第一章 让我们走进地理（知识清单）地理新教材湘教版七年级上册

该初中地理单元知识清单系统梳理了“让我们走进地理”单元内容，涵盖地理与生活生产的联系、地图使用技能及地理学习方法三大知识范畴，为学生搭建了从“地理现象认知”到“地理技能掌握”再到“地理实践应用”的递进式学习架构。 清单通过“重难解读”分级呈现核心知识，如“比例尺的计算与应用”配有公式表和单位换算实例，“地图方向判断”整合三类定向方法培养地理实践力。“易混易错”部分用对比实例澄清误区，如比例尺大小比较需统一形式，助力学生构建综合思维，教师可据此设计分层教学，提升课堂效率。

第一章 让我们走进地理 目录 · 知识脉络 · 单元盘点 第一节 我们身边的地理 第二节 我们怎样学地理 · 重难解读 重难点1 比例尺的计算与应用 · 重难点2 地图上方向的判断 · 重难点3 比例尺大小与范围、内容详略的关系 · 易混易错 第一节 我们身边的地理 知识点01 解开地理之"谜" 1.“地理”一词的来源： （1）在我国，“地理” 一词最早出现于先秦时期的________________中。 （2）在西方，古希腊学者埃拉托色尼写出了第一本以“地理”命名的专著________________。 （3）东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。” 2.了解地理到底是一门怎样的学科。 地理是研究地球表面的地理环境中各种________________和________________，以及它们之间相互关系的学科，具有________、________和________的特点。 知识点02 地理与日常生活 衣 藏袍（衣料厚重，多用皮毛，穿脱方便--青藏高原气候寒冷干燥、昼夜温差大的特点）；阿拉伯人的白色长袍、头巾（适应当地气候炎热干燥、多风沙的特点） 食 “南米北面”（南方粮食作物以水稻为主，主食为米饭；北方粮食作物以小麦为主，主食为面食）；四川、重庆喜辣（气候潮湿，有助于祛湿）；山西陈醋（水土碱性大、面食为主，有助于维持人体酸碱平衡，助消化等）。 住 黄土高原的窑洞；热带地区的竹楼（高脚屋）；内蒙古地区的蒙古包；北极地区的冰屋等。 行 “南船北马”；沙漠中的骆驼等。 运动 滑雪（纬度或海拔较高、冬季有积雪的地区）；冲浪（沿海海域） 知识点03 地理与生产建设 1.人们的生产活动受到地理环境的影响和制约。 （1）农业生产必须________________，考虑气候、灌溉水源等。 （2）工厂选址要考虑________、能源、________、市场和运输条件等。 2.在解决全球性的________、________、________，防灾减灾，促进区域________________等方面，地理学也具有不可替代的作用。 3.荷兰的风车：荷兰濒临北海，地势低洼，湖泊沼泽众多，是一个“________________”，有1/4 的土地低于海平面，时常受到海潮的侵袭。在筑坝围堤，与海争地的过程中，人们发明了________________，荷兰人视风车为国家发展的“功臣”，将每年5月的第二个星期六确定为“风车日”。 森林 保持水土 净化空气 防风固沙 造纸 土地 交通 建筑 畜牧 种植 海洋 航运 晒盐 捕鱼 开采石油 荷兰风车 海洋与生产建设的主要联系 土地、森林与生产建设的主要联系 知识点04 地理与风土人情 北极地区因纽特人 住冰屋、捕鱼 南美洲地区 足球比赛、狂欢节 非洲黑人能歌善舞 意大利“水城”威尼斯 【活动】上海——霍尔果斯公路（编号为G312，又称312 国道）途经的地理景观。 312 国道是一条贯通我国东南和西北，全程近5000 千米的大动脉。它东接上海繁华大都市，经过江苏、安徽、河南、湖北、陕西、宁夏、甘肃等7个省级行政区，西连新疆的戈壁和绿洲。这一路上，我们可以看到温婉秀丽的江南水乡、沟壑纵横的黄土高原，还有那“大漠孤烟直，长河落日圆”的西北戈壁。 东：长江中下游平原 中：黄土高原 西：库木塔格沙漠 第二节 我们怎样学地理 知识点01 学会使用地图 1.地图的三大要素：________、________、________________。 2.方向： 地平面上有________________四个基本方向，在此基础上，又分出________________________，共八个方向。 （1）一般定向法：通常是按照“________________________”来判断方向； （2）指向标定向法：按指向标判读方向，指向标箭头一般指向________； （3）经纬网定向法：根据经纬网确定方向：纬线指示________，经线指示 ________。 