第五单元用乘法口诀求商（单元自测练习卷）-2026-2027学年二年级上册数学冀教版

**基本信息** 新编冀教版二年级数学上册第五单元用乘法口诀求商单元测试卷，60分钟100分，紧扣单元核心，通过基础巩固与生活应用结合，培养运算能力和应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|每空1分共33分|除法意义、口诀应用、算式转换（如“五九四十五”写算式）|强化抽象能力，夯实基础概念| |判断题|5题5分|除法概念辨析（如“分成4份是否一定每份5个”）|培养推理意识，辨析易错点| |选择题|5题10分|口诀匹配、商比较（如“商最大的算式”）|考查知识灵活运用| |口算计算题|20题20分|表内除法口算（如24÷3）|提升运算能力，训练熟练度| |列式计算|4题12分|除法各部分关系（如“被除数48除数8求商”）|强化数学语言表达| |解决实际问题|5题20分|生活情境应用（如“分橡皮、装面包”）|发展应用意识，联系现实|

新编冀教版二年级数学上册第五单元用乘法口决求商单元测试卷 考试时间：60分钟满分：100分 一、填空题（每空1分，共33分） 1.计算除法时，我们可以利用（ )来求商，算得又对又快。 2.36÷4=9,读作（( ),被除数是()，除数是()， 商是()。 3.计算42÷7时，想口诀：（ ),所以商是()。 4.计算24÷3时，想口诀：（ ),所以商是()。 5.根据口诀“五九四十五”，写出一道乘法算式和两道除法算式。 6.把40平均分成5份，每份是（）；56里面有（)个8。 7.48÷6的商是（)，32÷4的商是（)。 8.在括号里填上合适的数。 （）÷3=6 49÷（）=7 （)÷8=5 36÷（）=4 （）÷2=9 63÷（）=9 9.在O里填上“>”<"或“=” 28÷4○8 45÷5○9 54÷6○8 36÷6○5 42÷7○7 64÷8○8 10.在○里填上“+”“-“×”“÷” 18○3=6 7○7=49 3505=30 24○8=3 9○9=18 二、判断题（每题1分，共5分） 1.求商的时候，除数是几，就想几的乘法口诀。() 2.16÷2和16÷8用的是同一句乘法口诀。（) 3.把20个物品分成4份，每份一定是5个。（) 4.0除以任何数都得0。() 5.被除数相同，除数越大，商越小。（) 三、选择题（每题2分，共10分） 1.计算54-÷9用的乘法口诀是（)】 A.六九五十四B.五九四十五 C.七九六十三 2.下面算式商最大的是（) A.36÷6B.49÷7C.72÷8 3.求35里面有几个5，列式正确的是（) A.35÷5B.35×5C.35-5 4.根据“三八二十四”不能计算的算式是（） A.24÷3B.24÷8C.24÷4 5.除数和商都是6，被除数是() A.12B.36 C.1 四、口算计算题（每题1分，共20分） 12÷6= 21÷7= 30÷5= 40÷8= 45÷9= 28÷4= 56÷7= 63÷9= 18÷2= 36÷9= 48÷6= 72÷8= 14÷7= 32÷8= 54÷6= 81÷9= 27÷3= 42÷6= 64÷8= 24÷4= 五、列式计算（每题3分，共12分） 1.被除数是48，除数是8，商是多少？ 2.把63平均分成7份，每份是多少？ 3.45里面有几个9？ 4.除数是6，被除数是36，商是多少？ 六、解决实际问题（每题4分，共20分) 1.老师有35块橡皮，平均分给7名同学，每名同学分几块？ 2.一共有48本课外书，每6本放一摞，可以放几摞？ 3.超市有72个面包，每8个装一袋，可以装多少袋？ 4.42名同学排队做操，站成6排，平均每排站几名同学？ 5.小明30分钟写完6页生字，平均写一页生字需要几分钟？ -- 参考答案 一、填空题 1.乘法口诀 2.三十六除以四等于九、36、4、9 3.六七四十二、6 4.三八二十四、8 5.5×9=45、45÷5=9、45÷9=5 6.8、7 7.8、8 8.18、7、40、9、18、7 9.<、=、>、>、<、= 10.÷、×、-、÷、+、 二、判断题 1.V 2.V 3.× 4.× 5.V 三、选择题 1.A 2.C 3.A 4.C 5.B 四、口算计算题 2、3、6、5 5、7、8、7 9、4、8、9 2、4、9、9 9、7、8、6 五、列式计算 1.48÷8=6 2.63÷7=9 3.45÷9=5 4.36÷6=6 六、解决实际问题 1.35÷7=5(块) 答：每名同学分5块。 2.48÷6=8(摞) 答：可以放8摞。 3.72÷8=9(袋) 答：可以装9袋。 4.42÷6=7(名) 答：平均每排站7名同学。 5.30÷6=5（分钟) 答：平均写一页生字需要5分钟。