1.1.1 观察周边环境中的生物 分层作业本(配套课件)-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册生物学同步课时练(人教版·新教材)

2026-08-20
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 观察周边环境中的生物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 773 KB
发布时间 2026-08-20
更新时间 2026-08-20
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 鼎成中考·活页好题
审核时间 2026-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59276537.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦科学探究的基本方法——观察,从观察周边环境中的生物导入,系统梳理观察的要求(肉眼或工具辅助、明确目的、有序记录等)和方法(确定目的、对象、记录、交流四步骤),构建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与探究实践,通过红外相机观察大熊猫、达尔文研究地雀喙形与食物关联等实例,结合易错字练习、分步骤方法指导及开放性设问(如从法布尔观察昆虫获启示),培养学生严谨求实的科学态度,教师可依托此资料高效开展探究教学,助力学生提升科学探究能力与生物学科素养。

内容正文:

生 物 学 1 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 第一节 观察周边环境中的生物 2 易错字练习 观察 3 科学探究的基本方法——观察 1.观察的要求 (1)观察可以直接用______,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等, 或利用照相机、摄像机、录音机等设备,有时还需要______。 (2)观察要有明确的目的;观察要按照一定的顺序进行,并进行真实客 观的______;对于耗时较长的观察,要有计划和耐心;观察过程中要积 极思考,多问几个“为什么”。 (3)在观察的基础之上,还需要同别人交流看法,进行讨论。 肉眼 测量 记录 4 2.观察的方法 (1)确定观察______。 (2)明确观察______。 (3)做好观察记录。 (4)交流观察结果。 目的 对象 5 科学探究的基本方法——观察 1.在大熊猫国家公园中,科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。 这种研究方法属于( ) A A.观察 B.实验法 C.模型法 D.文献法 解析 观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼,也可以 借助放大镜、显微镜、望远镜等,或利用照相机、摄像机、录音机等设 备,有时还需要测量。因此,在大熊猫国家公园中,科研人员利用红外 相机拍摄大熊猫的活动情况,这种研究方法属于观察。故选A项。 6 2.观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列研究适合采用观察的是 ( ) B A.探究种子萌发过程中所需最适宜的温度 B.观察真菌由菌蕾成为成熟体的变化情况 C.调查人群中色盲的发病率 D.探究光对土壤中小动物分布的影响 7 解析 “探究种子萌发过程中所需最适宜的温度”和“探究光对土壤中小动 物分布的影响”都需要通过实验完成,A项、D项不符合题意。“观察真菌 由菌蕾成为成熟体的变化情况”可以直接用肉眼,或借助放大镜、显微镜 等来完成,适合采用观察,B项符合题意。“调查人群中色盲的发病率” 需要在人群中通过一定的方式收集相关数据,然后对这些数据进行分析、 整合,从而得出人群中色盲的发病率,这需要通过调查来完成,C项不 符合题意。故选B项。 8 3.下列与“观察牛和马的相同点”采用的方法类似的是( ) C A.屠呦呦发现青蒿素 B.水稻种子发芽率的检测 C.观察蜜蜂如何传递信息 D.某班男女同学比例的调查 解析 “观察蜜蜂如何传递信息”主要是通过直接观察蜜蜂的行为动作, 如蜜蜂的舞蹈姿势、飞行方向等,以及对蜜蜂所处的环境、蜜源位置等 因素进行综合分析,从而揭示蜜蜂传递信息的方式和规律。此方法与“观 察牛和马的相同点”所用的方法类似,都是通过对动物的行为、特征等方 面进行观察和分析,进而了解它们的某些特性或规律。故选C项。 9 4.同学们在“观察公园中的生物”活动中进行了下列步骤,其正确顺序应 为( ) D ①明确观察对象 ②交流观察结果 ③做好观察记录 ④确定观察目的 A.③④②① B.③②④① C.④③②① D.④①③② 解析 观察的方法:④确定观察目的;①明确观察对象;③做好观察记 录;②交流观察结果,因此其正确顺序应为④①③②。故选D项。 10 5.白头鹎又叫白头翁,常成群出现在平原区灌木丛、丘陵树林地带。下 列对于鸟类观察的方法不对的是( ) B A.拍摄时,尽量不使用闪光灯 B.只用肉眼观察,不能借助任何观察工具 C.注意着装颜色,避免衣物颜色过于鲜亮 D.分组进行观察,注意保持安静,不要喧哗 11 解析 在观察鸟类时,不要穿戴颜色过于鲜亮的衣物,并保持安静;在 拍摄鸟类照片时,尽量不要使用闪光灯,以免惊吓鸟类,A项、C项不符 合题意。观察可以借助工具,如放大镜、显微镜、望远镜、照相机、录 音机、摄像机等,B项符合题意。