地图上方向判断顺序： ①若有经纬网，按经纬网判断； ②若无经纬网，有指向标，按指向标判断； ③若无经纬网和指向标，按“上北下南、左西右东”判断。 八个方向 指向标 （4）在野外可以判断方向的方法：（能够举例即可） ①指南针定向：将指南针平放，一般情况下磁针总是指向________方向； ②在北半球，利用北极星定向，面对北极星的方向为正北方； ③根据树木的年轮定向：在北半球，树木年轮稀疏的一侧为南方，树木年轮稠密的一侧为北方； ④太阳定向：太阳每天的东升西落，对于北半球来说，正午时太阳在________。 3.比例尺 （1）计算公式： 比例尺=图上距离/实地距离。 （2）表示方式： ①数字式：如1：100000 或1/100000 ②文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米”。 ③线段式： （3）比较大小：把比例尺化作分数形式，分子相同，分母越大，比例尺越小。 ①在图幅相同的情况下，比例尺________，表示的范围________，内容详细；比例尺________，表示的范围________，内容________。 “大小详，小大略” ②在实地范围相同时，比例尺________，图幅面积________，内容________；比例尺________，图幅面积________，内容________。 【点睛】图幅大小相同情况下“尺大围小内容详”、“尺小围大内容略” （4）计算比例尺：实地距离的单位须先换算成“cm”。 厘米cm换千米km，数值后面去掉5个“0”，如1000000cm=10km； 千米km换厘米cm，数值后面加上5个“0”，如2km=200000cm。 厘米cm换米m，数值后面去掉2个“0”，如1000cm=10m。 4.图例和注记 （1）图例一般附在地图上，它是地理事物或现象在地图上的表示________。 （2）注记是地图上的________，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的数字。 （3）地图上常见的图例 知识点02 地图的种类与发展 1. 地图的种类 自然地图 地形图、气候图、水文图、植被图等 社会经济地图 工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布图、城镇分布图、商业网点分布图等 遥感影像 特点--覆盖面大、信息丰富、空间位置准确等；优势--快捷、直观； 应用--地质测绘、城乡规划、农林水利、环境监测、国防建设等领域。 电子地图 优点--可快速获取地理信息；应用--定位、导航、个人出行、交通管理等。 2. 地图的发展历程 · 最古老地图：4700 多年前苏美尔人刻在泥板上的原始地图 · 中国最早地图：甘肃天水放马滩秦汉墓出土的纸图（帛图）残片和木板地图 · 古代：铜板地图、丝织品地图 · 造纸术后：纸质地图 · 信息时代：电子地图 知识点03 学会收集地理信息 （一）收集地理信息的途径： 1. 电视、 广播：新闻、旅游、科技、综艺、体育等节目 2. 报刊杂志：各种报刊提供大量地理信息 3. 地理书籍：地理辞书、地理专著、地理教材、地理科普图书（获取地理信息、丰富地理知识的基本途径） 4. 互联网站：收集地理信息的便捷途径，了解地理科学新进展 5. 实地考察：参观、调查等活动，把地理知识学得更活，学会解决实际问题的方法 （二）拓展： · 影音渠道：收看《航拍中国》《地理中国》节目，直观了解中国各地地形与人文风貌；收听天气预报节目，获取每日气温、降水、风力等气象信息。 · 书刊渠道：阅读《中国国家地理》杂志，拓展深度地理知识；查阅《中国地形图集》，获取权威地形数据。 · 网络渠道：登录国家地理信息公共服务平台，查询官方地理数据；通过地理科普网站，了解板块运动、气候变化等专业知识。 · 实地渠道：走访家乡的河流，观察河流流向与沿岸地貌；调查本地住宅小区分布，分析地形、水源对聚落选址的影响。 知识点04 学会思考地理问题 学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布，还要通过________、________与________等方法，探究它们的特征与成因，思考它们之间的相互关系。 （1）善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问。 （2）多角度地观察、认识某些地理事物和现象，既要看到它们有利的一面，又要看到它们不利的一面，并且能够产生一些联想与创意。 