13《影子》课件-2026-2027学年科学四年级上册苏教版

该小学科学课件围绕影子的形成条件（光、挡光物体、纸屏）及变化因素（光照角度、方向、距离）展开，通过“哪里有影子”等生活化问题导入，引导学生从生活现象到实验探究，再到无影灯等实际应用，构建“生活感知-实验探究-原理应用”的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过画实验设计图、用蜡烛等材料操作培养科学探究能力，用气泡图模型建构影子形成条件体现科学思维。结合无影灯实例帮助学生理解科学观念的应用，既激发学生探究热情，又为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

13.影子 苏教版小学《科学》四年级上册配套课件 说一说，哪里有影子？ 你对影子有哪些感兴趣的问题？ 为什么会有影子？ 什么情况下影子会变化？ 影子能消除吗？ …… 探究影子形成的条件。 这些物品在实验中各有什么作用？ 如何设计实验呢？ 让蜡烛光照在木柱上。 橡皮的影子在纸屏上 画出你的实验设计图。 用气泡图概括影子形成的条件。 光 挡光物体 纸屏 让物体的影子发生变化。 改变与光的距离 改变光照射方向 改变木柱角度 改变光照射角度 ？ ？ ？ 改变与光的距离 改变光照射方向 猜一猜无影灯的影子到哪里去了。 使用光源、物品和画笔，在纸上创作一幅影子画。 一、选择题 1.影子形成的条件有 （  ）。 A.光   B.挡光物  C.纸屏  D.以上都是 2.影子的方向与光照射挡光物的（  ）有关 。 A.高度  B.距离  C.方向  D.亮度 3.当 (  )时，影子变大。 A.挡光物靠近光  B.挡光物远离光  C.挡光物改变角度 D.光改变方向 4.当 (  )时，影子变长。 A.光改变强弱   B.光改变高度   C.挡光物改变形状 D.光改变方向 5.无影灯下没有影子的原因是（  ）。 A.无影灯很亮 B.无影灯是圆形的 C.无影灯有多个灯组成，从不同角度、高度同时照射在物体上 D.以上都不对 D C A B C 二、判断题 1.有光就有影子。 2.所有的物体都有影子。 3.对影子形成的条件作出可能性的回答，也是在作假设。 4.物体的影子会发生变化。 5.挡光物体距光源越近，物体落在纸屏上的影子越小。 × × √ √ × $