观察时,可以分组进行,并注意保持 安静,不要喧哗,D项不符合题意。故选B项。 12 6.一个生物兴趣小组进行生物观察,成员A记录有鲫鱼、沼虾、水蚤、水 绵;成员B记录有蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛;成员C记录有蝙蝠、麻雀、 蜻蜓、蝴蝶。这个小组观察的主题可能是( ) A A.不同环境中的生物 B.不同生物的生长速度 C.不同生物的习性 D.不同生物与人类的关系 解析 成员A记录的鲫鱼、沼虾、水蚤、水绵都生活在水中;成员B记录 的蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛多生活在陆地;成员C记录的蝙蝠、麻雀、 蜻蜓、蝴蝶主要生活在空中。由此可见,该小组观察的生物来自不同的 生活环境,因此该小组观察的主题可能是不同环境中的生物。故选A项。 13 7.如图所示,达尔文在考察加拉帕戈斯群岛生物时,注意到不同岛屿上 的地雀的喙形和食物种类存在差异。 14 (1)达尔文对不同岛屿上的地雀进行了详细记录,这种收集第一手资料 的方法被称为______。在考察过程中要注意______________________, 以免惊扰地雀;同时记录的内容____________(填“要真实客观”或“可适 当修改”)。 观察 安静(或轻手轻脚等) 要真实客观 15 解析 观察是科学探究的一种基本方法,它可以使研究者直接获取研究对 象的相关信息。在考察过程中,为了不影响地雀的正常生活,避免惊扰地 雀,需要注意安静(或轻手轻脚等)。科学研究要求基于真实的数据和事 实进行分析和推理,如果对记录的内容进行适当修改,就会使研究失去真 实性和可靠性,无法得出科学、准确的结论。只有真实客观的记录才能为 后续的研究提供坚实的基础。因此,记录的内容必须真实客观。 16 (2)根据图中事实推测:地雀的喙形与它们的__________存在关联。这 一思维过程运用了归纳法,即从一系列具体事实中推出一般结论。 食物种类 18 解析 不同岛屿上的地雀的喙形不同,且它们的食物种类也存在差异, 由此可以推测地雀的喙形与它们的食物种类存在关联。 19 8.在观察校园生物之前,某同学设计了一个观察记录表,下列有关说法 不正确的是( ) D A.记录表中要有观察人、时间、地点等信息 B.可以记录一些生物的特征 C.可以记录一些生物的生活环境 D.记录表表格空间有限,只记录与其他同学一致的 解析 科学观察的原则是全面、客观、准确地记录观察到的所有信息。 故选D项。 20 9.为弄清蝴蝶和蜻蜓之间的差异,同学们进行观察。下列说法正确的是 ( ) B A.无需同他人交流看法 B.需耐心观察,积极思考 C.根据自己的好恶记录 D.不能借助任何观察工具 21 解析 观察时可以与同学或老师交流讨论,通过交流可以丰富我们的认 识,纠正可能存在的误解,A项错误。要了解蝴蝶和蜻蜓之间的差异, 需要对它们进行长时间的观察,并在此过程中积极思考,以便更好地了 解它们的形态结构和生活习性,B项正确。在观察过程中,应该尽可能 客观地记录所见所闻,而不是根据自己的好恶进行选择性记录,C项错 误。在进行观察时,仅依靠肉眼可能会存在一定的局限性。观察时可以 使用放大镜、显微镜等工具来帮助观察,D项错误。故选B项。 22 10.观察是科学探究的一种基本方法,下列有关观察的叙述,不正确的是 ( ) B A.观察要依据一定的规范 B.观察就是用眼睛看 C.观察要按照一定的顺序进行 D.观察过程中要积极思考 解析 观察不只是用眼睛看,还可以运用耳听、鼻闻、手摸等多种感官 去感知,也可以借助放大镜、显微镜等工具进行观察。故选B项。 23 11.著名的法国昆虫学家法布尔是一位研究昆虫生活的科学家。每天一早 法布尔就带上放大镜、笔、记录本等出发去观察,天黑时才返回家。他 观察每一种昆虫都花去大量的时间,如观察土蜂20年、蜣螂40年,最后 写成著名的《昆虫记》,深受世界各地读者的喜爱。 24 (1)法布尔长期观察昆虫的生活习性,这种在自然状态下细致记录生物 特征的科学研究方法是______。 观察 解析 法布尔长期观察昆虫的生活习性,这种在自然状态下细致记录生 物特征的科学研究方法是观察。 25 (2)图1中观察蚂蚁用到的工具是________。 放大镜 解析 图1中可以看出,蚂蚁体型较小,为了更清晰地观察蚂蚁,需要用 到放大镜,放大镜可以放大蚂蚁的形态结构等,便于观察。 26 (3)如图2为斑蝥和我国常见的农业害虫天牛的图片,请仔细观察、比 较,找出这两种昆虫的相同之处和不同之处,各写出一点:①相同之处: ____________________________;②不同之处:_____________________ _________________________。 都有三对足(答案合理即可) 斑蝥体型较小,天牛 体型较大(答案合理即可) 27 解析 斑蝥和天牛的相同之处有很多,比如都具有昆虫的典型特征,都 有三对足、一对触角等;不同之处可以从多个方面体现,如从体型上看, 斑蝥体型较小,天牛体型较大等。 28 (4)开放性设问 你从法布尔的科学研究工作中得到什么启示?________ _______________________________________________________________ (写一条即可)。 科学研究需要有坚持不懈、持之以恒的精神(或要善于观察和思考,注重细节) 29 解析 从法布尔的科学研究工作中我们可以得到很多启示,比如科学研 究需要有坚持不懈、持之以恒的精神;还要善于观察和思考,注重细节, 这样才能发现更多有价值的信息。 30 $

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