03-1.2 数轴-第1课时 数轴（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册数学同步课时练（华东师大版·新教材）

该初中数学课件聚焦“数轴”核心知识点，涵盖概念、画法及用数轴上的点表示有理数，通过选择题导入数轴三要素，衔接有理数概念与后续相反数等知识，构建学习支架。 其亮点在于分层设计，提能力题抓易错规律，拓思维题结合木棒移动、折叠数轴等情境，培养几何直观、推理意识与模型意识，学生能深化理解数学与现实联系，教师可高效开展教学。

数 学 1 第一章 有理数 1.2 数轴 第1课时 数轴 2 &1& 数轴的概念和画法 1.关于数轴，下列说法最准确的是( ) B A.一条直线 B.规定了原点、正方向和单位长度的直线 C.有单位长度的一条直线 D.有原点、正方向的一条直线 2.在下列各图表示的数轴中，正确的是( ) D A.&2& B.&3& C.&4& D.&5& 3 &6& 用数轴上的点表示有理数 3.如图，数轴的单位长度为1，如果点<m></m>表示的数是<m></m>，那么点<m></m>表示的数是( ) D A.<m></m> B.0 C.1 D.2 4.在数轴上表示数<m></m>，0，5，2，<m></m>，9的点中，在原点左边的有( ) C A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4 5.先画出数轴，再在数轴上画出表示下列各数的点，最后按数轴上从左到右的顺序，将这些数重新排列： <m></m>，<m></m>，4，1，0，<m></m>. 解：画出数轴，表示出各数如解图所示. 从左到右重新排列为<m></m>，<m></m>，0，1,<m></m>,4. 5 6.【易错】 在数轴上到表示<m></m>的点的距离等于9个单位长度的点所表示的数是( ) D A.4 B.4或<m></m> C.<m></m> D.4或<m></m> 7.[2026郑州期末]如图所示的数轴被墨迹盖住一部分，被盖住的整数点有( ) C A.7个 B.8个 C.9个 D.10个 6 8.[2026郑州枫杨外国语期末]在一条可以折叠的数轴上，点<m></m>，<m></m>表示的数分别是<m></m>，4，如图，以点<m></m>为折点，将此数轴向右对折，若折叠后的点<m></m>在点<m></m>的右边，且<m></m>，则点<m></m>表示的数是( ) A A.<m></m> B.<m></m> C.0 D.<m></m> 7 9.如图，将一根木棒放在数轴（单位长度为<m></m>）上，木棒左端与数轴上的点<m></m>重合，右端与数轴上的点<m></m>重合. （1）若将木棒沿数轴向右水平移动，则当它的左端移动到点<m></m>时，它的右端在数轴上所对应的数为30；若将木棒沿数轴向左水平移动，则当它的右端移动到点<m></m>时，它的左端在数轴上所对应的数为6，由此可得这根木棒的长为___<m></m>. 8 （2）在（1）的条件下，数轴上点<m></m>所表示的数是____，点<m></m>所表示的数是____. 14 22 8 $