1.2.1 细胞的分裂（教学课件）（含细胞分裂演示动画）生物新教材冀少版七年级上册

该初中生物学课件聚焦细胞分裂核心知识，涵盖植物与动物细胞分裂过程、染色体变化规律、细胞生长及生物体生长关系，通过显微镜观察根尖细胞分裂切片实验导入，结合细胞结构知识引导学生从观察到归纳分裂过程，构建前后知识学习支架。 其亮点在于融合科学思维（类比推理动植物细胞分裂异同）、探究实践（显微镜操作与临时装片制作）和生命观念（染色体复制均分保障遗传稳定），含交互动画直观演示分裂过程，课堂练习结合同卵双胞胎遗传、变形虫实验等实例。助力学生提升实验观察能力与健康生活意识，教师可高效落实教学重难点。

第一单元 生物体的结构层次 第二章 组织、器官、系统和生物体 新教材冀少版| 生物七年级上册 新教材冀少版 第一节 细胞的分裂 含交互动画 课堂导入 学习目标 通过分析细胞分裂过程中染色体的变化规律，理解染色体数目恒定对遗传物质稳定的意义，初步形成结构与功能相适应的生命观念。 生命观念 通过观察洋葱根尖细胞分裂切片，识别不同细胞的形态特点，归纳植物细胞分裂的基本过程；运用类比推理，分析动物细胞与植物细胞分裂过程的异同。 科学思维 通过显微镜观察根尖细胞分裂切片，制作并观察不同部位洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，提升实验操作和观察分析能力。 探究实践 认同细胞分裂对生物生长、发育和繁殖的重要意义；关注细胞异常分裂与肿瘤形成的关系，养成健康生活的意识。 态度责任 课堂导入 教学重难点 1.描述植物细胞和动物细胞分裂的基本过程。 2.说出细胞分裂过程中染色体的变化及其意义。 1.理解细胞分裂过程中染色体先复制后平均分配的过程及意义。 2.阐明细胞分裂与生物体生长的关系。 教学重点 教学难点 寻证据·观察 观察根尖细胞分裂的切片 用显微镜观察洋葱（或其他植物）根尖细胞分裂的切片，关注不同细胞的形态特点，结合细胞结构的相关知识，了解植物细胞分裂的过程。 根据获得的证据思考下列问题。 1.洋葱根尖细胞的分裂过程中细胞核有什么变化？ 2.植物细胞的分裂是怎样进行的？ 3.细胞分裂过程中怎样保持遗传物质的稳定？ 观察根尖细胞分裂的切片 教学视频 寻证据·观察 观察根尖细胞分裂的切片 用显微镜观察洋葱（或其他植物）根尖细胞分裂的切片，关注不同细胞的形态特点，结合细胞结构的相关知识，了解植物细胞分裂的过程。 找到分生区 用高倍镜 寻证据·观察 观察根尖细胞分裂的切片 用显微镜观察洋葱（或其他植物）根尖细胞分裂的切片，关注不同细胞的形态特点，结合细胞结构的相关知识，了解植物细胞分裂的过程。 染色体 多数洋葱根尖细胞中有一个球形的_______。有的细胞看不到细胞核，但可以看到明显的________。有的细胞中可以看到两组染色体。 细胞核 染色体 新知讲授 一.植物细胞的分裂 1.植物细胞分裂的过程： ________先由一个分成两个；随后________分为两份，每份各含一个细胞核,最后在原来的细胞中央，形成新的________和_______于是一个细胞分裂成为两个细胞。 2.植物细胞分裂的结果：细胞_________增多 植物细胞分裂 教学视频 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 数目 新知讲授 二、动物细胞的分裂 1.动物细胞分裂的过程： 先由_________一分为二，随后在细胞的中部，________向内凹陷，________一分为二，缢裂为两个子细胞。 2.动物细胞分裂的结果：细胞_________增多 动物细胞分裂 教学视频 细胞核 细胞质 细胞膜 数目 新知讲授 三、动植物细胞分裂的异同 动物细胞 植物细胞 基本过程 不同点 细胞核先由一个分裂为两个 细胞膜向内凹陷，细胞质一分为二，缢裂为两个细胞 随后细胞质分为两份在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁 一个细胞连续分裂 3 次，会产生几个新细胞呢？ 8 个 2n 个 一个细胞连续分裂 n 次，会产生几个新细胞呢？ 