精品解析：河南省信阳市平桥区十二校联考2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

河南省信阳市平桥区十二校联考2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题 (17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 进入中学以来，小鲁在认真完成学习任务的同时加入了自己喜欢的足球社团，刻苦训练、积极参赛。一学期下来，大家都说他比以前更加稳重、坚强。小鲁的变化告诉我们（ ） ①初中生活为我们打开了认识社会的大门 ②升入中学，我们就能成长为完美的少年 ③初中生活为我们的发展提供了新的机会 ④要珍视当下的初中生活，积极追求进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中新生活。 ①：观点正确，但与小鲁的变化无关，故①不符合题意； ②：就能，说法绝对化；完美的少年，是不存在的，故②说法错误； ③④：进入中学以来，小鲁认真学习的同时加入自己喜欢的足球社团，刻苦训练，积极参赛，变得更加稳重和坚强，启示我们初中生活为我们的发展提供了新的机会，因此要珍视当下的初中生活，积极追求进步，故③④说法正确； 故本题选D。 2. 在七年级（1）班的主题班会上，老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”，然后制作一张“我的画像卡”。老师设计这一主题活动，旨在让同学们（ ） A. 促进自我与他人交往 B. 形成对自己客观清晰的认识 C. 向善于绘画的人学习 D. 在生活实践中认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：促进自我与他人交往是活动可能带来的副产品，但不是老师设计该主题活动的主要目的，故 A 不符合题意； B：通过自我评价和他人评价相结合，有助于同学们更全面、客观、清晰地认识自己，形成正确的自我观念，故 B 符合题意； C：“我的画像卡”是指对自我认知的总结，而非学习绘画技能，故 C 说法错误； D：在生活实践中认识自己是认识自己的途径之一，但题干活动侧重于通过多方评价来认识自己，而非强调实践过程，故 D 不符合题意； 3. 在杭州亚运会上斩获六枚金牌的中国运动员张雨霏在接受采访时说：“没有人可以一直站在第一的位置上，我们要接受自己是一个不完美的人，学会与自己和解。”这启示我们（ ） A. 要学会接纳自己 B. 要不断完善自己 C. 要主动改正缺点 D. 多积极服务社会 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中张雨霏提到“我们要接受自己是一个不完美的人，学会与自己和解”，这直接启示我们要学会接纳自己，接纳自己的不完美，故 A 说法符合题意； B：题干强调的是心态上接纳不完美的自己，而非侧重行动上的不断完善自己，故 B 说法不符合题意； C：题干主旨在于接纳而非改正，未体现主动改正缺点的内容，故 C 说法不符合题意； D：题干内容主要关于自我认知，与积极服务社会无直接关联，故 D 说法不符合题意； 4. 巴黎时间2024年8月3日，郑钦文以直落两盘的战绩击败克罗地亚的维基奇，夺取巴黎奥运会网球女单冠军，创造了亚洲网球史上的辉煌纪录。而在遥远的武汉，湖北奥体中心网球综合馆内，人们通过直播共同见证了这一荣耀时刻，小球员毛嫣然深受鼓舞，立志要向郑钦文学习，未来在国际赛场上同样为国争光。这告诉我们（ ） ①要立长志，一辈子只能有一个梦想 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③梦想能不断激发生命的热情和勇气 ④只要拥有远大梦想就能取得不朽伟绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人生不同阶段可以有不同的梦想，“一辈子只能有一个梦想”说法过于绝对，故①说法错误； ②：郑钦文夺冠及小球员立志表明志向指引方向、提供动力，是奋斗的原动力，故②说法正确； ③：小球员深受鼓舞立志争光，体现梦想能不断激发生命的热情和勇气，故③说法正确； ④：实现梦想需要努力行动，仅有梦想不够，“只要……就能……”说法过于绝对，故④说法错误。 5. 下列选项中，最适合概括以下对话场景的是（ ） 小东家早晨的一幕 “天冷了，衣服穿厚点，多喝热水……”妈妈不停唠叨着。 “知道了老妈！多谢提醒，我会照顾好自己的。”小东会心地回应。 A. 孝敬父母，凡事百依百顺 B. 感恩父母，体味亲情之爱 C. 换位思考，学会阳奉阴违 D. 