知识点05 学会开展地理考察 1. 地理考察的内容 利用周边的环境，走进大自然，进行日月星辰、地形地貌、天气、河流、土壤、植物、动物等方面的观察。 2. 地理考察的途径 研学、露营、探险、登山、漂流、定向越野等方式。 3. 地理考察工具 地图、笔记本、指南针、望远镜、相机等。 4. 地理考察技能 一般的地理观察、摄影、素描、标本制作等技能。 重难01 比例尺的计算与应用 1. 比例尺公式： 比例尺 = 图上距离 / 实地距离 2. 三类计算题型: 求什么 公式 注意事项 求比例尺 比例尺 = 图上距离 / 实地距离 比例尺没有单位；图上距离一般用厘米，实地距离需换算成厘米 求实地距离 实地距离 = 图上距离 / 比例尺 精准确定图上距离和比例尺大小 求图上距离 图上距离 = 实地距离 × 比例尺 文字式 / 线段式比例尺需先换算单位 3. 单位换算: · 1 千米 = 1000 米 = 100 000 厘米 · "万" 代表 4 个 0，"亿" 代表 8 个 0 4.计算实例 · 求比例尺：两地实地距离 50 千米，图上距离为 5 厘米。换算单位后 50 千米 = 5000000 厘米，比例尺 = 5/5000000=1:1000000。 · 求实地距离：地图比例尺为 1:200000，量得甲乙两地图上距离 3 厘米。实地距离 = 3÷(1/200000)=600000 厘米 = 6 千米。 · 求图上距离：两地实地距离 10 千米，选用 1:50000 的比例尺。10 千米 = 1000000 厘米，图上距离 = 1000000×(1/50000)=20 厘米。 重难02 地图上方向的判断 1. 一般地图（无指向标、无经纬网）:上北下南，左西右东 2. 指向标地图 · 指向标箭头指向北方 · 方法：平移指向标到参照物，或旋转地图使指向标箭头朝上 3. 野外定向方法（北半球） 方法 原理 指南针定向 磁针指向南北方向 北极星定向 面对北极星为正北方 太阳定向 东升西落，大致判断东西方向 判断实例 · 一般地图：在普通世界政区图上，中国位于俄罗斯的正南方向，位于印度的东北方向。 · 指向标地图：某村落平面图中，指向标箭头指向正北，小河等高线数值自西北向东南递减，可判断小河大致自西北流向东南。 · 野外定向：晴朗秋季夜晚，先找到北斗七星（勺子形状），沿斗口两颗星连线向勺口外侧延长约 5 倍距离，找到的亮星就是北极星，面对方向即为正北。 重难03 比例尺大小与范围、内容详略的关系 核心规律（图幅相同情况下）： · 比例尺越大 → 表示范围越小 → 内容越详细 · 比例尺越小 → 表示范围越大 → 内容越简略 举例对比： 地图 比例尺 表示范围 内容详略 中国地图 小（1:80 000 000） 大 简略 北京市地图 大（1:4 000 000） 小 详细 应用实例 · 同图幅对比：同样 A4 大小的纸张，绘制校园平面图选用 1:1000 比例尺，能清晰画出教学楼、操场、花坛、路灯等细节；绘制本市地图选用 1:100000 比例尺，只能显示主要街道和区县轮廓。 · 电子地图缩放：手机地图放大时，比例尺变大，能看到街道名称、店铺位置、公交站点；缩小时，比例尺变小，只能看到城市轮廓、主要道路和区县边界。 说明：归纳总结本单元的易错点 。 【误区一】比较比例尺大小时无需统一形式 【正解】比例尺形式统一时，可直接比较大小；形式不统一时，必须先转化成统一形式再比较大小。且比例尺没有单位。 比较方法： · 数字式：分子都为 1，分母越大，比例尺越小 · 线段式 / 文字式：1 厘米代表的实地距离越大，比例尺越小 实例：比较 “图上 1 厘米代表实地 50 千米” 和 1:1000000 的大小。统一为数字式：50 千米 = 5000000 厘米，即 1:5000000，分母大于 1000000，因此 1:1000000 比例尺更大。 【误区二】电子地图放大缩小，比例尺变化搞不清楚 【正解】放大地图，是将比例尺变大，范围缩小，内容更详细。 缩小地图，是将比例尺变小，范围变大，内容较简略。 实例：手机上查看城市地图，放大后能看到小区楼栋，范围变小，比例尺变大；缩小后只能看到城市整体，范围变大，比例尺变小。 【误区三】指向标地图方向判断错误 【正解】正解： · 指向标箭头始终指向北方，不是指向图的上方 · 判断方法：将指向标平移到参照物位置，或旋转地图使指向标箭头朝上再判断 实例：指向标箭头斜向右上方，代表该方向为正北，而非图的正上方是正北，需以指向标箭头为准判断方位。 【误区四】比例尺计算时单位换算出错 【正解】计算时单位必须统一，一般统一为厘米 1 千米 = 100 000 厘米（5 个 0） 注意 "万"" 亿 " 等关键字：1 万 = 10000（4 个 0），1 亿 = 100000000（8 个 0） 实例：实地距离 2 千米，不能直接用 2 厘米计算，需换算为 200000 厘米再代入公式。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章 让我们走进地理 目录 · 知识脉络 · 单元盘点 第一节 我们身边的地理 第二节 我们怎样学地理 · 重难解读 重难点1 比例尺的计算与应用 · 重难点2 地图上方向的判断 · 重难点3 比例尺大小与范围、内容详略的关系 · 易混易错 第一节 我们身边的地理 知识点01 解开地理之"谜" 1.“地理”一词的来源： （1）在我国，“地理” 一词最早出现于先秦时期的《周易·系辞》中。 （2）在西方，古希腊学者埃拉托色尼写出了第一本以“地理”命名的专著《地理学》。 （3）东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。” 2.了解地理到底是一门怎样的学科。 地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科，具有综合性、交叉性和区域性的特点。 知识点02 地理与日常生活 衣 藏袍（衣料厚重，多用皮毛，穿脱方便--青藏高原气候寒冷干燥、昼夜温差大的特点）；阿拉伯人的白色长袍、头巾（适应当地气候炎热干燥、多风沙的特点） 食 “南米北面”（南方粮食作物以水稻为主，主食为米饭；北方粮食作物以小麦为主，主食为面食）；四川、重庆喜辣（气候潮湿，有助于祛湿）；山西陈醋（水土碱性大、面食为主，有助于维持人体酸碱平衡，助消化等）。 住 黄土高原的窑洞；热带地区的竹楼（高脚屋）；内蒙古地区的蒙古包；北极地区的冰屋等。 行 “南船北马”；沙漠中的骆驼等。 运动 滑雪（纬度或海拔较高、冬季有积雪的地区）；冲浪（沿海海域） 知识点03 地理与生产建设 1.人们的生产活动受到地理环境的影响和制约。 （1）农业生产必须因地制宜，考虑气候、灌溉水源等。 （2）工厂选址要考虑原料、能源、水源、市场和运输条件等。 2.在解决全球性的人口、资源、环境问题，防灾减灾，促进区域可持续发展等方面，地理学也具有不可替代的作用。 3.荷兰的风车：荷兰濒临北海，地势低洼，湖泊沼泽众多，是一个“低地之国”，有1/4 的土地低于海平面，时常受到海潮的侵袭。在筑坝围堤，与海争地的过程中，人们发明了抽水风车，荷兰人视风车为国家发展的“功臣”，将每年5月的第二个星期六确定为“风车日”。 森林 保持水土 净化空气 防风固沙 造纸 土地 交通 建筑 畜牧 种植 海洋 航运 晒盐 捕鱼 开采石油 荷兰风车 海洋与生产建设的主要联系 土地、森林与生产建设的主要联系 知识点04 地理与风土人情 北极地区因纽特人 住冰屋、捕鱼 南美洲地区 足球比赛、狂欢节 非洲黑人能歌善舞 意大利“水城”威尼斯 【活动】上海——霍尔果斯公路（编号为G312，又称312 国道）途经的地理景观。 312 国道是一条贯通我国东南和西北，全程近5000 千米的大动脉。它东接上海繁华大都市，经过江苏、安徽、河南、湖北、陕西、宁夏、甘肃等7个省级行政区，西连新疆的戈壁和绿洲。这一路上，我们可以看到温婉秀丽的江南水乡、沟壑纵横的黄土高原，还有那“大漠孤烟直，长河落日圆”的西北戈壁。 东：长江中下游平原 中：黄土高原 西：库木塔格沙漠 第二节 我们怎样学地理 知识点01 学会使用地图 1.地图的三大要素：方向、比例尺、图例和注记。 2.方向： 地平面上有东、南、西、北四个基本方向，在此基础上，又分出东北、东南、西南、西北，共八个方向。 （1）一般定向法：通常是按照“ 上北下南 ， 左西右东 ”来判断方向； （2）指向标定向法：按指向标判读方向，指向标箭头一般指向 北 ； （3）经纬网定向法：根据经纬网确定方向：纬线指示 东西 ，经线指示 南北 。 八个方向 指向标 地图上方向判断顺序： ①若有经纬网，按经纬网判断； ②若无经纬网，有指向标，按指向标判断； ③若无经纬网和指向标，按“上北下南、左西右东”判断。 （4）在野外可以判断方向的方法：（能够举例即可） ①指南针定向：将指南针平放，一般情况下磁针总是指向南、北方向； ②在北半球，利用北极星定向，面对北极星的方向为正北方； ③根据树木的年轮定向：在北半球，树木年轮稀疏的一侧为南方，树木年轮稠密的一侧为北方； ④太阳定向：太阳每天的东升西落，对于北半球来说，正午时太阳在南方。 