02-第二章 数轴(课堂基础练)（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册数学同步课时练（北师大版·新教材）

该初中数学课件聚焦“数轴”核心知识点，系统梳理数轴的概念（规定原点、单位长度、正方向的直线）及相关性质，课堂导入可衔接有理数概念作为学习支架，帮助学生从数到形过渡，构建数形结合的认知基础。 其亮点在于通过当堂小测多样化题目（如蚂蚁爬行定位、两点距离计算）培养几何直观与运算能力，要点归纳明确点移动分情况等注意事项助力抽象能力发展，教师使用可高效落实教学重点，学生能在实践中提升数学思维与应用意识。

数 学 1 第二章 有理数及其运算 6 数轴 2 数轴的概念 规定了原点、单位长度和正方向的直线称为数轴 相关性质 1. 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 2.在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，且到原点的距离相等。 3.一个数的绝对值就是这个数所对应的点到原点的距离 注：①数轴上点的移动：若没有明确移动方向，要分向左或向右两种情况解答；②已知两点间的距离求数轴上的点：若没有明确两点的位置关系，需分另一点在已知点的左侧或右侧两种情况解答 3 时间：15分钟 满分:30分 1.（3分）表示下列各数的点距离原点最近的是( ) B A.<m></m> B.0.5 C.1.5 D.2 2.（3分）<m></m>, <m></m>, <m></m>, <m></m>四个数在数轴上对应的点的位置如图所示，0为原点，其中负数是( ) D A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m> 4 3.（3分）一只蚂蚁位于数轴原点，现向左爬了4个单位长度到了点<m></m>，则点<m></m>所表示的数是( ) A A.<m></m> B.4 C.0 D.<m></m> 4.（3分）数轴上表示<m></m>的点与表示3的点之间的距离是( ) A A.4 B.<m></m> C.2 D.<m></m> 5.（3分）如图，数轴上点<m></m>表示的有理数可能是( ) B A.<m></m> B.<m></m> C.2.4 D.1.6 6.（4分）规定了______、__________、________的______称为数轴。 原点 单位长度 正方向 直线 5 7.（4分）在数轴上与表示<m></m>的点的距离等于4个单位长度的点表示的数是_______。 或1 8.（7分）在数轴上把下列各数表示出来，并用“<m>”号连接各数。 3，<m></m>，<m></m>，0，<m></m>。 解：这些数在数轴上的表示如解图所示。 <m></m>。 6 $