不厌其烦，避免任何矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A：孝敬父母并不是愚孝，父母也可能存在不当之处，不需要凡事百依百顺，故A说法错误，不符合题意； B：妈妈的唠叨本质是对小东的关爱，小东礼貌感谢、回应妈妈的关心，是感恩父母、体味亲情之爱的表现，故B说法正确，符合题意； C：阳奉阴违是不真诚、不尊重父母的行为，不利于亲子关系和谐，我们应当真诚和父母沟通，故C说法错误，不符合题意； D：亲子之间的矛盾是难以完全避免的，“避免任何矛盾”的表述过于绝对，我们要学会正确处理亲子矛盾，故D说法错误，不符合题意； 6. 广西龙胜各族自治县乡村教师潘从汉40年来扎根山区学校，改变了一代又一代山区儿童命运，用青春和汗水践行教育家精神。从风华正茂到花甲之年，潘从汉将宝贵的青春无私奉献给了大山的教育事业。2024年4月，他被评为“中国好人”。下列适合用来赞美他的是（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：强调学习需要勤奋刻苦，侧重求学态度，不适合用来赞美教师，故①不符合题意； ②：表达朋友间送别时的深厚情谊，侧重友情，与教师奉献无关，故②不符合题意； ③：常用来比喻教师无私奉献、鞠躬尽瘁的精神，契合潘从汉的事迹，故③符合题意； ④：直接赞美教师甘为人梯、培育英才的辛勤付出，契合潘从汉的事迹，故④符合题意； 7. 小羽最近一段时间学习英语总是不在状态，成绩明显下滑。妈妈询问原因，原来是因为换了新的英语老师，小羽不适应新老师的教学风格，上课听不进去。假如你是妈妈，你会（ ） ①建议小羽把精力转移到其他科目上 ②要求老师改变风格，专门照顾小羽 ③引导小羽发现不同风格老师的优点 ④鼓励小羽尽快适应不同风格的老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳不同风格的老师。 ①：建议转移精力到其他科目，属于逃避问题，不利于解决当前困境，故①说法错误； ②：要求老师改变风格照顾个人，既不合理也不尊重教师，故②说法错误； ③：引导发现不同风格老师的优点，有助于调整心态、主动适应，故③符合题意； ④：鼓励尽快适应不同风格的老师，体现积极应对的态度，故④符合题意； 故本题选D。 8. 志不同道不合，便难以成友。下边漫画中管宁与华歆割席断交的故事，对我们交友的启示是（ ） A. 朋友之间要相互帮助 B. 交友需要真诚和热情 C. 朋友要互相尊重，不能越界 D. 交友要理性辨别，慎重选择 【答案】D 【解析】 【详解】 A：朋友之间要相互帮助是正确的交友要求，但题干中割席断交的故事未体现朋友互助的相关内容，故A不符合题意； B：交友需要真诚和热情是正确的交往要求，但该故事核心是二人志向、观念不合导致断交，未涉及真诚热情的内容，故B不符合题意； C：朋友交往要互相尊重、不能越界是正确的交往注意事项，但题干故事没有体现朋友间越界、不尊重的相关内容，故C不符合题意； D：管宁因为与华歆志向不同、观念不合选择割席断交，启示我们交友时要理性辨别，选择志同道合的朋友，慎重交友，故D符合题意； 9. 某大学规定：“任何学生在管理学院课堂教学时间内（理论课、实验课、实训课），应将手机、平板电脑等电子产品关闭，不得以任何理由使用电子产品。如有违反者，任课教师有权制止，并当场收缴，交给各班级辅导员。”如果你是该校学生，你会（ ） ①坚决要求学校修改规则②主动有序参与集体生活 ③根据个人的意愿来行事④自觉遵守维护集体规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求、正确对待集体的规则。 ②④：依据教材知识，建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。题文中某大学对学生的学习行为有明确的规定，作为该校学生，就应自觉遵守并维护这些规定，主动有序参与集体生活，使集体生活得以有序开展，故②④说法正确； ①：面对学校的规定，学生应自觉遵守并积极维护，而不是要求学校修改规则，故①说法错误； ③：建设美好集体要自觉遵守集体的共同规则，而不是根据个人的意愿行事，故③说法错误； 故本题选C。 10. 在重庆市公安局刑侦总队刑事技术支队指纹大队，有一群“指纹女神探”，她们在微观的世界中，用指纹作利剑，让犯罪分子无处遁形。2024年3月，该大队被授予“全国三八红旗集体”称号。一直以来，指纹的这种独一无二的特性，使它们长期被用于个人身份的识别。通过指纹破案体现了（ ） A. 生命是独特的 B. 生命是不可逆的 C. 生命是接续的 D. 