3.比例尺 （1）计算公式： 比例尺=图上距离/实地距离。 （2）表示方式： ①数字式：如1：100000 或1/100000 ②文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米”。 ③线段式： （3）比较大小：把比例尺化作分数形式，分子相同，分母越大，比例尺越小。 ①在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围小，内容详细；比例尺小，表示的范围大，内容简略。 “大小详，小大略” ②在实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细；比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。 【点睛】图幅大小相同情况下“尺大围小内容详”、“尺小围大内容略” （4）计算比例尺：实地距离的单位须先换算成“cm”。 厘米cm换千米km，数值后面去掉5个“0”，如1000000cm=10km； 千米km换厘米cm，数值后面加上5个“0”，如2km=200000cm。 厘米cm换米m，数值后面去掉2个“0”，如1000cm=10m。 4.图例和注记 （1）图例一般附在地图上，它是地理事物或现象在地图上的表示符号。 （2）注记是地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的数字。 （3）地图上常见的图例 知识点02 地图的种类与发展 1. 地图的种类 自然地图 地形图、气候图、水文图、植被图等 社会经济地图 工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布图、城镇分布图、商业网点分布图等 遥感影像 特点--覆盖面大、信息丰富、空间位置准确等；优势--快捷、直观； 应用--地质测绘、城乡规划、农林水利、环境监测、国防建设等领域。 电子地图 优点--可快速获取地理信息；应用--定位、导航、个人出行、交通管理等。 2. 地图的发展历程 · 最古老地图：4700 多年前苏美尔人刻在泥板上的原始地图 · 中国最早地图：甘肃天水放马滩秦汉墓出土的纸图（帛图）残片和木板地图 · 古代：铜板地图、丝织品地图 · 造纸术后：纸质地图 · 信息时代：电子地图 知识点03 学会收集地理信息 （一）收集地理信息的途径： 1. 电视、 广播：新闻、旅游、科技、综艺、体育等节目 2. 报刊杂志：各种报刊提供大量地理信息 3. 地理书籍：地理辞书、地理专著、地理教材、地理科普图书（获取地理信息、丰富地理知识的基本途径） 4. 互联网站：收集地理信息的便捷途径，了解地理科学新进展 5. 实地考察：参观、调查等活动，把地理知识学得更活，学会解决实际问题的方法 （二）拓展： · 影音渠道：收看《航拍中国》《地理中国》节目，直观了解中国各地地形与人文风貌；收听天气预报节目，获取每日气温、降水、风力等气象信息。 · 书刊渠道：阅读《中国国家地理》杂志，拓展深度地理知识；查阅《中国地形图集》，获取权威地形数据。 · 网络渠道：登录国家地理信息公共服务平台，查询官方地理数据；通过地理科普网站，了解板块运动、气候变化等专业知识。 · 实地渠道：走访家乡的河流，观察河流流向与沿岸地貌；调查本地住宅小区分布，分析地形、水源对聚落选址的影响。 知识点04 学会思考地理问题 学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布，还要通过对比、分析与综合等方法，探究它们的特征与成因，思考它们之间的相互关系。 （1）善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问。 （2）多角度地观察、认识某些地理事物和现象，既要看到它们有利的一面，又要看到它们不利的一面，并且能够产生一些联想与创意。 知识点05 学会开展地理考察 1. 地理考察的内容 利用周边的环境，走进大自然，进行日月星辰、地形地貌、天气、河流、土壤、植物、动物等方面的观察。 2. 地理考察的途径 研学、露营、探险、登山、漂流、定向越野等方式。 3. 地理考察工具 地图、笔记本、指南针、望远镜、相机等。 4. 地理考察技能 一般的地理观察、摄影、素描、标本制作等技能。 重难01 比例尺的计算与应用 1. 比例尺公式： 比例尺 = 图上距离 / 实地距离 2. 