14《透光材料》课件-2026-2027学年科学四年级上册苏教版

该小学科学课件聚焦“透光材料”核心知识点，通过观察牛皮纸、毛玻璃等材料猜想透光性，用手电筒实验验证并记录分类结果，搭建从猜想、实验到归纳的学习支架，帮助学生理解材料透光性能差异。 其亮点在于以探究实践为主线，结合科学思维与态度责任。通过磨砂灯泡与透明灯泡对比、教室物品分类等实例，引导学生实验操作、联系生活，还引入雾化玻璃体现科技应用。既培养学生观察分析能力，又增强科学与生活联系，教师可直接使用实验指导与练习，提升教学效率。

14.透光材料 苏教版小学《科学》四年级上册配套课件 观察下面这些材料，猜想光能否穿过它们？ 用哪些方法验证你的猜想？ ①一名同学一只手拿材料，另一只 手拿打开的手电筒，并紧贴材料表面。 ②另一名同学在材料的另一面观察光的 穿透情况。 ③按“透光”“不完全透光”“完全不 透光”将观察结果记录下来。 √ √ ◎ ◎ ◎ ◎ × × 观察磨砂灯泡与透明灯泡的外壳有什么不同，比较它们的照明效果。 刺眼 柔和 在教室里找一找有哪些不同透光性能的物品？ 为什么家中不同的门要选用透光性能不同的材料？ 汽车前挡风玻璃既透明又透光，太阳镜镜片透明但不太透光，工程师为什么这样设计？ 用哪些办法让透明的亚克力板和一杯水变得半透明或不透明？ 雾化玻璃 观察家中的材料，哪些用的是透光材料？使用这些材料有什么好处。 一、选择题 1.下列材料中（ ）是完全不透光的材料。 A.牛皮纸 B.毛玻璃 C.大理石片 D.铝片 2.下列材料中（ ）是不完全透光的材料。 A.无色亚克力板 B.瓷碗 C.窗帘布 D.木片 3.下列材料中（ ）是透明的。 A.白色玻璃 B.无色玻璃 C.棉布 D.书写纸 4.下列材料中（ ）是半透明的。 A.窗帘纱 B.保鲜膜 C.垃圾袋 D.墨镜 5.水立方选用的透光膜材料的特点是（ ）。 A.透光不透明 B.透光透明 C.不透光透明 D.不透光半透明 D C B A A 二、判断题 1.透光的材料都透明。（ ） 2.透明的材料不一定透光。（ ） 3.不同的材料具有不同的透光性。（ ） 4.有一些材料看似不透光，其实是能透光的。（ ） 5.透光材料有的透明，有的半透明，有的不透明。（ ） × × √ √ √ $