原因/必要性 （P78） 随堂笔记 议、展、点 3.▲怎样推动高质量发展？/要求/措施（P80-81） 思考：视频告诉我们推动和实现高质量发展的途径（举措）是什么？ ①坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 议、展、点 3.▲怎样推动高质量发展？/要求/措施（P80-81） 思考：视频和材料告诉我们推动和实现高质量发展的途径（举措）是什么？ ②必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，发展新质生产力；③坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力； ④深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略； 2023年7月以来，习近平提出要整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力。 议、展、点 3.▲怎样推动高质量发展？/要求/措施（P80-81） 思考：视频和材料告诉我们推动和实现高质量发展的途径（举措）是什么？ ⑤开辟发展新领域 新赛道，不断塑造发展新动能 新优势。 ⑥构建新发展格局。即以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局。 在国际形势充满不稳定性不确定性的背景下，我们必须积极作为，坚持立足国内，依托国内大市场优势，充分挖掘内需潜力，化解外部冲击和外需下降带来的影响，保证我国经济正常运行和社会大局稳定。 新发展格局是开放的国内国际双循环。经济全球化潮流不可逆转，我国经济已经深度融入世界经济。以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，而是使国内市场和国际市场更好联通、相互促进。 点 ①坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念； ②必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，发展新质生产力； ③坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力； ④深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略； ⑤开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。 ⑥构建新发展格局。即以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局。 3.▲怎样推动高质量发展？/要求/措施（P80-81） 随堂笔记 议、展、点 P81探究与分享 思考：谈谈你对“种源要做到自主可控,种业科技就要自立自强”这句话的理解。 种子是农业的“芯片”，种源安全事关国家粮食安全。种源自主可控、种业科技自立自强，才能打破国外技术垄断，避免被“卡脖子”，牢牢攥紧中国种子，端稳中国人的饭碗。这是保障国家粮食安全的关键。我们要重视种业科技创新，加强育种攻关，守护种质资源，夯实农业根基，维护国家安全，助力乡村振兴与农业现代化建设。 自古以来,粮安天下,种为粮先。种子是农业的“芯片”,关系中国人的饭碗安全。 2018年4月，习近平来到海南国家南繁科研育种基地考察,了解水稻育制种产业发展和推广情况。他强调：“一定要建成集科研、生产、销售、科技交流、成果转化为一体的服务全国的‘南繁硅谷’。”2021年5月，崖州湾种子实验室正式揭牌。 2022年4月,习近平再次来到海南,第一站便是崖州湾种子实验室。在这里，习近平重点了解了海南支持种业创新等情况。他强调:“只有用自己的手攥紧中国种子,才能瑞稳中国饭碗,才能实现粮食安全。种源要做到自主可控,种业科技就要自立自强。” 南繁科研育种核心安马洋基地的水稻 8.3 推动高质量发展 高质量发展内涵：从“有没有”转向“好不好”。 高质量发展的举措 高质量发展的原因 首要任务 满足需要 应对挑战 坚持新发展理念 实施创新驱动发展战略等 构建新发展格局 1. 2026年6月，何立峰在四川调研时指出，要加快建设现代化产业体系，持续增强经济发展动能。我国经济已由高速增长阶段转向（ ） A. 低速增长阶段 B. 稳定增长阶段 C. 高质量发展阶段 D. 高速发展阶段 C 四、课 堂 巩 固 训 练 （5分钟） 练 2.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。以下有关理解和认识正确的（ ） A. 高质量发展只关系我国社会主义现代化建设的某一方面 B. 高质量发展，就是经济发展从“好不好”转向“有没有” C. 高质量发展是体现新发展理念的发展 D. 高质量发展只是一个经济要求，就是指经济高质量发展 C 3. 2026年全国政协常委会提出，要全面深化改革，扩大高水平开放，持续增强发展动力和社会活力。这说明推动高质量发展（ ） ①必须坚持改革开放 ②要不断塑造发展新动能新优势 ③已经不需要改革了 ④只需要对外开放，不需要对内改革 A. ①②　 B. ①④ 　C. ②③　 D. ③④ A 4. 2026年，我国风电装机连续15年稳居世界第一，风电主轴承国产化率从2021年前的10%跃升至60%以上。这体现了高质量发展要（ ） ①发展新质生产力 ②实现高水平科技自立自强 ③依赖国外技术 ④放弃清洁能源发展 A. ①②　 B. ①④ C. ②③　 D. ③④ A 5.2026 多地政府改变过去只考核 GDP 增速的单一评价模式，将创新投入、城乡均衡、生态环保、民生保障、对外开放纳入综合考核，坚持以新发展理念引领地方发展，依靠高质量发展铺就 2035 现代化道路。关于高质量发展，下列逻辑关系推导完全正确的一组是（ ） ①新发展理念引领高质量发展 ②高质量发展是现代化首要任务 ③高质量发展等同于单纯经济高速增长 ④高质量发展支撑中国式现代化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 6. 【日记内容】 ： 村主任说“追求的是高质量发展，要让老百姓的日子越过越好”，结合材料，谈谈你对这一说法的理解。 ①高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是把“投资于物”和“投资于人”紧密结合的发展。②材料中乡村的环境改善（绿色发展）、产业创新（创新发展）、收入增加（共享发展），说明高质量发展不是只追求经济速度，而是追求经济、社会、环境效益的协调统一。③新发展理念是高质量发展的指挥棒。村里的变化正是因为贯彻了新发展理念，才实现了从“大拆大建”到“精细化治理”的转变，最终让老百姓的日子越过越好。 “今年回老家，变化真大！村口的臭水沟变成了小公园，安装了太阳能路灯。村里还建起了‘乡村直播间’，帮乡亲们卖土特产，销量特别好。听村主任说，县里实施了‘城乡居民增收计划’，大家的收入比以前多了。” “爸爸和村主任聊天时说：‘现在不搞大拆大建了，是搞精细化治理。’村主任说：‘对，咱们追求的是高质量发展，要让老百姓的日子越过越好。’” 我在想，高质量发展到底是什么样的发展？村里的这些变化，到底是怎么发生的？” 五、背诵知识梳理（特别是打“▲”的题，3分钟） 多读心中有本 多写笔下生花 $