生命是有限的 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中指出指纹具有“独一无二”的特性，常被用于个人身份识别，说明每个人都是与众不同的，体现了生命是独特的，故 A 符合题意； B：生命是不可逆的强调生命时光一去不复返，题干未涉及时间流逝不可重来，故 B 不符合题意； C：生命是接续的强调人类生命在身体、信念等方面的传承，题干未涉及代际传承，故 C 不符合题意； D：生命是有限的强调生命有尽头，题干未涉及生命长度或死亡，故 D 不符合题意； 11. 2024年7月28日8时许，湖南省衡阳市南岳区寿岳乡岳林村因山洪引发山体滑坡，冲垮一栋民房。经过300余人的全力救援，共搜救出21人，其中15人遇难、6人受伤。这警示我们（ ） ①遇到危险时，要静等他人来救援 ②只要不进山区就能够避免危险 ③积极提高自己的避险和逃生能力 ④提高危险预判能力，远离伤害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：遇到危险时，应保持冷静，在确保自身安全的前提下积极自救或求救，而不是被动静等，故①说法错误； ②：危险存在于生活的各个方面，不进山区并不能完全避免危险，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：灾害警示我们要掌握自救自护知识，积极提高避险和逃生能力，故③符合题意； ④：我们要增强安全意识，提高危险预判能力，主动远离危险环境，故④符合题意； 12. 以下是七年级 (2) 班在某份调查问卷中的部分调查数据。据此，你的建议是（ ） ①要牢固树立安全意识②要主动获取健康信息 ③关注自己的身体状况④要主动学习安全知识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：调查数据显示仅10.8%的学生进入公共场所会观察安全通道，说明多数学生安全意识薄弱，需要牢固树立安全意识，故①符合题意； ②：题干调查内容围绕安全防范相关内容展开，未涉及获取健康信息的相关内容，故②不符合题意； ③：题干中的调查数据未体现和学生身体状况相关的内容，与关注自身身体状况无关，故③不符合题意； ④：调查显示仅41.4%的学生会主动参加安全急救演练，说明多数学生缺乏主动学习安全知识的意识，需要主动学习安全知识，故④符合题意； 13. 青年时期毛泽东写下了“自信人生二百年，会当水击三千里”“到中流击水，浪遏飞舟”等豪迈诗句。这说明青年毛泽东（ ） ①身体非常健康，是一名出色水手 ②内心世界丰富，充满生命活力 ③具有积极的人生态度，朝气蓬勃 ④做事粗枝大叶，喜欢夸夸其谈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：诗句运用比喻手法表达志向，并非侧重描述身体健康或游泳技能，故①说法不符合题意； ②：诗句展现了豪迈气概，说明内心世界丰富，充满生命活力，故②说法符合题意； ③：诗句体现了自信与拼搏精神，说明具有积极的人生态度，朝气蓬勃，故③说法符合题意； ④：诗句体现的是自信豪迈，并非做事粗枝大叶或夸夸其谈，故④说法错误； 14. 2024年全国五一劳动奖章获得者葛小青从小动手能力就比较强，中考志愿填报的时候，就填了杭锅技校 (西子机电学校前身) 的焊接专业。他默默给自己立下了一个小目标：一定要练到技艺超群。30年来他专注于焊工这一行业，因卓越的技艺被称为“钢铁裁缝”。葛小青的经历告诉我们（ ） ①要树立无比远大的人生目标 ②要树立切实可行的人生目标 ③要能够积极主动地规划人生 ④树立人生目标就能走向成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：葛小青立下的是符合自身实际的小目标，并未强调目标必须“无比远大”，故①说法不符合题意； ②：葛小青根据自身动手能力强的特点选择专业并立下目标，体现了目标要切实可行，故②说法符合题意； ③：葛小青在中考志愿时主动选择专业并立下目标，体现了积极主动规划人生，故③说法符合题意； ④：“就能”说法过于绝对，树立目标只是成功的前提之一，还需努力奋斗，故④说法错误。 15. “板凳男孩”方宇翔入选2024年全国“新时代好少年”。2岁半时，一场突如其来的车祸夺走了他的双腿，致他高位截肢，小板凳成为他的代步工具。2023年7月，他在中考中获得A等优异成绩，以全县前100名考入远安县第一高级中学。他的事迹启示我们（ ） A. 经历过挫折的人一定能够取得成功 B. 面对逆境，要鼓足勇气，迎难而上 C. 挫折是人生的宝贵财富，越多越好 D. 