三类计算题型: 求什么 公式 注意事项 求比例尺 比例尺 = 图上距离 / 实地距离 比例尺没有单位；图上距离一般用厘米，实地距离需换算成厘米 求实地距离 实地距离 = 图上距离 / 比例尺 精准确定图上距离和比例尺大小 求图上距离 图上距离 = 实地距离 × 比例尺 文字式 / 线段式比例尺需先换算单位 3. 单位换算: · 1 千米 = 1000 米 = 100 000 厘米 · "万" 代表 4 个 0，"亿" 代表 8 个 0 4.计算实例 · 求比例尺：两地实地距离 50 千米，图上距离为 5 厘米。换算单位后 50 千米 = 5000000 厘米，比例尺 = 5/5000000=1:1000000。 · 求实地距离：地图比例尺为 1:200000，量得甲乙两地图上距离 3 厘米。实地距离 = 3÷(1/200000)=600000 厘米 = 6 千米。 · 求图上距离：两地实地距离 10 千米，选用 1:50000 的比例尺。10 千米 = 1000000 厘米，图上距离 = 1000000×(1/50000)=20 厘米。 重难02 地图上方向的判断 1. 一般地图（无指向标、无经纬网）:上北下南，左西右东 2. 指向标地图 · 指向标箭头指向北方 · 方法：平移指向标到参照物，或旋转地图使指向标箭头朝上 3. 野外定向方法（北半球） 方法 原理 指南针定向 磁针指向南北方向 北极星定向 面对北极星为正北方 太阳定向 东升西落，大致判断东西方向 判断实例 · 一般地图：在普通世界政区图上，中国位于俄罗斯的正南方向，位于印度的东北方向。 · 指向标地图：某村落平面图中，指向标箭头指向正北，小河等高线数值自西北向东南递减，可判断小河大致自西北流向东南。 · 野外定向：晴朗秋季夜晚，先找到北斗七星（勺子形状），沿斗口两颗星连线向勺口外侧延长约 5 倍距离，找到的亮星就是北极星，面对方向即为正北。 重难03 比例尺大小与范围、内容详略的关系 核心规律（图幅相同情况下）： · 比例尺越大 → 表示范围越小 → 内容越详细 · 比例尺越小 → 表示范围越大 → 内容越简略 举例对比： 地图 比例尺 表示范围 内容详略 中国地图 小（1:80 000 000） 大 简略 北京市地图 大（1:4 000 000） 小 详细 应用实例 · 同图幅对比：同样 A4 大小的纸张，绘制校园平面图选用 1:1000 比例尺，能清晰画出教学楼、操场、花坛、路灯等细节；绘制本市地图选用 1:100000 比例尺，只能显示主要街道和区县轮廓。 · 电子地图缩放：手机地图放大时，比例尺变大，能看到街道名称、店铺位置、公交站点；缩小时，比例尺变小，只能看到城市轮廓、主要道路和区县边界。 说明：归纳总结本单元的易错点 。 【误区一】比较比例尺大小时无需统一形式 【正解】比例尺形式统一时，可直接比较大小；形式不统一时，必须先转化成统一形式再比较大小。且比例尺没有单位。 比较方法： · 数字式：分子都为 1，分母越大，比例尺越小 · 线段式 / 文字式：1 厘米代表的实地距离越大，比例尺越小 实例：比较 “图上 1 厘米代表实地 50 千米” 和 1:1000000 的大小。统一为数字式：50 千米 = 5000000 厘米，即 1:5000000，分母大于 1000000，因此 1:1000000 比例尺更大。 【误区二】电子地图放大缩小，比例尺变化搞不清楚 【正解】放大地图，是将比例尺变大，范围缩小，内容更详细。 缩小地图，是将比例尺变小，范围变大，内容较简略。 实例：手机上查看城市地图，放大后能看到小区楼栋，范围变小，比例尺变大；缩小后只能看到城市整体，范围变大，比例尺变小。 【误区三】指向标地图方向判断错误 【正解】正解： · 指向标箭头始终指向北方，不是指向图的上方 · 判断方法：将指向标平移到参照物位置，或旋转地图使指向标箭头朝上再判断 实例：指向标箭头斜向右上方，代表该方向为正北，而非图的正上方是正北，需以指向标箭头为准判断方位。 【误区四】比例尺计算时单位换算出错 【正解】计算时单位必须统一，一般统一为厘米 1 千米 = 100 000 厘米（5 个 0） 注意 "万"" 亿 " 等关键字：1 万 = 10000（4 个 0），1 亿 = 100000000（8 个 0） 实例：实地距离 2 千米，不能直接用 2 厘米计算，需换算为 200000 厘米再代入公式。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 zxxk.com 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