1个 2个 在细胞分裂过程中，细胞的哪个结构的变化最为明显？ 细胞分裂过程中的物质变化 2个 4个 8个 2n个 若亲代细胞分裂n次，可得到多少个子代细胞？ 第 1 次 第 2 次 第 3 次 （21） （23） （22） 知识拓展：根尖细胞分裂的过程 分裂前期：细胞核变大，染色质开始凝集成染色体。 分裂中期：染色体排列在细胞中间。 分裂后期：染色体向细胞两极运动。 分裂末期：一个细胞中出现两个细胞核。 新知讲授 四.细胞分裂过程中的染色体变化 细胞分裂过程中变化最明显的是细胞内的染色体。 复制 分裂 染色体这样变化的结果： 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 染色体这样变化的意义： 新细胞和原细胞所含的遗传物质 相同 新知讲授 四.细胞分裂过程中的染色体变化 保证了细胞分裂前后遗传物质的稳定。 细胞分裂后是不是会越来越小呢？ 答：细胞分裂后，新形成的细胞从周围环境中吸收营养物质，体积由小变大，这就是细胞的生长。 细胞生长 教学视频 细胞生长的结果： 细胞体积增大 新知讲授 五.细胞生长 细胞不能无限长大 知识拓展：细胞不能无限长大的原因 分别计算出下图4个体积不同的立方体有关数据， 填写表格。 边长(cm) 表面积(cm2) 体积(cm3) 表面积/体积 1 2 3 6 1 6：1 24 8 3:1 54 27 2:1 细胞体积越小，越有利于细胞内的物质交换。随着细胞的生长，表面积与体积之比会越小，细胞与周围环境进行物质交换的能力越小，因此细胞不能无限长大！ 细胞数目增多 细胞体积增大 细胞分裂 细胞生长 生物体生长 新知讲授 六、生物体生长 通过细胞的不断分裂，细胞的数目增多。通过细胞的生长，细胞的体积增大。生物个体的一天天长大与细胞的分裂和细胞的生长有关。 由于一年四季的气候条件不同，树干中细胞分裂和生长的速度不同，从而形成颜色深浅不同的圆环，这就是树木的年轮。 农业生产中，给农作物生长提供充足的水、肥和适宜的温度等条件，可以促进细胞的分裂和生长，提高农作物产量。 新知讲授 七、细胞分裂和生长的速度受环境条件的影响 水分充足 光照适宜 温度适宜 苹果树苗 苹果树 营养良好 细胞的分裂使得细胞数量增多，我们应该怎样参与日常养护工作，使得苹果树的细胞体积增大，生长速度加快？ 每个人都有 原癌基因 癌基因 抑癌基因 正常细胞 致癌因素 （—） （+） 癌变 癌细胞 疯狂分裂、生长 癌细胞分裂速度非常快，且无限分裂形成肿瘤。 癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴进入其他组织和器官。 如果细胞不按规律进行分裂，会有什么结果？ 大多数细胞在分裂一定次数后就会停止分裂。 新知讲授 同学们，我们已经知道生物体由小长大，和细胞分裂、细胞生长密切相关。细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，下面我们通过交互式动画，直观对比动植物细胞分裂和细胞生长的特点。 请双击下方链接，开始吧！ 演示界面预览 做中学·观察 按照右图所示，依次从A、B、C三个洋葱鳞片叶上撕下一片表皮，按顺序摆放在同一载玻片上，制成组合临时装片，在显微镜下仔细观察细胞有什么不同。 C B A 液泡小而多 只有一个中央大液泡 液泡数量随着细胞的生长逐渐减少，而其体积逐渐增大，最后形成一个中央大液泡。 细胞的分裂 细胞的生长 细胞的分裂 染色体 过程 概念：新形成的细胞从周围环境中吸收营养物质， 结果：细胞体积增大 概念：一个细胞分成两个细胞 结果：细胞数量增多 动物：细胞膜从细胞中央向内凹陷，缢裂成两个细胞 植物：细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁 过程：先复制后均分 结果：新、老细胞染色体形态、数目、遗传物质均相同 课堂小结 课堂练习 1.下列关于细胞分裂和生长的说法正确的是( ) A.细胞分裂时，首先是细胞质分成两份，然后是细胞核一分为二 B.随着细胞分裂次数的增加，细胞体积会越来越小 C.