3.11苏联的社会主义建设课件--2026-2027学年统编版九年级历史下册

该初中历史课件系统梳理苏联社会主义建设历程，涵盖战时共产主义政策、新经济政策、苏联成立、工业化与农业集体化及苏联模式等核心知识点。课堂导入以1920年苏俄农民困境案例切入，引导学生从战时共产主义政策的后果出发，理解新经济政策的必要性，进而衔接苏联成立后的工业化、集体化探索，最终聚焦1936年新宪法确立的苏联模式，构建完整的历史发展脉络。 其亮点在于运用对比表格呈现战时共产主义与新经济政策的差异，通过具体数据（如两个五年计划工业成就、农业集体化农户占比）支撑史料实证，以“一分为二”视角辩证评价苏联模式体现唯物史观。设置思考讨论环节引导学生分析苏联工业化原因，课堂小结以时间轴梳理关键事件，帮助学生形成时空观念，既利于学生构建知识体系，也为教师提供逻辑清晰、素材丰富的教学支持。

第11课 苏联的社会主义建设 部编版九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 本课目录 01 新经济政策和苏联的成立 从战时共产主义到新经济政策 02 苏联的工业化与农业集体化 优先发展重工业，两个五年计划 03 苏联模式 1936年新宪法与体制特征 04 课堂小结与练习 知识梳理与归纳提升 导入新课 1920年下半年，苏俄经济处在崩溃的边缘。 有农民给苏维埃政府写信说，内战期间他们为国家作出了巨大牺牲，承受了很大困苦，今年他们已无力负担国家要征收的粮食额度。 列宁认真阅读农民的来信，多次深入农民中间，倾听农民的意见。 苏维埃政府采取了什么措施解决农民的问题？ 战时共产主义政策 三年内战期间（1918—1920）的应急措施 1 余粮收集制 将农民的余粮全部征收 2 取消自由贸易 禁止私人买卖商品 3 国家统一分配 统一配给生活必需品 4 全面统制 企业由国家统一管理 积极作用：保证前线粮食供应，缓解城市饥荒，巩固新生苏维埃政权 后果：严重损害农民利益，导致战后的政治和经济危机 新经济政策（1921年） 列宁根据苏维埃俄国的具体情况制定 对比项目 战时共产主义政策 新经济政策 农业 余粮收集制 粮食税代替余粮收集制，农民可自由买卖纳税后余粮 工业 国家统一管理一切企业 允许私人经营中小企业 商业 取消自由贸易 恢复自由贸易 分配 国家统一分配生活必需品 实行按劳取酬的工资制 “新”在哪里：利用市场、商品货币关系来建设社会主义，在国家掌握经济命脉的前提下，允许一定程度的资本主义成分存在。 新经济政策的作用 列宁深入农民中间，倾听农民意见 1 调动生产者的积极性 农民自由买卖余粮，生产热情提高 2 迅速缓解了危机 经济困难得到缓解，社会稳定恢复 3 巩固了工农联盟 工农关系改善，政权基础稳固 4 恢复和稳定了国民经济 工农业生产逐步恢复 巩固了苏维埃政权，为苏联成立奠定了基础 苏联的成立 1917 十月革命 1918-1920 三年内战 1921 新经济政策 1922年底 苏联成立 1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。 此后，苏联的社会主义建设进入新的阶段。 苏联的工业化 1924年列宁逝世 · 1925年斯大林提出工业化设想 · 1926年开始建设 01 优先发展重工业 从重工业开始，始终以重工业为中心 02 高速度 两个五年计划（1928—1937）实现工业化 6000+ 个大型企业建成 欧洲第一 主要工业产量 世界第二 工业综合实力 思考讨论 苏联如何从一个落后的农业国迅速变成强大的工业国？ 1 国家主导 依靠国家力量集中资源 2 优先重工业 从重工业开始，始终以重工业为中心 3 五年计划 通过两个五年计划自上而下推进 4 农业支撑 农业集体化为工业化提供粮食和劳动力 农业集体化 20世纪30年代初开始实施 · 背景：1927年粮食收购危机 主要做法 开展消灭富农运动 加快组建拖拉机站，提供机械服务 减免农庄赋税，提供贷款和种子 监督集体农庄执行国家生产计划 关键数据（1937年底） 24.37万 个集体农庄 1850万 农户加入 93% 占全部农户 99.1% 集体化耕地占比 利：完成对传统农业的深刻改造，走上机械化道路，支撑工业化 弊：过急过火，违背农民自愿原则和农业发展规律，损害农民积极性 苏联模式的形成 1936年 苏联公布新宪法 规定苏联是工农社会主义国家 → 标志着苏联模式的形成 背景：工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和阶级结构发生了根本性变化。为了从法律上肯定这些变化，1936年苏联公布了新宪法。 苏联模式的特点 经济方面 • 生产资料公有制 • 实行自上而下的 指令性计划经济体制 政治方面 • 权力高度集中于中央 中央高度集权 地方授权有限 决策权集中 “高度集中”是苏联模式的核心特征 苏联模式的评价 一分为二，辩证看待 ✓ 积极作用 • 特定历史条件下促进经济社会快速发展 • 为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥重要作用 • 使苏联短时间内实现工业化 ✕ 弊端 • 没有尊重经济规律 • 随着时间推移，弊端日益暴露 • 成为经济社会发展的严重体制障碍 课堂小结 战时共产主义 内战时期 → 新经济政策 1921年 → 苏联成立 1922年 → 工业化/集体化 斯大林时期 → 苏联模式 1936年新宪法 苏联的社会主义建设是一条从国情出发不断探索的道路，有成就也有教训， 关键在于是否尊重客观规律。 课堂练习 1. 新经济政策与战时共产主义政策相比，“新”主要体现在（ ） A. 实行余粮收集制 B. 允许自由贸易和私人经营中小企业 C. 取消自由贸易 D. 国家统一分配生活必需品 参考答案：B 2. 标志着苏联模式形成的是（ ） A. 新经济政策的实施 B. 苏联的成立 C. 1936年新宪法的公布 D. 第一个五年计划的完成 参考答案：C 作业布置 1 完成教材“课后活动”第1、2题： 梳理苏联社会主义建设的重要成就；写一段话谈谈你对苏联模式的认识（不少于150字）。 2 课外阅读拓展： 阅读教材“知识拓展”中关于《母亲》和《钢铁是怎样炼成的》的介绍，有兴趣的同学可借阅原著阅读。 谢谢大家 $