没有任何一个人的人生是一帆风顺的 【答案】B 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，经历挫折的人如果不能积极应对，未必能取得成功，故 A 说法错误； B：方宇翔身残志坚，取得优异成绩，启示我们面对逆境要鼓足勇气，迎难而上，故 B 说法符合题意； C：挫折是把双刃剑，并非越多越好，过多的挫折可能会打击人的自信心，故 C 说法错误； D：表述本身正确，但题干侧重考查方宇翔事迹带来的做法类启示，该选项表述的是人生的普遍状态，与题意不符，故D不符合题意。 16. 作为车间技术“瓶颈”的终结者，新乡航空工业（集团）有限公司首席技师孟祥忠原本只是一位技校毕业的一线钳工，然而就是这30年如一日兢兢业业的坚守，让他在工作中练就了不少独门绝技，成为航空工业首席技能专家，入选2024年大国工匠培育对象名单。孟祥忠的努力表明（ ） A. 人们的职业不同，地位有别 B. 人生价值是通过劳动创造的 C. 当选大国工匠才能得到尊重 D. 劳动可以帮你实现任何梦想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动的意义。 A：题干未强调职业地位，而是突出劳动创造价值，且地位是平等的，故A说法错误； B：孟祥忠通过长期劳动实现人生价值，符合题干核心，故B符合题意； C：“当选大国工匠才能得到尊重”表述绝对化，题干未体现此观点，故C错误； D：“实现任何梦想”过于绝对，劳动是重要条件但非万能，故D错误； 故本题选B。 17. 俞鸿儒院士被誉为“中国激波风洞第一人”，研究风洞技术已有60余年。他通过一次又一次的科学实验，为我国创建了多种高性能气动实验装置，在高超声速、高焓流动实验研究方面获得多项重要研究成果，为国防和经济建设作出巨大贡献。俞鸿儒的事迹启示我们（ ） ①在踏实奋进中绽放人生的光彩 ②只有取得事业成功生命才有意义 ③在奉献中成就自己的精彩人生 ④将当科学家作为唯一的人生目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：俞鸿儒院士 60 余年坚持研究，通过实验获得成果，体现了在踏实奋进中绽放人生的光彩，故①说法正确； ②：生命的意义在于创造和贡献，并非只有事业成功生命才有意义，平凡也能创造伟大，故②说法错误； ③：俞鸿儒为国防和经济建设作出巨大贡献，体现了在奉献中成就自己的精彩人生，故③说法正确； ④：人生目标应结合自身实际，具有多样性，将当科学家作为唯一的人生目标过于绝对，故④说法错误。 二、非选择题 (4小题，共36分) 18. 阅读材料，回答问题。 从跨入初中校门的那一刻，小乐就意识到自己已经是一名初中生了，他要告别过去的任性和调皮，从现在做起，努力学习，积极奋斗，成为一名合格的中学生。在班级主题班会上，小乐为自己制订了一个作息时间表，将自己在校和在家的时间进行了规划安排，并落实到每一天中，以改变自己需要父母督促学习的习惯…… 结合材料，运用所学知识对小乐的行为进行评析。 【答案】小乐要告别过去的任性和调皮，反映了初中阶段对我们的成长提出了新的要求；小乐从现在做起，努力学习，这是珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步的表现；他要努力学习，积极奋斗，这是努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生的表现；他将自己在校和在家的时间进行了规划安排，这是做好初中生活规划的表现；他将规划落实到每一天中，这是持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中的表现；等等。 【解析】 【详解】设问要求对小乐的行为进行评析，需要结合材料进行关键词提炼； 小乐要告别过去的任性和调皮，可知初中阶段对我们的成长提出了新的要求； 小乐从现在做起，努力学习，可知珍视当下，把握机遇； 他要努力学习，积极奋斗，可知努力使自己成为适应时代发展的中学生的表现； 他将自己在校和在家的时间进行了规划安排，可知是做好初中生活规划的表现； 他将规划落实到每一天中，可知是“努力”落实在每一天的具体行动中的表现。 19. 阅读材料，回答问题。 2024年8月26日发布的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出要“维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教”，引发社会强烈关注。多位业内专家认为，没有惩戒的教育不是完整的教育，针对学生失范行为采取的否定性处理，是一种合理的他律手段。有的学校推崇赏识教育，忽视惩罚教育，加之许多孩子从小在“掌声”中长大，养成了“玻璃心”，受不了一点批评。如果听之任之不作为，于教师成长、学生成才都是不利的。对此，小秦说：“我不会尊重批评我的老师，老师对我们应多表扬，少批评，这样才能建立和谐的师生关系。