第四单元 第2课时 看一看（二）（学习任务单）数学北师大版三年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“根据照片判断拍摄位置”核心内容，以旧知回顾（观察者与画面连线、特定位置视图判断）为基础，通过预习思考引入教室拍摄情境，学习任务一分析不同位置对应照片，任务二用实物模拟和实地观察验证，构建从旧知到实践的学习支架。 任务单特色在于结合生活场景培养空间观念与几何直观，引导学生用数学眼光观察视角差异，用数学思维推理判断理由，习题设计贴近生活（电影放映厅场景），注重关键信息提取与验证方法应用，有效提升观察与推理能力。

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第四单元第2课时看一看（二)学习任务单 课程基本信息： 学科版本 数学·北师大版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 四我们生活的空间（一) 课 题 第2课时看一看（二) 课前任 务单 1.旧知回顾： (1)连一连：将观察者与对应看到的物体画面相连。 小鸡 小鸭 小兔 小熊 (2)如图所示，东东看到的是( 1/8 画学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 东东 A B c. 0. 2预习思考：摄影小组从①~⑥六个位置拍摄教室上课的场景，怎样判断每张照片分别是从 哪个位置拍摄的？ 课 中 任 务 单 学习任务一：根据照片判断对应的拍摄位置 窗户 窗户 窗户 ⑥ ⑤ ④ ③ ① 门 2/8 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 图1 图2 图3 摄影小组在教室的①~⑥号位置拍摄上课场景，判断下面的照片分别对应哪个拍摄位置。 1.判断①②③号位置对应的照片 图1是( )号位置拍摄，理由： 图2是( )号位置拍摄，理由： 图3是( )号位置拍摄，理由： 2.判断④⑤⑥号位置对应的照片 图1 图2 图3 图1是( )号位置拍摄，理由： 图2是( )号位置拍摄，理由： 图3是( )号位置拍摄，理由： 318 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3根据上面找到的关键信息，将每张照片与对应拍摄位置连起来 窗户 窗户 窗户 ⑥ 8 日日 ⑤ ④ ③ ② ① 门 4.思考： 同样一间教室，拍出的照片画面各不相同，是因为( )。 5.任务小结 (1)面对同一处景物，拍摄角度不一样，拍摄到的照片通常也不一样。 (2)判断照片对应的拍摄位置，先仔细观察照片里的景物，结合景物特征与物体相对位置确 定拍摄视角。 学习任务二：实物模拟与实地观察验证拍摄位置对应关系 418 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 遇到判断拍摄位置的题目，可以借助实物或实景进行验证。 1.验证方法 (1)实物模拟法：用棋子等物品模拟场景中的物体，按①~⑥的位置摆放，站在( )直观观察。 (2)实地观察法：在真实场景中站在不同位置看一看，对比实景和( )是否一 致。 2.任务小结 判断照片和拍摄地点的对应关系，可借助实物模拟摆放或实地观察的方式辅助分析验证。 课堂练习 1.工作人员在电影放映厅的不同位置拍了一些照片。 518 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 ④ ③ uUUO ② 88881 0▣0 ⑤ 物题■ 四国 ① (1)下面的照片分别是在①②③号哪个位置拍到的？填上对应的序号。 () () (2)下面的照片分别是在④⑤号哪个位置拍到的？填上对应的序号。 2核心规则总结 (1)面对同一处景物，拍摄角度不一样，拍摄到的照片通常也( )。 (2)判断照片对应的拍摄位置，先仔细观察照片里的景物，结合景物( )与物体( )确定拍摄视角。 (3)判断照片和拍摄地点的对应关系，可借助( )模拟摆放或( )观察的方 618 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 式辅助分析验证。 自主 整 理( 归 纳 718 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 8/8