第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

2026-08-20
| 35页
| 999人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高三
章节 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
类型 课件
知识点 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.69 MB
发布时间 2026-08-20
更新时间 2026-08-20
作者 一直努力进步123
品牌系列 -
审核时间 2026-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59280035.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修一《中国特色社会主义》第一课核心考点,涵盖人类社会发展规律、科学社会主义的产生与实践等高考重点。依据高考评价体系,分析2025年多省真题考点分布,明确生产力与生产关系矛盾运动等原理性考点占比60%,概念性考点占40%,归纳选择题为主的常考题型。 课件亮点在于“真题精讲+概念突破+素养提升”策略,以2026年山东卷“科学社会主义发展”真题为例,运用对比法解析空想与科学社会主义区别,培养政治认同和科学精神。通过核心概念图表(生产力与生产关系)和易错点警示,帮助学生掌握答题逻辑,教师可依托考点权重精准规划复习,提升备考效率。

内容正文:

《经济与社会》 《政治与法治》 《哲学与文化》 必修2—4 (分领域阐述: 如何坚持和发展中国特色社会主义?) 必修一:(总览、基础)是什么、为何开创和发展中国特色社会主义? 《当代国际政治与经济》 (国际视野、公共参与) 《法律与生活》 (法治意识) 《逻辑与思维》 (科学精神) 选择性必修1—3(拓展延伸 )如何坚持和发展中国特色社会主义? 《中国特色社会主义》 教材体系构建(高中思想政治) 中国特色社会主义 人类社会发展的进程与趋势 中国特色社会主义的开创与发展 中国特 色社会 主义是 科学社 会主义 理论逻 辑与中 国社会 发展历 史逻辑 的辩证 统一 社会主义从空想 到科学、从理论 到实践的发展 原始社会 奴隶社会 资本主义社会 社会主义社会 封建社会 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 伟大的改革开放 中国特色社会主义的创立、发展与完善 实现中华民族伟大复兴的中国梦 中国特色社会主义进入新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 只有社会主义 才能救中国 (站起来) 只有中国特色 社会主义才能 发展中国 (富起来) 只有坚持和发展中国 特色社会主义才能实 现中华民族伟大复兴 (强起来) 模块体系 着眼于人类社会的发展历程,立足于中国特色社会主义的伟大实践,明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,中国特色社会主义已进入新时代,帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 2026-2027学年 一轮复习课件 必修1《中国特色社会主义》 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课标要求 核心考点 考题统计 备考建议 1、描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 2、分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。 考点1:原始社会的解体和阶级社会的演进 2025.云南省,1 2025.四川卷,1 本课以选择题为主,试题主要考查: 1、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用的原理,揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。 2、结合马克思经典论述和科学社会主义在中国的成功实践,考查考生对人类社会发展基本规律和科学社会主义理论与实践的理解; 3.结合中国式现代化考查人类社会发展历史进程的统一性与多样性。 考点2: 科学社会主义的理论与实践 2026.浙江卷,1 2026.山东卷,1 2026.河南卷,1 2025.海南卷,1 2025.江西卷,1 2025.山东省,1 2025.湖南卷,1 考情分析 知识脉络 知识补充:1、生产力方面:原始社会可以划分为旧石器时代(主要使用打制石器,以采集天然食物为生)和新石器时代(主要使用磨制石器,出现了农业与原始畜牧业) 2、上层建筑方面:氏族制度 ①氏族:按血缘关系结成,是原始人共同社会的基本单位。 ②管理方式:氏族议事会全体成年人平等行使表决权共同管理。氏族长和军事首领选举产生,无特权。 ③发展:氏族——部落/部落联盟(后期、共同劳动) 3、生产关系方面:原始社会末期,随着工具的进步与经验的增加,以家庭为单位的个体劳动逐渐代替氏族为单位的共同劳动,个体劳动盛行使得土地等生产资料逐渐私有化。土地成为私有财产,是私有制确立的标志。 知识补充:封建社会中,地主与农民之间是剥削与被剥削的关系 ·剥削基础:封建土地所有制。地主凭借对土地占有,使农民依附于地主。 ·剥削方式:经济剥削、政治压迫、思想钳制。 1.不同社会形态的特征 (1)原始社会 1.地位 是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段,是人类的童年。 2.两个阶段 (1)旧石器时代(绝大部分时间) (2)新石器时代(距今约一万年前) 3.生产力发展状况 生产力水平低下,具体表现为生产工具是石器。(劳动技能低下、生产工具简陋、劳动对象范围有限) 4.生产关系的特点 共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品 5.社会组织 在原始社会,按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 6.解体 (1)时间:原始社会末期。 (2)原因:随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行。原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。 (3)标志:土地变成私有财产,标志着私有制的确立。 考点一 人类社会发展的进程和趋势 6 知识补充:1、生产力方面:原始社会可以划分为旧石器时代(主要使用打制石器,以采集天然食物为生)和新石器时代(主要使用磨制石器,出现了农业与原始畜牧业) 2、上层建筑方面:氏族制度 ①氏族:按血缘关系结成,是原始人共同社会的基本单位。 ②管理方式:氏族议事会全体成年人平等行使表决权共同管理。氏族长和军事首领选举产生,无特权。 ③发展:氏族——部落/部落联盟(后期、共同劳动) 3、生产关系方面:原始社会末期,随着工具的进步与经验的增加,以家庭为单位的个体劳动逐渐代替氏族为单位的共同劳动,个体劳动盛行使得土地等生产资料逐渐私有化。土地成为私有财产,是私有制确立的标志。 生产力 铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术显著进步;水利事业较大发展;手工业进一步发展;商业和城市逐渐发展起来 生产关系 ①封建土地所有制(剥削的基础)下,地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地(生产资料所有制关系) ②农民依附于地主,有一定人身自由(人的地位关系) ③地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果;农民的劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配(产品分配关系) 上层建筑 ①封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 ②地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想 主要矛盾 农民阶级和地主阶级的矛盾 历史结果 农民阶级的反抗斗争从未停止过,后来发展成大规模农民起义或农民战争 知识补充:封建社会中,地主与农民之间是剥削与被剥削的关系 ·剥削基础:封建土地所有制。地主凭借对土地占有,使农民依附于地主。 ·剥削方式:经济剥削、政治压迫、思想钳制。 1.不同社会形态的特征 1.阶级的出现  随着原始社会的解体,出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级(人类社会最早形成的两大对立阶级)。 2.国家的产生   (1)先有阶级,后有国家。当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。国家是阶级统治的工具。  (2)阶级和国家都不是从来就有的,是生产力发展到一定阶段的产物 3.生产力发展状况 掌握了青铜技术,进入金石并用时代,之后又进入青铜器时代。生产力水平较原始社会有了显著提升。 4.生产关系的特点  ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶(生产资料所有制)。  ②剥削与被剥削、压迫与被压迫。奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动(人们在生产中的地位和相互关系)。  ③奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料(产品的分配关系) 5.主要矛盾 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾 (2)奴隶社会 考点一 人类社会发展的进程和趋势 7 知识补充:1、生产力方面:原始社会可以划分为旧石器时代(主要使用打制石器,以采集天然食物为生)和新石器时代(主要使用磨制石器,出现了农业与原始畜牧业) 2、上层建筑方面:氏族制度 ①氏族:按血缘关系结成,是原始人共同社会的基本单位。 ②管理方式:氏族议事会全体成年人平等行使表决权共同管理。氏族长和军事首领选举产生,无特权。 ③发展:氏族——部落/部落联盟(后期、共同劳动) 3、生产关系方面:原始社会末期,随着工具的进步与经验的增加,以家庭为单位的个体劳动逐渐代替氏族为单位的共同劳动,个体劳动盛行使得土地等生产资料逐渐私有化。土地成为私有财产,是私有制确立的标志。 生产力 铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术显著进步;水利事业较大发展;手工业进一步发展;商业和城市逐渐发展起来 生产关系 ①封建土地所有制(剥削的基础)下,地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地(生产资料所有制关系) ②农民依附于地主,有一定人身自由(人的地位关系) ③地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果;农民的劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配(产品分配关系) 上层建筑 ①封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 ②地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想 主要矛盾 农民阶级和地主阶级的矛盾 历史结果 农民阶级的反抗斗争从未停止过,后来发展成大规模农民起义或农民战争 知识补充:封建社会中,地主与农民之间是剥削与被剥削的关系 ·剥削基础:封建土地所有制。地主凭借对土地占有,使农民依附于地主。 ·剥削方式:经济剥削、政治压迫、思想钳制。 1.不同社会形态的特征 1.产生 奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系,封建社会逐渐形成。 2.生产力水平 铁制农具;耕作技术;水利事业;手工业;商业和城市 3.生产关系 地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地(生产资料所有制)。 剥削与被剥削、压迫与被压迫。但相对于奴隶,农民有一定的人身自由。(人们在生产中的地位和相互关系) 地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果,除缴纳地租外,农民还能留下一部分归自己支配。