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小秦的观点进行辨别与分析。 【答案】小秦的观点是错误的，是不能正确对待老师的表扬和批评的表现。彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。我们的成长离不开老师的悉心教导，我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。要正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。与老师发生矛盾时，我们要自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，尊重关心，与老师建立和谐的师生关系。因此，我们应尊重理解老师，正确对待老师的表扬和批评，这样才能与老师建立起和谐的师生关系。 【解析】 【详解】小秦的观点错误，这是不能正确对待老师表扬和批评的表现。师生交往应彼此尊重、教学相长。老师的表扬是肯定鼓励，我们要戒骄戒躁；老师的批评是关心劝诫，我们要关注批评内容，理解老师的良苦用心。与老师产生矛盾时，要自我反思、宽容理解、坦诚沟通，求同存异。我们要尊重理解老师，正确对待老师的表扬与批评，建立和谐的师生关系。 20. 阅读材料，回答问题。 生命安全与身体健康是每个人的基本需求，“生命至上，健康第一”也是基本的社会共识和教育理念。“青少年意外伤害”“青少年抑郁”……在这些热点背后，“生命教育”显得愈发重要。 生命是脆弱与艰难的，生命是坚强、崇高和神圣的。在主题学习课堂上，你班同学就敬畏生命展开热烈讨论，以下为几位同学的典型发言： （1）结合以上同学的发言，谈谈在社会生活中我们应该如何做到敬畏生命。 （2）为了加深同学们对珍爱生命的理解，讨论结束后，你班同学从社会生活中选取几个情景制作了下表。请你深入思考，完成填表任务。 生活情景 从中得到的启示 广东一名游客在六片山“网红”天池游泳时溺亡。此处禁止游泳，周边也设有警示牌和阻拦网，但仍有人破坏设施下水游泳。 示例：树立规则意识，我们要自觉遵守规则，及时纠正自己的不当行为。 一位正在打球的男生突然倒地，宁波鄞州实验中学初二学生盛徐荦发现情况后，立即跪地用学到的应急救护培训知识给这位男生做CPR心肺复苏， “抢”回一条生命。 ① 2024年河南省“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动暨“六一”活动周启动，活动为期5个月。 ② 河南省开展第三届中小学心理健康教育宣传月活动， 通过多种形式的活动促进学生全面发展、健康成长。 ③ 【答案】（1）我们对生命要有一种敬畏的情怀； 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律；敬畏生命，就要关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人；敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行；等等。 （2）①我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力；学习防护和急救的知识与技能；在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，为挽救生命赢得宝贵的时间；等等。②身体是生命存在的根本；身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展；爱护身体，应当养成健康的生活方式；爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄； 等等。③良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神；拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱；滋养心灵，需要我们保持心理健康； 等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查敬畏生命，需要结合材料进行关键词提炼； 遇到他人溺水，我们要科学施救，可知关爱他人的生命； 遇到救护车时，要主动为救护车让路，可知我们对生命要有一种敬畏的情怀；坚持人民至上、生命至上； 长大成人后，我要积极参与无偿献血活动，可知尊重并遵循生命存在和发展的规律。 