3《植物妈妈有办法》一课一练-2026-2027学年二年级语文上册统编版

**基本信息** 分层清晰，从字词基础到课文理解渐进，适配新授课巩固，培养语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础再现|生字词（拼音、反义词、笔画）、词语积累与应用（量词、词义）|以基础题型为主，强化识字写字与词语基础| |能力提升|句式转换、课文内容理解与辨析|结合课文情境，提升语言运用与逻辑思维|

二年级语文上册课文3《植物妈妈有办法》一课一练（有答案） 班级________ 姓名________ 成绩________ 【基础再现】 一、根据拼音写词语。 bàn fǎ rú guǒ gèng jiā shū běn cǎo dì wá wa fēn fēn zhī shi 二、写出下面字的反义词。 好——（ ） 粗——（ ） 降——（ ） 轻——（ ） 离开——（ ） 仔细——（ ） 三、下面各项字音或字形有误的是（ ） A、法fǎ（办法、方法） 如rú（如果、假如） B、粗cū（粗心、粗壮） 备bèi（准备、备用） C、刺cì（刺儿、刺猬） 炸zhà（炸开、爆炸） D、得dé（就得、得到） 识shí（知识、认识） 四、按要求填词语。 大同小异（含反义词）___________ ___________ ___________ 千千万万（AABB）___________ ___________ ___________ 五、数笔画填空。 “法”共____画，第5画是____，组词________。 “娃”共____画，第6画是____，组词________。 “知”共____画，第3画是____，组词________。 “识”共____画，最后1画是____，组词________。 六、比一比，再组词。 法（ ） 娃（ ） 如（ ） 知（ ） 去（ ） 桂（ ） 好（ ） 识（ ） 七、在括号里填上合适的词。 一（ ）办法 一（ ）蒲公英 一（ ）铠甲 一（ ）豌豆 一（ ）豆荚 一（ ）降落伞 一（ ）小朋友 一（ ）知识 八、选择带点词语的正确解释。 1、孩子如果已经长大。 ①假如 ②像 （ ） 2、蒲公英妈妈准备了降落伞。 ①预先安排 ②完备 （ ） 3、那里有许许多多的知识。 ①学识、道理 ②认得 （ ） 【能力提升】 九、选词填空 已经 曾经 1、种子（ ）离开妈妈，去远方安家。 2、我（ ）去过植物园。 仔细 细心 1、（ ）观察，你就会发现植物传播种子的秘密。 2、小红做题十分（ ）。 十、照样子改写句子 例：我把苹果吃完了。 苹果被我吃完了。 1、风把蒲公英的种子吹走了。   2、豌豆被太阳晒炸开了。   十一、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。 1、蒲公英靠风传播种子，苍耳靠动物皮毛传播种子。（ ） 2、豌豆妈妈靠小鸟啄食把种子送出去。（ ） 十二、朗读课文《植物妈妈有办法》，并回答下列问题： 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 1、诗歌中一共介绍了哪几位植物妈妈？   2、蒲公英是靠什么来传播种子的？   3、苍耳的种子为什么能挂住动物皮毛？   4、简单说一说豌豆妈妈是怎样送孩子出发的？     参考答案： 一、根据拼音写词语 办法 如果 更加 书本 草地 娃娃 纷纷 知识 二、写出下面字的反义词 好——（坏） 粗——（细） 降——（升） 轻——（重） 离开——（留下） 仔细——（马虎） 三、D 解析：“就得”的“得”读音是děi，不是dé。 四、按要求填词语 含反义词示例：七上八下、左邻右舍、出生入死 AABB示例：开开心心、明明白白、快快乐乐 （答案不唯一，符合格式即可） 五、数笔画填空。 “法”共 8 画，第5画是 横，组词 办法。 “娃”共 9 画，第6画是 横，组词 娃娃。 “知”共 8 画，第3画是 横，组词 知识。 “识”共 7 画，最后1画是 点，组词 认识。 六、比一比，再组词。 办法 娃娃 如果 知道 回去 桂花 好人 认识 （组词合理即可） 七、在括号里填上合适的词。 一（个）办法 一（朵）蒲公英 一（件）铠甲 一（颗）豌豆 一（个）豆荚 一（把）降落伞 一（群）小朋友 一（点）知识 （量词合理即可） 八、选择带点词语的正确解释。 1、① 2、① 3、① 九、选词填空 1、已经 2、曾经 1、仔细 2、细心 十、照样子改写句子 1、蒲公英的种子被风吹走了。 2、太阳把豌豆晒炸开了。 十一、判断对错 1、√ 解析：蒲公英依靠风力，苍耳依靠动物皮毛传播种子。 2、× 解析：豌豆靠太阳晒炸豆荚，弹射种子。 十二、阅读回答问题 1、蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈。 2、蒲公英靠风传播种子。 3、因为苍耳给孩子穿上带刺的铠甲，所以可以挂住动物的皮毛。 4、太阳把豆荚晒热，豆荚“啪”的一声炸开，豌豆种子就蹦跳着离开妈妈。（意思对即可） 学科网（北京）股份有限公司 $