新形成的子细胞中染色体数目与原来细胞相同 D.细胞分裂过程中染色体不复制 C 课堂练习 2.同卵双胞胎的相貌非常相似，是因为他们是由同一个受精卵发育而来的。结合所学知识回答下列问题。 (1)在受精卵进行细胞分裂时，发生变化的结构依次为( )→( )→( )(填字母标号) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 (2)人的受精卵内含有46条染色体，由这个受精卵分裂形成的两个细胞中染色体数目分别是_______条和_______条。 C A B 46 46 细胞分裂后，新细胞的染色体数目相同 (3)从细胞分裂的角度分析，同卵双胞胎为什么长得像? 答：因为同卵双胞胎来源自同一个受精卵，由于细胞分裂时，遗传物质先发生复制后均分，所以他们的遗传物质是一样的，即他们的染色体和染色体上的DNA甚至基因完全一样，所以他们长得像。 课堂练习 1.下列有关细胞分裂的叙述中不正确的是（ ） A．有些细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞 B．分裂完成后，一个细胞只有一个细胞核 C．在植物细胞分裂中，最后形成的是细胞核 D．新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 C 在植物细胞分裂中，最后形成的是细胞质。 课堂练习 2.下图是小明用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图。细胞分裂的正确顺序是（ ） A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→丁→乙 C．丁→乙→甲→丙 D．乙→丙→丁→甲 D 植物细胞分裂的顺序：染色体复制→细胞核一分为二→细胞质一分为二→形成新的细胞膜和细胞壁。 能力提升 3.变形虫和草履虫一样是单细胞生物，通过分裂产生新个体。科学家做了以下变形虫分割实验。下列说法错误的是（ ） A．变形虫进行分裂时染色体变化最明显 B．变形虫d分裂3次可形成8个变形虫 C．新变形虫e和变形虫b遗传物质一样 D．变形虫通过呼吸器官从水中获得氧气 变形虫是单细胞生物，没有专门的呼吸器官，通过表膜从水中获得氧气。 D 第一单元 生物体的结构层次 第二章 组织、器官、系统和生物体 新教材冀少版| 生物七年级上册 新教材冀少版 第一节 细胞的分裂 下课再见！ Lavf56.15.102 🧬 细胞分裂 · 生长 🔬 植物 · 动物 · 液泡变化 冀少版 · 七年级 🌱 植物细胞分裂 🐾 动物细胞分裂 📈 细胞生长 & 液泡 ▶ 播放 ⟲ 重置 阶段 0 / 4 🔹 细胞核先一分为二 → 细胞质分裂 → 形成新的细胞膜和细胞壁 细胞核 细胞质 新细胞壁 细胞膜 ▶ 播放 ⟲ 重置 阶段 0 / 5 🔸 细胞核一分为二 → 细胞膜向内凹陷 (捏气球) → 缢裂为两个子细胞 细胞核 细胞膜 ▶ 播放 ⟲ 重置 生长阶段 0 / 4 🌿 新细胞吸收营养，体积增大 · 液泡由小、多 → 中央大液泡 中央液泡 小液泡 🔬 拖动滑块或点击播放 · 观察细胞分裂与生长的动态过程 $null观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程。实验目的，了解细胞分裂的基本过程。主要材料，洋葱根尖细胞分裂的玻片标本、显微镜等。观察，将洋葱根尖细胞分裂的玻片标本放在载坡台上，先用低倍镜找到分生区细胞。再换高倍镜仔细观察。找到细胞分裂的各个时期。根据细胞分裂间期和分裂期的特点，找到细胞分裂过程中染色体的大致变化。间期形态上没有明显的特征，细胞在进行大量的生物合成和染色体的复制。前期，细胞核内出现染色体，核膜消失。中期染色体排列在细胞中央。后期，染色体分裂成两组完全相同的染色体，朝细胞相反方向的两边运动。末期，染色体到达细胞的两边核膜重新出现，形成两个新的细胞。至此，一个细胞完全分裂成两个新的细胞，每一个细胞里的染色体的数量和结构都没有发生变化，而细胞数量却增加了一倍。 nullnullnull