【小问2详解】 从设问可知要考查提高防护能力、爱护身体、滋养心灵，需要结合材料进行关键词提炼； 用学到的应急救护培训知识给这位男生做CPR心肺复苏，可知我们要拥有科学自救和救他的能力；学习防护和急救的知识与技能； “奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动暨“六一”活动周启动，可知身体健康的重要性；爱护身体的要求； 开展第三届中小学心理健康教育宣传月活动，可知心理健康的重要性；滋养心灵，需要我们保持心理健康。 21. 2024年4月30日上午，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨表彰河南省劳动模范和先进工作者大会在郑州隆重举行，你所在学校计划开展一次“致敬最美劳动者”主题学习活动。作为校学生会干部，你负责本次活动的组织工作，需要设计完成一份活动方案。 活动方案 活动时间: 4月30日下午2:30-5:30。 参加人员： 全校学生。 （1）活动目的： 为了弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，________________。 （2）活动形式及其优点： _________________________________。 （3）活动流程: _________________________________________。 【答案】（1）引导同学们树立正确的人生目标，沿着正确的方向走好人生道路；鼓励同学们树立人生目标时与国家、民族和人民的利益相结合；鼓舞同学们沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章；引导同学们将来在工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；等等。 （2）举行“致敬最美劳动者”专题报告会。该活动形式是一种有效的教育方式，开展该活动能够近距离接触劳动模范，直接聆听他们的奉献故事，激励人心、传递正能量。 （3）“致敬最美劳动者”专题报告会的活动流程：会前准备，确定报告的具体时间、地点和议程安排、报告内容；开场致辞，简要介绍本次报告会的主题和目的；主题报告，主讲人进行主题报告；互动交流，与会人员可以就主题报告中的内容进行提问和讨论；总结发言，主持人进行总结发言，强调主题报告的重要性，并展望未来的发展方向。 【解析】 【详解】本题要求设计完成一份“致敬最美劳动者”主题学习活动的活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省信阳市平桥区十二校联考2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题 (17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 进入中学以来，小鲁在认真完成学习任务的同时加入了自己喜欢的足球社团，刻苦训练、积极参赛。一学期下来，大家都说他比以前更加稳重、坚强。小鲁的变化告诉我们（ ） ①初中生活为我们打开了认识社会的大门 ②升入中学，我们就能成长为完美的少年 ③初中生活为我们的发展提供了新的机会 ④要珍视当下的初中生活，积极追求进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 在七年级（1）班的主题班会上，老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”，然后制作一张“我的画像卡”。老师设计这一主题活动，旨在让同学们（ ） A. 促进自我与他人交往 B. 形成对自己客观清晰的认识 C. 向善于绘画的人学习 D. 在生活实践中认识自己 3. 在杭州亚运会上斩获六枚金牌的中国运动员张雨霏在接受采访时说：“没有人可以一直站在第一的位置上，我们要接受自己是一个不完美的人，学会与自己和解。”这启示我们（ ） A. 要学会接纳自己 B. 要不断完善自己 C. 要主动改正缺点 D. 多积极服务社会 4. 巴黎时间2024年8月3日，郑钦文以直落两盘的战绩击败克罗地亚的维基奇，夺取巴黎奥运会网球女单冠军，创造了亚洲网球史上的辉煌纪录。而在遥远的武汉，湖北奥体中心网球综合馆内，人们通过直播共同见证了这一荣耀时刻，小球员毛嫣然深受鼓舞，立志要向郑钦文学习，未来在国际赛场上同样为国争光。这告诉我们（ ） ①要立长志，一辈子只能有一个梦想 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③梦想能不断激发生命的热情和勇气 ④只要拥有远大梦想就能取得不朽伟绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 下列选项中，最适合概括以下对话场景的是（ ） 小东家早晨的一幕 “天冷了，衣服穿厚点，多喝热水……”妈妈不停唠叨着。 “知道了老妈！多谢提醒，我会照顾好自己的。”小东会心地回应。 A. 孝敬父母，凡事百依百顺 B. 感恩父母，体味亲情之爱 C. 换位思考，学会阳奉阴违 D. 不厌其烦，避免任何矛盾 6. 广西龙胜各族自治县乡村教师潘从汉40年来扎根山区学校，改变了一代又一代山区儿童命运，用青春和汗水践行教育家精神。从风华正茂到花甲之年，潘从汉将宝贵的青春无私奉献给了大山的教育事业。2024年4月，他被评为“中国好人”。下列适合用来赞美他的是（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 小羽最近一段时间学习英语总是不在状态，成绩明显下滑。妈妈询问原因，原来是因为换了新的英语老师，小羽不适应新老师的教学风格，上课听不进去。假如你是妈妈，你会（ ） ①建议小羽把精力转移到其他科目上 ②要求老师改变风格，专门照顾小羽 ③引导小羽发现不同风格老师的优点 ④鼓励小羽尽快适应不同风格的老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 志不同道不合，便难以成友。下边漫画中管宁与华歆割席断交的故事，对我们交友的启示是（ ） A. 朋友之间要相互帮助 B. 交友需要真诚和热情 C. 朋友要互相尊重，不能越界 D. 交友要理性辨别，慎重选择 9. 某大学规定：“任何学生在管理学院课堂教学时间内（理论课、实验课、实训课），应将手机、平板电脑等电子产品关闭，不得以任何理由使用电子产品。如有违反者，任课教师有权制止，并当场收缴，交给各班级辅导员。”如果你是该校学生，你会（ ） ①坚决要求学校修改规则②主动有序参与集体生活 ③根据个人的意愿来行事④自觉遵守维护集体规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 在重庆市公安局刑侦总队刑事技术支队指纹大队，有一群“指纹女神探”，她们在微观的世界中，用指纹作利剑，让犯罪分子无处遁形。2024年3月，该大队被授予“全国三八红旗集体”称号。一直以来，指纹的这种独一无二的特性，使它们长期被用于个人身份的识别。通过指纹破案体现了（ ） A. 生命是独特的 B. 生命是不可逆的 C. 生命是接续的 D. 生命是有限的 11. 2024年7月28日8时许，湖南省衡阳市南岳区寿岳乡岳林村因山洪引发山体滑坡，冲垮一栋民房。经过300余人的全力救援，共搜救出21人，其中15人遇难、6人受伤。这警示我们（ ） ①遇到危险时，要静等他人来救援 ②只要不进山区就能够避免危险 ③积极提高自己的避险和逃生能力 ④提高危险预判能力，远离伤害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 以下是七年级 (2) 班在某份调查问卷中的部分调查数据。据此，你的建议是（ ） ①要牢固树立安全意识②要主动获取健康信息 ③关注自己的身体状况④要主动学习安全知识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 青年时期毛泽东写下了“自信人生二百年，会当水击三千里”“到中流击水，浪遏飞舟”等豪迈诗句。这说明青年毛泽东（ ） ①身体非常健康，是一名出色水手 ②内心世界丰富，充满生命活力 ③具有积极的人生态度，朝气蓬勃 ④做事粗枝大叶，喜欢夸夸其谈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2024年全国五一劳动奖章获得者葛小青从小动手能力就比较强，中考志愿填报的时候，就填了杭锅技校 (西子机电学校前身) 的焊接专业。他默默给自己立下了一个小目标：一定要练到技艺超群。30年来他专注于焊工这一行业，因卓越的技艺被称为“钢铁裁缝”。葛小青的经历告诉我们（ ） ①要树立无比远大的人生目标 ②要树立切实可行的人生目标 ③要能够积极主动地规划人生 ④树立人生目标就能走向成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “板凳男孩”方宇翔入选2024年全国“新时代好少年”。2岁半时，一场突如其来的车祸夺走了他的双腿，致他高位截肢，小板凳成为他的代步工具。2023年7月，他在中考中获得A等优异成绩，以全县前100名考入远安县第一高级中学。他的事迹启示我们（ ） A. 经历过挫折的人一定能够取得成功 B. 面对逆境，要鼓足勇气，迎难而上 C. 挫折是人生的宝贵财富，越多越好 D. 没有任何一个人的人生是一帆风顺的 16. 