(产品的分配关系) 4.地主阶级维护统治的方式 ①经济方面:封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。②政治方面:君主专制、等级森严。 ③思想方面:鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。 5.社会主要矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾。 (3)封建社会 考点一 人类社会发展的进程和趋势 8 知识补充:1、生产力方面:原始社会可以划分为旧石器时代(主要使用打制石器,以采集天然食物为生)和新石器时代(主要使用磨制石器,出现了农业与原始畜牧业) 2、上层建筑方面:氏族制度 ①氏族:按血缘关系结成,是原始人共同社会的基本单位。 ②管理方式:氏族议事会全体成年人平等行使表决权共同管理。氏族长和军事首领选举产生,无特权。 ③发展:氏族——部落/部落联盟(后期、共同劳动) 3、生产关系方面:原始社会末期,随着工具的进步与经验的增加,以家庭为单位的个体劳动逐渐代替氏族为单位的共同劳动,个体劳动盛行使得土地等生产资料逐渐私有化。土地成为私有财产,是私有制确立的标志。 生产力 铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术显著进步;水利事业较大发展;手工业进一步发展;商业和城市逐渐发展起来 生产关系 ①封建土地所有制(剥削的基础)下,地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地(生产资料所有制关系) ②农民依附于地主,有一定人身自由(人的地位关系) ③地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果;农民的劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配(产品分配关系) 上层建筑 ①封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 ②地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想 主要矛盾 农民阶级和地主阶级的矛盾 历史结果 农民阶级的反抗斗争从未停止过,后来发展成大规模农民起义或农民战争 知识补充:封建社会中,地主与农民之间是剥削与被剥削的关系 ·剥削基础:封建土地所有制。地主凭借对土地占有,使农民依附于地主。 ·剥削方式:经济剥削、政治压迫、思想钳制。 1.不同社会形态的特征 1.产生 封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 2.生产力水平 机器大生产、生产社会化、科技快速发展并应用于生产,这些都使生产力得到了前所未有的巨大飞跃。 3.生产关系特点 ①资本家占有一切生产资料(生产资料所有制)。 ②剥削与被剥削、压迫与被压迫。失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人。(人们在生产中的地位和相互关系) ③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。(产品的分配关系) 4.建立资本主义生产关系的基本条件 有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人(圈地运动、奴隶贸易); 要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本(海外贸易、海外殖民)。资本原始积累是充满血腥和罪恶的。 5.资本主义社会确立的标志 资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始。 (4)资本主义社会 考点一 人类社会发展的进程和趋势 9 知识补充:1、生产力方面:原始社会可以划分为旧石器时代(主要使用打制石器,以采集天然食物为生)和新石器时代(主要使用磨制石器,出现了农业与原始畜牧业) 2、上层建筑方面:氏族制度 ①氏族:按血缘关系结成,是原始人共同社会的基本单位。 ②管理方式:氏族议事会全体成年人平等行使表决权共同管理。氏族长和军事首领选举产生,无特权。 ③发展:氏族——部落/部落联盟(后期、共同劳动) 3、生产关系方面:原始社会末期,随着工具的进步与经验的增加,以家庭为单位的个体劳动逐渐代替氏族为单位的共同劳动,个体劳动盛行使得土地等生产资料逐渐私有化。土地成为私有财产,是私有制确立的标志。 生产力 铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术显著进步;水利事业较大发展;手工业进一步发展;商业和城市逐渐发展起来 生产关系 ①封建土地所有制(剥削的基础)下,地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地(生产资料所有制关系) ②农民依附于地主,有一定人身自由(人的地位关系) ③地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果;农民的劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配(产品分配关系) 上层建筑 ①封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 ②地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想 主要矛盾 农民阶级和地主阶级的矛盾 历史结果 农民阶级的反抗斗争从未停止过,后来发展成大规模农民起义或农民战争 知识补充:封建社会中,地主与农民之间是剥削与被剥削的关系 ·剥削基础:封建土地所有制。地主凭借对土地占有,使农民依附于地主。 ·剥削方式:经济剥削、政治压迫、思想钳制。 1.不同社会形态的特征 6.主要矛盾 资产阶级和无产阶级之间的矛盾 7.资本主义社会发展的影响 (1)积极:资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 (2)消极:经济危机。 8.经济危机 注:经济危机是资本主义无法克服的痼疾。 (1)基本特征:生产相对过剩。(不是绝对过剩) (2)表现:大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置, 大批生产企业、商店、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。 (3)直接原因:①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;②个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 (4)根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义的基本矛盾。 (4)资本主义社会 考点一 人类社会发展的进程和趋势 10 知识补充:1、生产力方面:原始社会可以划分为旧石器时代(主要使用打制石器,以采集天然食物为生)和新石器时代(主要使用磨制石器,出现了农业与原始畜牧业) 2、上层建筑方面:氏族制度 ①氏族:按血缘关系结成,是原始人共同社会的基本单位。 ②管理方式:氏族议事会全体成年人平等行使表决权共同管理。氏族长和军事首领选举产生,无特权。 ③发展:氏族——部落/部落联盟(后期、共同劳动) 3、生产关系方面:原始社会末期,随着工具的进步与经验的增加,以家庭为单位的个体劳动逐渐代替氏族为单位的共同劳动,个体劳动盛行使得土地等生产资料逐渐私有化。土地成为私有财产,是私有制确立的标志。 生产力 铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术显著进步;水利事业较大发展;手工业进一步发展;商业和城市逐渐发展起来 生产关系 ①封建土地所有制(剥削的基础)下,地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地(生产资料所有制关系) ②农民依附于地主,有一定人身自由(人的地位关系) ③地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果;农民的劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配(产品分配关系) 上层建筑 ①封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 ②地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想 主要矛盾 农民阶级和地主阶级的矛盾 历史结果 农民阶级的反抗斗争从未停止过,后来发展成大规模农民起义或农民战争 知识补充:封建社会中,地主与农民之间是剥削与被剥削的关系 ·剥削基础:封建土地所有制。地主凭借对土地占有,使农民依附于地主。 ·剥削方式:经济剥削、政治压迫、思想钳制。 1.不同社会形态的特征 (4)资本主义社会 9.基本矛盾 (1)内容:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 (2)性质:资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现 (3)地位:资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 (4)解决:资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施,没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。资本主义终究要被社会主义取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。 考点一 人类社会发展的进程和趋势 11 对应社会形态 生产力 生产关系 经济基础 上层建筑 原始社会 奴隶社会 迈入文明时代的门槛 封建社会 新旧石器 金属工具 铁器农耕 所有制:共同占有生产资料 人与人的关系:平等互助的关系 分配制度:平均分配 所有制:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 人与人的关系:奴隶毫无人身自由,被强制劳动 分配制度:全部产品都归奴隶主,只给奴隶最低保障 所有制:地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地 人与人的关系:农民依附于地主,有一定人身自由 分配制度:地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果,农民占有部分劳动成果 氏族制度 阶级、国家产生 奴隶主专制 封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德,君权神授等思想 总结:不同社会形态的特征 知识补充:1、生产力方面:原始社会可以划分为旧石器时代(主要使用打制石器,以采集天然食物为生)和新石器时代(主要使用磨制石器,出现了农业与原始畜牧业) 2、上层建筑方面:氏族制度 ①氏族:按血缘关系结成,是原始人共同社会的基本单位。 ②管理方式:氏族议事会全体成年人平等行使表决权共同管理。氏族长和军事首领选举产生,无特权。 ③发展:氏族——部落/部落联盟(后期、共同劳动) 3、生产关系方面:原始社会末期,随着工具的进步与经验的增加,以家庭为单位的个体劳动逐渐代替氏族为单位的共同劳动,个体劳动盛行使得土地等生产资料逐渐私有化。土地成为私有财产,是私有制确立的标志。 生产力 铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术显著进步;水利事业较大发展;手工业进一步发展;商业和城市逐渐发展起来 生产关系 ①封建土地所有制(剥削的基础)下,地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地(生产资料所有制关系) ②农民依附于地主,有一定人身自由(人的地位关系) ③地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果;农民的劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配(产品分配关系) 上层建筑 ①封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 ②地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想 主要矛盾 农民阶级和地主阶级的矛盾 历史结果 农民阶级的反抗斗争从未停止过,后来发展成大规模农民起义或农民战争 知识补充:封建社会中,地主与农民之间是剥削与被剥削的关系 ·剥削基础:封建土地所有制。地主凭借对土地占有,使农民依附于地主。 ·剥削方式:经济剥削、政治压迫、思想钳制。 考点一 人类社会发展的进程和趋势 12 对应社会形态 生产力 生产关系 经济基础 上层建筑 资本主义社会 社会主义社会 总结:不同社会形态的特征 机器生产 自动化 所有制:资本家占有一切生产资料 人与人的关系:劳动者有人身自由,受雇于资本家 分配制度:资本家占有工人创造的剩余价值; 所有制:劳动者共同占有生产资料 人与人的关系:平等互助的关系 分配制度:按劳分配 资本主义制度 自由、平等、博爱 人民当家作主的制度体系、社会主义核心价值观 考点一 人类社会发展的进程和趋势 13 提醒:①生产力发展、私有制、阶级、国家之间的关系 提醒:②先有阶级,后有国家 ③任何社会的基本矛盾都是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。不同社会、不同国家、不同阶段的主要矛盾往往不同。 考点一 人类社会发展的进程和趋势 14 2.科学社会主义的产生条件 (1)思想来源:空想社会主义 发展历程 早期空想社会主义(代表人物:莫尔。仅仅是文学描述,虚构的幻想) 中期空想社会主义(批判私有制,以法律条文提出人人平等和公有制) 晚期空想社会主义(代表人物:圣西门、欧文、傅利叶。批判资本主义制度的同时对未来社会提出了积极合理的设想) 主张 主张阶级调和,反对阶级斗争 地位 科学社会主义的思想来源 局限性 仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图(空想性);主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径(无效性) 进步性 看到了资本主义的弊端,对资本主义进行揭露和批判,表达对未来理想社会的诉求 空想社会主义者们只看到了资本主义灭亡的必然命运,却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源。 贵族家庭 实业制度 说服 未能实现 富商家庭 和谐制度 富翁出资 没人支持 工厂管理者 新和谐公社 新村实验 无法持续下去 结论:空想社会主义是空想,并不是科学的思想体系。虽然这些努力都失败了,但是他们的积极尝试为科学社会主义的创立提供了直接的思想资料和有益的借鉴。 考点一 人类社会发展的进程和趋势 15 2.科学社会主义的产生条件 (2)历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起 1.表现:法国里昂工人起义、德意志西里西亚纺织工人起义、英国宪章运动 2.标志:三大工人运动的发生,工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。(在中国,无产阶级开始登上历史舞台的事件是五四运动) 3(无产阶级)斗争形式: ①经济斗争(不能从根本上改变被剥削和被压迫的命运) ②政治斗争(最重要的和具有决定性作用的斗争形式) ③思想斗争(意识形态领域的斗争,占有重要地位) 4.意义:资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导。 考点一 人类社会发展的进程和趋势 16 2.科学社会主义的产生条件 (3)理论基石:唯物史观和剩余价值学说   唯物史观 剩余价值学说 来源 德国古典哲学 英国古典政治经济学 内容 揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立(揭示了资产阶级社会特殊运动规律) 意义 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 考点一 人类社会发展的进程和趋势 17 对比记忆:空想社会主义与科学社会主义 空想社会主义 科学社会主义 区别 理论基础 唯心史观。仅仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图,具有空想性。 唯物史观和剩余价值学说。在研究社会历史和剖析资本主义社会的基础上揭示了社会发展一般规律和资本主义运行的特殊规律,具有科学性。 变革社会的力量 没有找到变革社会的强大力量 揭示了人民群众的主体作用 变革途径 没有找到变革社会的正确途径 揭示了阶级斗争在社会发展中的作用 联系 ①都深刻地揭露和批判了资本主义社会的弊端,启发工人阶级觉悟并研究资本主义。 ②都对未来新社会提出了一些不同于资本主义社会的目标。 ③空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 3.科学社会主义的诞生标志:1848年2月,《共产党宣言》的发表 角度 内容或意义 从社会发展规律看 《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 从领导力量看 A.论证了“两个必然”——资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利。(有利于人们正确看待人类历史的发展趋势) B.阐明了“一个政党”——共产党是代表无产阶级的政党。(有利于工人阶级在共产党的领导下进行斗争) C.阐述了“一个目标”——未来共产主义社会的理想目标。(有利于激励人们不断为实现共产主义而奋斗) 从理想目标看 《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标,激励着人们为不断实现共产主义而奋斗 考点一 人类社会发展的进程和趋势 19 生产关系确立 1917年,俄国爆发了十月革命,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系 生产关系特点 劳动者共同占有生产资料(生产资料所有制关系) 消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系(人的地位关系) 个人消费品实行按劳分配(产品分配关系) 十月革命意义 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元(开启中国历史新纪元的是新中国成立) (1)成功实践:十月革命(建立了世界上第一个社会主义国家) (2)社会主义运动的曲折发展 飞跃 第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃 曲折 20世纪80年代末90年代初,随着苏联解体、东欧剧变,世界社会主义运动的发展出现严重曲折 趋势 从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的; 从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的 中国 中国特色社会主义是科社在中国的实践与发展,科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生命力 1871年爆发的巴黎公社革命,是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。 4.科学社会主义的实践 20 第一次飞跃 第二次飞跃 第三次飞跃 知识补充:科学社会主义的三次历史性飞跃 从空想到科学:马克思和恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说,奠定了科学社会主义的理论基石,社会主义由空想到科学 一国实践:以十月革命后在苏联建成社会主义为标志,形成苏联模式社会主义,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 从一国到多国的实践:通过改革开放和社会发展探索各具本国特色的社会主义。中国特色社会主义就是科学社会主义的基本原理在当代的应用和发展,是当代中国化时代化的科学社会主义 【往往放在哲学部分考察】 考点二 人类社会发展的基本矛盾和普遍规律 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了人类社会的基本矛盾,是人类历史发展的根本动力。(人类社会发展的历史进程取决于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动。) 提醒:一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准,是看生产关系是否适应生产力发展的要求,是否符合人类社会发展的总趋势。 生产力 (经济基础) 生产关系 决定 反作用 决 定 反 作 用 上层建筑 当我们研究“人类社会演进”时,首先要了解的,是人类社会得以不断发展演进的根本动力——社会基本矛盾运动 生产力 (经济基础) 生产关系 决定 反作用 决 定 反 作 用 上层建筑 人们改造自然的能力 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 加工 利用 决定性因素 人的因素 生产力水平的标志 (石器—铁器—机器—机器人 ) 生产中形成的社会关系 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 基础 [核心概念突破1:生产力与生产关系] 生产力是社会基本矛盾运动中最根本的动力因素,是人类社会发展的最终决定力量。生产力决定生产关系,生产力的变化决定着生产关系的变化。 生产力 生产关系 经济基础 决定 反作用 决 定 反 作 用 上层建筑 [核心概念突破2:经济基础与上层建筑] 即生产关系的总和 (经济) 注:与经济有关的制度和政策,属经济基础。 如:生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、财税制度、 土地“三权分置”制度,产权制度等 是建立在一定的经济基础之上的: (政治、文化) 意识形态 制度、组织和设施 (思想上层建筑) 如政治/法律思想、道德、艺术、哲学、宗教、文化传媒等。 (政治上层建筑) 政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织 注:上层建筑在生活中的具体表现如:法律法规、社会信用制度、政治制度、行政体制改革、核心价值观、思想观念 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适应经济基础状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类向前发展。   内涵或表现 原因 统一性 社会形态适应生产力不断发展的要求,人类社会发展的一般进程:由低级到高级、由简单到复杂发展 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展 多样性 社会形态更替的具体发展过程具有多样性 受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现 二者统一 人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的(矛盾的普特关系)(普遍性通过特殊性表现出来) 考点三 人类社会发展的历史进程是统一性和多样性的统一 课堂总结 社 会 主 义 从 空 想 到 科 学 、从 理 论 到 实 践 的 发 展 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义理论 社会主义实践 生产力、生产关系生活单位、解体 两大阶级、生产关系、主要矛盾、国家的产生与实质文明时代的门槛 产生、生产关系、生产力、封建制国家、阶级、消亡 生产关系、资产阶级革命、经济危机、基本矛盾、前景和趋势 空想社会主义: 形成、作用、局限 科学社会主义: 理论基石、诞生的标志 十月革命的胜利:建立世界上第一个社会主义国 社会主义在多国的发展:二战后,社会主义在多国建立政权 中国特色社会主义:科学社会主义在中国的成功实践 26 (2026·黑吉辽蒙卷,1)从石斧到智能机器人,生产工具的演进史就是人类生产力不断发展的进步史。石器延伸了手,机械解放了体力,人工智能拓展了认知边界,生产工具的每一次重大迭代都是人类文明前进的引擎。由此可见(      ) ①从低级到高级是人类社会发展的总趋势 ②生产工具的变革决定了生产关系的性质 ③科技进步是推动人类文明发展的重要动力 ④人类社会历史发展是由人们的动机决定的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 对接高考 27 (2026·山东卷,1)19世纪,科学社会主义指明了人类实现解放的道路,即进行无产阶级革命……建设一个“自由人联合体”,并设想社会主义首先在发达资本主义国家取得胜利。20世纪,经济文化相对落后的国家率先走上了社会主义道路。21世纪,中国不断创新科学社会主义理论与实践,为世界社会主义运动注入强劲动力。据材料,下列说法正确的是( ) ①科学社会主义是人类历史上的伟大创造,是人类自我解放的伟大觉醒 ②科学社会主义给出了人类社会发展的路线图和详细时间表 ③十月革命为不同国家社会主义革命和建设提供了正确道路 ④中国式现代化推动世界向着“自由人联合体”的光明前途迈进 A.①②B.①④C.②③D.③④ B 28 (2026·河南卷,1)实现“两个和解”是马克思和恩格斯共同的追求。恩格斯把“人类与自然的和解以及人类本身的和解”视为人类在19世纪“面临的大转变”,马克思指出,共产主义“是对私有财产即人的自我异化的积极的扬弃”,“是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决”。对此,理解正确的是(      ) ①“两个和解”思想奠定了科学社会主义的理论基石 ②资本主义社会的基本矛盾决定其无法实现“两个和解” ③中国式现代化是“两个和解”思想在当代中国的生动实践 ④人和自然界、人和人之间的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 A.①③B.①④C.②③D.②④ C 29 (2026·浙江卷,1)“空想主义者之所以是空想主义者,正是因为在资本主义生产还很不发达的时代,他们只能是这样,他们不得不从头脑中构想出新社会的要素……”。从恩格斯的这一论述中可知,空想社会主义(      ) ①是当时生产方式的产物 ②没有揭示资本主义社会的基本矛盾 ③没有设计出未来社会的美好蓝图 ④没有揭露资本主义社会的弊端 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 30 (2025·湖南卷,1)1867年,恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过:一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣,谁就大错特错了”。由此可知(   ) ①展望未来社会时,马克思主义经典作家作出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子,需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 31 (2025·江西卷,1)《共产党宣言》指出:“共产党人的理论原理,决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。”“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”对此理解正确的是( ) A. 共产党人的理论完全不同于以往任何“世界改革家” B. 马克思主义揭示了资本主义社会的阶级斗争及其趋势 C. 适应无产阶级斗争的需要是马克思主义科学性的基础 D. 马克思主义理论的历史使命是认识人类社会发展规律 B 32 (2025·山东卷,1)征程如歌,歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念,“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众……团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明,“铁锤镰刀的旗帜、指引工农大众的心。燎原的火种、闪烁共产主义真……开天辟地……民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》,生动诠释了(   ) ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 33 (2025·四川卷,1)17世纪和18世纪从事制造蒸汽机人们没有料到,他们制作的工具,比其他任何东西都更能使全世界的社会状态发生革命。正如马克思恩格斯在《德意志意识形态》中指出的那样,“大工业创造了交通工具和现代的世界市场,控制了商业,把所有的资本都变为工业资本,从而使流通加速(货币制度得到发展)、资本集中。”这说明( ) ①生产力是社会发展的最终决定力量 ②资本主义基本矛盾具有不同的表现形式 ③生产工具创新为生产关系变革提供重要条件 ④生产关系是社会进步的根本内容和衡量尺度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 34 (2025·云南卷,1)马克思和恩格斯指出:“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下,奴隶制取代原始公社制经历了约3000年,封建制度取代奴隶制度经历了约1000年,资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长,却在中国焕发出蓬勃生机。这表明(   ) ①社会形态的存在都有相对稳定性         ②社会形态的更替具有统一性与多样性 ③社会形态的更替具有必然性和长期性     ④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 35 $

资源预览图

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义
1
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义
2
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义
3
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义
4
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义
5
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。