作为车间技术“瓶颈”的终结者，新乡航空工业（集团）有限公司首席技师孟祥忠原本只是一位技校毕业的一线钳工，然而就是这30年如一日兢兢业业的坚守，让他在工作中练就了不少独门绝技，成为航空工业首席技能专家，入选2024年大国工匠培育对象名单。孟祥忠的努力表明（ ） A. 人们的职业不同，地位有别 B. 人生价值是通过劳动创造的 C. 当选大国工匠才能得到尊重 D. 劳动可以帮你实现任何梦想 17. 俞鸿儒院士被誉为“中国激波风洞第一人”，研究风洞技术已有60余年。他通过一次又一次的科学实验，为我国创建了多种高性能气动实验装置，在高超声速、高焓流动实验研究方面获得多项重要研究成果，为国防和经济建设作出巨大贡献。俞鸿儒的事迹启示我们（ ） ①在踏实奋进中绽放人生的光彩 ②只有取得事业成功生命才有意义 ③在奉献中成就自己的精彩人生 ④将当科学家作为唯一的人生目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题 (4小题，共36分) 18. 阅读材料，回答问题。 从跨入初中校门的那一刻，小乐就意识到自己已经是一名初中生了，他要告别过去的任性和调皮，从现在做起，努力学习，积极奋斗，成为一名合格的中学生。在班级主题班会上，小乐为自己制订了一个作息时间表，将自己在校和在家的时间进行了规划安排，并落实到每一天中，以改变自己需要父母督促学习的习惯…… 结合材料，运用所学知识对小乐的行为进行评析。 19. 阅读材料，回答问题。 2024年8月26日发布的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出要“维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教”，引发社会强烈关注。多位业内专家认为，没有惩戒的教育不是完整的教育，针对学生失范行为采取的否定性处理，是一种合理的他律手段。有的学校推崇赏识教育，忽视惩罚教育，加之许多孩子从小在“掌声”中长大，养成了“玻璃心”，受不了一点批评。如果听之任之不作为，于教师成长、学生成才都是不利的。对此，小秦说：“我不会尊重批评我的老师，老师对我们应多表扬，少批评，这样才能建立和谐的师生关系。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小秦的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，回答问题。 生命安全与身体健康是每个人的基本需求，“生命至上，健康第一”也是基本的社会共识和教育理念。“青少年意外伤害”“青少年抑郁”……在这些热点背后，“生命教育”显得愈发重要。 生命是脆弱与艰难的，生命是坚强、崇高和神圣的。在主题学习课堂上，你班同学就敬畏生命展开热烈讨论，以下为几位同学的典型发言： （1）结合以上同学的发言，谈谈在社会生活中我们应该如何做到敬畏生命。 （2）为了加深同学们对珍爱生命的理解，讨论结束后，你班同学从社会生活中选取几个情景制作了下表。请你深入思考，完成填表任务。 生活情景 从中得到的启示 广东一名游客在六片山“网红”天池游泳时溺亡。此处禁止游泳，周边也设有警示牌和阻拦网，但仍有人破坏设施下水游泳。 示例：树立规则意识，我们要自觉遵守规则，及时纠正自己的不当行为。 一位正在打球的男生突然倒地，宁波鄞州实验中学初二学生盛徐荦发现情况后，立即跪地用学到的应急救护培训知识给这位男生做CPR心肺复苏， “抢”回一条生命。 ① 2024年河南省“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动暨“六一”活动周启动，活动为期5个月。 ② 河南省开展第三届中小学心理健康教育宣传月活动， 通过多种形式的活动促进学生全面发展、健康成长。 ③ 21. 2024年4月30日上午，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨表彰河南省劳动模范和先进工作者大会在郑州隆重举行，你所在学校计划开展一次“致敬最美劳动者”主题学习活动。作为校学生会干部，你负责本次活动的组织工作，需要设计完成一份活动方案。 活动方案 活动时间: 4月30日下午2:30-5:30。 参加人员： 全校学生。 （1）活动目的： 为了弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，________________。 （2）活动形式及其优点： _________________________________。 （3）活动流程: _________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $